高考漫画作文 篇1

我看过这样的漫画：一个孩子摔倒了，三个大人举着分别代表家庭、学校、社会的木牌，异口同声地说：“有事吗？”摔跤的孩子呆呆地看着。他们。

看完这部漫画，我沉思了很久：这三个人为什么举着牌子打孩子呢？仔细一看，标牌上分别写着“家庭”、“学校”、“社会”。这就是导致孩子摔倒的原因。如今，家庭、学校、社会对孩子的影响都很大。家庭是我们孩子的依靠。然而，现在的父母动不动就吵架、离婚。这是因为孩子们无法生活在一个幸福和谐的家庭中，导致他们走上了不守规矩的道路。年份高考漫画作文所选：摔一跤历年份高考漫画作文所选：我摔倒了。学校是孩子们见证成长的地方。前不久有报道称，有多名学生上课期间逃学。回到学校后，老师用扫帚打他们的头，缝了七八针。这是多么可怕的事情，它会让我们的小学生害怕上学。社会对我们小学生的影响更大。很多中小学生受到社会影响，开始抽烟、吸毒……我曾听我们班的老师说，有一次，他和几个朋友去钓鱼，附近有一所学校。小学时，正是放学的日子。一个小学生走过来问：“叔叔阿姨，有烟吗？”我们老师问：“你几年级？”小学生说：“四年级历年高考漫画作文选文：我摔倒了。往年高考漫画作文选文：我摔倒了。老师吓了一跳。他的朋友给了他一根烟，他就开始了。”以得体的方式吸烟。

这时，他班的一个同学走过来说：“他是我们班最差的，已经抽烟好几年了！”我听后不禁感叹：“现在的社会真是太可怕了，连小学生都开始抽烟了。”可见社会对我们学生的影响是很大的。

所以，在这里，我想向全世界发出呼吁：请给我们的孩子一个幸福的家庭，给我们一个良好的学习环境，给我们一个和谐的社会！我们没有什么奢侈的，有这些就足够了。

高考漫画作文 篇2

我看过这样的漫画：一个孩子摔倒了，三个大人举着分别代表家庭、学校、社会的木牌，异口同声地说：“有事吗？”摔跤的孩子呆呆地看着。看着他们。

看完这部漫画，我沉思了很久：这三个人为什么举着牌子打孩子呢？仔细一看，标牌上分别写着“家庭”、“学校”、“社会”。这就是导致孩子摔倒的原因。如今，家庭、学校、社会对孩子的影响都很大。家庭是我们孩子的依靠。然而，现在的父母动不动就吵架、离婚。这是因为孩子们无法生活在一个幸福和谐的家庭中，导致他们走上了不守规矩的道路。年份高考漫画作文所选：摔一跤历年份高考漫画作文所选：我摔倒了。学校是孩子们见证成长的地方。前不久有报道称，有多名学生上课期间逃学。回到学校后，老师用扫帚打他们的头，缝了七八针。这是多么可怕的事情，它会让我们的小学生害怕上学。社会对我们小学生的影响更大。很多中小学生受到社会影响，开始抽烟、吸毒……我曾听我们班的老师说，有一次，他和几个朋友去钓鱼，附近有一所学校。小学时，正是放学的日子。一个小学生走过来问：“叔叔阿姨，有烟吗？”我们老师问：“你几年级？”小学生说：“四年级历年高考漫画作文选文：我摔倒了。往年高考漫画作文选文：我摔倒了。老师吓了一跳。他的朋友给了他一根烟，他就开始了。”以得体的方式吸烟。

这时，他班的一个同学走过来说：“他是我们班最差的，已经抽烟好几年了！”我听后不禁感叹：“现在的社会真是太可怕了，连小学生都开始抽烟了。”可见社会对我们学生的影响是很大的。

