介绍三峡的导游词 语文版 同步训练试题（ 要介绍出主要人文特色，地理特征等。

）

长江三峡，人杰地灵，它是中国古文化的发源地之一。

大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地；这儿有许多名胜古迹：白帝城、黄陵、南津关等。

他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。

长江三峡是世界大峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。

　　三峡全长191公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，唐代大诗人李白经过这里留下了优美的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”使白帝城更加出名。

语文综合实践活动阅读下面文字材料，完成后面的题目。

（8分）①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客

时间流淌而过，我们在垂垂老去。

从一开始我们出生起，我们的岁月消费卡在一天一天的用光，

谁能提供一些高中语文老师考试的试题\\\/谢谢

06-07年同步测控优化训练必修四语文苏教版第一专题 专题测评（附答案） 专题测评（时间：120分钟 满分：120分）?一、（12分，每小题3分）?

【第1句】：下列词语中加点字注音不正确的一项是（ ）?A.木椟（dú） 颛臾（zhuān） 豁然开朗（huò） 卓有成效（zhuó）?B.诬蔑（wū） 芜杂（wú） 义愤填膺（yīng） 祸起萧墙（xiāo）?C.忧患（huàn） 特殊（chū） 不可估量（gū） 无济于事（jǐ）?D.菁华（jīng） 湮没（yān） 纷繁错杂（fán） 骇人听闻（hài）解析：C项，“殊”应读“shū”，“济”应读“jì”。

?答案：C?

【第2句】：下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）?A.蛛网 驱逐 社稷 分崩离析?B.磐石 渎罪 镣铐 养生丧死?C.炽热 肇造 签署 浅尝辄止?D.缔造 束缚 后嗣 永垂不朽解析：B项，“渎罪”的“渎”应写作“赎”。

?答案：B?

【第3句】：下列各句中，加点的词语使用不当的一句是（ ）?A.无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。

?B.如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。

?C.他们的自由与我们的自由是相依为命的。

我们不能单独行动。

?D.自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

解析：“相依为命”是指互相依靠着生活，谁也离不开谁，用在此处不当。

应改为“息息相关”，这样才与句意吻合。

?答案：C

【第4句】：下列各句中，有语病的一句是（ ）?A.在《季氏将伐颛臾》中，孔子三次直呼“求”，突出了孔子对冉有的观点和做法深恶痛绝。

B.孟子善用比喻，用“刺人而杀之”归罪于武器的荒唐，说明害民的不是荒年而是统治者的虐政。

C.我们不相信这一点是不言而喻的：所有的人生而平等。

?D.在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。

解析：C项，否定不当，使句意相反，应把“不相信”改为“相信”。

?答案：C二、（9分，每小题3分）?阅读下面的文字，完成5～7题。

? 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

?这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

??

【第5句】：“当代最伟大的思想家停止思想了。

”为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”，而用“停止思想”

选出分析正确的一项（ ）?A.作者不忍说出“停止呼吸”，反映了失去战友的悲痛之情。

?B.因为主语是“当代最伟大的思想家”。

?C.为突出马克思是“当代最伟大的思想家”。

?D.“停止思想”比“停止呼吸”说法新鲜，给人印象深。

解析：首先，“停止思想”就是“停止呼吸”“心脏停止跳动”的意思。

在这里作者采用讳饰的手法。

其次，这句话表达的主要意图不是判断马克思是“当代最伟大的思想家”，而是突出这位伟人停止了呼吸，以表达对伟人去世的悲痛之情。

?答案：A?

【第6句】：对第二段第一句话中两个“对于”理解不正确的一项是（ ）?A.马克思对人类的伟大贡献集中体现在两个“对于”所涉及的方面。

?B.前一个“对于”是就马克思亲自参加并领导欧美无产阶级革命斗争而言的。

?C.两个“对于”涉及马克思的两大方面的贡献，其位置可以互换。

?D.文章的主体部分围绕两个“对于”的内容展开，因而此句是全文的纲。

解析：两个“对于”的位置不能互换，它与后面的“思想家”和“革命家”是对应的。

?答案：C?

