宜兰轩编译我的作文老师作文300字（精选20篇）供大家参考，一起来看看吧。

我的作文老师作文300字 篇1

三年级的时候，语文老师换了。虽然个子不高，但是却很时尚。一走到讲台上，她就自我介绍道：“同学们好，我是你们新来的语文老师，我姓贾，你们猜猜我的姓氏怎么写？”学生们都议论纷纷。他开始说：“这是真的还是假的。” “错了，我是真正的老师，不是假的。” “我是A、B、C、D中的A。” “还是错了，‘甲’的意思是最好的，我不确定我是不是最好的老师。我告诉同学们，我的‘甲’是上下结构，上面是西边，下边是贝壳，那是唐代大诗人贾岛。” “哦！”我们恍然大悟。

贾老师的上课方式很特别。它让我们劳逸结合，从小故事中学到常人难以理解的知识。

有一次，课堂气氛相当沉闷，老师讲了一个很搞笑的故事。从前，有一个孩子，名叫谢静。他的父亲带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在一棵千年树上，随口说道：“千年树就是衣架。”请谢缙写下联，谢缙答道：“长江万里浴盆。”学生们哈哈大笑。从钟嘉老师的身上，我们学到了关于对联的知识：“快升”、“平发”。

这是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，名字叫贾玉兰。

我的作文老师作文300字 篇2

我有一个作文老师，她姓袁，是一位女老师，她很温柔，很善良，我认识她有两年了。

老师身材非常苗条，深色的头发扎成马尾辫。她的眼睛闪闪发光。当他生气时，他的眼睛会睁大，眉毛会变长。听课的时候，他的嘴像激光枪一样不停地射击，嘴巴是粉红色的，就像涂了口红一样。她的眼镜很长，把她的鼻子压扁成三角形。

袁老师在课堂上是“双面人”。他一会儿温柔，对我们每个人微笑，一堂课就愉快地过去了。但当我生气的时候，我总是敲桌子，所以我知道有人表现得很不好。但袁老师每次讲课的时候声音都很大，连最后一排的孩子都听得清清楚楚。袁老师的口号是“一分钟！两分钟！”我一听到这句话，就开始不停地写，连字都不在意，只是用力地写。我们写论文的时候，袁老师总是在旁边走来走去，就像一个管理员一样。当我们写得好时，我们会添加星星。我很高兴获得这颗星。

《吃李子》这节课，我吃了酸李子，整个教室都弥漫着李子的香味。我非常喜欢“吃李子”这门课。

你喜欢袁老师吗？快来和我一起上她的课吧！

我的作文老师作文300字 篇3

今天我们班来了一位大人物。我们经常看到这个大佬，同学们都说这个大佬一点也不刺激。咚咚，她上台了。原来是我们的作文老师。她根本不是什么大人物，只是比我们大一点，但我觉得可以说：大人物，哈哈哈。

老师很可爱，圆圆的脸笑起来就像天上的太阳一样红。老师总是扎着马尾辫，并说：如果我们不听话，他就会把我们连马尾辫一起扔下去。我不害怕！哈哈。老师的眼睛很小，只有两颗黄豆那么小，他的笑容是弯弯的，像一条弯弯的小河在流淌。老师的嘴很大，大到好像能吃掉一盒粉笔。她嘴角一笑，并没有很生气。我们都认为她生气的时候就能把人吞掉。

老师上课很幽默，但是当我们写论文的时候，老师就像一个机器人，滴滴，滴滴。机器人到处看看。当它看到一个写得好的同学时，他轻轻地、温柔地抚摸她，微笑着说道。你写的太好了，太好了，送你一根棒棒糖。如果有同学不听话，老师还有别的招数，就是发怒、夹饼干。老师生气一点也不可怕。她的怒火几秒钟就消散了。她会请我们夹饼干，用手抚摸调皮同学的脸颊。我感觉很舒服。

