介绍校园的导游词（400字作文）

我是金马小学四年级二班的戚维仪，今天就由俺来为你介绍我们美丽的校园吧!进入金马校园，首先映入眼帘的就是一墙的奖状，这可都是我们全体同学和老师共同努力而得到的胜利果实。

再往里走，就来到了我们学校宽阔的操场。

下课时，操场就像一块巨大的吸铁石，把我们牢牢地吸住：同学们有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳绳，有的踢毽，有的跑步……别提玩得多开心了；上体育课时：低年级的小朋友有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“大灰狼”，有的玩“几点钟”……高年级的同学有的跳远，有的练习跳舞（注：我们学校元旦节可要进行集体舞比赛哟

）有的在扔实心球……操场旁边种了许多美丽的鲜花。

紫色、蓝色、白色、红色、黄色……五彩缤纷，好看极了，他们好象在对我们点头微笑。

清风拂过，花儿吹弯了腰，仿佛在风中跳起了轻快的舞蹈，给人画一般的美感。

操场前面就是我们的主席台。

主席台上立着一根笔直的旗杆，每周星期一，我们都会敬着队礼，看着五星红旗冉冉升起。

顺着一坡石梯往上走就来到我们的教学楼。

教学楼每间教室门口都有我们的“全家福”。

我们的教室在四楼，只要你看见了我们班的“全家福”，一定会说“哎

那里怎么会有一个非洲小朋友呢

”其实那就是我，因为我天生爱游泳，就把皮肤晒成了“黑煤炭”色。

如果你走进我们宽敞明亮的教室，就会发现桌椅永远都对得那么整整齐齐。

四楼的电脑教室这学期也“脱胎换骨”了，因为我们的“总司令”――李校长让旧电脑“光荣下岗”了，由新电脑“新官上任”了，可把我乐坏了。

对了，忘了告诉你们，在一楼和二楼楼梯之间的过道上，还有我的书法作品呢

我写的是“宁静致远”四个铿锵有力的大字，呈扇形排列，学校里像我这样的书法作品还有很多，比如我们班黄雨晨的“墨宝”――“书道千秋”四个苍劲有力的大字。

游客们再见，如果你们有兴趣，欢迎下次光临，拜拜

校园导游词

亲爱的同学们：你们好

我是导游XXX，很高兴见到你们。

“大家请看，这里就是我们的学校了

”“我们的学校历史悠久，是一所百年老校，占地约XXXX亩，建于XXXX年。

之类的历史你没有说清楚，。

”“大家请随我来。

”“这是小操场，也是低年级小同学做广播体操的地方。

”“那边是大操场，我们大同学在那里做课间操，同时也是我们大同学的乐园。

平时下了课，同学们都那打篮球，开心极了

”“如果想要更多地了解我们学校的概况，那请往这边来，这里有一个关于我们学校的简介，大家可以仔细地看一看。

”“这三座四层的楼房是我们的教学楼，粉红色的墙面，淡蓝色的栏杆，栏杆上还有好多海鸥在展翅飞翔。

很漂亮是吧

清晨，我们的教学楼沐浴在阳光中，显得分外亮丽。

”“我们的教室宽敞明亮，有舒适的桌椅，有先进的多媒体教学设备，每到教师节之类的重大节日时，我们就在黑板上亲手绘制美丽的图画，送给老师一份意外的惊喜。

”“大家再跟我来，看到这个美丽的小花坛了吧，它一年四季都绽放着五颜六色的花朵，宛如一幅色彩鲜艳的风景画点缀着我们的校园，我们可喜欢它了

”“这儿是一座假山，你们看，池水多么清澈，还有可爱的小鱼在池里游来游去，多快活啊

”“这就是我们美丽的校园，现在大家可以随意地参观一下。

导游的开场白

大家好!有一首歌曲叫《常回家看看》，有一种渴望叫常出去转转，说白了就是旅游。

在城里呆久了，天天听噪音，吸尾气，忙家务，搞工作，每日里柴米油盐，吃喝拉撒，真可以说操碎了心，磨破了嘴，身板差点没累毁呀!(众人笑)所以我们应该经常出去旅游游，转一转比较大的城市，去趟铁岭都值呀，到青山绿水中陶冶情操，到历史名城去开拓眼界，人生最重要的是什么，不是金钱，不是权力，我个人认为是健康快乐!大家同意吗?(众人会意)出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出门方便快捷，经济实惠呀。