所以，在这里，我想向全世界发出呼吁：请给我们的孩子一个幸福的家庭，给我们一个良好的学习环境，给我们一个和谐的社会！我们没有什么奢侈的，有这些就足够了。

高考漫画作文 篇3

《六指整形手术》描绘了一只畸形的手，有六根手指。整容后，该砍掉的树枝没有砍掉，不该锯掉的拇指也被锯掉了。 《错误的截肢》描绘了一位病人在手术后左腿仍然残废，但健康的右腿实际上被截肢了。这两部动画片都给你带来震撼，能够给你强烈的视觉震撼，让你同情，让你愤怒。画面虽不同，但目的相同，丑恶的鞭打，人树的分离，让观者惊叹不已，难以忘怀。但相比之下，前者深刻、耐人寻味，甚至更有技巧。

漫画是一种利用幽默的形象来讽刺某些社会现象的艺术。 《剪错了》中病人的画面非常逼真，充满了愤怒。实在能让观者充满义愤。画面很有感染力，但作为一部漫画，显得过于严肃，不够幽默。 《六指整形手术》是一部幽默诙谐、语气轻松的讽刺作品。观众在愤怒的同时，也会觉得有些好笑。可谓可恨可笑。

《六指整容》全图中只有一只整容后的大手。可谓墨宝如金。笔法简洁凝练。画面醒目生动，虚实交织。 《剪错了》中，场景复杂，有点罗嗦，医生护士都惊呆了。这纯粹是多余和多余的。这不能不说是原作的一个小瑕疵。

《六指整形》画面简单，但寓意深刻，思维容量大，给观者留下了广阔的想象空间。如果你仔细咀嚼这部漫画，你不仅会觉得这是一场医疗事故，还会觉得它体现了更深层次的含义。它具有更广泛的社会意义。你可以把它看作是对国企副职人员稳如泰山，而勤奋有能力的人却莫名其妙被淘汰的不良现象的讽刺；一些机构机构臃肿、人浮于事，寄生虫无法滋生，庸才无法被淘汰，而有才华的人却遭遇了意外降职的丑恶现象的嘲笑。它可以讽刺一切“除善扬恶”的丑恶现象。不难看出，作者把日常生活中的医学现象升华到了时代社会的高度。画面具有敏锐的时代感、广泛的社会意义和丰富的启示性。真可谓“言不尽，意无穷”。

诚然，《剪错了》也有“该砍的不该砍，不该砍的就砍掉”的暗示，但内容有点单调，不如《》那么厚重、令人回味。六个手指的整形手术”。

总之，对比两部漫画，无论是画面所蕴含的思想能力，还是写作风格，我都不禁更喜欢《六指整形手术》。

高考漫画作文 篇4

一路有你在，我的心在飞扬。在我的成长过程中，漫画给了我很大的感动，教会了我如何做人、如何做事，也教会了我如何取得成功。

人应该脚踏实地，为梦想打下坚实的基础。 “你还很远”是越前龙马的口头禅。言语间充满了傲慢。事实上，他之所以如此嚣张，是因为他拥有雄厚的资本。每一滴汗水，一次又一次的跌倒和爬起，都赋予了他惊人的技巧。正是有了这份扎实的基础，他才能在球场上优雅驰骋，赢得无数比赛。我相信，当那些略显轻浮的话从他嘴里说出来时，他因为脚踏实地的努力而充满了自信。

所以，成功的第一法宝就是脚踏实地，这也是最根本的。没有它，一切都是空谈。

人应该有坚忍不拔、努力前进的精神。漩涡鸣人，不懈精神的代表。他说：“我永远不会放弃，我会成为火影来给你们看！”他自幼失去父母，命运坎坷，但他从未想过放弃。他决心成为火影，尽管他清楚地知道这个过程注定会充满坎坷。面对挫折时，他总是微笑着对别人说：“这就是我的宽容之道。”然后他义无反顾地接受了挑战和严酷的考验。奋斗过程中，无论遇到多大的困难，他都没有放弃。正是这种精神，让他最终成为了一名受人尊敬的忍者。如果他放弃了自己的梦想，他现在可能还是一个没用的人。努力的过程让他看清了什么是梦想，什么是坚持。