这是我们的作文老师。她的脸一会儿晴，一会儿阴，但我希望她的脸永远都是晴的。

我的作文老师作文300字 篇4

水木老师的字写得很好。俗话说：“言如其人”。水木老师就是这样，温柔优雅，就像一位谦逊的绅士。

当我第一次见到水木先生时，他拿着一把橙色的扇子，时不时地摇晃着。他看起来像一个私立学校的老师。老师那副300多度的圆框眼镜，架在高高的鼻梁上，给人一种文艺的感觉。老师笔直的眉毛下，眼睛明亮，闪闪发光。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛就像圆圆的玻璃球。明亮的水银珠就像两汪深潭的清水，或者像一条清澈见底的溪流。当他微笑时，他的眼睛眯成一条缝，就像一只鹿。总之，看着老师的眼睛会给你一种温暖的感觉。

水木老师高高的鼻子下，是两片红唇。老师的嘴不大，但看上去却像是一个学者。他说话清晰、雄辩。但最重要的是，他嘴里时不时会蹦出几句幽默的话。

记得他第一次来上课时，妈妈就说他是一位严格的老师，绝对不能迟到。我赶紧跑到教室，一看到他就想笑。老师看起来和蔼可亲，一点也不严肃、严厉、死板。乍一看，他是一位和蔼可亲、幽默风趣的老师。果然，正如我所料，老师是一位温柔、和蔼可亲、幽默可爱、面容美丽的老师。哈，我的面部识别够准了！

这就是我们的水树老师，一位可爱、大方、幽默、好看的作文老师！

我的作文老师作文300字 篇5

当我的语文老师三年级时，我们换了另一位语文老师。与一年级老师面无表情走进教室不同，她是面带微笑走进教室的。一开始，她介绍了自己的名字：贾玉兰。他话音刚落，我们班就有一个人问：“贾老师，您的贾是哪位贾？”贾老师说：“请你猜猜。”于是，我们班那些“大作家”们纷纷冲到黑板前，给贾老师写了很多不同的字，有的写“假”，有的写“阿”。当这些“大作家”们全部回到座位上时，老师贾老师开始解释：“假”字是指假冒伪劣产品，我不是假老师。”同学们一阵笑声过后，贾老师继续说道，“A”字就是第一，寓意“桂林山水甲天下”。我是个好老师，但不敢自称第一。”

然后，她指着“加”字说道：“这是我的‘加’，‘加’一般都是用在名字上的。”我们都觉得“嘉”字很熟悉。原来那是唐朝。诗人贾岛的“贾”。贾老师与贾岛同姓。有一次，贾老师在教《春联》课，她在讲怎么写春联，于是他给我们讲了一个小故事，我们立刻就记住了怎么写春联。这就是我们的贾老师。

我的作文老师作文300字 篇6

水木老师的字写得很好。俗话说：“言如其人”。水木老师就是这样，温柔优雅，就像一位谦逊的绅士。

当我第一次见到水木先生时，他拿着一把橙色的扇子，时不时地摇晃着。他看起来像一个私立学校的老师。老师那副300多度的圆框眼镜，架在高高的鼻梁上，给人一种文艺的感觉。老师笔直的眉毛下，眼睛明亮，闪闪发光。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛就像圆圆的玻璃球。明亮的水银珠就像两潭清澈的深水，又像一条清澈见底的溪流。当他微笑时，他的眼睛眯成一条缝，就像一只鹿。总之，看着老师的眼睛会给你一种温暖的感觉。

水木老师高高的鼻子下，是两片红唇。老师的嘴不大，但看上去却像是一个学者。他说话清晰、雄辩。但最重要的是，他嘴里时不时会蹦出几句幽默的话。

记得他第一次来上课时，妈妈就说他是一位严格的老师，绝对不能迟到。我赶紧跑到教室，一看到他就想笑。老师看起来和蔼可亲，一点也不严肃、严厉、死板。乍一看，他是一位和蔼可亲、幽默风趣的老师。果然，正如我所料，老师是一位温柔、和蔼可亲、幽默可爱、面容美丽的老师。哈，我的面部识别够准了！

