怎样写介绍自己学校的导游词

王丽艳 写导游词就是让大家通过你的介绍更深刻的了解你的学校。

那么怎样向别人介绍呢

在写导游词时，要弄清楚你的角色，你时时刻刻地在文章中带领参观者去参观，通过你入情入境的介绍，使大家产生向往之情。

在介绍我们学校时不要面面俱到，选取能抓住有特色的内容去写，例如：专用室、走廊文化等。

介绍时要有一定顺序，要真实贴切，自然的将自己感情融入导游词中。

下面是一名同学介绍三小写的导游词。

大家好

我是三小的一名小小导游员，我叫庞小喆。

今天由我带领大家去参观我们的学校——调兵山市第三小学。

希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。

我们学校位于调兵山市中央大街中段。

占地面积2万多平米。

2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。

现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。

看，这是我们学校的微机教室，平时各班同学有课便会来到这里，学习有关电脑知识，与现代技术靠近。

下面我将带大家参观我们的北楼，北楼的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大学的概况，从中可以看出学校为了我们的健康成长，花费了许多心思。

从小让我们树立远大志向。

看，这张书法家竹石图，竹子细挺有韧性，因为竹子虚心自强，生而有节，就像我们三小人一样谦虚向上，更具有生命力。

我们这座教学楼里更有特色的还有古筝室、扬琴室。

每当训练时，教室里就会传出悠扬的琴声和清脆典雅的乐曲声，让我们感受到孩子的潜力是广大的。

看，这些都是我们的学生教室，教室内布置学校基本上整齐划一，我们每天在宽敞明亮的教室里学习，心情格外舒畅。

不知不觉，我们已参观完毕，也相信大家对我们学校有了充分的了解，我作为一名小学生，我喜欢我的学校，也希望大家喜欢。

谢谢今天与大家的合作。

小学生导游词开场白

导游词　安徽省淮北市矿务局机关小学三（5）班韩子烨我姓韩，名子烨，芳龄9岁，大家叫我韩导游就行了，今天呢，就由我韩导游带领大家参观我们局小的美丽校园，请大家多多指导，多多指导，首先呢，我们学校位于古城中路，进入校门，你们看到的一定是一座美丽的小花园，里面有一座挺威武的假山耸立在一个小水池里，有时，水里还隐隐约约能看见几条可爱的小鱼，然后，你会看见南教学楼，里面是老师工作的地方，接着呢，你会看见旧教学楼，里面都是学前班的小朋友和一年级小朋友上课的地方，我上一年级的时候和上学前班的时候就是在这上的，靠都得地方是一个升旗台，和学校间简介，里面有三好学生和文明学生里面写的学校简介，比我说的好的多的多。

一座威武的新教学楼，它是2004年工人叔叔花了五天五夜建成的。

听我们老师说这座教学楼整整花了700万记得当时全班不约而同，不，几乎是同时叫了一声：“哇”这座教学楼它的外衣是红线条和白线条组成的，它一共有六层一到五楼都是教室。

到时候，你一定会问我：“那六楼是什么哩

”我告诉你吧

六楼是会议室

笨蛋。

我们的学校不错吧

我们学校随时欢迎你们来参观

再见

描写校园的导游词作文350左右

我是金马小学四年级二班的戚维仪，今天就由俺来为你介绍我们美丽的校园吧!进入金马校园，首先映入眼帘的就是一墙的奖状，这可都是我们全体同学和老师共同努力而得到的胜利果实。

再往里走，就来到了我们学校宽阔的操场。

下课时，操场就像一块巨大的吸铁石，把我们牢牢地吸住：同学们有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳绳，有的踢毽，有的跑步……别提玩得多开心了；上体育课时：低年级的小朋友有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“大灰狼”，有的玩“几点钟”……高年级的同学有的跳远，有的练习跳舞（注：我们学校元旦节可要进行集体舞比赛哟

