给儿子的一封信读后感1

读罢成院长引荐的《致儿子的一封信》，遂对子女教育的话题有所感受。6月8日，我刚给女儿过了一周岁华诞，在初为人父自感欣喜的同时，也深深觉得对女儿的教育义务之重，父母是子女的第一任教师，父母的德行与修为直接影响孩子对世界的认知以及本身价值观的构成，正所谓“爱子，教之以义方”，如此才是对她个人生长担任。

古人说一个人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到达这种境地想必是不容易的，但是我们在生长过程中就是要给本人设置一种追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想让本人不时得到完善与进步我以为首先所需求具备的素养就是自律。如何让本人成为一个自律的人我以为必需从以下三个方面加以认识：

第一，自律是自强之根底。

《易经》开篇即提到“天行健，君子以自强不息”，一个人在终身中想要开展与进步必需要做到自强，而自强之前提是自律。葡萄牙著名球星C罗的事例是一个很好的证明，33岁的C罗却有着23岁的身体，作为一名足球运发动的他，体脂率和肌肉含量都远超普通优秀运发动规范，在这背后是严厉的自律习气，在效能皇家马德里队时，他每天要做3000个仰卧起坐。在饮食方面愈加严厉，每天摄取的食物都是低糖、低脂，偶然的营养加餐也只是烤鳕鱼片，如此的自律培养了他在绿茵场的一个又一个巅峰。可见自律对本身生长的重要性。

第二，自律是胜利之保证。

古人曰“不能胜寸心，安能胜天穹”，一味的放飞自我，由着本人的性子来，必然会招致做事的失败，而懂得自律并以自律加以标准本人的行为的人必然会做成事。清朝勋绩之臣曾国藩可谓自律者之模范，他是一个具备恒心的人但这并不是天生就有的，是他盲目练就的。青年时期的曾国藩坚持每天写日记，是他用来锻炼恒心的重要手腕。在日记中多记载的是对本身缺陷的批判，“凡日间过恶：身过、心过、意过，皆记出”，经过这种日拱一卒的自律和坚持，既培育了他的恒心又对本身的修为停止了反省和进步，为其日后的事业胜利打下了坚实的根底。

第三，自律与本身的分离是慎独。

前面两点我阐述了自律予本身建立的重要性，而从理论的观念角度来看，我们每一个人要做到自律其外化方式和集中表现就是慎独。慎独的含义就是我们每一个人在独处的环境里，在没有外界的监视下可以严于律己，对本人严厉请求。“人能慎独，则向内能够自省；向外，能够向天地质鬼神”。如此，便能够经得起一切诱惑，抛开一切禁锢，用自律的定力迎接一切应战了。

寥寥几百字，关于自律的培育不能一语道尽，但却是我对女儿本身涵养教育的一点考虑和殷切盼望，希望她懂事时看到这篇文章能对本人有所启示，从而追求一种崇高境地，希望我能和我的女儿共同生长共同进步。待她亭亭玉立，方为栋梁之才，作为父亲的我会倍感欣喜！

给儿子的一封信读后感2

昨天，细细品读了成院长推荐的《致儿子的一封信》，这篇文章是作家麦家写给儿子的，我曾经在《朗读者》节目中听他读过，当时就感动得鼻子发酸。现在再把这篇文章拿出来一字一句地看完，不自觉地就掉下了眼泪。

是被信中那深深的父爱感动了，是被这种两代人的交流方式感动了。都说中国的父母不善于表达对孩子的情感，羞于说出对孩子的爱，但这信中的每个字，每句话，都有着浓浓的化不开的爱，都让我看到了父母对孩子的那种不舍、放手、担心和期盼。这种种情感堆叠在一起，确实是可怜天下父母心，千言万语道不尽。

作为一个母亲，一个不能经常陪伴在孩子身边的母亲，我其实特别理解这种情感。麦家对远去费城的儿子说：“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念……”那些无法陪在孩子身边的父母不就是这样的吗？作为一名护士，我能陪在孩子身边的时间非常有限，6岁的儿子大部分是由爷爷奶奶照料，在孩子的世界里，很多时候妈妈就是手机里的声音，既不能给他当厨师、当保洁，也很少给他讲故事、陪他做游戏，所以他小小年纪便学会了自立。以他的年纪，应该还无法理解我的工作性质，但他却会在我休息时，不忍心打扰我，在我加班时，不哭不闹地等我回家。这样的懂事，尤其让人心疼。

我还记得有一天晚上，孩子因为感冒，发烧咳嗽，将刚刚下夜班睡着的我吵醒，那一刻，他没有像其他孩子那样，诉说自己的难受，而是先对我说，妈妈，对不起，我把你吵醒了。那一刻，我突然就想到了麦家信中那种矛盾的心理，他希望孩子乏累了能自己放松，流泪了能自己擦干，生病了能自己去寻医生。但当孩子真的成长了，作为父母又是无比的心疼，一面欣慰于孩子的长大，一面又会怪责自己对孩子照顾的不周。从成为护士那天起，我在时间分配上，便无法公平，当病人需要我、工作需要我时，我选择了把时间更多的留给病人，结果，我缺席了孩子的童年，让孩子也由于这种生活模式而不得不比同龄孩子更多的母爱，以至于很多人一听说她的母亲是护士，都瞬间理解了他的性格。

不得不说，有一个懂事而坚强的孩子令父母放心，但当麦家的孩子去费城留学，从此离开父母远走高飞时；当我的孩子不再依赖我，可以像个小大人一样处理自己的事情时，身为父母，都会在麦家的文字中找到自己最真实的心理和情绪。我们盼望孩子长大，但当孩子真的长大了，真的不在身边了，父母才终于意识到，那个曾经在自己眼前调皮捣蛋的孩子，或那个凡事都不用父母操心的孩子，就这样走出了父母庇护的世界，开始独自面对这个还不甚了解的社会。

社会显然是复杂的，所以麦家建议自己的孩子，要学会守护自己的身体和心灵，要让自己的.生活变得有滋有味，多姿多彩。这其实也适用于每个孩子，作为父母，我们每个人都可以把麦家的这番话发给我们的孩子或我们的朋友，让孩子们理解生活的意义，让朋友们学会如何做一个合格的家长，一个能给予孩子正确引导，让亲子关系更加融洽的家长。

也许今后，由于工作关系，我陪在孩子身边的时间仍然不多，对孩子的照顾仍然不够，但我愿意像麦家那样，把我的一颗心讲给孩子听，写给孩子看，让孩子的童年哪怕有缺憾，但绝不缺少爱。

