读职业技术学校真的没用吗

为什么好多人都说没用，而且都说老师不负责

讲的我都怕了。

在校学习的是基识，无法结合实际，说没有机会领华技术，基础知识，日后的工作自然顺手，遇到问题有自己的解决方法，只要肯学习，绝对有用，那些说没有用的，一定是高傲的人。

任何地方都有不负责的老师，不能埋怨老师和一棍子打死一船人，只要自己对自己负责就好。

以我的学校为题写一篇英语作文带翻译

ihadaveryhappyweekendlastweek,becauseitwasmybirthday.iholdabirthdayparty,andmanyfriendswereinvitedtojoininit.inthelatemorning,wegatheredinarestaurant.afterthat,awonderfullunchwasreadytowaitforus.weplanedtogotothek-boxintheafternoonduringthelunchtime,sowedecidedtobookabigroom.whenwearrivedthere,somegirlsandboyswereforcedtosingsongswitheachotherfacetoface.afewwerereallyshy,however,thiscouldnotbeareasonforeacaping.whentheeveningcame,whatwewaitedforwasadeliciouscake!however,wejustthrewpiecestoothers"faceasagame.我上周度过了一个快乐的周末,因为它是我的生日。

我他们的生日聚会,很多朋友被邀请加入。

在早上情况,我们聚集在一个餐厅。

之后,一个奇妙的lunchwas准备等待我们。

我们打算去k-boxafternoonduring午餐时间,所以我们决定订一个大房间。

wearrived那里时,一些男孩和女孩被迫唱歌,彼此面对面。

几个很害羞,但是,这不能areasoneacaping。

到了晚上,我们等待adelicious蛋糕!然而,我们只是扔了块别人"face当作一场游戏。

many,ofcourse,inclusiveofme,becameacakeface.timealwaysflies,wehadtosaygoodbyetoeachother,andwewereactuallyhopingthenextwonderfulparty!很多,当然,包括我,成了一个“蛋糕脸”。

时间alwaysflies,我们不得不说再见,我们实际上是希望下一个精彩的聚会!

我和星光计划作文800字

我与“星光计划”365kuaile.cn照理，我这个文化课教师，与“星光计划”这样的中职生技能赛是无缘的，然而人生就是这样峰回路转。

当我带领着重点中学的尖子生们在高考赛场上摸爬滚打了十多个春秋之后，忽然对职业教育感到特别神秘，而随后居然也就真的跨进了职业教育的大门。

2004年，我调进浦东新区当时唯一的一所国家级重点职校东辉。

说来也巧，此时东南西北还没搞清的我，正好遇到上海市第一届“星光计划”技能大赛的备战。

虽说那时的比赛项目语文教师还使不上劲，而教务处主任雷志雄老师（现校长助理）安排我协助文秘专业的比赛训练，其中，有应用文的部分内容。

我做的，都是辅助性的工作，坦率地说，学生获奖，他们的专业课老师太辛苦了，但学校在比赛结束之后还是给了我这个幕后人员以“‘星光计划’优秀指导教师”的荣誉。

从此，我这个文化课教师就跟专业课也结下了不解之缘。

建设国家级改革发展示范校，学校编写《专业应用文》一书，我很顺利地完成了旅游教学部承担的餐巾折花解说词、导游服务欢迎词和欢送词、景区景点讲解词等章节的内容，又帮助其他几个教学部完成了不少任务。

学校拟将这门课建设成为“精品课程”，我有幸被提名为主讲教师。

这些，当然与一直为“星光计划”比赛和训练服务分不开。

在指导“星光”选手提高口头表达等能力的同时，我自己也在多方面有了进步。

在参加由英特尔（中国）有限公司与上海市浦东新区教育局职成教处联合举办的英特尔未来教育核心课程项目教学设计与实践第二期培训班的学习过程中，由于我在文化课与专业课结合方面作了一点点尝试，还被授予优秀学员的称号。

在这一届又一届的“星光计划”比赛中，我作为一名语文教师，由于领导要求我写报道，我的写作水平也在不断提高。

以前的我，跟许多人一样，是个“旱鸭子”——眼高手低。

尽管，我写的东西基本上是平平淡淡，但非常惭愧的是，2009年，上海市“星光计划”组委会办公室授予我上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛“优秀宣传通讯员”专项评选三等奖。

