写几句西湖的导游词20字

西湖是在杭州城西面的一个泻湖，古时与 海相连，后来因为泥沙淤积成为一个独立 的泻湖西湖的特点是三面云山一面城，主要的景 观是一湖两塔（雷锋，宝俶），三堤 （苏，白，杨公堤）三岛（湖心亭，阮公 墩，三潭映月）西湖最有名的就是南宋时的西湖十景，要 记着十景的景名也不难，就按照春夏秋冬 ，晨昏暮晓，眼见耳听来记 春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有平湖 秋月，冬有断桥残雪；早有雷峰夕照，晚 有三潭映月，远听南屏晚钟，近听柳浪闻 莺，远观双峰插云，近看花港观鱼。

西湖的面积

【第6句】：5平方公里，平均深度

【第2句】：5米 ，苏堤全长近3公里，白堤长900多米湖中堤岛把湖面共分为9块，最大的外湖 ，白堤北面的北里湖，苏堤西面的西里湖 ，岳庙对面的岳湖，花港旁边的小南湖， 还有湖西的四块水面有北往南依次是金沙 港，毛家埠，乌龟潭，浴鹄湾。

所以说西湖是水不广而多分割，山不高而 多逶迤。

小学生导游词怎么写

开头：先向“游客”作自我介绍，再介绍旅游的地点。

例子：大家好，我是本次的导游，我叫，你们可以叫我李导游，也可以叫我。

本次的长城一游，就又我来带领大家。

中间：一般分1~2个自然段写完，第一个自然段介绍旅游地点的地理位置，建好的时间，以及距今的时间。

第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。

（这些都是上网查的，如果没有的话就写一个自然段就好了。

）不用例文，上网查找相关资料就行了。

结尾：简单的收一下尾就好了。

最后一句本人觉得这一句不错：本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦

例子：亲爱的旅客们，本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦

《西湖的“绿”》阅读答案

1）作者写了灵隐寺，苏花港等地的绿，介绍灵隐寺和花港的绿（2）浓欲滴的绿，是饱满的，流绿，让人感到心静神怡。

花港的绿是活泼浅淡的绿，是充满活力和生命的绿。

让人感到生机勃勃。

西湖的景给人以视觉的美的享受，更给人一种心灵的享受，是轻松，也有沧桑的感觉，表达了作者对西湖的景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情第一自然段写出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一种独特的美，更衬托出下文各种绿色虽然平淡无奇，但各有特色，但让人有美的享受。

《 西湖的绿》是一篇游记，节选自《西湖漫笔》。

作者选取一个自己独特的视角，又以自己细腻的笔触，让我们领略了西湖的“绿”。

文中用了近20个“绿”字，酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，使读者通过“绿”领略到西湖的美丽，从而激发起对祖国壮美河山喜爱之情。

课文描写了三种绿：树绿、苔绿、荷绿，每种绿都有自己的特点，作者的感受也是不一样的。

雨中灵隐的绿是多层次的，“有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿的发蓝，浅极了，亮极了”，连“飘着的雨丝儿也都是绿的”。

苏堤的绿给人的印象是坚忍不拔，花港的绿给人感觉是蓬勃、富有生命力。

【第1句】：文章首先写了 、 、 这三处逼人景色，最后详写了 、 、这两出很有特点的绿2请你结合课文黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。

，分别用一句话描绘幽，野，闲的情趣特点幽：野：闲：3续写 黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野， ， 。

4文章在第四段写新荷的绿时，为什么还写了初春的杨柳嫩枝5语言赏析 有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。

7，写100字苏堤的导游词1 灵隐寺 飞来峰 峰下小径苏堤 花港2 3段第一句3 略4 凄寒 旷达5 对比突出持重6 5个比喻突出青苔形状多样有趣的特点7 有称呼 突出景物特点不知道是哪些题目