但找一个好的旅行社，不如碰到一个好导游，一个好导游能给您带来一次开心快乐的旅行。

大家同意吧!但找一个好导游，不如找一个女导游，在青山绿水之中，还有一位红颜知已开伴，那种感觉何其美妙呀!大家同意吧!(众人笑)但找一个女导游，不如找一个男游，男导游身强力壮，不但能给您导游，而且还是半个保镖，碰到紧急情况，咱背起来就走人了。

找一个男导游，不如找一个多才多艺的男导游;找一个多才多艺的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞的男导游;找一个多才多艺、能歌善舞的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游;找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游;找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游!初度碰头，请多多看护，给年夜家带了两个礼品不成请笑纳:全陪导游词开场白各位游客：大家早上好，首先让我们来响应国务院的号召来学习一下三个代表：1首先我谨代表@@@@旅行社对大家参加@@@三日游表示热烈的欢迎;2谨代表@@@导游(地接社的导游)提前对大家表示欢迎昨天晚上打电话联系时说的3代表我和师傅欢迎大家的到来。

总之是，欢迎欢迎热烈欢迎：)我看到大家的眼里充满了疑惑。

这个人是谁呀我们单位的吗?哈哈先来一个自我介绍吧，我是这一次的全 陪导游。

姓马，就是马到功成的马，一马当先的马，虽然也是马虎的马，但我会用行动来证明我可是很认真的在此次行程里一马当先，马到成功!大家叫我小马或马导都可以不过，我还是觉得叫我小马亲切点。

全陪就是全程陪同导游，到了地方还会有地接导游，现在请大家记一下我，不是我偷懒，大家记我一个容易，我要是在第一时间记全所有的客人实在是不太容易，体谅一下。

)还有小马我海拔偏低不到一米七，所以大家一定要记住以下几点;手机号@@@@@车牌号@@@@@紧跟队伍不要离队。

这位正在手握方向盘，脚踩刹车两眼紧盯前方路面的是我们的司机师@。

愿我和司机师傅的连手合作带给大家一次难忘的旅程，如果大家有什么事情用得着我们的就说一声，我们会在做一贯遵纪守法的好公民的同时尽自己的全力为大家提供优质服务的。

大家一定听说过关于男人的一个定义，一等男人家外有家，……)我门司机师傅就是一等的男人，家里有一个大老婆外面还有一个小老婆，而且大部分的时间都是陪伴在小老婆的身边。

你们现在也认识的，，就是这部车，我们师傅可疼她啦，所以看在司机师傅这么辛苦的分上大家对她好一点，：不要再车厢里抽烟，对自己对他人的身体都好，我看在座的都是绅士着应该不成问题。

不要把头手伸出窗外，当汽车在高速行驶是不要在车厢内随意走动。

有什么事情喊我一声就可以了我就坐在最前面的导游座上。

请大家把手边椅子的把手放下来这样安全一点。

特别是带小朋友的家长一定一定不要让孩子来回走动，去年有一个导游的团上来个很漂亮的小女孩也就是四五岁的样子和她的妈妈奶奶一起去玩，在行驶途中后排到前排找奶奶也不远他妈也就没在意可谁知道就在这个时候司机避让踩了一个急刹车，结果……所以一定要注意安全!!!!除了人身安全还要注意财产安全不要让身外之物搅和了大家的兴致大家看，我身上的包包，不是叫你看他好不好看，是看他怎么的背法：钱包钱包前面的包包，包在前面钱是自己的，包在后面钱是人家的，包在侧面钱一半是自己的一半是别人的。