这时的我，只有奋起直追了。

投入了热情，宣传工作也在进步着，在东辉八大教学部和各直属机构的宣传排名中，我所在的旅游教学部走在了前列，直至成为领军人物。

2010年、2011年和2012年，我在“上海职教在线”获得的好新闻数分别为：34篇、38篇、35篇。

其间，还两度被评选为“上海职教在线信息工作先进个人”。

报道，离不开照片，反映文章主题意图，当然还是写作的人自己最清楚。

为此，我也努力使自己的摄影水平上一个台阶。

“星光计划”比赛，大多在室内，光线条件极差，拍摄角度也受到极大限制。

为此，我拿起了单反。

有时，技能比赛在双休日，为了写出气势，我在没有被学校安排的情况下放弃休息，全程守在比赛现场。

我在宣传工作总结中说过：“写作，是个很奇特的事，用写作的术语来说，就是需要‘灵感’。

这‘灵感’，名家们说得很玄妙，我个人认为，感受现场气氛，最容易找到这个神秘之物。

”在现场，我的摄影技术也得到一些提高，还得过优秀奖、三等奖什么的，去年，在市里还撞上个一等奖。

随后，我加入了我们市中职的摄影协会 2013年4月12日至13日，上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛68个项目中的30多个决赛项目以及80多个表演项目在上海世博会原非洲联合馆集中进行，天不亮，我就起了床。

那里交通不便，而摄影和报道都需要事先了解相关情况，晨星照耀的世博园行人稀少，我驾车赶到了非洲馆，察看场地，熟悉项目。

后来尽管被交警开了“违章停车”的罚单，也感觉这两天的收获超过了一切。

在赛场上，举着笨重的设备，不停地奔波，我记录着，感动着，收获着。

回首我与“星光”结缘的十个年头，与其说是我在为“星光”服务，不如说是“星光”促我上进。

若是有人来问：满足吗

答曰：有满足，也有不满足——说满足，在“星光”中我有追求，有坚实的人生脚印；说不满足，就是我有一个梦，梦想我不光能为“星光计划”摇旗呐喊，还能像我们的那些著名金牌教练一样，为绚丽的星空多增加一丝亮色……我与星光计划梦想越是美丽，就越显得遥不可及。

可奇怪的是，一旦你下定了决心很快地，那些梦想，就一一 变成了现实。

------------“超人”克里斯托夫。

里夫机会可遇不可求，如果你抓住了，那么就应该好好珍惜。

是否成功都不重要，只要尽全力就好，那样也不会有遗憾。

我想抓住每一个锻炼自己的机会，我不在乎结果如何，我只在乎一个过程。

参加星光计划对我来说是个可以让我认识自己的机会。

也许在这个“舞台”上会很辛苦，坎坷但我都不会因为这些因素而选择放弃。

训练是苦恼的。

特别对于我们初学者来说，那是一种能力、态度的考验。

看老师在黑板上很轻松的就将一张电路图画出来了，而我却是“丈二的和尚，摸不着头脑”

只看见许许多多的线，还有那看不懂的符号。

那时候真不知道要怎么继续下去， 觉得好烦啊

又觉得自己好白痴的。

等老师讲解一遍后，似乎能听懂一点，又似乎更模糊不清了。

脑子非常的混乱，就向迷失在森林里面一样，努力的想要找到出口，却怎么也找不到，走来走去，最后还是回到原点。

“哎，不就是张电路图嘛

真的有那么难理解吗

真是想不通，我怎么会掉进这个漩涡里面，我就那么无能吗

”看着电路图无可奈何时，常常抱怨。

有时候真的想要放弃，可是却有一种舍不得。

老师似乎有一种看穿人心的能力，每当这个时候老师总会安慰我们、鼓励我们，给我们坚持下去的信心。

当我们不知道该怎么做时，老师总是不厌其烦的给我们讲了一遍又一遍，实在听不懂时老师就会以实际操作来演示给我看。

老师的行为让我感动，既然老师都没有放弃我们，我们为什么要放弃自己呢

世界上最可悲的事情就是自己放弃自己，而不是被人放弃。

如果我们遇到困难就要退缩，那么我们怎么会成功呢

再坚持一下吧

成功之路不会是一帆风顺的，只有坎坷的道路才会让人有更强的成就感。

经过几个礼拜下来，我不再是“丈二的和尚”了。

那些曾经让我看不懂，让我头痛的电路图现在对我来说不在那么陌生了，虽然有时候还会有些小问题，但那也难不到我了，我相信只要我再仔细一点，就不会造成捆扰。

或许人本身就有一种贪欲吧

得到了想要的东西之后，还想要得到更好的。

也许正因为有了这样永无止境的追求，才让我们这个社会有了更快更好的发展前景吧

我不否认，我也很贪心。

在我看来如果只看的懂电路图和实际操作却不懂得其工作原理，那也是一种缺陷。

星光计划，所需要的是全能型的人才，而不是只懂得操作而不懂理论的人。

经过一段时间的学习我从初学者开始转变为一个操作者，我觉得这是一种进步。

“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句话有属于它的含义，而我也不能只满足于现在取得的小的进步。