所以，成功的第二法宝就是坚持不懈，这是成功路上最有力的助推器。

人们应该充满信心，不断追求胜利。 “真理只有一个”这句坚定的话语出自少年天才柯南之口。柯南这个睿智的年轻侦探在与凶手斗智斗勇时，充分展现了他的智慧和勇敢。每次解决疑难案件，他的嘴角都会露出自信的笑容。正是这份自信，让他始终保持自我，相信自己的判断，一点一点揭开真相。不得不说，正是这种永不言败的自信，造就了如此著名的侦探。如果他失去了这份自信，他的人生将会改写。

所以，成功的第三法宝就是自信。相信自己，因为你已经有了坚实的基础和坚持不懈的精神，而永恒的自信是打开成功之门最关键的钥匙，是成功的通行证。

漫画给了我很多，不仅让我体会到阅读的乐趣，还让我明白了很多做人做事的道理。与漫画同行，在快乐中成长。这就是我的漫画故事，快乐又充实。

高考漫画作文 篇5

应该说，大多数家长在孩子成绩好的时候最开心，在孩子成绩差的时候最不开心。当孩子取得好成绩时，父母会心一笑，全家人都很高兴。当孩子表现不好时，父母就会皱起眉头，整个家庭就笼罩在乌云之中。因此，在一定程度上，孩子的成绩牵动着万千家庭的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。

为了提高孩子的成绩，很多家长花重金聘请名师、选择名校。然而，结果往往适得其反。没有什么优点，只有努力和劳累。他们花费了大量的人力、财力，却换来了父母和孩子的身心健康。憔悴不堪，家庭的幸福指数不但没有增加，反而大幅下降。

1、以平常心对待孩子的成绩

家长要端正自己的态度。用平常心对待孩子的成绩。一个家庭把幸福建立在孩子的表现上，这是不正常的。父母必须平衡期望。胜利或失败是常有的事。有的家长在孩子考试考得好时，将孩子捧上天，但在孩子考得不好时，却把孩子踩在脚下。前后完全不同的态度会让孩子心理不平衡。有些孩子成绩不好，父母总是责骂他们。他们要么骂他们“白痴”，要么咒骂他们以后干最卑鄙的工作。孩子们学习压力很大。太大的压力是魔鬼，会让孩子失去学习和生活的兴趣。兴趣严重损害了孩子的身心健康。你的成绩好坏与孩子的未来无关。成绩差的孩子也可以成为天才。在我们身边，贫困学生进入社会后都有着美好的未来。爱迪生和爱因斯坦都是“穷学生”和“问题儿童”，但他们的成就却令世人瞩目。学会辩证地分析问题。

2.用科学的方法分析孩子的成绩

家长要掌握分析——成绩的方法，以便在看涨或看跌时抓住趋势。

从单个学科的角度出发，需要对前后成绩的纵向比较进行系统分析，并与班上其他学生的成绩进行横向比较。可以看出，本科成绩的发展趋势是上升、下降、或波动。还要找出本学科的薄弱知识点、技能点和薄弱章节。从整体来看，通过比较多个总体结果，可以找出优势学科和薄弱学科，制定保持卓越和实力的策略，找到成长路线和提升空间。

当孩子单科成绩明显下降时，家长要及时与孩子沟通，寻找外部原因和内部因素，对孩子进行激励而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

3、以正确的态度对待孩子的成绩

家长应该更新对孩子表现的观念，从注重结果转向注重过程。

两个孩子，A每天花一个小时复习英语

B每天花30分钟复习语文，期末考试得了100分。如果A和B都是刚接触英语的初一学生，单从考试成绩来看，A和B没有什么区别，但学习过程却有很大不同。 B的学习效率高于A，并且结果也取决于投入和回报率。 A每天复习一小时，专心复习。 B早上、中午、晚上各花10分钟复习。最好利用碎片化的时间来复习英语。英语是一门记忆力很强的语言学科，需要多次重复。对记忆有好处。