大家知道怎么背了?(介行程和目的地的概况，住宿的注意事项可以看客人的情绪选择时候讲)好了先说道这里，因为大家起床都比较早先休息一下吧等恢复了体力我们慢慢聊。

初次见面，请多多关照，给大家带了两个礼物不成敬意请笑纳：开始发牌子和帽子，同时叮嘱他们记得带，这样方便辨认。

导游开场白的技巧开场白的技巧实际上包括两个方面:一是第一次与游客接触时的一般开场白，二是在讲解每一个具体景点时的导游辞的开场白。

(一)一般开场白一般开场白常常是在第一次接待游客时开始的，而这种开场白也叫欢迎词。

欢迎词的主要内容应该包括向游客问好，代表旅行社向游客表示欢迎，向客人介绍司机和车牌号，自我介绍，简要介绍当地气候等情况，下榻饭店概况，游览活动安排，必要的卫生、饮食、安全、购物等注意事项以及其他必要的内容等等。

(二)导游辞开场白导游辞开场白从结构的角度划分，可以分为完整式和简略式两类:完整式开场白大致包括问候、寒暄、自我介绍、欢迎、良好祝愿、明确游览目的等内容;简略式开场白至少要有问候、明确游览目的两项。

从游览过程的角度划分，有预设开场白和现场开场白两种。

从表达的角度划分，有叙述式开场白和抒情式开场白两类。

请看案例：①女士们、先生们:你们好!欢迎大家光临天坛。

(自我介绍之后)非常高兴能有机会陪同各位一道欣赏领略这雄伟壮丽、庄严肃穆的古坛神韵。

让我们共览这“人间天上”的风采，共度一段美好的时光。

(徐志长《天坛导游辞》)②女士们、先生们: 大家好!首先，我对各位的到来致以最诚挚的欢迎!各位在来长沙旅游之前，想必已经对湖南有所了解了吧?那么您认为中国现代史上最著名的人物是谁呢?对，毫无疑问是毛泽东同志!那么毛主席在长沙生活期间，最喜欢去的是什么地方呢?就是我们将要到的岳麓山爱晚亭了。

好，现在咱们就一块到毛主席“携来百侣曾游”的地方去看看。

(赵湘军《爱晚亭》)③女士们、先生们:瓷器是我们日常生活的必需品。

那么多姿多彩的瓷器是如何制造出来的呢?到了瓷都景德镇，我们就不能不去探寻一番，所以，今天我就请各位去参观古窑瓷厂，这个瓷厂为什么用“古窑”二字命名呢?等会儿到了我再做解释。

现在我利用路上的时间向各位介绍一点陶瓷知识。

(余乐鸿《景德镇古窑瓷厂导游辞》)④各位游客:您们好!欢迎大家到湄洲岛旅游。

我们今天游览的景点是湄洲岛妈祖庙，导游的内容有:湄洲岛概况→湄洲岛妈祖庙朝觐活动盛况→祖庙山门→仪门→太子殿→寝殿→妈祖石像。

预祝我们愉快地度过这美好的一天。

(段海平《湄洲岛妈祖庙》)⑤各位朋友:来杭州之前，您一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧!其实把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。

千百年来，西湖风景展现了经久不衰的魅力，她的风姿倩影令多少人一见钟情。

就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖:“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

”……朋友们，下面就随我一起从岳庙码头乘船去游览西湖。

(钱钧《杭州西湖》)⑥亲爱的朋友:欢迎你们来到美丽富饶的新疆。

新疆地处亚欧腹心，地大物博，山川壮丽，瀚海无垠，古迹遍地，民族众多，风俗奇异，有许多值得大家参观游览的地方。

您要是想游遍新疆的天山南北，至少得有半个月的时间。

今天我将带大家去游览新疆最著名的风景区天山明珠———天池。

天池位居高大宏伟的天山怀抱之中。

朋友们，您闭上眼睛想象一下在这个离海洋最远的、年均降水量200毫米的城市旁的高山中有那么一潭清清碧水，这是何等的神奇、何等的美妙啊!这犹如给美丽动人的少女披上一层神秘的面纱。