想想现在的我离参赛资格还有很大的差距，我要怎样做才能让我各方面都做到最好呢

要想取得成功，我必须坚持下去，还需要加倍努力，这是我给自己的答案。

只有真正的强者，才会脱颖而出。

在现实面前我不得不承认，在我身边比我厉害的人多太多了，也让我看到了自己的无能。

虽然是这样，但我还是会坚持到底。

或许我现在还不能超越他们，但我相信只要我肯努力总有一天我也会成为他们中间的一个。

我不肯定，我也没把握，我不知道我能不能走到最后的“舞台”上。

即使不能对我来说也已经足够了，我没有放弃这求之不来的机会，因为这个机会让我离梦想又进了一步。

我在学习中得到了锻炼，机会是留给有准备的人的。

任何事情不在乎结果，只在乎过程这是我所坚持的观念 。

一年级作文当导游解说一处风景名胜

我的家乡是鱼米之乡,这里不仅有美丽的神话故事,有好吃,好玩的地方,还有烟波浩淼的太湖……这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。

苏州美丽的地方可多了!我常常到太湖去游览。

春日里,湖边的杨柳低垂,柳絮纷飞,像个飘飘的仙子;夏夜里,一轮明月在水中倒映,如诗如画;秋天里,湖上船来船往,渔民们一边唱着丰收歌,一边撒网;冬日里,银装素裹,但却不肃杀……这么美,能不心动吗? 太湖不仅风光无限,而且物产丰富。

你们知道苏州人常说的太湖三白是指的什么吗?那便是白鱼、银鱼、白虾。

吃起来又香又嫩,鲜美多汁,令人垂涎三尺。

苏州的特色还不止一处。

古色古香的苏州园林,古老悠长的苏州评弹,寒山寺的钟声,美味的江南小吃,巧夺天工的苏绣,就连街头巷尾人们说的吴侬软语……无不透着浓浓的苏州古韵。

打算去日本旅游 自由行一周需要准备多少钱

互动游戏一、天气预报（热场）小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。

二、一反常态上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作

三、萝卜蹲

【第1句】：7-10名参与者站成一排。

【第2句】：将每位成员用不同的颜色命名。

如：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜……

【第3句】：成员边做蹲起动作边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。

”说完的同时用手指相应的成员。

【第4句】：如果最后指定的成员不存在，或者手指成员的与口中说的名字不符，则被淘汰。

四、偷天陷阱（需要道具）7人参与，2人一组拉一根绳子，由3根绳子拉成一个不规则的网，1名参与者，不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。

增加难度：将参与者眼睛蒙住，按照主持人解说前进、抬腿等，通过前方的网。

让此人在解说下蒙住眼睛再从钻一次，此时拿绳子的人员可以偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网子了。

