与孩子一起成长读后感 篇1“人生如梦，但人生苦短。”人的一生有两件事最重要：一是参加社会实践，取得事业成功。其次是对家庭孩子的教育，完成自我生命的延续……下面，我简单谈谈我自己对最近读的书的看法：《陪孩子一起成长》

孩子的成长应该是立体的、多维的，孩子的教育也应该是立体的、全方位的教育。只依靠学校教育，忽视家庭教育，是孩子成长的一个短板。在家庭教育中，应注意以下几点。

一、做孩子的知心朋友生活中我们要尊重孩子，平等对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，成为孩子的亲密朋友。只有这样，才能赢得孩子的信任。面对一个经常犯错误的调皮儿子，我们肯定做不到不批评他。然而，我们怎样才能在短时间内调整好自己的心态，找到他生命中值得赞美的闪光点，然后给他一些赞美呢？他浅浅的笑容让他意识到，犯错并不可怕。只要及时纠正，父母还是会爱他们的。所以，我们父母不能在批评了孩子之后就抛弃他们。这会让我们的孩子离你们越来越远。

二、与孩子一起阅读书籍当父母和孩子一起阅读时，孩子能从中得到快乐和满足，能感受到爱和温暖，有时甚至超过了他们对书本本身的兴趣。刚开始发现孩子最感兴趣的书，鼓励他读，物质上鼓励他，让他说说那些书里最吸引人的地方，然后表扬一下，让孩子有一种阅读的感觉。谈论他们的过程中感到高兴。满意。这会引起他的阅读兴趣。

三、表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的愿望就是得到别人的称赞，孩子也不例外。父母的表扬会唤起孩子内心的自我价值感和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成良好的品格。

四、善于发现孩子的兴趣“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，孩子才能快乐地学习。现在社会上有一个奇怪的现象，那就是大多数孩子在很小的时候就要学习很多知识，而很多家长并不考虑孩子学习的结果。怎么样？看来学的内容越多，孩子就越接近成为人才，不管孩子是好人还是坏人。愿意学习，不管有兴趣与否，都会造成金钱的浪费，经验的浪费，孩子天真快乐的时光的浪费。因此，希望家长能够从日常生活、学习中找出孩子的兴趣点，进行引导，进而为孩子提供兴趣点。请大家热身，度过一个快乐的童年，这样才会取得更好的成绩。

五、做错事允许孩子申辩防守也是一种权利。有些父母喜欢听话、听话的孩子。父母说什么孩子就会做什么。一旦发现孩子做错了事，就会不分青红皂白地训斥、打骂孩子。不让孩子为自己辩护，不仅无法说服孩子，反而会滋生孩子的反抗意识，为推卸责任奠定基础。孩子的防御本身就是一个有序使用语言的过程，也是父母之间沟通的过程。如果父母能有意识地找一些问题与孩子辩论，孩子的思维能力和说话能力就能得到很好的训练。

与孩子一起成长读后感 篇2我只读了《与孩子一起成长》中的一些。有一节是关于父母在孩子面前应该避免什么。读后我深受感动。徐老师写得真好。孩子是父母的一面镜子，父母的道德行为好坏，都能反射到孩子身上。书中有六点。第一点是成年人不能说谎。

记得有一次，我答应依然买一本故事书，但我忘了。回到家，亦然问我：“妈妈，你买书了吗？”我说：哦，我忘了，明天妈妈可以给你买吗？她哭着说：“妈妈，撒谎吧。”我也觉得不公平，没办法，就带她去买了。

第二点，大人要避免争吵。我也同意，我们基本上不会在孩子面前吵架，因为这会影响他们。有一次，我怡然去朋友家玩，夫妻俩正好吵架。她吓得要死，对我说：“妈妈，我们回家吧，我害怕。”我还没来得及说服她就回来了。孩子们不能被吓到。