您觉得我的比喻贴切吗?当我置身于离海洋最远的地方，体会干旱地区的燥热时，脑海中的那一潭碧水带给了我无限的湿润与凉意。

我想象不出该用什么样的语言来描述此刻的感觉。

朋友们，您此时此刻是否已有了与我相同的感觉。

我想是的，从大家的表情上看得出，大家的好奇心早已经插上翅膀飞到了天池，不用着急，今天我们就要揭开这层神秘的面纱，让大家饱览那少女妩媚多情的眼睛(郭利民《镶嵌在雪岭松涛之中的璀璨明珠———天池》)上述六例，基本上包括了各种开场白。

例①是比较完整的现场叙述式开场白，包含了问候、欢迎、自我介绍、祝愿、游览目的等诸多内容。

例②是比较简略的现场叙述式开场白，虽然简略，但是却利用了名人效应使开场的表白有声有色，情趣盎然。

例③是在到达古窑瓷厂之前表达的预设式开场白，简洁明快，以重重的悬念引起游客极大的兴趣。

例④是现场叙述式开场白，除了必要的问候、欢迎、祝愿之外，着重强调了将要游览的主要内容和景点，清晰明了，目的明确，重点突出。

例 ⑤、例⑥是现场抒情式开场白，导游员饱含深情，激情满怀地赞美了西湖、天池，优美抒情，真挚动人。

上述各种开场白，虽然可以从不同的角度进行不同的归类，但是它们的基本内容其实大同小异。

所以，开场白并没有一成不变的定规，重要的是要能够体现对游客的尊敬之情、关切之意以及突出游览目的的要义。

最后要注意，开场白不能故弄玄虚，否则不仅会使开场白显得多余，也可能会使游客反感。

比如:各位朋友:今天我们将要游览的是一处独具特色的旅游景点，它位于北京城的中心，殿宇千门万户，楼阁巍峨庄严，红墙黄瓦，金碧辉煌，素有“金色的宫殿之海”的美称。

您一定猜到了，这就是驰名中外的故宫博物院。

(《故宫博物院(中轴线)导游辞》)这一段解说，明明是只能在故宫进行现场讲解的导游辞的开场白，却云山雾罩地绕着弯子请游客猜测是什么地方，真是多此一举。

这样的开场白在导游辞中要加以杜绝。

是一名小导游，该怎么向客人介绍自己家乡的一种特产

本期习作要求是写一篇导游 词，要想写好这篇作文，首先要弄 清楚什么是导游词。

导游词，就是 导游人员引导游客(旅游观光的 人)游览观光时的讲解词，是一 种新的文体。

写导游词应该注意哪些问题 呢? 一、注重知识性 当你选定要写的对象后，首 先要收集资料。

可以搜集旅游景 点的门票或查阅旅游手册，看看 上面的简介，也可以上网查询。

只 有掌握了你所要讲解的对象(景 区或景点)的相关资料，才能考 虑导游词写什么。

二、增强趣味性 许多景观都有一些历史传说 或民间故事，写导游词时，可以巧 妙地引用这些资料，以增强文章 的趣味性。

不过，引用时，一定要 自然，不可牵强附会，更不能胡编 乱造。

在例文中，小作者用传说解 释了古城丽江不设城墙的原因， 既解了读者的困惑，又增强了文 章的趣味性。

三、讲究口语化 写导游词应该使用生动形象 的口语。

如果使用书面语，那也必 须是通俗易懂的。

写作时，要多用 短句子，避免使用拗口的词语。

这 样，不仅讲着顺口，听着也轻松。

另外，写作时，要注意整体介 绍和重点讲解相结合，应该以 “重点讲解”为主。

根据游客的不 同身份，还可以在文章的开头和 结尾加上“欢迎词”和“欢送 词”，这样更有人情味儿。

如果是 给外国人讲解，还要注意弘扬爱 国主义精神，要有民族自豪感;如 果给小朋友讲，则要注意使用儿 童语言，而且有必要提醒一下，游 览时要注意安全。

写导游词并不难，有了写景 作文的基础，掌握了相关的参考 资料，注意把握好记叙顺序，就一 定能写出优秀的导游词来。

写完 后，可以试着给小伙伴或家长讲 一讲，征求一下“听众”的意见， 看看哪里有毛病，再认真地加以 修改。

日语导游词

始めまして、私は＊＊です。

よろしくお愿いします。

これから此処の景色に対して绍介します。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～はい。

关于普通话的作文（1000字以上）

我与普通话 21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。

科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。

讲好普通话，是中国人必须做到的。

我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。

它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。

它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。

普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切。

有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。

几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。

今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。