工具：长绳子、蒙眼布。

五、心有灵犀（猜词）

【第1句】：现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；

【第2句】：游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；

【第3句】：猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分,每组有三次pass机会；

【第4句】：时间为3分钟。

六、字谜（压轴游戏）

【第1句】：示与弟兄伴身旁

【谜底：祝】

【第2句】：衣食靠着一口田

【谜底：福】

【第3句】：滚滚春潮东逝水

【谜底：朝】

【第4句】：郊西陌上明月隐

【谜底：阳】

【第5句】：三月直须看柳色

【谜底：青】

【第6句】：朕下谕旨附耳听

【谜底：联】

【第7句】：场下观众同呼以上6个谜底“祝

求有关“大学生就业”的演讲稿

即将毕业的大学生就像是刚刚孕育成熟的生命一样，迫切的希望可以很快融入社会来一展自己的抱负，但是近年来，大学生就业形势日益严峻。

在刚刚过去的2008年，大学生就业遭遇了前所未有的寒冬，求职大学生与就业岗位呈现僧多粥少的态势。

除了就业岗位少，缺乏工作经验和大学生自身心态不端正，都是挡在大学生就业之路上的拦路虎。

在客观情况和自身因素的双重困境下，大学生就业形势日渐严峻。

大学生应增加在校期间实习的经历 做好从基层干起的心理准备，通过在网上做的调研，超过90%的公司会更看中大学生在校期间的一些实习经历。

在学校的时候，最好能够争取在寒假、暑假增加自己实习的经历。

大学生先要明确方向，并做好从最基层干起的心理准备。

放低要求是今年的特殊情况需要特殊对待。

大学生应该眼光向下，脚踏实地从基层干起。

　　 大学生就业问题的解决，需要国家体制的保障，更需要大学生自身努力。

大学生在进入社会之前应该做到以下四点。

一别说我是天之骄子。

90年代的大学往往被描绘成象牙塔，那时侯的大学生由于分配制度解除了后顾之忧，他们或挥斥方遒或自命不凡。

而新世纪之际，刚杀过独木桥的他们跨进校园，却听到这样的声音：就业双向选择了，进校园就得想着找工作。

大多数学生会在即将毕业的时候四处出击，再优秀的人也不会等待。

天之骄子的说法早已被PASS，再抓着这朵云彩不放，早晚会跌死。

现在就是把自己作为商品推向市场，天之骄子的冠冕堂皇早已被市场经济的洪流冲到了太平洋。

” 大学生是市场经济下锤炼出来的，具有鲜明的市场经济的特点，竞争是描述他们的关键词。

但过分强调竞争而失落传统的温良恭俭，会对长远的发展不利，自身的商品化，难免在职业选择过程中有“近视”现象。

打上市场烙印的这一代大学生，踏入社会后会推动市场经济快速前进。

　二、 有面包吃已足够　　双向选择必然导致竞争，竞争意味着优胜劣汰。

一些毕业生认为专业太冷，所学知识与社会脱节，在求职时很不自信。

一个学历史的大学生其求职意向居然多达9种：记者、中文编辑、英文编辑、网络编辑、教师、广告文案、企业策划、导游等。

他说，现在很多单位不要应届生，能找到工作就算不错了。

很多毕业生把自己定位太低，女生表现尤为突出。

自我定位过低与激烈的竞争有关。

但不论竞争多么激烈，都应保持平常心。

因为毕竟接受了高等教育，人文方面的修养和理论技能的掌握已比较完备，需要的只是社会经验的锤炼。

产生自卑心理主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。

　　求职时饥不择食，必然带来所学专业和工作的“对口”问题。

一般而言，所学专业毕竟是最熟悉的领域，从可持续发展来看，“专业对口”有利于工作的开展和进步，求职时应强调对口，但不必非对口不可。

　　 三、 期望越高失望越大　　在金融危机的影响下，大学生面对就业形势非常严峻。

所以这个情况下，越来越多的毕业生选择了自主创业，这是应该提倡的。

但对自己的能力要有一个全面中肯的评估，然后再对发展方向做出抉择。

单项技能的掌握固然重要，综合能力的提高更不容忽视。

　　很多用人单位反映，大学生冲劲很足，但往往不够塌实。

这样始终适应不了社会角色，是求职心态不平稳的表现。

好高骛远的人终要跌落红尘，为梦想而活的人总有醒来的时候。

大学生从“校园人”到“社会人”的转变有一个适应过程，应尽快完成转变，积极认清自己的实力，找到适合自己的工作。

　　有一种说法是“求上得中、求中得下”，意思是说无论对什么事情，期望值都不要太高。

因为事情的结果往往和所预料的有一定差距，要有从最坏处着想，向最好处努力的思想准备。

　　 四、 闭上眼睛就是天黑 大学生或多或少对求职都有恐惧感。

曾经有一位学营销的男生，在大家都找工作时他选择了回家种地。

他认为，自己的性格不适合营销工作，几年的书都白念了。

这是典型的逃避心理。

胡湘明说，对陌生事物有恐惧感是正常的，正常人能够克服恐惧继续向前，而心理脆弱的人常退到“蜗牛壳”里。

在“双向选择”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。

　　对大学生而言，学习需要能力，适应社会更需要能力。

从校园到社会，这一步早晚要迈出去，长痛不如短痛，与其回避不如迎接挑战。

勇气和自信是逐步培养的，把每一次成功当成下一次的开始。

在求学期间就应积极接触社会，不能“两耳不闻窗外事”。

如果因就业而产生强烈的焦虑不安，甚至引发心理问题的，应找心理医生咨询。

相信如果每一个大学生在就业之前都认真的思考过这些的话，那么每一个大学生就都能实现自己的人生抱负。

非主流是什么

NO.1学前教育适合指数：★★★★★在一次有数十位诺贝尔奖得主参加的聚会上，有记者向其中一位科学家提问：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西

”这位科学家沉思片刻，朗声答道：“幼儿园。

”台下一片哗然。

“幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事情要表示道歉……”这位科学家如此解释。

在许多人眼里，与中小学教育和高等教育相比，儿童的学前教育似乎微不足道，然而国内外科学研究成果表明，幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期，也是可塑性最大的时期。

“三岁看大，七岁看老。

”良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。

这些研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要。

普遍重视学前教育，成了世界教育发展的新趋势。

长期以来，学前儿童园难”、“入园贵”问题日益突出。

2010年我国学前三年毛入学率仅为

【第50句】：9%，学前一年毛入园率为74%。

投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。

备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2023年)》提出，到2023年，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。

