月亮湾导游词400个字

广东省阳江市阳西县沙扒镇，广州西南320公里处，南海之滨，有一个美丽的海湾—东方月亮湾。

东方月亮湾位于广东省阳江市距阳西西南部儒洞，地处沙扒镇下窝旅游开发区，距县城约40公里。

东起上洋镇的福湖岭（海岛），沿月亮湾海滨西至北额岭海滨、青州岛净业寺神秘湾。

海岸线长近8公里(16里)，总面积33平方公里；如果再加上沙扒湾的3公里(6里)，那么沙扒湾+东方月亮湾上洋海湾的总长度是

【第10句】：5公里(21里)。

【第7句】：8公里月亮湾海滩呈弧形展开，海滩两侧悬崖峭壁，礁365kuaile.cn石奇立，犹如世外桃源，犹如一弯月落的洁白沙滩，非常开阔。

故名，其长度之长比起同在阳江海陵岛并且载入吉尼斯记录的十里银滩还长上

【第6句】：5里(

【第3句】：25公里)。

是全方位、多层次、复合型旅游度假区。

优美环境青洲岛礁石嶙峋，东方月亮湾绿树环绕，大海湛蓝，整个区域呈现出海西昌邛海月亮湾西昌邛海月亮湾(21张) 水清澈、沙洁银白，空气清新，环境十分优美。

身处其境，慨叹大自然之巧夺天工。

项目总占地733公顷。

月亮湾水质极清澈，沙质极白，粗细适中，坡度平 缓，分为缓浪区、中浪区、急浪区，只要你多游几下就可能达两米深了。

这里是个寻找刺激的好地方。

该区域环境优势极好。

地形、地貌基本呈自然状态，整个区域海水清澈，空气清新，环境优美，身处其境，有返朴归真之感。

月亮湾海滩细沙柔软，海风拂面，心旷神怡，海面机帆穿梭，浪花舒卷，阳光下海天一色，相映成趣。

月亮湾海滩两侧悬崖峭壁，礁石奇立，犹如世外桃源。

“八仙台”与“冼夫人祠和白额岭”遥相响应，更抹上了壮丽而神秘的色彩。

海中5公里处33万平方米的青洲岛，惊涛怪石、森林、贝壳、珊瑚、碧海银滩；阳西八景之一的青洲渔火，海产资源丰富，是浅海作业的理想场所。

每年春秋月黑时分，照鱼小艇便云集这里进行照火作业。

构成海上渔火点点的海上一大奇观。

海滩两侧悬崖峭壁，礁石奇立，犹如世外桃源，犹如一弯新月落在南海之滨艾尚古月亮湾有一处国内罕见的咸水温泉群，总日出水量5200吨，井口温度

【第71句】：5-78℃，水化学类型Cl-Na·Ca，PH值

【第7句】：13-

【第7句】：30，矿化度8g\\\/L，水中锶、偏硅酸、镭的含量均达优质医疗矿泉水标准。

广东东方月亮湾有限公司巨资开发的建设月亮湾健康度假中心。

引进儒洞咸水温泉、18洞海景高尔夫球场，将该中心建设成集医疗保健、健身美容、娱乐运动、旅游度假、科普教育、学术交流、商务活动于一体的新型旅游度假圣地。

月亮湾滨海国际旅游度假区按照原来的设想内分咸温泉浴疗区、海滨活动区、综合服务区三大区域。

咸温泉浴疗区，倚靠独特的北额岭，园林式设计，海风椰韵，一派热带风光；咸温泉区内，根据旅客的不同档次、不同品位、不同消费水平设置不同档次浴疗区；咸温泉日出水量5200吨，有很高的医保健价值；该项目利用雄厚医疗技术力量，为游客提供全方位的医疗保健服务。

海滨沙滩活动区，设置海水浴场，海水浴场参照国际评估标准，月亮湾浴场达到A级沐浴水平，可与夏威夷、三亚市亚龙湾、阳江闸坡大角湾、阳江十里银滩相媲美。

沙滩足球、排球场、香蕉船、快艇冲浪、小型飞机等项目，并有沙雕及音乐主题晚会期待您的光临

我想做海南三亚那边的导游要看哪些本书

或者有该怎么学

首先要考导游证.考下来后主要看看三亚这边的风俗民情,各大景区的导游词,著名地段(虽然我认为压根不著名)的解说,一些传说,再加点自己的东西进去.嗯嗯~~我以前有学生是学导游的,现在也在当导游,她们说水比较深...

旅游景点级别划分标准是什么

一共有6个，南山文化旅游区蜈支洲岛、分世洲岛大小洞天旅游区呀诺达旅游景区和槟郎谷

小长假想去海南旅游，大家有什么好的推荐

是一门博大精深的学科，覆盖活的方方面面。

语文教师的作用就是引生在学习和生活中学习语文，再把语文运用到学习和生活中去。

一、注重课堂教学中学生语言文字的积累一是平时生字词的听、写。

生字词是写作、交流的最基本组成要素，扎实掌握生字词，有了砖块才能砌成高楼；二是课文的读。

思考问题前让学生去充分地读，在学生理解文本以后让学生带着自己的体验读，或者老师指导学生进行正确的朗读。

字词形成句段、篇章，学生在对课文的篇章朗读中学习字词的使用方法，有助于学生学生语言表达能力的提高，巩固学习的知识，感受作者的思想感情，由彼思己，引起学生的共鸣，引发学生的情感表达；三是优美文段及名言诗句的背诵。

通过背诵，巩固记忆和加深理解，优美句段名言诗句信手拈来，运用自如，那么写作、交流也就没有压力了。

四是教导学生多从文本进行语言文字积累。

现在网络、电视中出现大量不规范用词用语，学生很容易在生活中接触并被影响，而本镇学生家长大多顾及工作或知识水平有限没有给学生进行指导，此类不规范用语会影响学生理解能力的形成及良好情感的培养。