因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。

当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。

记得有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。

”部长一听，是不是打错了

小张一听没有回答，便又问：“你是谁

”部长说：“我就是不讲（部长）

”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。

我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。

从而凸现出普通话的重要性。

有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话。

一天回家，正听见一家人在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿，我正饿呢

”于是一家人无不大笑。

那时的我自然不肯承认是自己太贪吃，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，“飞机”和“肥鸡”不分。

谁也不会想到，就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了，我现在可是学校的播音员哦。

自从我们学校推广了普通话以后，整个学校焕然一新，大有改变。

同学们以前娇声娇气的说话声不见了，粗鲁的、不文明的说话声音不见了，同学们变的更加礼貌了，学校也变得更加文明了。

上课了，同学们回答问题声音清楚，洪亮，不再像以前那样回答问题声音很小。

每个家长都反映孩子表达能力明显提高了，性格活泼开朗了。

普通话还给学校增添了气派，校长室内有关于普通话的名言。

每个教室内都有“普通话是校园语言”警示牌。

学校每月还进行普通话示范班评选。

哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多，就会发上一面锦旗。

说好普通话，方便你我他。

不学好普通话，你就很难与他人交往了。

如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境。

我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。

要知道：“四海同音，万众一心”呀

普通话是中国人通用的语言，是各地区人们沟通的桥梁。

普通话和大家的学习、生活有着很密切的关系。

你可知道普通话的来历吗

不明白

我来告诉大家吧

“普通话”这个名称是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的。

他在1906年写的一本叫《江苏新字母》的著作里，把汉语分成了三类。

其中之一就是“普通话”。

他还注明：普通话是“各省通用之话”。

当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。

元、明、清以来，北京一直是全国政治、经济、文化的中心。

各地来京的人很多，天长地久，他们也学会了杂有地方口音的北京话。

于是人们就用“蓝青”比喻它。

开始，这种话只在官场上使用，所以也称为“官话”。

后来因为会说“官话”的人越来越多，称“官话”不太合适了，所以到了民国初年，又有了一个新名词，叫“国语”。

“国语”的名称出世以来就有人反对。

1931年，瞿秋白先生曾反对用“国语”一词，并且对“普通话”作了较为科学的解释。

所以， “国语”一词终被国人所淡漠。

全国解放以后，人民政府非常关心汉字改革工作，不仅使“普通话”成为严格定义的学术名词，并且把推广“普通话”作为文字改革的一项重要任务。

“普通话”沿用至今日，已成了四面八方人们重要的交流工具。

如果人们不会使用“普通话”的话，就会有麻烦了。

不信

让我说说暑假里的一件小事吧。

今年暑假，我们一家七口去普陀旅游。

一路上汽车、火车、大轮船连轴转，觉得很累很累。

于是就近找了一家旅馆住了下来。

中午的时候，我们一个个拖着疲惫的身子来到餐厅，服务员用当地的“普陀话”向我们提问时，我模糊地听见她好象问我们：“要吃点什么

”可姐姐她们却怎么也听不明白。

阿姨忙用杭州话问她：“你说啥西

”可这杭州话她们费了好大的劲也听不明白。

我就悄悄地对阿姨说：“阿姨，你对她说普通话试试

”大家都觉得很对。

阿姨就用普通话对服务员说了一遍要点的菜名。

服务员也同时用普通话回答了。

就这样，我们交流得很好，这顿饭吃得很愉快。

从这件小事上不难看出“普通话”的重要性了吧。

我想，“普通话”是我们全国通用的语言，大家都学会说“普通话”多方便沟通呀。

如果不会讲“普通话”，那咱们中国人之间的交流不也像“老外”一样听也听不懂，那是多么可怕的事呀

所以，我建议如果有人还没学会说“普通话”的话，那就赶快学。

只有学会说“普通话”，你才不会红着脸，说着别人听不懂的话。