爱是父母和孩子之间最好的纽带，也是我愿意加倍给予我的孩子的最好礼物。因为，纸短情长，一切都是最好的安排。

给儿子的一封信读后感3

五月和六月不仅仅是初夏时节，更因为母亲节、父亲节而有了不同于其他月份的更重要的意义。阅读了成院长每月一荐《致儿子的信》，作者是麦家，一位著名的作家、编剧。让我想起看过的一档非常有质感的节目《朗读者》，麦家所朗读的是一封写给儿子的旧信，这封最“最美家书”感动了现场许多年轻人。我们看到的不是一位声名煊赫的作家，而是一位再普通不过的父亲。在面对孩子第一次出远门时，强忍不舍也要放孩子高飞，把临别前便已升起的牵挂，化为句句叮咛。

最让我感动的是这一段，“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突。”

读起这些字句，你是否也像我一样觉得似曾相识，或许是你要到另一个城市上学的时候，或许是你已经要建立自己家庭的时候，或许是像我一样，不在父母跟前儿，他们觉得保护不了你的时候。这些情意绵长的话语，肯定也曾在你耳边絮絮叨叨了许多回，甚至，你还曾经不耐烦过。他们有太多嘱咐的话想要说出口，怕你嫌烦，你听到的只是他们想说的一小部分吧，父母的爱总是深沉的。

“子欲养而亲不待”，似乎许多子女总要到了那一刻，才能有最真切的体会。“所以，如果哪天你突然意识到，你的爸爸妈妈开始对你小心翼翼的时候，不要以为那是出于一份恐惧，那是出于一份爱。”让我们珍惜吧！

给儿子的一封信读后感4

这篇文章是一位父亲写给儿子的备忘录，记载了作者经过惨痛失败得回的体验，为儿子的成长带来了许多经验。

文章主要表达了“害人之心不可有，防人之心不可无”；“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”；“莫作有情痴”；“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”；“求人不如求自己”；“岂能尽如人意，但求无愧我心”；“勤劳一日可得一夜安眠，勤劳一生可得幸福长眠”；春去无消息，春去无痕迹，寄语有情人，花开当珍惜”九个观点。

读了这篇文章，我的感触很深，这篇文章表达了下个父亲对儿子的关心，我十分赞同先生最后的一个观点。

人的一生总是会有尽头的，每个人都是要死的，亲人是只有一次的缘份，无论这辈子会在一起相处多久，都应该珍惜。

我曾多次见过人们在亲人的棺木上哭的死去活来，那些没有好好孝敬过父母的儿女，那些对父母恶语相向的子女们，一个个扑在棺木上，哭着喊着，早知如此，他们当初为什么不珍惜与父母在一起的时光呢？

又想起了《目送》里的那段话，所谓的父女母子一场，只不过意味着你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。

所以，请珍惜身边的亲人朋友，珍惜在一起的每一分每一妙，人不会永生，要好好珍惜这共聚的时光，等到他们离去了，才会后悔，那就太晚了。

《给家乡孩子的信》读后感 篇1

学了巴金爷爷《给家乡孩子的信》这篇课文后，我思绪万千。

巴金爷爷在信中说道：“不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。”这是何等的谦逊！他为我们留下了近千万字，影响了几代人的作品；“把心交给读者，完成了对中国知识分子良心的塑造”；他的十二部作品已与他着作等身。可她还说他自己“只是一个普通人”。相对而言，社会上那些做了一点小事的人居巧自傲，目中无人。他们与巴金爷爷相比起来，难道不会觉得羞愧吗？

巴金爷爷还提到“生命的意义在于奉献而不在于享受”，我们每个人都可以为他人奉献，我们的精力、爱、同情、时间，我们一个人都不会仅仅用于生存而花完的，剩下的留着自己享受难道比奉献给需要帮助的人好得多吗？

生命能够“开花结果”，不是用年龄能够衡量的，如果你能够活到一百岁，但你一辈子都在享受，没有奉献，成了大家的蛀虫，你能说你的生命“开花结果”了吗？我们的战士雷锋，虽然只活了二十二岁，但他的生命就在于奉献。他的许多爱和精力都给了那些需要帮助的人你能说他的生命没有“开花结果”吗？

《给家乡孩子的信》读后感 篇2

这学期，我们学了一篇课文——《给家乡孩子的信》，我深深地被巴金爷爷得了重病，还坚持给家乡的孩子写信所感动。

从巴金爷爷的这种行动，能看得出来，巴金爷爷为了不让家乡的孩子失望，就克服重重困难，拿起笔给家乡的孩子回信。当然，令我印象最深的还是“只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到”这句话。是啊！为别人着想、帮助别人是一种传统美德。我曾经也帮助过别人，快乐自我。

有一次，我坐公交车回姥姥家。上车不久，到了黄山区站，上来了一位老人，这位老奶奶看上去有60多岁，满头白发，满脸皱纹，手上还拎着一个大西瓜，看起来好像很痛苦的样子。我心里不禁犹豫了一下：给不给让座？这可是我好不容易等上的，怎么办？这时，我突然看到了车窗上的标语：主动给老人、妇女、儿童让座。我又想：老奶奶要是没扶稳，摔跤了怎么办？想到这里，我赶紧站起来，扶着老奶奶走过来，对她说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶连忙说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”我又回答说：“不用谢，这时我应该做的。”其实，我心里早就乐开了花，像吃了蜜一样甜。

从这篇文章中，我明白了：生命的意义在于奉献而不在于享受。我们一定要学习巴金爷爷的这种奉献精神，长大做一个对社会有用的人。

《给家乡孩子的信》读后感 篇3

今天，我们上了一篇课文《给家乡孩子的信》。上完之后，令我感受最深的是文学巨匠——巴金。

巴金爷爷为人淡泊名利，把自己的荣耀，成功，看的很淡很轻，认为自己只是一个普通人。可是实际上，巴金爷爷一生奋斗不止，激情不减，为人们留下了一部部优秀的作品。使人惊叹，一个人活着竟然可以绽放出如此耀眼的光芒。使人的价值不在于奉献，而在于不断的释放自己的能量，贡献自己的经历。正是因为巴金爷爷那伟大的胸襟和高尚的灵魂，创造出那么名篇佳作来表达对祖国和同胞无限的爱的感情。

奋斗就是生活，人生只有前进。巴金爷爷是这么说的，也是这么做的。巴金爷爷一生对社会，对周围的人贡献一生，从不索取，不为一己私利，不贪图便宜。巴金爷爷虽然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他却收获了比这些更为重要的事物——他的内心是充实的，精神是富有的。

