母爱无处不在，你可能感受不到，但只需微微留意，却发现哪里都是。

母爱风筝童话读后感1

读了《母爱.风筝.童话》这篇文章，让我感受到了母爱的伟大与辉煌。

文中的小女孩是个盲童，可她却能“看到”风筝，而且本人也毫不自卑，令人感到惊奇，因为她的妈妈爱她，即使她是一个盲人。这种爱感染了女孩，渐渐地，女孩也会渐渐的爱着妈妈，加上女孩天生是一个乐观态度的人，因此，女孩能“看见”，由于是母爱使女孩“看见”风筝，所以女孩的“眼”就是妈妈。为什么小女孩爱着妈妈，因为母爱使她体会到了：妈妈不管我是盲人还是聋子、哑巴、残疾，妈妈是爱着我的，深深地爱着我的。所以，小女孩最爱、最信赖的就是她的母亲。文中作者被震撼的不仅仅是小女孩是个盲人，还有小女孩乐观的心态，和小女孩母亲的母爱对她的影响。女孩说：“风筝就像妈妈系的蝴蝶结。”这句话，深深地触动了我的心灵。

作者对这件感人的事十分有感想，因此写下了这篇感人的文章，这是一篇写母爱的文章，也是一首歌颂母亲的诗歌!

就像文中作者说的那样：有妈妈的地方一定有太阳!母爱，就是人间最辉煌的太阳;也是世界上最闪亮的一颗明珠!

母爱风筝童话读后感2

今天，我在《走进书里去》中看到了《母爱·风筝·童话》这篇文章，仔细品读后，我感动极了，也深有感触。

《母爱·风筝·童话》这篇文章写的是一个年轻妈妈带着她的女儿在草地上放风筝，可是，那个小女孩却是一个不幸的'盲人。当“我”得到小女孩斩钉截铁的回答后，“我”坚信：有妈妈的地方，一定有阳光!母爱。就是人间最辉煌的太阳!

是的，有妈妈的地方，一定有阳光!母爱，就是人间最辉煌的太阳!人们常说：父爱如山，母爱似海。“海纳百川，有容乃大”，我曾经看见过浩瀚的大海，大海一望无际，是如此的宽广和包容。文中的年轻妈妈对残疾的小女孩不离不弃，百般呵护，小女孩穿着漂亮的衣裙，头上戴着漂亮的蝴蝶结，这不都是那个年轻妈妈精心打扮的吗?这令我想起了亚残会开、闭幕式上出现的那个视障的小男孩何宇轩。开幕式上，何宇轩在他妈妈的陪同下捧着鲜红的国旗走入会场，随后，又弹奏钢琴，琴声如行云流水，动听极了。闭幕式上，何宇轩又接过燃烧着圣火的火炬，点燃火种灯。同样，这也是母爱的力量鼓舞着他顽强地前行。我对母爱也深有体会。自从我来到这个世界上，妈妈就给了我无微不至的关爱。我学习上取得的每一点成绩，我思想上取得的每一点进步，都离不开妈妈对我的关怀和爱护。

是什么让我们的身心如此茁壮成长?是什么让我们的生活如此绚丽多姿?是什么让我们的胸怀如此阳光灿烂?啊!是那份大海般博大的母爱......

母爱风筝童话读后感3

故事一开始作者是在一个风景迷人的场景里，有一个小女孩的妈妈，在放风筝，她已经很累了。

风筝飞得很高，坐在轮椅上的小女孩正兴冲冲的笑着，笑的声挺亮，使作者想起了天堂里的阳光。

作者仔细一看，天!原来小女孩儿是一个不幸的盲人。于是，在这一刹那，作者的心被深深地震撼了。

作者问那个小女孩：“风筝非得高吗?”“高!”“你能看得见吗?”“能!”回答的十分坚定，那么斩钉截铁。作者不由得又问了一句：“那能不 能告诉小姐姐，风筝长什么样?”

：“就像蝴蝶结!就像这个——妈妈系的!”

“啊!你真聪明!就像个漂亮的天使!“作者不由得夸了一句。

那位年轻的妈妈也笑出了满脸的灿烂，显然——她挺满意女儿刚才的回答。

作者没有多问，大概是作者以坚信不移：有妈妈的地方，一定有阳光!母爱，就是人间最辉煌的太阳!