这就是我们的水树老师，一位可爱、大方、幽默、好看的作文老师！

我的作文老师作文300字 篇7

我的语文老师是个嘴尖心软的人。

记得在开学的语文课上，老师看到学生们吵闹，就给了我们一个影响到班上每一个学生的惩罚措施：如果第一类的学生课堂上回答问题或受到表扬的，晚上将受到第二类处罚。三份作业不用写；第二类，上课没有回答问题，没有受到表扬的学生，晚上写一次第三次作业；第三类学生，在课堂上受到老师批评的学生，应在晚上写两次第三作业。

由于老师设立了这样的惩罚制度，学生们每次上课都不敢犯任何错误，都尽力乖乖听课。

但有一次，我们班的班长不幸把作业弄丢了。她一直在寻找啊！但她找不到。她忍不住流下了眼泪。她心里想，这太可怕了。啊!谁知道语文老师居然原谅了她，笑着对她说：“我相信你，高莹莹，今天下午把作业带过来吧！”

看到老师的举动，班里不少学生都觉得老师偏心了。

但我不这么认为，因为老师制定这个制度只是为了改掉学生的坏习惯，而不是专门为了惩罚我们！

我的作文老师作文300字 篇8

我们班有一位好老师。她工作努力，经常教我们如何做一个好人。她就是我们班主任——吴老师！

吴老师经常把我们比作祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，将来为祖国做伟大的事情。有些学生考试成绩不好。吴老师并没有生气，也没有责怪他们。他反而鼓励他们说：“这次考试考得不好，我不怪你们，你们可以找找考得不好的原因，希望你们下次考得好。” ”第一次考试我就比其他同学考得好！”而对于那些考试成绩好的同学，他也鼓励他们：“不能骄傲，要谦虚，找出自己错在哪里，并改正。我希望你下次能做得更好。你比这次做得更好了！”但她也会严厉批评那些没有完成作业的学生。

记得有一次，我作业没写完，吴老师把我叫到办公室，严厉批评了我。我伤心地哭了，但吴老师不理我，继续批评我。当时我很恨她，但后来我才知道，吴老师这么做都是为了我好！

下课后，吴老师不再严格老师了。他很高兴，和我们一起玩得很开心。他像个孩子一样微笑，逗得我们开怀大笑。

吴老师该放松的时候就让我们放松，该严厉的时候就严厉。他不愧是我们班的好老师！

我的作文老师作文300字 篇9

在我教的老师中，我非常喜欢陈老师。她很温柔。我从来没有见过她生气。她总是微笑着过来看着我们写作文。我们都亲切地称她为“大陈子”，“她每次都很有活力，我以为她23岁，其实陈子已经34岁了。陈老师讲得很仔细，同学们听得很仔细，所以我们的作文是伟大的。

“大辰子”老师很可爱，身材苗条。他穿着一件蓝色的外套，给人一种很大方的感觉。她还留着披肩发，戴着蝴蝶结。她觉得大辰子老师可爱又可爱。陈老师的脸圆圆的像一个红苹果，脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛。总的来说，我觉得陈子老师很可爱。

课堂上，陈老师教我们如何写好人物外貌。花了很多功夫，而且很详细，也很有耐心。陈老师首先说我们要和同学交流，然后观察。不要以为这个观察很简单。其实它也需要顺序，我们谁都不知道怎么做，于是老师仔细地解释道：“先看整体，再看局部。五官之中，有眉毛、眼睛……而我们还需要在面部特征中找到与众不同的特征。”最后，我们写完字后，陈老师会给我们加一颗五角星，每一颗五角星都可以换取奖品，所以我们很高兴。

当我写完后，老师会说，让我读一下，检查一下，这样我才能写得更好。

我很喜欢我的陈老师，因为她每次教我们都很耐心，而且她还帮助我学习如何写外貌。

我的作文老师作文300字 篇10

三年级的时候，语文老师换了。虽然个子不高，但是却很时尚。一走到讲台上，她就自我介绍道：“同学们好，我是你们新来的语文老师，我姓贾，你们猜猜我的姓氏怎么写？”学生们都议论纷纷。他开始说：“这是真的还是假的。” “错了，我是真正的老师，不是假的。” “我是A、B、C、D中的A。” “还是错了。‘A’的意思是最好的。我不确定我是不是最好的老师。我告诉我的同学，我的‘A’是一个上下结构，上面是”西”，底为“贝”，是唐代大诗人贾岛的贾。 “哦！”我们恍然大悟。