高考漫画作文 篇6

《六指整形手术》描绘了一只畸形的手，有六根手指。整容后，该砍掉的树枝没有砍掉，不该锯掉的拇指也被锯掉了。 《错误的截肢》描绘了一位病人在手术后左腿仍然残废，但健康的右腿实际上被截肢了。这两部动画片都给你带来震撼，能够给你强烈的视觉震撼，让你同情，让你愤怒。画面虽不同，但目的相同，丑恶的鞭打，人树的分离，让观者惊叹不已，难以忘怀。但相比之下，前者深刻、耐人寻味，甚至更有技巧。

漫画是一种利用幽默的形象来讽刺某些社会现象的艺术。 《剪错了》中病人的画面非常逼真，充满了愤怒。实在能让观者充满义愤。画面很有感染力，但作为一部漫画，显得过于严肃，不够幽默。 《六指整形手术》是一部幽默诙谐、语气轻松的讽刺作品。观众在愤怒的同时，也会觉得有些好笑。可谓可恨可笑。

《六指整容》全图中只有一只整容后的大手。可谓墨宝如金。笔法简洁凝练。画面醒目生动，虚实交织。 《剪错了》中，场景复杂，有点罗嗦，医生护士都惊呆了。这纯粹是多余和多余的。这不能不说是原作的一个小瑕疵。

《六指整形》画面简单，但寓意深刻，思维容量大，给观者留下了广阔的想象空间。如果你仔细咀嚼这部漫画，你不仅会觉得这是一场医疗事故，还会觉得它体现了更深层次的含义。它具有更广泛的社会意义。你可以把它看作是对国企副职人员稳如泰山，而勤奋有能力的人却莫名其妙被淘汰的不良现象的讽刺；一些机构机构臃肿、人浮于事，寄生虫无法滋生，庸才无法被淘汰，而有才华的人却遭遇了意外降职的丑恶现象的嘲笑。它可以讽刺一切“除善扬恶”的丑恶现象。不难看出，作者把日常生活中的医学现象升华到了时代社会的高度。画面具有敏锐的时代感、广泛的社会意义和丰富的启示性。真可谓“言不尽，意无穷”。

诚然，《剪错了》也有“该砍的不该砍，不该砍的就砍掉”的暗示，但内容有点单调，不如《》那么厚重、令人回味。六个手指的整形手术”。

总之，对比两部漫画，无论是画面所蕴含的思想能力，还是写作风格，我都不禁更喜欢《六指整形手术》。

高考漫画作文 篇7

看完上面的漫画，想了想，我觉得辨认挖井人还是挺有趣的。如果你仔细想一想，为什么挖井人会失败呢？原来我的精力太多，但毅力不够。

世界上的事情往往是这样的：只要你立下志向，努力奋斗，总能有所成就。但脚踏实地涉及很多因素，其中最重要的有几个：第一，面对现实，志向不能脱离客观现实；第二，要有动力，否则野心只是空中楼阁；第三，要有毅力，这是很重要的一项，也是经常被遗忘的一项，尤其是精力充沛的年轻人。

不是吗？当今社会，哪个年轻人没有志向？这个人想当作家，另一个人想自学英语……但是他们中有多少人满意呢？究其原因，大多是因为缺乏毅力。由此可见毅力的重要性。

其实，毅力的重要性，古人已经讲得很好了。战国时期大思想家荀况曾说过：“马千里，不能一跃十步；马骑十次，不能舍其功。”这就是说，千里马一跃不能跳十步，劣马也不能跳十步。天上也能到达千里之外的地方。它的成功在于不停歇。这句古话也被许多历史事实所证明：美国伟大发明家爱迪生一生做出了1000多项造福人类的发明，其中白炽灯至今仍在使用。爱因斯坦在寻找白炽灯的灯丝材料时，经过了1000多次实验，淘汰了数千种材料，最终选择了钨丝。试想一下，如果埃里希没有毅力，他能做1000多次实验吗？无独有偶，“666”这种药物据说在制成之前经过了666次实验，因此发明者将其命名为“666”。如果发明者中断第665次实验，还会有“666”吗？