【第7句】：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”，这个短语似乎不写也行，但作者写上并放在前面，其作用是（ ）?A.强调马克思的发现，比达尔文的发现意义更重大。

?B.突出马克思发现人类历史发展规律的伟大意义。

?C.说明马克思和达尔文一样伟大。

?D.强调马克思和达尔文一样，经过艰苦努力才发现规律。

解析：达尔文发现有机界的发展规律的重大意义是举世瞩目的，以此来类比马克思发现人类历史发展规律的伟大意义。

?答案：B?三、（9分，每小题3分）?阅读下面的文字，完成8～10题。

? 顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣之建修，十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已

?邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。

时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故，则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。

倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。

【第8句】：下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）?A.变乱纷乘 乘：一个接一个地出现。

?B.虽以史迁之善传游侠 传：传记。

?C.丐序于予 丐：索求。

?D.主唱之三民主义、五权宪法 唱：同“倡”。

解析：B项，“传”在句中应解释为“为……作传记”的意思。

?答案：B?

【第9句】：下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）?A. B. C. D. 解析：D项，“而”是转折连词，可译为“可”“却”等。

A项，“于”分别译为“在”和“比”。

B项，“为”分别译为“给”“替”和“是”。

C项，第一个“之”作助词，帮助宾语前置；第二个“之”是助词“的”的意思。

?答案：D?

【第10句】：对以上两段文字的内容分析和概括错误的一项是（ ）?A.第一段文字记叙了因时局不宁，使致墓碣之迟修，事略之迟编，流露了作者遗憾、歉疚的心情。

B.《事略》之所以迟编的原因就是“变乱纷乘”，时局混乱。

?C.第二段文字，作者面对国内严峻的形势，向国人提出了恳切的希望和要求。

?D.为《事略》作序，正值北伐开始，先烈的伟大精神可激励士气，去争取更大的胜利。

解析：《事略》迟编的原因，除了时局混乱之外，还有“材料短缺”。

文中“……或……，或……，甚至……”的层进复句，就揭示了材料的严重短缺及无可补救的遗憾。

?答案：B?四、（22分）?阅读下面的文字，完成11～14题。

?罗曼•罗兰悼辞（节选）郭沫若罗曼•罗兰先生，你是一位人生的成功者，你现在虽然休息了，可你是永远存在着的。

你不仅是法兰西民族的夸耀，欧罗巴的夸耀，而且还是全世界、全人类的夸耀。

你的一生，在精神生产上的多方面的努力，对于人类的贡献非常的宏大，人类是会永远纪念着你的。

你将和历史上各个民族各个时代的伟大的灵魂们，像太空中的星群一样，永远在我们人类的头上照耀。

?罗曼•罗兰先生，在二十年前你的杰作《约翰•克利斯朵夫》初次介绍到中国来的时候，你曾经向我们中国作家说过这样的话：“我不认识欧洲和亚洲，我只知道世界上有两种民族——一种是上升，一种是下降。

上升的民族是忍耐、热烈、恒久而勇敢地趋向光明的人们——趋向一切的光明：学问、美、人类爱、公众进步；而另一方面的下降的民族是压迫的势力，是黑暗、愚昧、懒惰、迷信和野蛮。

”你说，只有上升的民族是你的朋友，你的同志，你的弟兄。

你说，你的祖国是自由的人类。

这些话对于我们中国的文艺工作者给予了多么正确的指示，多么有力的鼓励呀

?罗曼•罗兰先生，伟大的人类爱的使徒，请你安息吧。

上升的要不断地自求上升，下降的要不断地使它下降，我们要以一切为了人类解放而英勇地战斗着的民族为模范，我们要不避任何的艰险，尽力和黑暗、愚昧、残忍、凶暴的压迫势力、法西斯、现世界的魔鬼搏斗

我们中国是绝对不会灭亡的，人类是必然要得到解放的，法西斯魔鬼们是必然要消灭的。

?罗曼•罗兰先生，请你安息吧。

我们中国的文艺工作者们，更一定要以你为模范。

要像你一样，把“背后的桥梁”完全斩断，不断地前进，绝不回头；要像你一样，始终走着民主的大道，把自己的根须深深插进黑土地里面去，从人民大众吸收充分的营养，再从黑土地里生长出来。

我们一定要依照你的宝贵指示：“每天早上，我们都得把新的工作担当起来，把前一天开始的斗争继续下去。

……对于错误，对于不公正，对于死……我们必须不断地力争，为着胜利。

”??

【第11句】：请用一句话概括出全文的主旨。

（5分）解析：一个是歌颂他，一个是学习他，两个方面缺一不可。

?参考答案：热情歌颂了罗曼•罗兰的伟大功绩，表达了继承罗曼•罗兰反法西斯的民主精神和把民主革命进行到底的愿望。

?