第三点是尊重长辈。其实，我们想要孩子将来孝顺我们，就应该从我们自己做起。

第四点是公私分明，不占别人便宜。她上幼儿园的时候，从别人那里拿了一样东西，对我说：“妈妈，今天是同学给我的。”我说：“真的，这是同学送的礼物，我们明天送给你的同学。如果你是从学校收到的，你想还给你的同学，好吗？妈妈给你买的。”她默默地点点头。

第五点是避免大人在成人单位谈论人事问题的分歧，以免因自己的好恶而影响孩子对人和事的看法。

第六点是避免在孩子面前流露关于权力和金钱的不正当想法，以免导致孩子产生特权感和金钱优先感。

作为孩子的父母，我们要时刻以身作则，为孩子树立榜样。关注自己的行为对孩子的影响，不要忽视孩子的存在，这一点非常重要。

与孩子一起成长读后感 篇3当我第一次拿到这本书《与孩子一起成长》时，第一眼看上去并没有什么新意。我打开仔细看了看，越读越喜欢。与一般的育儿书籍不同，书中提到的育儿方法非常实用、可操作。我一口气读完了，推荐给嫂子。好书必须反复阅读。为了促进进一步消化吸收，我写了以下读书笔记。

读完这本书我最大的感受是：没有不好的孩子，只有不好的父母。在养育孩子的路上，父母一定要用心。只要用心，就没有教不好的孩子。双子姐姐抚养冬儿，靠的是对孩子真挚而深沉的爱。她总是从孩子们的角度来指导他们。她的真诚值得我仔细学习。双子说：“孩子降生到这个世界上，是我们和孩子之间的缘分。上天赐给父母的这份礼物，就像送给父母一个最亲爱、最心爱的朋友，我们父母一定要善待她。”更令人兴奋的是。令人感动的是，尽管身体状况极差，双子姐却怀着一颗“大爱”之心，用顽强的毅力写博文，为育儿路上迷茫的父母指引方向。

作为一个六岁女孩的母亲，读这本书时，我必须牢记以下几点：

1、每个孩子都有不同的天赋，与其他孩子相比都有优点和缺点。比如，对于小学的一些关键知识点，如果家长能够提前干预，引导孩子不足的地方，让孩子边玩边学，轻松学，这样会大大提高孩子的自信心，孩子也会变得更加优秀。学习舒适。

2、与老师沟通良好。现在，一个老师要照顾很多孩子，是很累的。双子姐姐通过书信与老师沟通，不仅能够进行深入的沟通，而且节省了老师的时间，获得了老师的青睐，进一步促进了孩子们的学习。

3、用“快速心算”改掉孩子的粗心。粗心是孩子大脑发育不成熟的表现，也与性格有关。六岁儿童的脑容量只有成人的70-90%。口算动用了孩子的脑、眼、口、耳、写，极大地促进了孩子大脑的发育。具体操作是，家长和孩子面对面坐着，家长从后面抽出加减卡放在胸前，让孩子快速脱口而出答案。这不是教孩子们加减法，而是教孩子们一种计算。能力。训练孩子：注意力、反应能力、数学能力，越熟悉、越快、越准越好。

4、兴趣班因人而异，但无论选择什么兴趣班，只有长期坚持才能有所收获。从双子姐姐身上得到的启发是，我以后一定会指导琪琪学习游泳、乒乓球、围棋。钢琴等乐器就看机会了。画画是琪琪一直喜欢的事情，我会继续鼓励和欣赏她。

5、充分发挥居家老人的养育作用。 “无论你是大人还是小孩，想要走进他的内心，就必须与他产生共鸣。与长辈产生共鸣，就是感动他们、认可他们，他们一定会来帮助你、理解你。”这样做的好处是家庭和睦。老人有了成就感，孩子们也学会了如何孝顺、尊敬长辈。这是琪玛做得很差的地方，她以后一定要改进。