每个取得伟大成就的人都有雄心壮志。大多数年轻人都看到了这一点。然而，成就大事的人也是有毅力的人，这一点往往被年轻朋友所忽视。今天四个现代化建设需要有知识、有文化、有理想、有纪律的新一代。年轻的朋友们，你们都想为祖国的崛起掌握知识。我理解这一点，因为我也是你们中的一员，但这需要动力和毅力。希望我们见面的时候，都能自豪地谈论自己对祖国的贡献，而不是像画中的人一样，半途而废，没有毅力。到最后，他们空虚悲伤，头顶灰白！

高考漫画作文 篇8

和所有优秀的漫画作品一样，《六指整形》让你笑后回味无穷。深刻揭露和讽刺了现实生活中的官僚主义、形式主义、失职失职、工作失败等问题。以及一切“该做还是不该做”的人和事，让我们看清他们对国家和人民利益的严重危害；因此，它们具有思想力量、政治意义强，能够产生较大的社会影响。虽然另一部漫画《剪错了》也描绘了类似的事故，但内容太过清晰，只能提醒人们普通的医疗责任事故。

创作漫画和创作其他艺术作品一样，需要作者对生活有深度的关注，有分析人类存在状态的智慧，能够敏感地辨别真、善、美、假、恶、恶。生活中的丑陋。在咀嚼生活的过程中，他们能够运用艺术创作的规律，展开想象的翅膀，对艺术进行浓缩和概括，再创造形象，丰富和深化其内涵。这样，当他们提笔揭露社会生活中的丑恶出现时，既能切中要害，又充满幽趣。就此而言，两部漫画在主题的生动性和深度上存在差异。

对比表现手法，我觉得《六指整形》简单明快。它用料精良，而且整个画面只是一只手，这使得被截断的拇指和本应被截断但没有被截断的第六指在画面上显得非常突出。另外，标题和画面故事之间的鲜明对立让人感觉很沉重。幽默和辛辣的讽刺立刻充满了读者的心，震撼了他们的心灵。虽然另一部漫画比前一部画了很多，三个人物，很多设施，但它只是说明了作者的意思，缺乏思考的空间和漫画应有的幽默感。

法国雕塑家罗丹曾说过：“艺术家说真话，相机说谎。”我认为《六指整形手术》讲述的是艺术家的“真相”。

高考漫画作文 篇9

再看一遍

“你再看看书，我再看看你。”

毕业前的最后一堂课。老师站在讲台上，她的姿势依然端庄，脸上依然慈祥，但我在她慈祥的眼神里分明读到了一抹悲伤……

三年级的时候，我认识了我的老师。我眯着眼睛，轻轻扬起眉毛，眼角眉角带着微笑说：“孩子们好！”那一刻，我以为我和她会有很多故事。是的，她成为了我四年级的班主任。她一向温柔可亲。课堂上，她就像一位朋友，陪伴我们学习；课间休息时，她和我们一起跳《小苹果》；冬日里，阳光洒满窗棂，我们总喜欢依偎在她身边，在后面看着。拥抱她，即使不说一句话，幸福的感觉也会在心里流淌。然而，到了五年级，她也发生了变化，变得比以前严格了很多。虽然我知道她想控制班上那些顽皮的人，但很多同学开始讨厌她。六年级时，她对我们越来越严格。作业一天天增加，休息时间一天天减少。我也有点讨厌她

可是，今天，在这堂课上，她那慈祥的眼神、慈祥的笑容，让我仿佛又找到了三年前第一次见到她时的她。突然很想停留在这一刻.