基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。

这些规划对学前教育专业无疑是个福音。

该专业自诞生之日起，似乎就没有“消沉”过，在人才市场上一直处于供不应求的局面。

“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。

国办幼儿园越办越红火，民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势，一个幼儿入园收费三五万甚至七八万已经不是少数，在北京、上海等大城市，有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。

有如此高的天价做背景，培养幼儿教师的学前教育专业还愁就业吗

主要课程人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。

就业目标幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

院校推荐一本院校：华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等。

二本院校：哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学大庆师范学院、沈阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河北大学、青岛大学、怀化学院等。

三本学院：湖南师范大学树达学院、东北师范大学人文学院、南京师范大学泰州学院、中国石油大学胜利学院等。

NO.2社会工作适合指数：★★★★☆“天有不测风云，人有旦夕祸福”，当汶川大地震发生后，你会捐钱、捐物去帮助这些灾区和不幸者。

但你是否想过我们可以使救抗灾工作更有效，可以创造一个完善的社会机制使丧失劳动能力者生活得更美好。

这便是社会工作专业所面对的问题之一。

社会工作是一门应用学科，以社会福利计划和社会服务为研究对象。

旨在运用现代科学知识与方法，研究社会问题的规律及解决办法，促进个人与集体的发展。

它关注那些在生理、心理和社会某一方面受到损害的个人、群体。

促进社区和社会的协调发展。

这项工作越来越受人们的重视。

我国地域辽阔，客观上遭受自然灾害的指数较高，再加上近年来环境污染、生态破坏严重，致使自然灾害频繁发生。

此外，我国人口多，在生活水平提高的同时，所需要的社会服务也日渐增多。

随着我国社会人口老龄化到来，许多社会工作要做。

我国社会处于转型时期，社会问题和人的精神心理问题尤显突出，这也客观上促进了社会工作在我国的发展。

作为一门科学，社会工作的体系已渐趋完善，国内大学该专业课程的设置也日趋完整。

现实状况既为社会工作的发展提供了机遇，也向社会工作提出了更高的要求。

由于社会工作的专业领域涵盖社区组织与发展、社会福利行政、福利服务工作、家庭社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、矫治社会工作、工业社会工作、社会政策研究等，因此社会工作专业的就业部门包括民政、劳动和社会保障、人事、工会、共青团、妇联、残联、社会公益组织(非营利机构)、教育、医疗、司法等。

随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视，近年来各领域社会工作实务的蓬勃开展，各领域对社会工作专业人才的需求日益增加。

由于社会工作专业重建只有十几年的时间，迄今为止专业培养的毕业生不足千人。

主要课程社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。

就业目标公务员：在各级政府尤其是乡镇街道等基层单位从事与百姓生活息息相关的工作；公关人员：在大中型企业运用对企业文化的了解，解决企人的问题；其他：运用调查分析方法与技术为企业进行市场调查和分析等工作。

院校推荐一本院校：复旦大学、南京大学、南开大学、北京科技大学、厦门大学、东北林业大学、南昌大学、郑州大学、黑龙江大学、中国青年政治学院、首都师范大学、海南大学等。

二本院校：南通大学、青岛大学、中南民族大学、广西师范大学、重庆工商大学、南京晓庄学院、黑龙江科技学院、江汉大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨学院、北京师范大学珠海分校等。

三本学院：广西大学行健文理学院、海南大学三亚学院、西南大学育才学院、四川师范大学成都学院、云南大学滇池学院等。

NO.3小语种适合指数：★★★★★小语种的定义一般有两种。

一种是指非通用语，即联合国规定的6种通用工作语(英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)之外的语种；另一种是指除英语之外的所有语种。

由于我国绝大部分中学开设的都是英语，各高校招生的外语专业也绝大部分都是英语专业，所以，在每年的高考中，大家普遍地把英语以外的语种统称为小语种。

目前，我国高校开设的小语种专业已达30余个。

这30余个小语种大致可以分为两个语种群：一个是欧洲语系，主要包括西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等；另一个是亚非语系，主要包括朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语、梵语巴利语等。

在这些小语种里，常年招生的有一、二十个，其他语种则是隔年或数年才招一次。

由于小语种专业是教育部控制设点的专业，所以大部分高校无权来分享小语种这块诱人的蛋糕。

小语种专业的毕业生凭借着自己独特的优势，在就业市场上大显身手。

各院校的毕业生就业率持续走高，有的语种一次性就业率甚至达到了100%，而且都是令人心动眼热的单位。

如外交、宣传、旅游、对外贸易、国际广播、电视等国家各部委涉外机构的企事业单位，以及教育、科研、外企等部门。

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展，也取决于当地的文化氛围，特别是取决于当地引资的对象国，因此，各小语种的需求量伴随着各地合作对象国的不同而有所区别。