【第12句】：如何理解“你现在虽然休息了，可你是永远存在着的”

（5分）解析：要从本文主旨的角度去分析，重点歌颂了罗曼•罗兰的民主精神。

?参考答案：用含蓄的语言高度赞扬了罗曼•罗兰对人类民主革命斗争的伟大贡献。

?

【第13句】：“我不认识欧洲和亚洲，我只知道世界上有两种民族——一种是上升，一种是下降。

”这一句体现了罗曼•罗兰先生怎样的精神

（6分）解析：结合语境，特别是下文，全面理解“上升”“下降”两个词的含义。

?参考答案：这句话体现了罗曼•罗兰反法西斯的民主精神。

?

【第14句】：文章最后一段有一个比喻句，请找出来，并阐释其喻意。

（6分）解析：最后一段的中心意思是继承其精神，以其为模范，为着更大的胜利不断地斗争。

?参考答案：“要像你一样……再从黑土地里生长出来。

”比喻继承罗曼•罗兰的精神，并把民主革命进行到底的强烈愿望。

?五、（18分）?

【第15句】：结合语境，请在横线上补写下联。

（4分）?李格非先生安贫乐道，不完全赞同《论语》中“居无求安，食无求饱”和《礼记》中“富润屋，德润身”的说法，略加增删，集成一副佳联：“居无求安食求饱，____________________。

”于此可见先生的襟怀。

解析：从形式上要严格符合对联的要求，如结构相同、字数相等等；从内容上，要注意所给句子提供的语境，“不完全赞同”一句很重要。

同时还要注意“安贫乐道”一词。

?答案示例：富不润屋德润身?

【第16句】：调整画线部分的语序，使其构成一组意思关联的排比句。

（4分）? 我在另一个沉痛的场合已经说过，现在我也永不厌烦地还要再说——这不是黑夜，这不是结束，这不是虚无，而是永恒

而是光明

而是开始

解析：分析画线句，可发现三组相对的词语，“黑夜”与“光明”、“结束”与“开始”、“虚无”与“永恒”，把这三组词语分别组成一个并列句就构成了排比。

?参考答案：这不是黑夜，而是光明

这不是结束，而是开始

这不是虚无，而是永恒

?

【第17句】：（2007浙江十校联考，22）阅读下面的文字，概述“韩流”出现的几个方面的因素。

（4分）世界上的民族文化，在各个民族处于自为自在的状态时，原本是各自独立、多姿多彩的。

随着人类文化的增多，文化交流成为可能。

世界的交流和融合是历史大势，任何国家都不能置身事外。

韩国作为一个小国，其文化能够向外传播，得益于全球化这个时代。

其次，单纯的文化，如果没有政治经济的支撑，无论它如何绚丽多姿，也不具有传播力。

它可以客观存在，可以有限传播，但往往是行之不远。

政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力，这一文化才能够被接受者容纳。

韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者，其政治经济确有相对优势，譬如经济，韩国的汽车、电子、服装、图书出版、化妆品等行业，在中国就很有影响力。

对经济及其产品的认同，为文化传播奠定了认同基础。

而事实是，韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势，顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。

答案：全球化的时代趋势，政治经济的优势，韩国文化产业的组织和运作及其产品具有的高位优势。

【第18句】：（2006江苏高考，20）下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。

请推敲一下，提出3点修改意见。

（6分）? ①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览

②今天我为大家导游，感到很荣幸。

③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。

⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。

⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情，⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，○11瞻仰中山先生的陵寝，○12重温先生的教诲吧

解析：语言表达要妥帖，注意表达对象的合适称谓；同时要注意语句的逻辑顺序。

?答案示例：①处改为“朋友们”或“同学们”。

⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。

⑩?处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。

?六、（50分）?