《给家乡的孩子的信》这篇课文使我体会到人格的高尚，精神的伟大，魅力绽放的光彩，使我受益匪浅。

《给家乡孩子的信》读后感 篇4

小豆丁：读了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》一文，我感动得流泪了。

大博士：是啊，因为这篇文章太感人了。巴金爷爷在体弱多病的情况下，还给小朋友写回信，而且还说：“就让这封信代替我同你们见面吧。”说得多么真诚、亲切啊！让我们觉得看到了信，就仿佛看到了巴金爷爷。这是多么巧妙地想象啊，足以看出巴金爷爷对孩子们爱得很深，才会让孩子们有这种认同感，多么不容易啊！虽是一种想象的写法，但却融入了真情——巴金爷爷爱我们，我们更爱巴金爷爷。

大博士：小豆丁，你接了解“想象”的写法吗？想象就是在现实生活材料的基础上，经过新的配合而创造出新的形象。如“天空中的太阳像一个大火球”。这一句就采用了想象的写法。虽然是想象，但可不是凭空设想，要贴近生活实际。小豆丁，你明白想象的用法了吗？

小豆丁：嗯，知道了。想象是以现实生活材料为基础的，而且要符合现实生活实际，不要搞得太悬哟！

大博士：那好，你再找找《给家乡孩子的信》一文中，还有运用想象写法的地方吗？

小豆丁仔细阅读了课文，一会儿就举手向大博士报告。

小豆丁：大博士老师，我认为第一自然段“谢谢你们给我写信，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。”中有想象的部分，就是“好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！”这一想象是巴金爷爷看到了孩子们的来信油然而生的，而且，我还发现，想象的文案中通常含有“好像”、“仿佛”等词语，这也是判断想象的标志。

大博士：小豆丁，你真聪明。而且这一句想象，也体现了巴金爷爷对孩子们深深地爱。

《给家乡孩子的信》读后感 篇5

这篇文章的大致内容是：感谢孩子们给我回信。我有病，写字困难，写信对于我来说十分困难。我很想回家乡，但是我没有这个精力做一次飞机或火车。

巴金告诉同学们：只要对文章有感情就绝对写得好！

巴金还要告诉我们：生命不不在于享受，而在于给予！希望我们要珍惜时间！

看了这篇文章我有一个问题。什么是让生命开花结果？我围绕这个问题有把课文读了几遍之后终于明白了。意思是：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

综合生活和实际我明白了一个道理：我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，不然就白活了。

一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。

《给家乡孩子的信》读后感 篇6

一本普通的语文书吸引了我，我吧语文书翻开，里面有写名人的，有写人的精神的，有写爱国的，有写风俗习惯的，还有写老师奉献精神的……

从一年级到六年级，一定有数不清的故事或名人吧。特别是巴金的《给家乡孩子的一封信》是我深受感动。

《给家乡孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品质。从“过去我浪费了不少光阴”就可以看出来了。从“我十分珍惜这有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜时间。巴金爷爷一生都追求自己，让自己的生命开花结果。我们可以在第五自然段看出巴金爷爷鼓励我们要珍惜时间，好好学习，将来为祖国做贡献。从第二自然段中看出巴金爷爷对家乡孩子的感情和思念。

我知道巴金爷爷的一句名言是：生命的意义在于奉献而不在于享受。

我在心里沉思着，巴金爷爷，您说自己为祖国做的贡献还不够，我认为您的贡献太大了，您的精神和高贵品质永远留在人们的心中。

这篇巴金克服困难，巴金的珍惜时间，无私奉献的精神。我在心底呐喊：“我一定要向您学习的那种珍惜时间，无私奉献的精神。”

《给家乡孩子的信》读后感 篇7

这是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。

前几天，我学习了著名作家巴金爷爷的《给家乡孩子的信》。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教育孩子们“生命的意义在于奉献而不在于享受”，表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期待。

学完课文，我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果。”我们人不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着就要活得有价值！

谦逊的巴金爷爷在信中认为自己浪费了不少时间，其实他一直都在不断努力学习，不断释放自己的光彩，不断贡献出自己的精力，为文学，为社会作出了巨大的贡献。他其实是希望我们这些祖国的未来，鲜艳的花朵能够如信中所说的那样“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”是呀，我们前面有无比宽广的道路，我们心中有那么多纯洁美好的爱心，我们身上有那么多充沛的精力，这些不都是我们为祖国为他人做贡献的充分准备吗？所以，爱惜我们可以使用的宝贵时间吧，释放自己无限的潜能吧，因为希望在我们身上，成功掌握在我们手中，希望的轮船将由我们自己掌舵！

学完课文，巴金爷爷的希望让我深有感触，愿我们把爱播散到世界，把巴金爷爷的希望传递给每个祖国统一的希望，让祖国更加繁荣昌盛吧。

《给家乡孩子的信》读后感 篇8

巴金，一个如雷贯耳的名字。今天，我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢，我感慨万千。

虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。

其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢？

相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：在上届运动会中，我报了男子跳远这个项目。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。

巴金爷爷的信，令我受益匪浅。它使我明白了：我们在面对成绩和胜利时，要保持谦虚的态度，应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯，再接再厉，只有这样，我们才会像巴金爷爷那样铸就辉煌！作文

《给家乡孩子的信》读后感 篇9

今天，我们学习了语文书上的第18课——《给家乡孩子的信》。这篇课文主要讲了：有一次，巴金爷爷家乡的孩子们给巴金爷爷写了信，巴金爷爷受到信后非常高兴，十分感谢给他写信的同学们。

巴金爷爷在信中这样写到：我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我愿意在活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。但是，我不可能再活一次。过去，我浪费了不少光阴，现在我、快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

亲爱的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有多么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

通过读课文，我知道：珍惜时间就等于珍惜生命。这让我想起一句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间和生命都是不可能重来的，一定要在自己拥有的有限时间里多做些事，多学些知识，充实自己。

《给家乡孩子的信》读后感 篇10

读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》，信中说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这几句话使我感受很深，领悟到巴金爷爷希望我们为社会奉献、让生命开花结果的美好情感。

由此，我不禁想到一个感人肺腑的故事：在美国，一位男士资助一个男孩两美元，供他买书学习。30年后，在一场航海事故中，这位男士和游轮上的其他乘客被船长所救，而他正是当年的那个男孩。男士万万没有想到，当年区区的两美元，却鼓舞了一个小男孩勤奋学习，后来当上了船长。

在二战期间的反法西斯战场上，一位士兵身边落下一枚炸弹，而一位军官毫不犹豫地扑倒士兵，而硝烟散去以后，军官惊异地发现自己站着的地方被炸了一个大坑。早已将生死置之度外的军官，在挽救他人生命的同时也挽救了自己。