我看了看坐在我身后的孟。她的小脸埋在一堆书里。她整个晚上都没有把自己的故事讲完。

刚上小学，一个小女孩独自坐在座位上，没有任何朋友。看到这个孤独的小女孩，我伸出手邀请她：“我叫李树乐，我们一起玩吧！”小女孩害羞地看了我一眼，然后笑了。从那时起，我知道她叫孟，很快我们就形影不离了。

环顾教室一周，我这个白痴般的“朋友”竟然莫名其妙地安静了。张嘉译是我的老同桌。我们的同桌之路经历了很多曲折。嗯，她是一个时而安静，时而疯狂的人。现在，我竟然看到她心里难过，偷偷擦着眼角的泪水。 “狂人”张定喜也沉默了。这造型真的和他毁掉我羽绒服时的demo没法比！ “胖胖宁”又胖了。她已经努力减肥三年了，但还是老样子。那个“小矮子”罗一轩突然跳了起来，不知道明天的考试他会不会又马虎了……

我想再看看书，让老师再看看我们。哪怕，静静地，不说一句话，幸福也会在这一刻凝聚……

高考漫画作文 篇10

再看一遍

“你再看看书，我再看看你。”

毕业前的最后一堂课。老师站在讲台上，她的姿势依然端庄，脸上依然慈祥，但我在她慈祥的眼神里分明读到了一抹悲伤……

三年级的时候，我认识了我的老师。我眯着眼睛，轻轻扬起眉毛，眼角眉角带着微笑说：“孩子们好！”那一刻，我以为我和她会有很多故事。是的，她成为了我四年级的班主任。她一向温柔可亲。课堂上，她就像一位朋友，陪伴我们学习；课间休息时，她和我们一起跳《小苹果》；冬日里，阳光洒满窗棂，我们总喜欢依偎在她身边，在后面看着。拥抱她，即使不说一句话，幸福的感觉也会在心里流淌。然而，到了五年级，她也发生了变化，变得比以前严格了很多。虽然我知道她想控制班上那些顽皮的人，但很多同学开始讨厌她。六年级时，她对我们越来越严格。作业一天天增加，休息时间一天天减少。我也有点讨厌她

可是，今天，在这堂课上，她那慈祥的眼神、慈祥的笑容，让我仿佛又找到了三年前第一次见到她时的她。突然很想停留在这一刻.

我看了看坐在我身后的孟。她的小脸埋在一堆书里。她整个晚上都没有把自己的故事讲完。

刚上小学，一个小女孩独自坐在座位上，没有任何朋友。看到这个孤独的小女孩，我伸出手邀请她：“我叫李树乐，我们一起玩吧！”小女孩害羞地看了我一眼，然后笑了。从那时起，我知道她叫孟，很快我们就形影不离了。

环顾教室一周，我这个白痴般的“朋友”竟然莫名其妙地安静了。张嘉译是我的老同桌。我们的同桌之路经历了很多曲折。嗯，她是一个时而安静，时而疯狂的人。现在，我竟然看到她心里难过，偷偷擦着眼角的泪水。 “狂人”张定喜也沉默了。这造型真的和他毁掉我羽绒服时的demo没法比！ “胖胖宁”又胖了。她已经努力减肥三年了，但还是老样子。那个“小矮子”罗一轩突然跳了起来，不知道明天的考试他会不会又马虎了……

我想再看看书，让老师再看看我们。哪怕，静静地，不说一句话，幸福也会在这一刻凝聚……

高考漫画作文 篇11

《六指整形手术》描绘了一只畸形的手，有六根手指。整容后，该砍掉的树枝没有砍掉，不该锯掉的拇指也被锯掉了。 《错误的截肢》描绘了一位病人在手术后左腿仍然残废，但健康的右腿实际上被截肢了。这两部动画片都给你带来震撼，能够给你强烈的视觉震撼，让你同情，让你愤怒。画面虽不同，但目的相同，丑恶的鞭打，人树的分离，让观者惊叹不已，难以忘怀。但相比之下，前者深刻、耐人寻味，甚至更有技巧。