）有的在扔实心球……操场旁边种了许多美丽的鲜花。

紫色、蓝色、白色、红色、黄色……五彩缤纷，好看极了，他们好象在对我们点头微笑。

清风拂过，花儿吹弯了腰，仿佛在风中跳起了轻快的舞蹈，给人画一般的美感。

操场前面就是我们的主席台。

主席台上立着一根笔直的旗杆，每周星期一，我们都会敬着队礼，看着五星红旗冉冉升起。

顺着一坡石梯往上走就来到我们的教学楼。

教学楼每间教室门口都有我们的“全家福”。

我们的教室在四楼，只要你看见了我们班的“全家福”，一定会说“哎

那里怎么会有一个非洲小朋友呢

”其实那就是我，因为我天生爱游泳，就把皮肤晒成了“黑煤炭”色。

如果你走进我们宽敞明亮的教室，就会发现桌椅永远都对得那么整整齐齐。

四楼的电脑教室这学期也“脱胎换骨”了，因为我们的“总司令”――李校长让旧电脑“光荣下岗”了，由新电脑“新官上任”了，可把我乐坏了。

对了，忘了告诉你们，在一楼和二楼楼梯之间的过道上，还有我的书法作品呢

我写的是“宁静致远”四个铿锵有力的大字，呈扇形排列，学校里像我这样的书法作品还有很多，比如我们班黄雨晨的“墨宝”――“书道千秋”四个苍劲有力的大字。

游客们再见，如果你们有兴趣，欢迎下次光临，拜拜

写介绍学校食堂的导游词200字

嗨

大家好

我是五（3）班的学生，今天就由我带大家去参观我的学校——缙云县实验小学。

来

大家跟上车，别掉队。

我们的学校历史悠久，1906年落成，到现在已经100多年了，它座落在五云镇的北边——五云山山脚下，座北朝南，环境优美，还是全县规模最大的小学呢。

下车了，走进大门，第一眼望去，一片葱郁的树丛旁有一根高耸而起的旗杆，像一位忠心敬业的士兵，无时无刻地守卫着校园。

旁边是我们学校新建的大操场，那里，早上有全校同学整齐的有秩序地做广播体操。

正前面，是我们的音乐楼，音乐楼呈喇叭状，好似一个朝天鸣响的大喇叭。

每节课都时不时地发出百灵鸟一般的歌声和婉转悠扬的笛声，使人听了心旷神怡

看完了音乐楼，听完了天籁一般的声音，也应该听听书声了。

拾级而上，就来到了书声朗朗的教学楼了，一到教学楼，首先映入眼帘的是两个大花形的水池，水池上有座假山，假山旁边有两只雕刻得栩栩如生、活灵活现的仙鹤，一只昂首挺胸、心高气傲，一看就知道是公仙鹤；另只则是在捉鱼。

水池的水，清澈见底，在太阳的照耀下，显得波光粼粼。

水池里的鱼，在水里自由自在游着、嬉戏着…… 再往上走，就到了教室门前，上课时，门外走廊上一片安静，连针掉在地上的声音都听得见。

看完教学楼，就来到今天黄金路线的最后一站——后山操场。

后山操场是我们真正操场，上体育课时，我们在那打篮球、跳牛皮筋、跑步等等…… 好了，到这我们就要分手了，我们在这学校——缙云县实验小学里度过了一个愉快、美好的上午。

如果，你以后还想来我们的学校参观，也一定要来找我噢，再见

从地理视角以“莲塘一日游”为主题写一篇导游词，字数600——1000字

各位游客：大家好，我是罗外初中部旅行社导游小王，接下来的一天我带大家进行“莲塘一日游”，共同领略莲塘的美丽风景。

莲塘街道辖区东起梧桐山西隧道口，西至罗芳路口，北依仙湖植物园，南至深港边防莲塘河，与香港新界打鼓岭毗邻。

罗外初中：位于莲塘的什么位置,在仙湖的南边还是北边，位于国威路的北侧还是南侧，校门朝向南方还是北方，一进校门看到的是实验楼，实验楼的主要功能是什么,包括哪个实验室，运动场位于学校的什么方向（自己拓展延伸）……………… 最后，欢迎大家再次光临美丽的莲塘，希望我的讲解能给您留下深刻的印象，谢谢大家

不知道小学生导游词怎么写

地 点： 东林书院大门口导游词：现在我们来到的地方是东林书院。

书院就是中国古代的学校。

我们学校最早就是在东林书院内教学的，所以取名东林小学。

东林书院是我国最著名的古代书院之一。

创建于公元1111年。

也就是近900年以前。

它的创始人是北宋的学者杨时，号龟山，因讲舍前临清溪，周围古木丛秀，深得庐山东林寺之胜，故名“东林书院”。

此后由于历史原因，东林书院被废弃了。

1604年著名学者顾宪成等人，为了继承杨时的讲学遗志，共同倡导捐款，重建兴复，并于左偏建造道南祠，以祭祀杨时。

他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，引起全国学者普遍响应，一时名声大著。

现在东林书院已经成为一个传承精神文明的圣地。

大家都是带着崇敬的心情来参观访问。

小问题：东林书院在哪一年创建的

（1111）小导游：地 点： 东林书院石牌坊导游词：小伙伴们,现在我们参观一下东林书院的石碑坊.这个石碑坊是我们东林书院的标志性建筑和象征.就象鱼尾狮是你们新加坡的象征一样。