有个穷苦人家的男孩，饥饿将他推向死亡的边缘。此时，一位年轻女子的一杯牛奶让他的生命得以延续。几十年后，那位女子得了绝症，碰巧的是，她的主治医生就是当年的那个男孩。当主治医生看到她的名字后，竭尽全力地给她治病。病愈后，女子知道即使自己倾家荡产，也支付不起这笔昂贵的医药费。但她打开账单，却惊喜地发现金额栏写着“一杯牛奶”四个大字，顿时感动得热泪盈眶。

类似这样的事例不胜枚举。“给”永远比“拿”愉快！当你播下爱的种子，也往往收获了一份快乐的心情；当你向他人无私地伸出援助之手，也同时为自己开辟了一片新的天地。

一个人只有融入社会，奉献于社会，才能实现人生的价值，让生命得以“开花结果”。

《给家乡孩子的信》读后感 篇11

他，曾是一位世纪老人。他生前凝聚了毕生的激情与智慧，写下了千万字的作品。他，就是人人敬佩的老人——巴金爷爷。

巴金爷爷是个特殊的老人。他尊受别人的尊重，却不像有些人自高自大，我真想有像他这样的好爷爷。他在文中说的话让我很感动，他说：“今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡的走过了一生”。这句话说得真好啊！巴金爷爷真谦虚。“但是我不可能再活一次，过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。”这句话是巴金爷爷对人生感悟出来的，不照样能令人感动吗？而我们，现在不仅浪费时间，虚度光阴，没有很好的利用时间来创造、做出贡献，应该感到愧疚。如果我们像巴金爷爷一样，酷爱写作，那么我们一定会比以前优秀许多。

巴金爷爷，虽然您已经与世长辞了，但是我会牢记您的名字。因为，您身上那种优秀的精神，值得我向您学习。巴金爷爷，我会永远记住您的！

《给家乡孩子的信》读后感 篇12

读了《给家乡孩子的信》这篇文章后使我受益匪浅。巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了许多想让孩子们珍惜时间的文案，他说：“我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。”巴金爷爷已经那么成功了，他写了大量的小说，却还觉得自己浪费了很多光阴，如果巴金爷爷是在浪费光阴，那我们呢？每天我们都在不停的玩耍，在学校里玩，在公园里玩，晚上回家还要玩，用这些时间去做一些有意义的事，那么，我们会节约多少光阴啊！正如鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会有的。”我们不能浪费任何一分一秒。我们要从平常所用的时间里，挤出一点点，用来学习，用来读书，都是在节约时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴和一寸长的金子一样昂贵，而一寸长的金子却难以买到一寸光阴，可见时间是多么的宝贵，过去了，就没有了。

从现在开始，我们一定要珍惜时间，不能虚度年华，更不能让一分一秒从我们的生命中“逃走”。

《给家乡孩子的信》读后感 篇13

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间，正如一条匆匆流淌的小河，流过每个人的身边，知道珍惜的人能从河里捞出无穷的宝藏，浪费时光的人只能从河里捞出后悔和失望。今天学了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》，使我对这句名言有了一定的感悟，让我受益匪浅。

《给家乡孩子的信》通过巴金爷爷给家乡孩子的一封回信，情真意切地表达了巴金爷爷对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励和无限的希望，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生的启迪。

“我十分珍惜这有限的一分一秒。”巴金爷爷在信中这样说到。巴金爷爷是如此地珍惜时间，以至于精确到了分秒，我们能吗？时间也许是永恒的，任何时候，任何地点，但是对于一个人来说，，它又是短暂的。我们要牢牢记住，时间一逝去，就不复返了，我们从呱呱坠地起，每分每秒都在花费时间，消耗生命。笑，时间从嘴边溜过；跑，时间从脚上跃过；挥，时间从手指缝中钻过……这么多的时间被浪费掉，如果把它们集中在一起，足以让所有人惊讶。巴金爷爷对时间、对生命的感悟是如此深刻，他能让人生无悔，为什么我们不能也抓紧时间，好好学习，让自己的人生放出夺目的光彩呢？

俗话说“花有重开日，人无再少年”。是啊，花凋零了，它还有机会重开，绽放自己；但是人不行，人到中年，就再也回不到风光的少年时代了，即使你悲伤也好，后悔也好，时间也不会因此而倒流。

我国伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅先生从小就懂得时间的“不易”（逝去易，返回难），因此，他坚持“时时早，事事早”，一生都在奋斗，也奋斗了一生。他抓紧每一分每一秒，伏在书桌前忘我的工作，终于成为我国著名的思想家、文学家及革命家，为我们亲爱的祖国作出了卓越不凡的贡献。

相对于懂得珍惜时间的'鲁迅先生，我就是一个十足的“穷光蛋”。这“穷光蛋”不指别的，是指我的时光“一无所有”。我是个拖拖拉拉的人，一点也没有时间的概念。假期的作业不拖到最后一刻绝不动笔，为了“交差”，我是经常深夜“加班加点”，埋头苦干，奋笔疾书，虽说是写完了，但是作业的质量可以说是“惨不忍睹”。一行行字潦潦草草，一个个字“龙飞凤舞”，甚至有时候连我自己都分辨不出是什么字。为此，我还得付出腰酸背痛、手麻指僵的代价。经过多次反思，我决心“洗心革面、改过自新”，重新感悟时间的珍贵及重要性，现在的我已是焕然一新了。

我们现在的时间，说多，不多；说少，也不少。但是只要我们努力争取，好好珍惜，认真学习就能体现人生的价值，让我们的人生无悔。我们不能做颜真卿所说的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这样的人生是毫无意义的人生，一无是处。

“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首汉乐府的《长歌行》人人皆知，但是，有几个人是懂得它深藏着的含义和孤楚寂寞呢？我们前面有无比宽广的道路，我们心里有美好的事物，让我们向巴金爷爷学习吧，学做一个“珍惜每一分每一秒”的人，学会爱惜我们可以使用的宝贵时间，学会好好学习，因为，希望就在我们身上。

《给家乡孩子的信》读后感 篇14

前一段时间，我读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》这本书，使我感触良多，更深地领悟到了生命的价值。

这本书主要写了巴金爷爷在大病之中给家乡孩子们的回信，他在信中告诉孩子们生命的意义在于奉献，要珍惜自己现在宝贵的时间，要用自己的努力使生命开花......