6、让孩子学会“造三句”。阅读故事时，引导孩子利用关键词自己造句并记录下来。 “作三句”是指把词放在句前、句中、句末。

琪琪即将升入一年级了。双子姐姐的书给了我很多启发，这里记录的只是很小的一部分。目前，双子座的孩子冬儿，从一年级到三年级都是“差生”，从四年级开始努力，在双子座的悉心指导下，成为全面发展的尖子生之一。目前，冬儿已经是一名高中生了，所以这本书的内容较多，比较适合有小学生、初中生或者学习成绩不理想的家长。作为朋友双子姐姐，他会讲述指导孩子的宝贵经验，比如帮助孩子写韵文熟练记忆历史、地理、化学等学科的重要知识点，如何引导孩子快乐地写字以及相关技巧，如何减少考试中的失误，如何让孩子考前轻松复习，如何处理孩子学习生活中的一系列问题，以及如何与孩子沟通。总之，双子姐姐谈到了很多家长关心的问题，并奉献了自己的经历。

《与孩子一起成长》 确实是一本好书。有时间我会继续读下去。我相信，每读一遍，我都会有新的收获。

我向爱孩子的父母推荐《与孩子一起成长》（作者：双子）这本书。

与孩子一起成长读后感 篇4看了徐秀丽老师的《与孩子一起成长》这本书，我认识到，在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一任老师。如何培养孩子成才，父母的言行起着至关重要的作用。

书中提到，“欣赏教育”要多鼓励孩子，少批评，而批评时更要注意方法得当。我女儿做作业很粗心，考试时经常出错。我总是批评多于鼓励。现在想想：这样只会让孩子压力大，没有学习兴趣。适当的鼓励可以帮助孩子重拾信心。徐老师提到“孩子首先要肯学、有兴趣，才有动力”。父母总是一味地要求孩子学这学那。周末，家长和孩子都很忙，但他们从来不问孩子。你想学或者有兴趣吗？看来，作为家长，首先要征得孩子的同意，然后再培养孩子的兴趣。孩子有兴趣，自然会学得好。

我觉得书中的每一篇短文、每一个小故事、每一个教育情感都对我很有启发。我也觉得自己的教育方法还有很多不足。以后我可以用科学的方法教育孩子，让他们茁壮成长。

与孩子一起成长读后感 篇5任何一个孩子对于父母来说都是一个特殊的存在，是梦想，是希望，是爱的延续。但对于我们年轻的爸爸妈妈来说，他们也是最熟悉的。陌生人。

我的女儿乐乐一天天长大了。从牙牙学语到喋喋不休，从蹒跚学步到跑跳跳，我也在一步步前进。每一部育儿经典都是我最好的老师和朋友。有一天，一个偶然的机会，一个朋友对我说：“嘿！有一本好书，叫《陪孩子一起成长》，我们来看看吧！”当我看到书中可爱的插图时，我已经爱上她了。嗯，这就像别人所说的“第一印象”！

我如饥似渴地读着她的文章，就像和朋友聊天一样。乐乐在成长中遇到的曾经困扰我的问题，似乎都在书中生动的案例中得到了解决。我的感觉就像是雨后。晴空万里，清爽明亮！

仔细读完这本书，有很多地方引起了我的共鸣。 “和孩子们一起玩”给我带来了深刻的思考。书中有一段话：“如果说父母是孩子的天空，那么爱就是阳光。试想一下，孩子们享受着天空下的阳光，自由、无拘无束地玩着游戏，会让他感到多么幸福和幸运。” “有福了。”乐乐两岁前不太粘人，但一到两岁，她就经常缠着我，不管我做家务、做饭，还是和朋友打电话，她都会过来问。陪伴着她和和她一起玩常常让我无法完成家务或与朋友愉快地聊天，我对此感到非常担心，我觉得女儿的到来让我的生活变得完全不同，我不再有自由呼吸的空间。但现在我明白了，孩子一天天长大了，很快，她就会有自己的世界了，也许我想陪她的时候，她就不让我陪了，所以我得趁着时间。当她想让我多陪她的时候她不是一盆花，也不是一片草，她的成长需要爱的浇灌。