我们在图片上只要看到这个石牌坊，就知道这是我们东林书院。

石碑坊位于东林书院中轴线的导入部位. 这是个三间四柱五楼坊,坊额正面题字是”东林旧迹”。

伙伴们，你们再仔细观察一下，在这个牌坊上还雕刻着什么

对，有狮子滚绣球。

这是中国民间非常喜欢的庆典游戏。

相信大家一定在电视上看到过。

我们再来看牌坊的后面。

上面的题字是”后学津梁” 你们再仔细看看，反面雕刻着什么

对，上面雕刻有双龙戏珠,丹凤朝阳, 鲤鱼跳龙门等。

龙和凤都是中国传说中最有名的两个动物形象。

龙是男性的标志，凤是女性的标志。

鲤鱼跳龙门也是中国最有名的民间故事之一。

……小问题：这个建筑的名称是什么

小导游：地 点： 东林书院丽泽堂导游词：现在我们来到的庭院叫丽泽堂。

这里是是东林书院重要的讲学场所。

堂名也是东林领袖顾宪成亲自拟取的,喻意是让我们要相互讲学切磋交流,做到以文会友,以友辅仁。

你们看,既有动听的名字,又有美好的喻意,可真是议想不到的巧妙呀!当时,有很多学者士友前往丽泽堂讨论,经常师众盈庭,盛况空前。

大家也为丽泽堂题写了许多对联,比如:愿闻己过;乐道人善。

意思是愿意听别人说自己的过错,喜欢说别人的优点。

喻意是从丽泽堂出来的文人墨客都具有这种博大的精神。

小问题：这个庭院的名字是什么 同学们，我们现在来到的是依庸堂，依庸堂是东林学派学术领地的象征，地位极高。

因此，我们把东林的名联悬挂在这里。

让我们一起来读一读：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。

说到这幅对联还有一个小故事：所谓对联必定是一人出上联，一人对下联。

上联是由陈云浦老先生所出，一日夜晚，陈老乘船路过张径，当时是风雨交加，他就在张径桥下避雨，四周一片漆黑，岸上只有一户人家透出微弱的光，陈老感到好奇，就上岸拜访，见是两个小孩儿在读书，为了考验一下两人的学问，他出了上联“风声雨声读书声声声入耳”，其中一小孩思索片刻，立马对出下联“家事国事天下事事事关心”，这个小孩就是后来的东林领袖顾宪成。

这幅对联是东林学子读书讲学而不忘国家安危的真实写照，同时也激励我们后来的学子要为了国家的繁荣昌盛不懈努力。

所谓“天下兴亡，匹夫有责。

东林书院曾培养出一批英雄人物 。

最有名的是“东林党”人。

下面我给大家简单介绍东林党人的故事。

明朝，也就是380年前。

当时在当权太监魏忠贤一手炮制下,明皇帝颁发了尽毁天下书院的诏书.也就是把全国的书院都要毁掉。

当时，曾在东林书院讲学过的许多学者都出来反对。

魏忠贤等就把这些人称为东林党。

在全国大规模地捕杀东林党人。

当时,除道南祠外,书院被强行拆毁.但“东林党”人并没有屈服。

虽书院被禁毁,不少人依然日趋书院旧址,讲学不辍,表示对阉党的藐视与抗议.直到崇祯皇帝即位后,坏人魏忠贤被罢黜,畏罪自杀,东林冤案得到平反昭雪. 各地书院相继恢复.东林书院也在崇祯六年(1633)修复.在刚才的介绍中，我们多次提到了东林人物顾宪成。

下面我向大家重点介绍一下这个人物。

我们现在来到的地方是还经亭，就是因为顾宪成先生曾写过《还经录》，所以这个亭子叫作还经亭。

顾宪成，有人因为他创办了东林书院而叫他“东林先生”。

他小时候家里很穷，住在茅草屋。

不过，艰苦的环境反而激发了他的志向和决心。

寒窗苦读，使他在乡试中考得第一名，称为解元。

后来，他又中了进士，当上了官。

但当时的明朝朝政腐败。

顾宪成认真做个好官，反而获罪被罢了官。

他回到了家乡无锡，把精力集中在讲习上。

顾宪成会同自己的弟弟顾允成、高攀龙等人发起东林大会，顾宪成首任东林书院主讲。

很多人到东林书院上课。

顾宪成的夫人朱氏给学生烧饭作菜，使学生就像回到家一样。

顾宪成对朝局的败坏很忧心，他经常告诉东林的学员们，不管时局千难万难，也一定要坚持。

现在让我来给你们介绍一下东林书院的道南祠吧

大家在前面的介绍中已经知道了，东林书院曾经遭受火灾，唯一留存的建筑就是道南祠。

道南祠建于1604年，是东林书院的创始人杨时和他的弟子休息的地方。

杨时自幼聪颖，人称神童，8岁就能写文章。

他曾经拜大学问家程颢为老师。

在与这为老师离别时，老师曾看着他的背影感叹道：吾道南矣。

“道南”二字便由此而来。

程老先生去世后，杨时又求学于程老先生的弟弟程颐。

当时，程颐老师正在厅里闭目养神，杨时不敢惊动老师，就在门外等候。

等老师醒来，见门外积雪已盖过脚背，而杨时仍立在雪里，极为感动。

“程门立雪”之千古佳话就由此传扬，成为尊师重道的典范。

今天我就介绍到这，接下来就是自由活动时间，祝大家玩的开心