一些被称为“老、少、边、穷”的语种，由于学得人特别少，就业反而要容易些。

主要课程各语种的主要课程一般有基础外语、高级外语、视听、口语、外语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。

就业目标翻译：在各类涉外企业任翻译；公务员：在国家各级外事机关从事外交工作；编辑记者：在国际广播电台、电视台、外语出版社等工作；导游：在各大国际旅行社工作。

院校推荐一本院校：北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、华东师范大学、东北师范大学、延边大学等。

二本院校：天津外国语大学、大连外国语学院、四川外语学院、西安外国语大学、黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等。

三本院校：广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等。

NO.4广播电视学适合指数：★★★★☆广播电视学是随着现代科学技术的进步而发展起来的一门新专业。

在电讯技术和电子技术的支持下，广播电视新闻的传播方式、范围、速度和内容已经大大超过传统新闻传播的地位和影响。

听“声音”，看“图像”，已经成了人们日常生活中不可或缺的一部分。

以前人们尊敬“秀才”，因为“秀才不出门，便知天下事”。

现在可以把“秀才”换成“广播电视”了。

广播电视学与传统新闻学相比，在“写”的范围外大大地向“说”的领域开拓和扩展，它更强调的是在台前的播报和幕后的节目制作。

因此，学生在“写”的同时，还要练就一条“三寸不烂之舌”。

同时，由于该专业与高科技的电子媒介紧密结合，不可避免地要遇到实际操作问题，比如编辑机的运用等，所以，需要你具备一定的动手操作能力。

另外，在一定程度上，广播电视专业还是一个造“星”的梦工厂。

央视著名主持人白岩松曾幽默地打过一个比喻：“让一条狗在央视连续露几天面，它就是一条名狗。

”如果你想成为人们仰望的一颗新星，那就来这个专业试试吧，说不定还就能梦想成真呢

广播电视日新月异的高速发展大家有目共睹。

卫星及时传送和互联网多向互动发送将逐步成为占主导地位的传送方式；随意收看成百上千套电视节目也会梦想成真；系统性、直播型、纪录片、频道专业化将成为节目生产和节目设置的主流。

因此，对于该专业的毕业生来说，他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择。

当然，机遇与挑战并存，除传统模式外，去电视台、广播电台做主持、播音、记者、编辑、导播等之外，还可以做独立的制片人，或在制播分离的大气候下做专门的具有自己风格和特色的节目制作人。

另外，由于媒体与宣传紧密相联，许多上市公司、外企非常重视自身的公关和宣传，他们在一定程度上亦欢迎大批广电专业毕业生的前往，为企业与媒体之间有效沟通铺路。

主要课程广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

就业目标主持人：在电台、电视台从事新闻工作；编辑记者：在各级传媒机构如报社、杂志社、网络等从事新闻工作；公务员：在各级政府机关从事文秘、宣传工作。

院校推荐一本院校：中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大学、上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆大学、江西财经大学、东北农业大学等。

二本院校：浙江传媒学院、河南大学、哈尔滨师范大学、渤海大学、黑河学院等。

三本院校：四川传媒学院、大连理工大学城市学院、中国传媒大学南广学院、吉林动画学院、西安外事学院等。

NO.5播音与主持艺术适合指数：★★★★★十多年前，播音与主持还是少数专业人士熟知的名词，而今，却是成千上万的少男少女报考的热门专业，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

在电视普及之前，这个专业叫“播音”，培养的对象是广播电台的播音员。

自从人们能从电视里看见播音的“人影”后，就出现了“主持”一说。

北京广播学院(现中国传媒大学)是最早开设“播音与主持”专业的高校。

顾名思义，该专业是研究播音创作和主持艺术发生发展规律的一门学科。

它研究的对象是播音主持创作活动这一个动态系统，因为这个创作系统涉及许多学科，也决定了本学科的综合性和边缘性。

这个专业学习的内容主要有四项：一是语言，包含文学和朗读、发声训练等；二是新闻，包含新闻理论和业务知识；三是艺术，包含艺术欣赏、美学概论等；四是技术，即要学会熟练地操作播音、音响等设备。