巴金爷爷的一句话让我十分感动：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这句话我看出了巴金爷爷虽然为祖国做出了许多不求回报的奉献——在汶川大地震中，他几乎捐出了自己全部的积蓄，却不让记者报道。在他工作之后，没有领过国家的一分工资，而是靠自己的稿费生活，却为国家留下了那么多佳作......我们一定要学习巴金爷爷的这种精神，即使不能为国家做出大的贡献，但是我们可以做一些力所能及的事。

在我的生活中，我也为我生活的班级做出了一些贡献。在运动会上，我参加了篮球运球这一项目。在家里我每天都练习拍球，自己在空地上拍着球奔跑，每一天都使自己的速度快一点，使自己把球脱手的几率少一点。在比赛当天，我的心扑通扑通的跳着，我紧紧的盯着篮球。到我了，我迅速接过篮球，使出了吃奶的劲儿，只听见风在我的耳边呼呼作响。我往前拍着球，脚飞快的跑着，伴随着“啪，啪”的篮球落地的声音，我眼中的终点越来越清晰，越来越大了，我开启了冲刺模式，以最快的速度前进，把球传给下一位......这场比赛，我们班得了第一名，同学们都夸我是这次比赛的功臣。

生命的意义在于奉献而不是在于享受。同学们，让我们向巴金爷爷学习，让生命在奉献中开花结果！

老师点评：没有华丽的语言，没有堆砌的词藻，有的只是平凡，是真实，是踏实，努力前行吧！为自己为这个社会。

《给家乡孩子的信》读后感 篇15

前几天，老师教我们学习了巴金爷爷写的给家乡孩子的信这篇课文。我学了这篇课文，受益匪浅，感慨良多。

巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。

作为一个学生，我认为我们应该珍惜这有限的一分一秒，谦虚地对待任何一件事。去年暑假，我在家里游手好闲，什么事也不做，只知道玩。妈妈说我现在是在浪费时间，而我总是一副无所谓的样子，根本不懂得珍惜时间。有一次数学测验，我考了98分，心里很得意，老师讲试卷的时候，我一个字都听不进去，心里老是在想，我考了这么高的分数，应该感到骄傲才对！学了这篇课文之后，我的感触很大，我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”这些道理。巴金爷爷说生命的意义在于奉献而不在于享受，我对这句话的理解是：人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。巴金爷爷也正是这样做的，他一生创作了大量的文学作品，给人们提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。巴金爷爷还说过：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”从这段话中，我感受到巴金爷爷虽然年事已高，但他壮心不已，仍在思索怎样为社会添光彩，让自己的生命开花。我常常问自己：我是不是一个谦虚的人，一个无私奉献的人，一个像巴金爷爷一样争分夺秒的人，可是每次的回答都让我低头叹息。

我以后一定要珍惜时间，好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人。

《给家乡孩子的信》读后感 篇16

今天，我们学习了第四课，《给家乡孩子的信》。这篇课文寓意深刻，让我受到了不少启发，对生命的意义有更深的理解。

第四课讲的是：家乡孩子给巴金爷爷写了四十封信，巴金爷爷在手有疾病的情况下抽出时间，拿起笔，写了一封回信，信中提到：生命的意义在于奉献，而不在于享受，奉献了的人，生命会开花结果，而享受的人，生命中就会什么也得不到。这就是巴金爷爷所理解的“生命的意义”。

刚开始学这篇课文时，我还不能十分明白巴金爷爷所说：“生命在于奉献，而不在于享受。”为什么生命的意义是奉献呢？原来，我所理解的生命的意义就是：要考高分，得好成绩。从来没有想到为他人，为社会奉献点什么。随着年龄地增长，我读了许多励志的课文和课外书，发现了许多有名的人，有学问的人，都是在为国家，为社会做出贡献后，才找到自己的价值。比如：周总理所说：“为中华之崛起而读书。”实际上，就是为国家做贡献而读书；又比如巴金爷爷说：“生命在于奉献，而不在于享受。”实际上就是要帮助别人，对社会做有益的事，才能找到自己的价值。

老师还告诉我们：“生命的意义是要珍惜时间，不断地进取，这样才能为他人，为社会做贡献。”我觉得老师说得非常对，我们现在还没能力为社会做贡献，还没有真正体会生命的意义，只有珍惜现在的时间，努力学习，长大后才有机会为社会做贡献。

《给家乡孩子的信》读后感 篇17

我们在老师的指导下学习了世纪老人巴金爷爷87岁时给家乡孩子写的一封信，信中表达了他对孩子真诚的关怀和亲切的勉励，抒发了他要让生命开花的美好感情。

我感触最深的就是巴金爷爷在回答“生命开花结果”意思的一段话——“我们每个人都有更多的爱，更多的精力，更多的时间，只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”这段话其实是巴金爷爷一生恪守的信条，“开花结果”并不是指真正意义上的开花结果，而是指人生放出光彩。这段话的核心就是奉献。巴金爷爷不是一个只为自己着想，而不为他人着想的人，正相反他把自己的一生都献给了我们，为我们留下了千万的作品，他的生命开花结果了！

DENG爷爷也是同样如此，他在去世之前留下遗嘱说，逝世后，将眼角膜捐出去，把身体捐给医院做研究。小平爷爷之所以是一小学四年级作文个伟人，是因为他把一切都献给了人民，他曾说过：“我是中国人民的儿子。”他的生命也开了花结了果。

有句名言说：“人的生命没有意义，无异于死掉。”是的，人活着就是要给我们的社会添上一点光彩，我长大以后，也要开花结果，为人民开花结果，为祖国开花结果！

《给家乡孩子的信》读后感 篇18

我读了巴金爷爷的一封《给家乡孩子的信》，我深深被他的人生哲理所感动。巴金爷爷岁数以大，连笔以拿不起来，但为了孩子们他终于拿起了如千斤重的石头似的笔，写了一封信这说明他多么关爱孩子。巴金爷爷每一天思索怎样为社会添光彩，这可以看出他的品质多么高尚，他让我领会到了世界上并不是为了白吃干饭，是为了让社会添上光彩还让我们学会了时间是不容许你的，让我们不要浪费时间，把时间用在学习上，才会让你的生命开花结果。里面有一句话；生命的意义在于奉献，而不在于亨受“巴金爷爷是这么说的也是这么做的。这让我知道生命是让我们回报祖国为我们做出的一切，给祖国做一个有用的人，而不是白吃白住，亨受财华。读了这篇课文对我的启迪很大，想到生活的安逸，不向巴金爷爷那个时代。所以让我们好好学习，让我们生命开花结果。