贾老师的上课方式很特别。它让我们劳逸结合，从小故事中学到常人难以理解的知识。

有一次，课堂气氛相当沉闷，老师讲了一个很搞笑的故事。从前，有一个孩子，名叫谢静。他的父亲带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在一棵千年树上，随口说道：“千年树就是衣架。”请谢缙写下联，谢缙答道：“长江万里浴盆。”学生们哈哈大笑。从钟嘉老师的身上，我们学到了关于对联的知识：“快升”、“平发”。

这是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，名字叫贾玉兰。

我的作文老师作文300字 篇11

我的美术老师在一楼最外层的一间办公室里工作。美术课上，她必须提前来备课。

我们的美术老师留着长发，戴着一副明亮的眼镜，穿着一条长裙。她是那么的美丽！有时候她对男生很严格！有一次，我上美术课迟到了。一走到四年级三班门口，就听到我们班男生的吵闹声。美术老师生气地来到教室批评我们班的男生！瞧，我们的美术老师可真严格啊！但有时候也很温柔！有一次，美术老师要去我们宿舍休息。他看到我宿舍里空着一张床，就告诉了石老师，然后就睡在小床上了。几分钟后她就睡着了。直到铃声响起我才想起床！施老师问她这里安静吗？美术老师温柔地说：“女士，请安静！……”

你觉得我的美术老师是不是有时很严厉，有时又很温柔？

我的作文老师作文300字 篇12

我的老师姓李。她中等身材，衣着朴素，对工作非常认真负责。她从不讨厌穷学生。以前我的写作能力很差。每次李老师批改作业时，她都会在作业本上给我以下内容。写一些作文评论，告诉我如何写一篇好的日记和作文。现在我的作文和日记都有了很大的进步，字迹更加工整、规范。

李老师非常关心她的同学。每当她发现有同学上课不专心时，她总会提出问题，然后才能安心地给我们上课。

老师每天都非常辛苦。他要给我们批改很多作业，写一些教案。每个星期天我们都放松，但她还要给我们备课、批改作业。这对你来说真的很难。

五年来，我们得到了你们母爱的关怀和爱护。我们已经从一棵幼苗成长为未来的参天大树。是的，人不能没有老师。世上无数的成功人士，谁没有受过老师的恩待呢？许多科学家、诗人、音乐家……都是老师们用辛勤的劳动和无数的关怀教育出来的。老师，我一定会以优异的成绩报答您，不会让您失望。

李老师，我们爱您！

我的作文老师作文300字 篇13

我有一位作文老师，她姓袁，我们都亲切地称她为袁老师。

她像一棵高大的松树一样高。她身材苗条，就像模特一样。袁老师的头发乌黑，在阳光下闪闪发光。她每天都扎着马尾辫。马尾辫是可以理解的。老师高兴的时候，它也会跟着一起跳舞。跳舞的时候，有同学说话的时候，马尾辫就能迅速指向他。袁老师的眉毛又细又长，像一弯新月。她的眼睛很明亮，可惜的是，她戴着一副又大又圆的眼镜。那顽皮的眼镜总是骑在她的鼻子上，就像五行山压在孙悟空身上一样。袁老师的樱桃小嘴能言善辩，喜欢用好词好句生活在里面。她的耳朵很大，即使我们坐在最后面，她也能听到我们的声音。

上课时。袁老师一般都很温柔，经常对我们竖起大拇指，但当我们说话或者发呆的时候，她也会“变脸”！如果他很生气的话，袁老师也会拍我们的桌子的！有时甚至让我咽下好几口口水！