《享受阅读的乐趣》一文的第一段让我受益匪浅，“人们常说：‘书是人最安静、最永恒的朋友，也是人最平易近人、最智慧、最耐心的老师。’”女儿还在襁褓中，我常常在她耳边哼着歌，给她讲小时候听过的故事；当她咿咿呀呀学说话的时候，我就告诉她《婴儿画报》，我不在乎她听不懂里面的故事，我只是想让她养成读书的习惯。虽然她不珍惜这些书，但它们往往都是支离破碎的；现在的乐乐是一个爱喋喋不休、爱问问题的小女孩，书籍成了她最喜欢的东西。好朋友们，从最初的阅读《婴儿画报》到现在的阅读《格林童话》、《西游记》，我想乐乐已经完全享受到了阅读的乐趣。睡前故事是乐乐的必修课。乐乐三岁左右的时候，有一次我给她讲《小猪闹闹冒险的一天》的时候，我突然发现她只要跟着我的节奏，加上一些小提示，就能自己讲故事了。她还指着一些字告诉我“这是小字”和“这是大字”。当时在我看来确实是一个很大的惊喜。现在女儿认字的欲望很强烈。她还在享受故事情节的同时认识了人物，充分享受了阅读的乐趣。每个月我们都会带乐乐去书城，在那里乐乐完全融入了书的海洋。她会要求我们给她读新故事，有时她还会拿着一张大彩页。故事书，我坐在角落里讲故事，但她总是很害羞，会说“妈妈，别离我那么近，离我远点”所以至今我还没有听她讲清楚一个故事。看来她已经克服了害羞的心理。我还是要努力表达自己的情感！

当孩子来到这个世界上时，一切都是陌生的、新奇的。他们有一双永远充满好奇的眼睛。本书第一章是“理解爱”。我觉得首先要让孩子感受到爱。他们会爱得更好，正如一位哲学家所说，“我们如何爱我们的孩子，他们的孩子就会如何爱这个世界”！我曾经看过一张照片，照片上是一个壮汉的背影。他肩上小心翼翼地抱着一个刚出生的婴儿，就像抱着一个非常脆弱的心爱之物。宝宝的小脸上布满了皱纹。这与爸爸健康的背部形成了鲜明的对比。照片背后有一个故事。由于先天缺陷，这名新生儿可能面临死亡。年轻的父亲从一时的喜悦转为无限的痛苦。他告诉医生他想拥抱他的孩子。就在此时。创作完这幅作品后，有人问他们在这张照片中看到了什么。有人说是力量，有人说是依靠，但我觉得更多的是爱，没有任何言语的爱。坚强的后背和肩膀是可以依靠的，是天使的翅膀，是爱的力量。

与孩子一起成长读后感 篇6我从事教育工作多年。面对形形色色的学生和自己的孩子，我常常在心里想：“什么样的教育才是好的教育？”我以前读过孙云晓教授写的《拯救男孩》，现在我读了他的《与孩子一起成长》后，我深深地体会到：好的亲子教育就是好的教育。

要做一个让孩子满意的好爸爸、好妈妈，就要让孩子从心底里无条件地爱父母、信任父母。这种关系是爱的体现，是一个生命喜欢另一个生命的感觉，是一种平等共存的关系。孩子和父母是平等的。

书中介绍了一个这样的例子。一位父亲很担心，因为9岁的女儿曾多次对他感叹：生活真无趣。我想，家长们在震惊的同时，是否也应该反思一下：是什么让我们的孩子不快乐？听了这位父亲对孩子童年的描述，我有一种感觉。是不是可以说，在一个人的童年里，吃什么、穿什么往往并不重要，玩什么才是最重要的。我可以肯定地说，现在的孩子不快乐的重要原因是没有乐趣。