看，天空上迎风飘着一个”神奇”的东西。咦！好像有一条线在牵引着它；拿着线的是一个小朋友。他拿着那条线在草坪上跑啊，跑啊，跑到一棵大树下，停住了脚步。风筝越飞越高，直到飞进云层，又不知去了何方。线断了，风筝和线分开了，风筝失去了方向，只能无依无靠地飞；小朋友找不到风筝了，伤心地哭了；线与风筝分离了，线落在树枝上，望着天空，在怀念着它与风筝一起的日子……

线把风筝丢了，很失落；小朋友把风筝丢了，也很难过。妈妈来了，安慰伤心的孩子，温柔地对孩子说：“宝宝不哭，咱们再去买一个，”小朋友很开心地跟着妈妈走了。可线听了，失望极了，它与风筝分开了没人会来安慰它，它也不想再得到一个风筝，只想默默地怀念自己的风筝；风筝或许已经得到了一条新的牵引着它的线，像小朋友一样开心地生活着，但线没有伙伴，孤零零地在树上等着、盼望着……

风筝与线是不能分离的，就像孩子与妈妈是不能分离的`。

妈妈是孩子这一生的依靠。妈妈丢了孩子，就丢了风筝的线，变得孤独；对于母亲而言，孩子是她的宝贝，是上帝送来的礼物；一旦丢了孩子母亲会着急地像个疯子，似乎是上帝把这和谐的氛围打碎了，又像是他早就安排好的。

孩子丢了妈妈，更是无依无靠，就像风筝一样，在这个充满美丽和丑陋的世界，没有方向，没有目标地前行。像一个无头苍蝇，到处乱撞，这途中的是非美丑谁又能帮他辩呢！

没有风筝的线，没有母亲的孩子。在世人看来，后者要比前者重得多；可谁又能想到线的哀愁呢！母亲牵着孩子走向人生的大门，线牵引着风筝找寻迷失的道路，两者又怎能分得出谁更伟大呢！

或许在未来的某一天，风筝能与线再次相遇，但这是说不好的。在这世间的轮回中，线说不定会到哪里，它可能被小朋友捡走了，配上了新风筝，但它不会开心的，没人会理解它，它只能牵着这个风筝，在心里默默地等它的风筝。

我希望能在某一天，看见这条线和丢失的风筝重合；那个母亲和丢失的孩子重合。这应该能称的上是这世上最美好的事了吧！

《母爱•风筝•童话》这篇文章主要讲了“我”目睹了母亲给小女孩放风筝，表现了母亲对孩子无微不至、不离不弃的关怀体贴和照顾。

也许，再也没有比这更亮丽的风景了──

绿草如茵，蓝天如碧，一个年轻的妈妈，就是在这样的时刻，带着她的女儿在草地上放风筝。

风筝飞得挺高，风筝线就牵在那年轻妈妈的手中：她已经累了，脸上沁出了细密的汗珠。

坐在轮椅上的孩子则拍着小手兴冲冲地笑，笑声挺亮，使人想起了天堂里的阳光。

那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我就细看，天!小女孩儿竟然是个不幸的盲人。

于是，也就在这一刹那，我的心被深深地震撼了。

我走向孩子并抱起了她，问：“风筝飞得高吗?”

“高!”

“你能看得见吗?” “能!”

回答得那么坚定，那么斩钉截铁。

我不由得又问了一句：“那，能不能告诉小姐姐，风筝什么样?”

“就像蝴蝶结!喏!就像这个──妈妈系的!”说着，她指了指头上的蝴蝶结。

啊!多么精彩的比喻!风筝像蝴蝶结! 我不由得看了那孩子一眼：挺漂亮的衣裙，挺漂亮的蝴蝶结!

“啊!你真聪明!就像个漂亮的天使!”我不由得夸了一句。

小女孩儿立刻“格格格”地笑出了声。 再看那年轻的妈妈，也就立刻笑出了满脸的灿烂，显然──她挺满意女儿刚才的回答。

我本来还想再问点什么的，但我没问。 因为我已坚信不移：有妈妈的地方，一定有阳光!

母爱，就是人间最辉煌的太阳!

《母爱·风筝·童话》读后感

读了《母爱.风筝.童话》这篇文章，让我感受到了母爱的伟大与辉煌。

文中的小女孩是个盲童，可她却能“看到”风筝，而且本人也毫不自卑，令人感到惊奇，因为她的妈妈爱她，即使她是一个盲人。这种爱感染了女孩，渐渐地，女孩也会渐渐的爱着妈妈，加上女孩天生是一个乐观态度的人，因此，女孩能“看见”，由于是母爱使女孩“看见”风筝，所以女孩的“眼”就是妈妈。

为什么小女孩爱着妈妈，因为母爱使她体会到了：妈妈不管我是盲人还是聋子、哑巴、残疾，妈妈是爱着我的，深深地爱着我的。所以，小女孩最爱、最信赖的就是她的母亲。

文中作者被震撼的不仅仅是小女孩是个盲人，还有小女孩乐观的心态，和小女孩母亲的母爱对她的'影响。女孩说：“风筝就像妈妈系的蝴蝶结。”这句话，深深地触动了我的心灵。

作者对这件感人的事十分有感想，因此写下了这篇感人的文章，这是一篇写母爱的文章，也是一首歌颂母亲的诗歌!就像文中作者说的那样：有妈妈的地方一定有太阳!母爱，就是人间最辉煌的太阳;也是世界上最闪亮的一颗明珠!