《给家乡孩子的信》读后感 篇19

当我学习完《给家乡孩子的信》这课以后，感受颇深。

巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。特别是巴金爷爷写给孩子们的几句蕴含着深刻的道理的话语——“我积累，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”的确，人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。巴金爷爷也正是这样，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。从另一句“因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多，只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”

中明白我们应该把自己更多的时间都给予别人，为别人活着，生命才有意义。巴金爷爷曾这样说过：我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！这对孩子们来说，具有多么大的教育意义啊，同时也体现了巴金爷爷的胸怀是多么宽广。

“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这是巴金爷爷告戒我们的又一句名言，正如他在信中所说，我们前面有无比宽广的道路，我们心里有美好的事物，爱惜我们可以使用的宝贵时间，好好地学习，希望在我们身上。因此，只要我们孜孜不倦地学习，争分夺秒，希望就在眼前。

巴金爷爷给了我们许多启示：人活着就要有追求，要奉献，珍惜时间……

《给家乡孩子的信》读后感 篇20

读了【给家乡孩子的一封信】，是我记忆深刻。

文中的巴金爷爷在病重的情况下，仍然拿起在自己手里有“千斤重”的比，给孩子们回信，我看得出来，巴金爷爷多么善解人意呀！因为巴金爷爷有病，无法支持这样一次长途的旅行，只好寄一封信给家乡的孩子们，巴金就是巴金，信内还不忘教育人，令我印象最深的几句话是：让我的生命开花结果；因为我们每个人都有更多的精力，更多的时间，比维持我们生命所需要的多得多。只有为别人花费他们，我们的生命才会开花。这句话是我最喜欢的，是呀！帮助别人是一种传统美德，帮助是一朵花，一朵花语叫善良的花，我，曾经也帮助过别人。

有一次，我坐在公交车上，看见一位妇女带着小妹妹上了车，投了钱，还没站稳，司机就开了车，一个踉跄，妇女颤颤巍巍的抓稳了栏杆，这一幕，被我看到了，这是我想，要不要让位置，可是这个位置也是我好不容易等来的呀！纠结了好半天，决定让位置，我是大孩子，碰了撞了没关系，小妹妹可就不行了，我毅然的站起来，招手示意他们过来，她们坐下后，那个阿姨说：“谢谢小姐姐。”我回答了一声，不用谢，其实心里早就乐开了花。

巴金爷爷在【给家乡孩子的信】中说，生命的意义在于奉献而不在于享受，这样，自己才会获得有价值，生命才会开花结果。

致冰心的一封信1

亲爱的冰心奶奶：

您好！

我在课本上学习了您的作品，也听了老师对您的介绍，对您充满了敬仰。我非常喜欢您写的《寄小读者》，喜欢您写的每一封信。

我读了其中的第二封信，写了您用书盖住一只弱小的老鼠，后来，小狗虎儿猛地扑了过来刁走了小老鼠……我能从文字中看出您的内心十分难过，其实在我的身上也发生过类似的事情，请您看看，也请您为我定罪！

那是一个暑假，我与爸爸一起到楼下打羽毛球。

当时的我只会几个基本的发球接球的动作，经常把球打歪，当我去草丛捡的时候，意外发现了了一只小鸟，它非常小，身上的羽毛都没有长全，看来是从树上的鸟巢里坠落下来的，那时的我很小，不懂事，想把它带回家不是想养它，而是想找乐趣，于是，爸爸给我买了鸟笼，把小鸟带回家了。我十分地兴奋，把鸟放在我的书桌上，开始玩了，但是我发现小鸟无精打采，好像是饿了，于是我拿了一个筷子，故意轻轻放在小鸟嘴边，它缓缓地移动着小小的身躯，它以为那是食物，咬住了筷子，可是怎么也咬不动，它绝望了，不再咬筷子，低下头去了，我不禁哈哈大笑，心想：这鸟真傻！

我看见小鸟爬了下去，难道它睡了？也许，是饿了？我赶紧从厨房拿了一些吃的，当时我还不知道小鸟吃什么，所以拿来了许多吃的，可惜已经晚了，那只可爱的小鸟饿死了！在那一瞬间我真的好自责，心里仿佛压了几块大石头，非常伤心。

自看了您的著作以后，我终于懂得所有的生物都有自己的生命，我们应该用爱心去尊重所那些生命，用爱心去关爱所有的生命，我说的对吗，冰心奶奶？

天天开心！

您的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

致冰心的一封信2

敬爱的冰心奶奶：

您好！

虽然您现在已经去世多年了，但我还是希望您能在天堂看到这封信。您要知道，我最崇拜的诗人、作家就是您了——您作品的语言清丽典雅，凝练明快，清新婉丽，给人一种如诗如画的美感。您的代表作更是好上加好了，读您写的作品，那真是百读不厌啊！我曾读过您的作品——《繁星》，才读一遍，我就深深的爱上了这本书。

哦，说到现在您还不知道我是谁，下面我就来自我介绍一下吧！我叫胡国伟，今年12岁。身材一米四左右，标准的瓜子脸，可以说是面容清秀。我的性格乐观好动，不像有的人成天不说一句话，那样的话，我会被闷出病来的。我的爱好很多，乒乓球、唱歌、游泳我样样喜欢，最主要的是我还有一个跟您一样的爱好——写作。我的作文经常在班上被当成范文朗读，还常常在学校网站上发表。但是，我的缺点也不少：读书总是咬字不准，字写得像甲骨文。有时候啊，我真想把这些毛病改掉，但由于决心不彻底，最后还是以失败告终。冰心奶奶，你喜欢我吗？如果您还健在，如果我能拜您为师，那该多好啊！

冰心奶奶，等我以后长大了，我一定要在您的家乡——福建办个冰心博物馆，让我们的下一代都来瞻仰您，也希望他们能像冰心奶奶您一样，成为的诗人、作家。因为我知道，您的作品是中国文学作品中的极品，您的作品就像一部洗涤人灵魂的机器——可以让人们邪恶的灵魂变得善良起来。

冰心奶奶，虽然您已不在人世了，但您为我们留下了极其宝贵的财富，我们会永远怀念您！

愿您在天堂快乐！

您的崇拜者：胡xx

20xx年9月23日

致冰心的一封信3

敬爱的冰心奶奶：

您好！

我自从学习了您的作品《亿读书》后，我很想给您写点什么，但文笔笨拙总写不出来。这回，我可真要给您写点东西了。

读了您写的《亿读书》，使我感慨万千，您在四岁的时候就写字、认字，而我四岁的时候还是个“奶娃娃”，什么都不懂，没有一点儿规矩，更别说写字、认字了。真是佩服您啊！您从七岁时就开始读“话说天下大势，分久必和，合久必分”的《三国演义》，经常为英雄人物的死而流泪。想想我的现实生活，在我七岁时，还刚刚开始写字呢，当时我连读一篇短短的诗歌也不情愿，即使看也是在妈妈的强迫下，您能自觉地读书，在那么小的年龄居然能看懂文言文的《三国演义》，真是了不起啊！