令我很惊讶的是，袁老师总是穿着运动服，好像马上要去参加运动会了。她的口袋很大，就像哆啦A梦的口袋一样，里面似乎装着很多礼物。

这是我见过的最好的作文老师。我更爱袁老师和她的班级。

我的作文老师作文300字 篇14

我的作文老师叫李淑萍。有时她教我们作文时，她穿的衣服好像从来没有见过一样，像孙悟空一样千变万化。

李老师每堂课都教得很认真。有时候我总觉得老师讲作文的时候就像是在讲故事或者讲笑话。简而言之，听着就好！比如，这节课，老师给我们讲人物。老师给我们打了一个比喻，讲的是千变万化的孙悟空和贪吃的猪八戒。老师讲得生动形象，我一下子就学会了写字。我兴奋极了，想举起一座山。老师也为我高兴。

为了感谢我的作文老师，我送给他一幅画。老师微笑着对我说：谢谢你！我说：“没关系。如果你喜欢的话，我再给你画几幅你喜欢的画。”

我喜欢我的作文老师。我想有一天，我的作文老师会成为我的妈妈，别说现在就很棒，你想想吧！

我爱我的作文老师——李老师。

我的作文老师作文300字 篇15

三年级的时候，语文老师换了。虽然个子不高，但是却很时尚。一走到讲台上，她就自我介绍道：“同学们好，我是你们新来的语文老师，我姓贾，你们猜猜我的姓氏怎么写？”学生们都议论纷纷。他开始说：“这是真的还是假的。” “错了，我是真正的老师，不是假的。” “我是A、B、C、D中的A。” “还是错了，‘甲’的意思是最好的，我不确定我是不是最好的老师。我告诉同学们，我的‘甲’是上下结构，上面是西边，下边是贝壳，那是唐代大诗人贾岛。” “哦！”我们恍然大悟。

贾老师的上课方式很特别。它让我们劳逸结合，从小故事中学到常人难以理解的知识。

有一次，课堂气氛相当沉闷，老师讲了一个很搞笑的故事。从前，有一个孩子，名叫谢静。他的父亲带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在一棵千年树上，随口说道：“千年树就是衣架。”请谢缙写下联，谢缙答道：“长江万里浴盆。”学生们哈哈大笑。从钟嘉老师的身上，我们学到了关于对联的知识：“快升”、“平发”。

这是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，名字叫贾玉兰。

我的作文老师作文300字 篇16

我们学校有很多老师。其中，我最喜欢的老师是语文老师。

我的语文老师中等身材，戴着一副眼镜，眼睛闪闪发亮。她经常穿着运动鞋，步伐轻快。

语文老师特别关心我们、爱我们，就像我们的母亲一样。有一次，我们班的一个同学生病了。她发现后，赶紧找到了同学，并立即通知了父母。家长还没来，老师就把他叫到办公室，温柔地问：“你怎么了？” ”然后，老师摸了摸他的头，量了体温。不一会儿，老师的头上就满是汗水。

语文老师不仅关心我们，还教我们很多知识。有一次，我一道题解不出来，但老师教了我很多次，我也不生气。他总是认真、仔细地给我解释，直到我明白为止。她讲的课生动有趣，让我们听得津津有味。教会了我们很多知识。

这是我的语文老师。

我的作文老师作文300字 篇17

我上过很多课，其中我最喜欢我的老师——玲玲。

玲玲老师个子更高，有一头乌黑的长发。她讲课的时候，我觉得很有趣。她幽默的语言总是让我们开怀大笑，课堂上也很轻松。有时，我们会一起读一篇课文，讨论书中的知识；有时，我们会因为同学的回答而笑个不停。有时，我们也会制作很多有趣的游戏。我们一起分享生活中有趣的事情。当我们高兴的时候，玲玲老师就会像个孩子一样和我们一起玩。下面我就给大家讲一些我和玲玲老师的故事。

今天下雨了，天气很冷。有几个学生没有来，所以老师让我们去听课并帮助他们批改作业。其中一位学生的回答非常有趣。书上的题要求我们在课文中找出比喻句和拟人句并抄写。这位同学的比喻句是这样写的：他看起来像猪头，他的拟人句是这样写的：他看起来像我。玲玲老师说如果写一个拟人句就应该写：猪头像我。因为，拟人句……我和他都是人类。听到这个答案我们全班都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别，并给我们举了很多例子。一位同学说，上了玲玲老师的课后，我的鱼尾纹让我笑出声来。