该专业在高校设置速度十分惊人，不到三十年的时间，从原来只有“北广”一家高校扩招在百余所高校。

主持人在国内外都是一个热门职业。

就我国而言，每年报考人数居高不小，在所有艺术类专业中，除了美术考生以外，它是第二个报考大户。

十多年前，中国传媒大学这个专业的毕业生很多都进了中央电视台，地方电视台根本就轮不到进人的份。

而现在，大部分毕业生只能进省级台工作，有的甚至“下嫁”到地市级台。

至于其他院校培养的该专业毕业生，能进到地市级广电系统就不错了。

而且，多数人在工作了数年之后，还是个“聘用人员”，根本就入不了正规编制。

于是，一些人在社会上闯荡了一番后，改行到了其他部门，如广告公司、录音公司、配音公司等。

不过，随着互联网这一全新媒体的诞生，又出现了一个新的职位——网络节目主持人。

这对学播音的人来说，无疑是一个福音。

主要课程播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。

就业目标播音主持人：在广播电视等新闻娱乐系统从事播音与主持工作；配音员：在电影制片厂、电视台影视剧制作机构从事电影、电视剧的配音工作；网络主持人：在网络媒体从事播音与主持工作。

院校推荐一本院校：中国传媒大学、华东师范大学、陕西师范大学、湖南大学、南昌大学、西南大学、上海戏剧学院等。

二本院校：吉林艺术学院、天津师范大学、河南大学、广州大学、山东艺术学院、云南艺术学院、四川音乐学院、广西民族大学、西安外国语大学等。

三本院校：上海视觉艺术学院、四川传媒学院、大连艺术学院、三亚学院、中国传媒大学南广学院、云南艺术学院文华学院、华中师范大学武汉传媒学院等。

NO.6博物馆学适合指数：★★★★☆对于博物馆，大家并不陌生，大中城市一般都有这种文化机构。

它里面保藏的是有关历史、文化、科技等方面的文物资料或标本，是一个城市对人民进行教育和宣传，获取新知，提升自我的重要场所。

博物馆学就是研究涉及陈列的诸多问题的一门学科。

它主要研究博物馆陈列实物的利用、博物馆保藏的历史和组织管理，博物馆与社会环境的关系等。

博物馆学专业的学生需要既对所陈列的物品有比较深刻的认识和了解，又具有陈列方面的专门知识，比如美学、受众心理学、艺术设计等知识，研究如何按一定的主题思想、主题结构，经过科学的、艺术的手段组合而成的陈列内容，从而更好地为大众提供文化教育和文化休闲服务。

关于博物馆学专业毕业生的就业趋势，通过下面一组数字可以一目了然：目前全国博物馆数约2000个，以13亿人口计，平均65万人拥有1个。

馆内拥有藏品总量约为800万件。

而美国国立历史博物馆即有藏品1800万件，仅此就等于我国所有博物馆馆藏总量的1倍以上。

英国不列颠博物馆馆藏400万件，俄罗斯艾尔米塔什博物馆馆藏300万件。

我国馆藏最多的故宫博物院也不过100万件，其他大馆和省馆充其量就是十几万件。

上海博物馆馆藏珍贵文物12万件。

所以，与世界先进水平存在距离的中国，博物馆专业学生就业前景是一片光明。

主要课程博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。

就业目标研究人员：在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及海关、新闻出版、教育等单位，从事文物与博物馆管理、研究工作。

院校推荐一本院校：中央民族大学、北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、北京师范大学、南京师范大学、兰州大学等。

二本院校：河南大学、山西大学、辽宁师范大学、西南民族大学、重庆师范大学、天津师范大学、西北民族大学、内蒙古师范大学、天水师范学院等。

三本院校(无)NO.7心理学适合指数：★★★★☆在你上高中的三年里，你是否感到学习的压力越来越大；在每次模拟考试之前，你是否出现过心慌、失眠、战栗等症状；你是否到医院去看过心理医生；你是否听说过有同学因精神崩溃而自杀……这一切，都属于心理学研究的范围。

不知从什么时候开始，抑郁症、强迫症、失眠、头晕、健忘等许多“莫名其妙”的症状越来越多地出现在我们的周围，与此同时，心理测试、心理咨询、心理治疗等原本很陌生的专业术语也日益被更多的人所熟知，就连高校招生时，原本很冷清的心理学专业也悄然出现了升温迹象。

心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。

灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。

随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。

直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。

科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。

国内高校心理学系一般分三个小专业：基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学，这些专业多数开设在师范类院校中。

“有人的地方就有心理学”，这是心理学专家对心理学的适应范围所作的肯定答复。

该专业几乎涉及一切应用科学，诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。

由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺，专业人才，特别是高级专业人才非常缺乏。

不过，由于该专业大多设在师范类院校，所以，不论是现在还是将来，大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。