童年时期是人一生中快速成长的时期，是生理和心理快速发展的时期。童年的成长不仅仅是知识或体力的增长。是一个全面的发展，比如视觉、听觉、嗅觉、触觉等等，他的很多器官都需要在各种经历中成长。需要各种刺激才能促进其发展。让孩子玩、引导孩子玩、和孩子一起玩是玩的几个方面。和孩子一起玩才是最高境界的游戏。我可以这么说，没有和孩子一起玩过的父母不是称职的父母；没有和孩子一起玩过的父母不是称职的父母。没有和孩子一起玩，将是父母一生不可弥补的遗憾。

游戏可以为孩子创造精神的培养提供一双翅膀，为孩子创造力的形成提供可能。不会玩的孩子，将来很可能会被社会淘汰。有句话说：“男孩顽皮，出好东西；顽皮女孩，出聪明东西”。 “道”和“玩”是什么关系？ “拿”是游戏的特征，是儿童智力的自然表现。 “拿”可以让孩子的智力发挥到极致。一般情况下，善于玩耍的孩子都是调皮的孩子。他们有个性、想法和领导能力。现在的孩子玩简单游戏的时间越来越少，更不用说“玩”了。虽然他们有高档玩具和电脑游戏，但玩的方式却越来越少；同伴之间的游戏也越来越多。越少。这主要是由三个原因造成的：一是家长的恐慌，担心孩子玩太多而耽误学业，这与中国传统的教育理念有关。其次，孩子的学业负担过重。我还看过一项调查，发现现在有一半以上的孩子睡眠不足，而且有太多的学业要做，当然没有时间玩。第三，我们已经进入高科技时代。一切都是电子化的，玩具是高档的，但孩子的动手能力却被大大削弱了。

经过对这本书的深入思考，我深刻认识到，要让孩子真正健康成长、学以致用，家长首先要从自身找原因，找到切入点，找到沟通的关键点，挖掘融入孩子最初的想法，并冷静地、适当地启发、引导和鼓励孩子。让孩子感受到我们是他们最亲近的人、他们最关心的人、最值得信赖的人。一旦亲子关系处理好，父母在孩子心中建立起绝对信任的地位，孩子就会毫无保留地吐露自己所谓的“秘密”。这就是爱本身所体现的力量。

因为当孩子来到这个世界上时，一切都是陌生的、新奇的。他们的眼睛总是充满好奇。作为父母，您是孩子的第一位老师，甚至是孩子的终生老师。对孩子的影响是不可替代的。正如德国教育家福禄贝尔所强调的：“国家的命运掌握在当权者手中，而不是掌握在母亲手中。”我们应该实践一下。

家庭教育存在于日常生活中，存在于家庭的每时每刻。父母毫不掩饰的言行举止无时无刻不在被模仿。这种模仿对孩子的性格产生潜移默化的影响，而且会持续很长一段时间。带着感觉说完了。你勤奋，孩子就会勤奋；你热心，孩子就会大方；你主动，孩子就会积极；如果你有礼貌，孩子就会学会尊重……事实上，如果一个孩子生活在一个充满善良、爱和责任的家庭世界里，他将来就会成为一个健康、正直、乐观、富有成效的人。

我还记得书上说的“没有经历就没有成长”。让孩子通过自己的亲身经历体验生活、发展能力、克服困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。德国著名作家、诗人歌德的母亲在书中教育孩子的方法也给了我很大启发。歌德小时候，她经常给他讲一半的故事，剩下一半让小歌德自己讲。这时，小歌德凭借着对故事前半部分的理解和对故事后半部分的想象，继续编织着母亲讲完的未完成的故事。随着时间的推移，歌德的创作才华大增，青年时期就名满天下。是的，如果在孩子的成长过程中采用“半故事”的教育方法，就可以让孩子发挥想象力，创造性地完成整个作品。这不仅丰富了孩子的想象力，也让孩子养成了做事有始有终的好习惯。

细细品味这本书，朴素的文字深刻剖析了深刻的道理。读后我深受启发。总之，作为家长，要善于发现孩子的优点，寻找孩子的闪光点，耐心等待孩子成长。也许你等待的就是成功！