漫画是一种利用幽默的形象来讽刺某些社会现象的艺术。 《剪错了》中病人的画面非常逼真，充满了愤怒。实在能让观者充满义愤。画面很有感染力，但作为一部漫画，显得过于严肃，不够幽默。 《六指整形手术》是一部幽默诙谐、语气轻松的讽刺作品。观众在愤怒的同时，也会觉得有些好笑。可谓可恨可笑。

《六指整容》全图中只有一只整容后的大手。可谓墨宝如金。笔法简洁凝练。画面醒目生动，虚实交织。 《剪错了》中，场景复杂，有点罗嗦，医生护士都惊呆了。这纯粹是多余和多余的。这不能不说是原作的一个小瑕疵。

《六指整形》画面简单，但寓意深刻，思维容量大，给观者留下了广阔的想象空间。如果你仔细咀嚼这部漫画，你不仅会觉得这是一场医疗事故，还会觉得它体现了更深层次的含义。它具有更广泛的社会意义。你可以把它看作是对国企副职人员稳如泰山，而勤奋有能力的人却莫名其妙被淘汰的不良现象的讽刺；一些机构机构臃肿、人浮于事，寄生虫无法滋生，庸才无法被淘汰，而有才华的人却遭遇了意外降职的丑恶现象的嘲笑。它可以讽刺一切“除善扬恶”的丑恶现象。不难看出，作者把日常生活中的医学现象升华到了时代社会的高度。画面具有敏锐的时代感、广泛的社会意义和丰富的启示性。真可谓“言不尽，意无穷”。

诚然，《剪错了》也有“该砍的不该砍，不该砍的就砍掉”的暗示，但内容有点单调，不如《》那么厚重、令人回味。六个手指的整形手术”。

总之，对比两部漫画，无论是画面所蕴含的思想能力，还是写作风格，我都不禁更喜欢《六指整形手术》。

高考漫画作文 篇12

你怎么这么吵啊！屋顶都快被你掀掉了！当我听到这个声音时，不言而喻，这一定是我们的班主任董老师。

我壮着胆子往窗外看去，看见董老师用愤怒的眼神看着我们。如果眼神可以杀人，我们就不会都安全了。教室立刻安静下来，甚至能听到一根针掉在地上的声音。其他几个班那么安静，我们班却那么吵闹。每人练书法十分钟！好吧，我们只需要服从。

虽然董老师批评我们的时候就像一头愤怒的狮子，但我个人觉得董老师还是很温柔，很让人安慰。

一天早上，我找了各种理由不去上学。虽然妈妈强行把我拖到校门口，但我不肯进去。母亲的哄骗和胁迫对我没有任何作用。没办法，妈妈只好带我回家向董老师求助。正当我暗自庆幸今天不用去学校的时候，董老师打来电话了。我吓得要死，紧张地接过妈妈的手机。没想到，董老师竟然一点也不生气。她温柔地问我：于浩琪，你为什么不来学校？我只好硬着头皮说：我害怕考试，不想去上学。董老师其实很理解我。她轻声说：没关系。谁不怕考试？小时候，我也害怕考试，经常因为写不出论文而哭泣。但我又怕解决不了问题，所以还是要学习。如果你有什么困难，请告诉老师，老师会帮你解决。吃完午饭再去学校睡个午觉，好吗？听着董老师温柔的声音，我又不好意思拒绝，只能说：好吧。

放下电话我就后悔了。我很着急。我本来不想上学，为什么就这样答应老师呢？妈妈看出我的犹豫，对我说：既然答应了老师去上学，我就必须做到。这是对老师最基本的尊重。

下午，我怀着忐忑不安的心情走进了学校。很快，董老师就把我叫到了办公室。她还是善意地告诉我：不想上学很正常，害怕考试也很正常。我四年级时数学考试没及格！后来，通过努力，我的成绩提高了。老师相信你，你也能做到。之后，董老师还给我找了一位小老师，让她多注意我的学习，有不懂的地方就问她。直到现在，每次想起董老师为我所做的一切，我的心里都是甜蜜的。