主要课程普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

就业目标教师：在中小学校从事心理教育工作；心理咨询师：在医院或其他社会机构从事心理咨询和心理治疗工作；管理人员：在各类企事业单位从事人力资源管理工作。

院校推荐一本院校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。

二本院校：山西师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江西师范大学、湛江师范学院、鲁东大学等。

三本学院：河北师范大学汇华学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院等。

NO.8护理学适合指数：★★★★★在英国首都伦敦的街头树立着一座提灯女士的铜像，在10英镑纸币的背面也印有这位女士的半身头像，她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。

南丁格尔女士幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。

在克里米亚战争期间，她率领38名护士亲赴前线，在4所战地医院服务。

在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至地关爱着每一个伤兵，使伤病员的死亡率迅速下降。

许多伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，亲切地称呼她为“提灯女士”。

战后南丁格尔在英国创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校，培训护士1000多人。

由于她的努力，护理学成为一门科学。

她的生日5月12日正式成为国际护士节。

护理学是自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科。

她以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。

而今，随着重症监护、介入治疗、器官移植等尖端医疗技术的发展，低层次的护理技术已经远不能满足临床医学的需要，它已经从打针、送药、包扎等简单的机械劳动，发展成为一门集科学、伦理、艺术于一体的新学科。

该专业毕业生过去多在医院内工作，现在，由于社会需求的扩大，护士工作范围已由医院扩大到家庭、社会、城市、乡村。

护士除在各层医疗机构中服务外，也到幼儿园、老人院、工矿企业、机关团体，为健康人群服务，进行预防保健工作。

有资料显示，每年全国招收的本科护理将近一万人，其中男生占到10%～20%。

物以稀为贵，男生毕业时，往往会被各大医院“抢购一空”。

在大医院的一些特殊科室，如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、妇产科等，男护士是最受欢迎的“特殊人才”。

主要课程人体解剖学、伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学、预防医学、护理管理学等。

实践教学一般安排不少于36周。

就业目标临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材)；教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。

院校推荐一本院校：北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、四川大学、西安交通大学、苏州大学、郑州大学、山东大学、东南大学、浙江大学等。

二本院校：黑龙江中医药大学、北华大学、南华大学、蚌埠医学院、青岛大学、新乡医学院、承德医学院、吉首大学、延安大学、宁夏医学院等。

三本学院：中国医科大学临床医药学院、大连医科大学中山学院、天津医科大学临床医学院、北京中医药大学东方学院等。

NO.9旅游管理适合指数：★★★★☆老子游天下而成道德，孔子历九州而就论语。

古代成大器者都是在游历四方中广闻博录、思考研究而流芳千古的。

他们的巨大成就都或多或少要归功于他们的游历，这种游历，就是今天所说的旅游。

由于人们消费结构和消费观念的变化，旅游已成为人们生活中越来越重要的内容。

它既是人们普遍喜欢的一项活动，也是现代人文化生活和精神生活的需要。

旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲并持久不衰的产业，被人们誉为“朝阳产业”、“无烟工业”。

旅游管理是新兴的边缘性学科，系统融合了多门学科的知识：管理学、经济学、地理学、数学、文学、外语、相关历史、法律等等。

它研究的主要内容有：旅游区前期规划、旅游区开发管理、旅行社管理、饭店及餐饮管理等同旅游相关的各方面管理内容。

旅游管理是一门操作性很强的专业，对学生的实践要求很高。

实习时要求学生必须掌握现代酒店餐厅服务、客房服务等基本技能。

根据世界旅游组织的预测，到2023年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。

那时，中国旅游产业的规模将是现在的6倍，旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。

目前，我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。

但是，旅游管理专业培养的都是应用型人才。

旅游管理行业的通则是要求管理人员要从服务员做起，从端盘子倒水做起，只有具备了基层经验，才能做到管理高层，发挥更大的智慧和作用。

在国外，酒店中高级管理人才一般都需要5—10年的一线服务经历。

主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

就业目标导游：到各类旅行社作导游；管理人员：到大中型酒店企业做管理工作；公务员：到各级旅游局作管理工作；翻译：到涉外旅行社从事翻译、导游工作。

院校推荐一本院校：北京第二外国语学院、西安交通大学、兰州大学、中山大学、西南财经大学、复旦大学、华东师范大学、西南大学、浙江大学、东南大学、华中师范大学、厦门大学、四川大学、苏州大学、云南大学、南开大学、西北大学、山东大学、燕山大学、东北林业大学等。

二本院校：北京联合大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑河学院、广东商学院、兰州商学院、青岛大学、华侨大学、广州大学、渤海大学、沈阳大学等。

三本院校：燕山大学里仁学院、云南大学旅游文化学院、天津师范大学津沽学院、浙江工业大学之江学院、北京城市学院、哈尔滨德强商务学院等。