【第19句】：每周的升旗仪式都有“国旗下讲话”，请自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的“国旗下讲话”。

写作提示：本题属于开放性命题，可写的内容很多，如理想、奋斗、朴素等等，所选的话题要力求新颖。

同时要符合演讲稿的特点。

?答案：略

小升初语文试卷 急

小升初语文试题学校班级姓名题号｜一｜二｜三｜书写｜总分｜得分｜一、阅读下面文言文，回答文后问题。

(10分)曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也欺子，子而不信其母，非以成教也。

”遂烹彘也。

【注】顾反：从集市上回来。

彘：zhì,猪。

适：往，去。

特：不过。

待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。

非以成教也：这不是教育好孩子的办法。

【第1句】：解释下列句中加点字的意思。

（2分）女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（）

【第2句】：区别下列句中加点字的意思。

（2分）曾子之妻之市（）其子随之而泣（）

【第3句】：用现代汉语翻译加横线的句子。

（2分）译：

【第4句】：请用“\\\/”线给文中画曲线的句子断句。

（2分）妻适市来曾子欲捕彘杀之

【第5句】：从这则故事中你悟出了什么道理

（2分）二、阅读下面文章，回答问题。

（15分）男孩别哭门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。

山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回家没回家。

这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。

7

我在教学中如何运用“两先两后“教学

在教改沸沸扬扬，教法五花八门的情况下，我校从优选择实践了谢仲卿教授主持的“两先两后”课题教学法。

经过三年的实验，我们深深感到，“两先两后”课题适合农村实际，是用最简单的办法落实课改精神。

只有适合的，才是最好的。

在“两先两后”课题框架内，我进行了一些有益的尝试，取得了良好的效果。

一、“两先两后”改变以往的教学程序一位名家曾经说过“衡量课改成败的关键是看学生学习方式是否转变。

”“两先两后”（先学后教，先练后导）教学法就是让学生由被动的接受学习变为主动、自觉的学习。

（1）阅读教学中，让学生整体感知课文的基础上，做一些基础性的练习。

自学过程中，我保证学生充足的学习时间，让学生走进文本。

难度大点的习题，通过学生精读、感悟、自学，做题，老师评讲。

通过学生思维能力的生成和思维结果的呈现，让学生走出文本。

（2）学生先学，让学生课堂上有事可做，并且有目标，有任务，有压力，既让学生动脑，又让学生动手。

学生的学习参与度广，学习的机会有保证。

传统的教学模式，老师满堂灌，学生充当听客，看客。

即使老师讲得再好，也是事倍功半。

（3）充分发挥“兵教兵”的作用。

①让同桌根据课本，根据知识点相互给同桌出题，然后交换做，做完再交换互改。

这样做，不仅活跃了气氛，还提高了学习效率。

②课文的重点语段，在学生多次读的基础上，让学生发现问题，提出问题。

再由提问题的同学点名要求同学回答。

让会的教不会的，这样做，既解放了老师的劳动力，又培养了学生的创新力。

（4）练习的设计低坡度，有梯度。

让学困生有会做的题，中等生有思考了就会做的题，优等生有挑战性的题，既照顾了全体，又训练了优秀生。

每一节课都以鼓励为主，表扬学生的闪光点，让每一个学生都感受到学习的快乐，成功的喜悦。

二、敢于创新，灵活运用新的教学模式任何一样一成不变的模式都会使人厌倦。

教学中，根据实际，灵活运用“两先两后”教学模式。

如：在口语交际（采访任课老师）中，让学生先拟定好采访问题，然后现场采访我。

通过实践，发现有的同学说话不注意称呼，有的同学不注重礼貌，有的语气不妥，有的用词不当。

通过学生或老师点评，学生印象深刻。

又如：在劝说的口语交际活动中，设计这样一道题：周末了，经过一周紧张的学习，你很想放松下，看看湖南台的《天天向上》或《快乐大本营》，而你的母亲却要看韩剧，你如何劝说你的母亲

把这一道题作为周末作业，劝说成功的下周展示。

再如：在学习《三峡》这篇游记时，我让学生在充分学习的基础上，每人充当一回导游，写一篇导游词，简洁介绍三峡的景物及特点。

三、因地制宜，创造性使用教材区域的不同，城乡差异，还有各地中考试题各具特色等因素，在不违背编者意图的基础上，任课老师根据学情不同而创造性使用教材，选择性使用学材。

