阿斯莫夫短文两篇读后感悟

阿西莫夫短文两篇 文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。

课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。

文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。

被压扁的沙子的中心思想

被压扁的沙子初读课文，理解文中所提出的科学概念是沙子可以被压扁。

阿西莫夫短文两篇之被压扁的沙子的说明方法及其作用

在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观点.例如,《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其他大陆上发现有恐龙化石,“说明恐龙确实遍布于世界各地”；举‘南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的.说法严.其次是作比较.例如《被压扁的沙子》中,谈到斯石英和沙子的区别时,为了让读者更清楚地了解,运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法；在《恐龙无处不有》中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较.“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地.”第三是打比方.短文还运用了打比方的方法,使得语言既生动又明白如话,如《恐龙无处不有》中“位于南极中心部南极洲是全球的大冰箱”一句,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位.除上述的方法之外,还有“列数字”“作诠释”等说明方法,

《被压扁的沙子》说明了什么科学道理

都运用了逻辑顺序，都讲到了恐龙，不同的是，《恐龙无处不》由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”再由“恐龙无处不在”这一发现探究原因《被压扁的沙子》是通过斯英石产生的原因，来判定恐龙灭觉的原因

被压扁的沙子说明了科学研究目的的什么性

科普说明文