我的作文老师作文300字 篇18

我有一个作文老师，她姓陈，大家都很喜欢她。她是一位温柔的女老师，下课后和大家一起玩耍。我给老师起了个外号“陈子”。她今年34岁了。她教得很好，而且教得很详细。每个人都在认真听讲并享受她的课。

“陈子”老师身材瘦削，中等身高，腰部非常纤细灵活，就像一条细蛇的腰。她总是喜欢穿衣服好看。她有一双目光锐利的眼睛，就像“孙悟空”一样，火眼金睛。马东科在课堂上玩铅笔。陈老师看到了。她勃然大怒，把马东科的铅笔扔在地上。马东克吓得脸红得像苹果一样。

“陈子”老师上课非常幽默，课堂气氛十分活跃。老师讲了一个关于“大嘴青蛙”的故事。她模仿着那只丑陋的青蛙，眼睛睁得大大的，嘴巴鼓得大大的。就像塞进两个乒乓球一样。她盯着前方，让我们从椅子上摔下来。有同学还模仿了大嘴青蛙的样子，逗得我们哈哈大笑。老师给我们讲了大嘴青蛙的故事，让我们记住了这只青蛙的动作和表情。这样的学习让我对作文感到快乐、轻松，也对学习作文产生了浓厚的兴趣。谁不喜欢它？

我很喜欢陈老师。我要学写论文，不让陈老师失望。

我的作文老师作文300字 篇19

我真的真的很讨厌教我作文的黄老师。她长得丑极了，头发凌乱如羽毛，鼻子又尖又长，脸比非洲人还要黑……

然而，直到那一天，我改变了主意：那是一个阳光明媚的星期天，树叶在风中沙沙作响，鸟儿站在树枝上歌唱，温暖的阳光照耀着每个人……我悠闲地走在街上，哼着歌。突然，黄老师出现在我面前。她还是和以前一样邋遢。此时，她刚刚从包子店里走出来，嘴里还叼着一个白色的包子。包子铺门口有一个老乞丐。当他看到黄老师时，他颤抖着伸出了黑手。黄老师愣了一下，然后转身就走。这个黄老师怎么可以这样做？根本就没有爱，真的很烦人。我气极了，心里给黄老师一百条差评。

然而五分钟后，黄老师竟然又出现了，手里拿着一大块黄面包。光滑亮丽的蛋糕上镶嵌着几颗鲜红的草莓，散发着甜美诱人的香气。我赶紧躲到树后，想知道她想做什么。黄老师走到乞丐面前，将手中的面包递给了老乞丐，微微一笑，转身，继续咬着白面包就离开了。乞丐站起来，伏在黄老师的背上，狼吞虎咽地吃下去。开始吃馒头了。

虽然我只是站在一旁，但我从黄老师的举止中感受到了一丝温柔和善。我不再讨厌黄老师了！

我的作文老师作文300字 篇20

我的语文老师是个嘴尖心软的人。

记得在开学的语文课上，老师看到学生们吵闹，就给了我们一个影响到班上每一个学生的惩罚措施：如果第一类的学生课堂上回答问题或受到表扬的，晚上将受到第二类处罚。三份作业不用写；第二类，上课没有回答问题，没有受到表扬的学生，晚上写一次第三次作业；第三类学生，在课堂上受到老师批评的学生，应在晚上写两次第三作业。

由于老师设立了这样的惩罚制度，学生们每次上课都不敢犯任何错误，都尽力乖乖听课。

但有一次，我们班的班长不幸把作业弄丢了。她一直在寻找啊！但她找不到。她忍不住流下了眼泪。她心里想，这太可怕了。啊!谁知道语文老师居然原谅了她，笑着对她说：“我相信你，高莹莹，今天下午把作业带过来吧！”

看到老师的行为，班上不少学生都觉得老师偏心。

但我不这么认为，因为老师制定这个制度只是为了改掉学生的坏习惯，而不是专门为了惩罚我们！