如在讲授《地毯下的尘土》这课时，课后有这样一道题：“虽然当时没有人知道，但自己心里却很不安。

”你有过这样的经历吗

你愿意说给人听吗

可以肯定，一旦说出来，心里不安就会消失。

我把这道题设计成课前问卷题：你认为诚实重要吗

你做过不诚实的事吗

用一句简洁的话写出来然后展示。

这样设计简洁明了，适合农村实际。

况且引导学生把不诚实说出来本身就是一种诚实。

还有，文中的米妮在地毯下发现了十二枚金币。

这既是文章的高潮，也是体现写作意图的关节点。

我设计了这样一道拓展延伸题：如果你是米妮，你会接受这十二块金币吗

为什么

这就很自然把课本与学生的生活联系起来，既对学生进行了思想教育，又培养了他们正确的价值观。

四、小试牛刀，成绩喜人作为教师，应注重培养学生自主学习、主动探究的意识和习惯。

辛勤的付出换来初步的成效。

2012年秋期，在县语文知识竞赛中，我班2人获特等奖，3人获一等奖，6人获二等奖；2013春期，在“中国梦”征文比赛中，5人获特等奖，我班就占了3人次；6人获一等奖，所有参赛选手全部获奖。

科研成果收获颇丰。

2011年8月录像课《桃花源记》获市级一等奖。

2012年7月说课《桃花源记》获市级一等奖。

2013年6月教学设计《桃花源记》获市级一等奖。

2010年6月论文《关于语文教学改革的几点反思》发表在《玉林教育》第六期。

2011年8月论文《浅谈作文教学的有效尝试》发表在《广西教育》2011年第八期。

2013年5月参与市级课题《初中作文生活化的研究》结题。

近几年来，在县级、市级的说课、讲课比赛中，在我和其他专家的指导下，我校派出18人次，15人次五个科目获得一等奖。

总而言之，我要做个学习型的教师，在实践中学习，在实践中创新。

如果说语文教学是一片广阔的芳草地，我就是其中平凡的一株，我一定要尽情地享受阳光雨露，散发我独特的芬芳。

如果说，语文课堂犹如幽美的康河，我一定要“寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。

”相信有那么一天，我将“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌” ……

初中语文知识点归纳。

100典名著中的经典语录1．神要是公然去跟对，那是人都难以对付的。

(《荷马史诗)2．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。

(《哈姆霄特》)3．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。

(《浮士德》)4．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。

(《随笔集》)5．你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。

虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

(《简·爱》)6．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

(《童年》)7，你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。

只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。

(《高老头》)8．我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。

(《罪与罚》)9．你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。

(《堂·吉诃德》)10．我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。

我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧! (《呼啸山庄》)11．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

(《安娜·卡列尼娜》)12．唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院! (《神曲》)13．将感情埋藏得太深有时是件坏事。

如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。

(《傲慢与偏见》)14．钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。

(《喧嚣与骚动》)15．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

(《老人与海》)16．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。

(《套中人》)17．面包!面包!我们要面包! (《萌芽》)18．我从没有爱过这世界，它对我也一样。

(《拜伦诗选》)19． 　爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。

(《儿子与情人》)20．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇! (《海涅诗选》)21．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。

(《伪君子》)22．这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。

(《欧·亨利短篇小说选》)23．历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。

(《神秘岛》)24．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。

不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是尚叩摹?(《莫泊桑短篇小说选》)25．如果冬天来了，春天还会远吗? 　(《雪莱诗选》)26．我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。

其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。

(《恶心》)27．世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。

(《汤姆叔叔的小屋》)28．当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。

(《变形记》)29．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。

(《追忆似水年华》)30．人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。

(《巨人传》)31．现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。

这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。

(《日瓦戈医生》)32．美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

(《培根论说文集》)33．亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!(《大卫·科波菲尔》)34．强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。

(《阴谋与爱情》)35．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。

(《十日谈》)36．只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。

(《安徒生童话》)37．就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。

(《死魂灵》)

【第38句】： 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。

(《好兵帅克历险记》)39．我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。

如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》)40．他发现了人类行为的一da法则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。

(《汤姆·索亚历险记》)41．对有信仰的人，死是永生之门。

(《失乐园》)42．有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。

(《荆棘鸟》)43．离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。

从小到大，他一直是那个地方的目击者。

(《尤利西斯》)44．同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。

(《第二十二条军规》)45．在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。

(《总统先生》)46．开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。

(《基度山伯爵》)47．离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

(《泰戈尔诗选》)48．悲伤使人格外敏锐。

(《约翰·克里斯朵夫》49．我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。

(《忏悔录》)50．她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。

她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。

(《包法利夫人》)51．我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。

(《草叶集》)52．倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。

(《先知》)53．现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是地方，除了我们，这里再没有别人，我们死了。