您说过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”，这句话对我的影响力极大，使我终生受用不尽，在心情不好或不愉快时，我就读书，全身心的投入到书中，随着主人公的变化，我的心情也有所不同，过了一会儿，身心也就愉悦了。

看了您小时候的读书经历，让我赞叹不已啊！您因为舅父没有讲完故事，而对下文的无线悬念含泪上床。我在生活中就缺乏这种自觉学习的精神、思考的精神、不求理解的精神。

学完了这篇文章以后我也喜欢上了读书，我庆幸我看了您的文章，我打算在假期里读一读四大名著，冰心奶奶我非常感激您，您认为读书是生命中最大的快乐，这是多么美的一种境界呀！我牢记您的话：读书好、读好书、多读书。

x月x号

致冰心的一封信4

善良、慈祥的冰心奶奶：

您好！

在这不平常的日子里，我又极其真切、极其炽热地想起您来了，我似乎看见了您那慈祥的笑容。读您的文章，就好似在和您面对面地交谈，心里是那样兴奋、激动。您本来就是我最尊敬的人，这一点是异常明确的，我如今拿起这支笔给您写信，那是因为我有许许多多的话想对您说，我要认真地写、好好地写、把我看到、听到、想的事情，只要我觉得有趣的，我都要尽量地对您倾吐。我刚刚读过您的作品《再寄小读者》。

从中，我体会到了您对我们儿童的喜爱，您是爱生活、爱自然、爱祖国、爱儿童的，您有着一颗伟大的、纯洁的爱心，我想，您鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，可能是因为您在写作的时候，心情太激动了吧。您还说过：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。我想的确是的！这句话体现出了您对少年儿童的热爱，儿童是活泼的，只要在儿童身边，无论当时的天气是热还是冷，都会觉得自己仿佛一直在春天里一样，是那么的温暖，那么的有朝气。

您的每一篇文章我都很想阅读，我一定要多读一些关于您的文章，您就是我成长道路上的一盏启明灯，为我照亮前进的方向。祝您在另一个世界里生活快乐！

您的小读者：丁xx

20xx年5月29日

致冰心的一封信5

亲爱的冰心奶奶：

您好！我在课本上学习了您的作品，也听了老师对您的介绍，对您充满了敬仰。我非常喜欢您写的《寄小读者》，喜欢您写的每一封信。

我读了其中的第二封信，写了您用书盖住一只弱小的老鼠，后来，小狗虎儿猛地扑了过来刁走了小老鼠。我能从文字中看出您的内心十分难过，其实在我的身上也发生过类似的事情，请您看看，也请您为我定罪！

那是一个暑假，我与爸爸一起到楼下打羽毛球。

当时的我只会几个基本的发球接球的动作，经常把球打歪，当我去草丛捡的时候，意外发现了了一只小鸟，它非常小，身上的羽毛都没有长全，看来是从树上的鸟巢里坠落下来的，那时的我很小，不懂事，想把它带回家不是想养它，而是想找乐趣，于是，爸爸给我买了鸟笼，把小鸟带回家了。我十分地兴奋，把鸟放在我的书桌上，开始玩了，但是我发现小鸟无精打采，好像是饿了，于是我拿了一个筷子，故意轻轻放在小鸟嘴边，它缓缓地移动着小小的身躯，它以为那是食物，咬住了筷子，可是怎么也咬不动，它绝望了，不再咬筷子，低下头去了，我不禁哈哈大笑，心想：这鸟真傻！

我看见小鸟爬了下去，难道它睡了？也许，是饿了？我赶紧从厨房拿了一些吃的，当时我还不知道小鸟吃什么，所以拿来了许多吃的，可惜已经晚了，那只可爱的小鸟饿死了！在那一瞬间我真的好自责，心里仿佛压了几块大石头，非常伤心。

自看了您的著作以后，我终于懂得所有的生物都有自己的生命，我们应该用爱心去尊重所那些生命，用爱心去关爱所有的生命，我说的对吗，冰心奶奶？

天天开心！

您的朋友：xx

xx月xx日

致冰心的一封信6

敬爱的冰心奶奶：

您好！

您在天堂快乐吗？虽然我们没有见过面，但是我看过您写的许多文章和诗歌，我觉得我们好像已认识很久。

我非常喜欢读您的散文、诗歌。它亲切、感人、真挚的语言让我陶醉在优美的语句中。诗词更是在您的笔下让所有的事物都变得活灵活现，字里行间都透漏着您的独具匠心。您的诗歌激励了我对理想的追求，梦想着有一天也要成为像您那样的作家。

令我感触最深的是诗歌《繁星.春水》。诗歌里充盈着许多精美，而富有哲理的小诗。您的诗歌不加以任何修饰，不添以任何华美的词藻，在那娓娓道来的诗句中，您对童心的描写是那么纯真，那么质朴。您的每一首诗歌都宛若夜空中的繁星，宛若荷叶上的露珠，晶莹纯净。冰心奶奶，这本书的诗歌我已经背完。

您的《别踩了这朵花》让我感受到了您对大自然的热爱，对小生命的仁慈。同时让我明白了我们要爱护花草树木，保护地球。

您的诗歌，全是出自您内心的真实感受，感人至深，您的幻想是那么美；那么引人入胜；那么富有童趣。它给了我万千的感慨。也不知从何时起，我心中有了一份对诗歌的神往，现在的我只要一拿起笔，思路像泉水一样，滚滚的涌向大脑。于是，带着一份少年特有的痴狂，我也写了数篇很幼稚的诗歌，我要坚持写下去，也像您一样写出自己内心的真实感受，发出自己的真情实感。直到写的和您一样的诗歌。冰心奶奶，相信我，我正在努力着，我能行！

您说：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”其实，这句话看似简单，却蕴含着耐人寻味的含义。它告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭，做人处世应当谦虚，不要骄傲，冰心奶奶，我说的没错吧？

其实这跟我们的学习是一样一样的。虽然我们居于墙角，但我们不应该作墙角那朵孤芳自赏的花，而应该敞开心胸，放远目光，把握今天，带着对理想的信仰，去努力、追求！

冰心奶奶，我还有很多话要给您说，由于时间关系，就先写到这儿吧。

祝您:

在天堂过得幸福、快乐！

您最忠实的小读者：xxx

致冰心的一封信7

敬爱的冰心奶奶：

您好！

我听说冰心只是您的笔名，您的真名叫谢婉莹，对吗？您是不是生在福州？或者是在福州长大？您知道在美丽的福州师范学校内，有一个漂亮的冰心园，那里有一座您的雕像，屹立在苍翠欲滴的葱葱树木之中，真是美极了！

我听过您小时候的一个故事。当时您家里种了棵樱桃树，您的妈妈很喜欢这棵树，而您却不知道这件事。有一天您得到了一把斧子，您想找样东西来试试这斧子是不是真的很锋利，于是便选中了那棵樱桃树，一斧子就砍倒了那棵树。晚上妈妈问是不是您砍倒的那棵树时，您诚实地承认了。对您的诚信的态度我很佩服，我也要像奶奶您那样做一个诚实讲信用的好孩子。

冰心奶奶，我听说有许多杂志和报刊的名字都是您起的，如：《儿童时代》、《儿童文学》、《小天使报》等等，这些杂志和报纸我都看过，还听说您在逝世前创办了冰心文学社。

您的一句名言——有了爱就有了一切，使我感触很多。前一段时间宁德地区受灾时，我校师生伸出友爱的双手，捐钱捐物，献上我们的一片爱心，我校与宁德蕉城区一所希望小学成为手拉手学校，我们也经常捐出学具和书籍，我想这些就是“有了爱就有了一切”吧？

说了那么多冰心奶奶的事情，我也谈谈我自己吧！我在福州教育学院二附小学习，今年上四年级啦！因为学校在搞基建，我们借用福州师范学校的教室上课，因此有幸目睹了冰心园。我知道您是当代作家、儿童文学家和诗人，我特别崇拜您。我在班上作文写得很好，我想能更进一步，所以我会向您学习的。

祝您在天国快乐！

致冰心的一封信8

亲爱的冰心奶奶：

您好！

听到老师对您的介绍以后，我非常的敬仰您。

冰心奶奶，从您的文章中，我觉得您是一位充满爱心，富有同情心的一位文学家。您珍惜任何小生命。在您的通讯二最后，您叫们评判，其实，我也有一件和您差不多的一件事。这是我俩之间的小秘密哦！

有一次，我奶奶在一次雨后带我到姑姑的新家去玩，我在路上看到许多许多又白又嫩的小蜗牛，于是，我便不耐烦的看完姑姑的新家后，急不可待的下楼去捉蜗牛了。我捉了两只最大的蜗牛，仔细的观察，只见他们背上背着圆形的壳，慢慢的往前爬，用手碰下它的触角，它会迅速的缩回，摸摸它的头，看看软不软，没想到，比触角缩回的还快，它本能的保护自己那幼小身体，看到它那可爱的样子，我想，要建造一个蜗牛军队，于是我把这两只大蜗牛放在一边，又去捉蜗牛了，可是可怕的事情发生了，只听见一辆轿车呼啸而来的声音，似乎，这声音中还伴随这一声“咔嚓”声音，原来，我的`蜗牛被车压死了。我傻傻的望着那被压死的蜗牛，心中有中说不出的滋味，那可是两只小生命啊！

冰心的奶奶，这时，我和您一样的想法。

祝您在天堂过得快乐！

您的朋友：金xx

20xx年3月1日

致冰心的一封信9

冰心奶奶：

你好，我是你忠实的读者，第一次接触你的作品是因为老师的要求，让我们购买《繁星》《春水》，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，美有的学表达了你对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，现在我才知道老师那时的决定是正确的，这本书是我永远的珍藏。

你的笔名充满诗意，取“一片冰心在玉壶”之意。你的心应该像冰一样透明吧，你是著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。你的散文和诗歌一度产生很大的影响，分别被茅盾称为“繁星体”和“春水体”。中国现代文学史上第一位著名女作家，你以宣扬“爱的哲学”著称。你的作品包含着的都是爱，你一生的成就多么伟大呀！

在外旅游期间，不忘把有趣的事情及时告诉读者，为孩子们写下了著名的《寄小读者》。受到孩子们的热烈欢迎。在这部作品中你一直在为自己小时候所做的事忏悔，你为小时候踩死昆虫而感到内疚，用正直、坦诚、热切的拳拳之心，说出真实的话语，显示了你对祖国、对人民深沉的爱。我可以感受到你真挚的忏悔，即使你做了很多错事，但是你勇敢的说出来了，这是很多人做不到的。 1999年2月28日21时你在北京医院逝世，享年99岁 。因一生正好度过一个世纪，后被人称为“世纪老人”。你的逝世是全国人民的遗憾。像你这样善良、为国家做出贡献的人，应该会在天堂上生活，希望在天国的你会看到这封信吧。

希望你在天国过的快乐。

你的读者：xxx

4月6号

致冰心的一封信10

敬爱的冰心奶奶：

我是您逝世xx年后的一个小读者，喜欢您的作品的同学不止我一个，我只是其中之一。您的作品中充满了“爱的哲学”，让人留连忘返，沉静在爱的世界中。

初一时，记得我学业过您写的《忆读书》，您用您的亲身经历告诉了我们9个字“读书好，好读书，读好书。”这9个字我一直铭记在心，每当我在买书时都会精心挑选，选择好词好句来摘抄，每当有书阅课时我也会这样做。读好书使我的知识更广了，我更喜爱阅读了。

您最喜欢三大主题：一是母爱，二是童真，三是自然。在您的诗中我感受到最多的便是母爱，您对死去母亲的思念，对母亲深深的亲情，让我一次又一次地想起我的母亲，她虽然不会表达出自己心中的感情，但却默默地为我负出，她的爱无私而伟大，让我难以忘怀，这是您“爱的哲学”中给我感受最深的。

冰心奶奶您最喜爱孩子，在您的眼里，孩子们都是一个个活泼的天使，总是那么无忧无虑有着自己的梦想。孩子的笑声是最甜的，最美丽的，最可爱的。您有着一颗充满着童稚的幻想渴望与幸福的心。记得您在《繁星》中写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这是您对孩子们的童真的喜爱。

在您的文章中，总是将自然的美融合得恰到好处，每一个细节中都融入着您对美丽的大自然的感叹。明亮的星星与美丽的植物，在您的《繁星》中随处可见“繁星闪烁着——深蓝的太空。”“残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地，生命也是这般的一瞥么。”这是您对大自然与生命的感态。

冰心奶奶的爱的哲学使我感受到了爱的温暖，沉浸在爱之中。

敬祝您在天堂幸福和快乐！