(《北回归线》)54．艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。

源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。

(《源氏物语》)55．那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。

(《福尔摩斯探案集》)56．你有一处建在房子里面的小池塘吗?在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。

(《昆虫记》)57．不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。

(《静静的顿河》)58．我看到了各个民族彼此敌视，而且默默地，无知地、愚蠢地、甘心地、无辜地在互相残杀。

我看到了世界上最聪明的头脑还在发明武器和撰写文章，使这种种敌视和残杀更为巧妙，更为经久。

(《西线无战事》)59． 　这张脸同早晨雪天映在镜子中的那张脸一样，红扑扑的。

在岛村看来，这又是介于梦幻同现实之间的另一种颜色。

(《雪国》)60． 　一个人只要有意志力，就能超越他的环境。

(《马丁·伊登》)61．站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。

(《被缚的普罗米修斯》)62．感情有理智根本无法理解的理由。

(《月亮和六便士》)63．世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。

　(《鲁滨逊漂流记》)64．每当太阳西沉，我坐在河边破旧的码头上，遥望新泽西上方辽阔的天空，我感到似乎有未经开垦的土地，所有的道路，所有的人都在不可思议地走向西部海岸。

直到现在我才知道，在衣阿华，小伙子们总是不停地骚动喧闹，因为是那片土地使他们如此无法平静。

(《在路上》)65。

在与法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。

(《红与黑》)66。

上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。

(《叶甫盖尼·奥涅金》)67．一个人哪怕只生活过一天，也可以毫无困难地在监狱里过上一百年。

(《局外人》)68．往上爬吧，多捞钱吧，进入上层社会，那里准备好了一切。

(《美国的悲剧》)69．念书不能增添智慧。

(《痛症楼》)70．不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。

　(《牛虻》)71．一个人把他整个的一生都押在“女人的爱”那一张牌上头赌博，那张牌输了，他就那样地灰心丧气，弄得自己什么事都不能做，这种人不算一个男人，不过是一个雄性生物。

(《父与于》)72．这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。

(《百年孤独》)73．现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个——至少我要学做一个人。

(《玩偶之家》)74．天才和我们相距仅仅一步。

同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。

同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。

(《侏儒的话》)75．遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。

　(《红字》)76．人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。

人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。

这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

”(《钢铁是怎样炼成的》)77．凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。

(《德伯家的苔丝》)78．凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起，就倾心向往美的形体。

(《文艺对话录》)79．友谊就是一切。

友谊比才能更重要，比政府更重要，它和家庭几乎是可划等号的。

千万别忘记这一点。

({教父》)80．已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。

(《物质生活》)81．我明天回塔拉再去想吧。

巳那时我就经受得住一切了。

明天，我会想出一个办法把他弄回来。

毕竟，明天又是另外的一天呢。

(《飘》)82．盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险．(《格列佛游记》)83．本人系疗养与护理院的居住者。

我的护理员在观察我，他几乎每时每刻都监视着我：因为门上有个窥视孔，我的护理员的眼睛是那种棕色的，它不可能看透蓝眼睛的我。

(《铁皮鼓》)84．每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。

(《洛莉塔》)85．宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。

(《巴黎圣母院》)86．很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧! 　(《白鲸》)87．我一贯追求的是：在人的肉体与幻想允许的范围内，获得最大限度的真诚和信任，以及对所有的一切尽可能长久的保证。

(《镜中微瑕》)88．这里有一种无处投诉的罪行。

这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。

这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。

(《愤怒的葡萄》)89．起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人! 　(《国际歌》)90．我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。

我整天就干这样的事。

我只想当个麦田的守望者。

我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

(《麦田的守望者》)91．获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。

(《茶花女》)92．他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。

(《了不起的盖茨比》)93．四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和欲望，让春雨挑动着呆钝的根。

(《荒原》)94．世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。

虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

(《一千零一夜》)95．下面玩什么花样呢?(《发条橙》)96．昨晚，我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。

(《蝴蝶梦》)97．我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。

(《象棋的故事》)98．咱家是猫。

名字嘛……还没有。

(《我是猫》)99．挺起英勇的胸脯前进!看，无数的旗帜满天飞舞I谁在那里向右转?向左!向左!向左! 　　　(《马雅可夫斯基诗选》)100．水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

(《圣经·旧约》)希望可以帮到你，谢谢