为什么这本书“北大情商课”我从掌阅上看的，和纸书不一样

《北大情商课》这本书我在网上查了下。

有2本。

一本是李珍写的，李珍，女，畅销书作家，作品畅销全国各地。

代表作品有《心理与生活》《心理隽语》等。

笔法缜密细腻和笔触畅达明朗，给读者全新的阅读体验。

一本是笔耕写的，中国华侨出版社。

我看了你的截图，也去掌阅和网上搜索了，掌阅的是李珍的版本，你的纸质书是笔耕的版本。

至于那个是盗版，他们两本书的封面都差不多，但是京东上卖的是李珍的版本，你自己看。

北大情商课：告诉你为什么情商比智商更重要

情商是管理智商的，有高智商，还要会管理才能发挥的最好。

好比战斗力强的军队需要高明的参谋，政委。

情商和智商有什么关系

这是心理学:智商是生的,情商是后,没有直接关什么是情商

情商又称情感智商。

按出这一术语的美国耶鲁大学的彼得·沙洛维教授和新罕布什尔大学的约翰·梅耶教授的解释，情感智商（EQ）为3种能力结构，即准确评价和表达情绪的能力；有效地调节情绪的能力；将情绪体验运用于驱动、计划和追求成功等动机和意志过程的能力。

这样理解似乎抽象了一点。

国内外对这一概念的理解存在较大分歧，也没有一个被大多数认可的准确表述。

那么从汉语文字理解。

《说文解字》：“情，人之阴气有欲者，从心，青声。

”徐憬注释为“发于本心谓之情”。

我们可以理解为，情是人的的本质需要，是人的内在动力。

《说文解字》：“商，从外知内也。

”《中华大字典》：“商，数学名词，一数除以不为零的数的结果。

”我们可以理解为，商是一种反映人或某事物的已经确定的质量。

那么，我们就能够为情商做如下的定义：情商是人内在的精神和动力的质量。

情商所指的人内在的精神和动力有那些因素呢

它是指人的性格力量、意志力量、情感力量、处事（社交）力量等。

什么是智商

智商是人的智力商数。

是人认识问题和解决问题的质量，表示人的智力发展水平。

智商的计算公式：智商=智力年龄÷实足年龄×10365kUaIlE.cn0。

智商的检测办法是，以实际年龄和前后年龄各检测得出结果，可得知其智力年龄。

智商100分为中等；120分以上为聪明；80分以下为愚笨。

可见，智商是相对稳定的，智商取决于人的先天素质。

那么，智商是人生发展的决定性因素吗

情商与智商是怎样的关系呢

首先，根据情商概念，我们可以确定情商是人的后天素质，而且很难用“商”的办法来确定它的质量。

至少目前在国内外还没有专家研究出情商的计算方法。

如果情商没有商数的话，则情商的含义是不正确的。

如果情商可以没有商数的话，则使用情商这个概念是适当的。

其次，我们还可以知道影响智商的因素是记忆、观察、想象、思考、判断等。

这些因素不完全是先天的，大多数需要后天的培养。

比如在人的记忆活动中，记忆的速度、质量、程度都是经过一定的教育、引导、训练然后形成的。

这样，我们就可以发现情商与智商的关系：

【第1句】：情商因素极大地影响了智商因素，也就反映出情商决定了智商。

人的情商因素性格、意志、情感、社交与智商因素记忆、观察、想象、思考、判断，存在着既对应又交叉的影响力。

情商因素就象太阳光的赤橙黄绿青蓝紫，智商因素就象禾苗的氢氧氮磷钾氯氨。

反映在人的成长过程中，如果没有良好的性格、意志、情感、社交的修养和能力，欲想有良好的记忆、观察、想象、思考和判断的能力是不可能的。

离开了情商因素，智商因素就成了无源之水或无本之木。

因此，我们就可以对生活中存在的一些现象作出科学的评判，比如学生中学习成绩，并不是智商的原因，而是情商的原因。

比如在政治生活或经济生活中，人的发展的不平衡，并不是智商的不平衡，而是情商的不平衡。

【第2句】：情商对智商的决定性也不是绝对的，智商对情商又有反作用力。

智商条件有差别的人，在情商的同等条件下，智商高的人要好于智商一般的人。

同时，在情商得到一定发展的条件下，智商又对情商的发展起着促进其发展的作用。

因此，情商与智商之间存在着倒因果关系。

这是一种相对的因果关系。

比如在个体的人的发展过程中，其智商要高于普通人，而其情商修养的背景和环境与普通人毫无二致，但最终发展的结果是智商高的人的情商也高于普通人，原因就在于智商的反作用力。

【第3句】：按照国外的理论，曾有人提出情商与智商关系的新的可能：人的成功因素中，智商占30%，而情商占70%。

可见情商在人的发展中的意义。

为了说明情商与智商的关系，我们不妨举出几个案例：（1） 状元与乞丐。

有一出古装戏《状元与乞丐》，讲述了这样一个故事：在一个家庭里有两个男孩子，很小的时候，父母为他们算命（我们不相信算命先生的玄学依据，但我们相信算命先生一定察言观色参考了他们的表现。

这可能是比较原始的智商测定。

）。

算命的结果是老大乞丐命，老二状元命。

由此发生了波澜壮阔的动人故事。

乞丐命的老大遭遇了人生极其悲惨的经历后考取了状元。

状元命的老二享受了人生的美好生活后却最终沦为乞丐。

（2） 张驰现象。

《深圳晚报》2001年1月14日刊登署名文章《张驰现象》，介绍了北京四中学生张驰的成长经历。

张驰，男，24岁，北京人。

上幼儿园大班的时候，其他孩子都能熟练地数到100了，张驰连数到20都有困难。

平时表现痴动木呐，升到高中以后最好成绩也只排到全校60多名。

但是张驰的父母与老师配合密切，为培育张驰做了大量工作。

比如先培养兴趣和求知欲；树立孩子的自信心；和老师沟通；培养好习惯；学会自己做事；必要的吃苦精神；体会父母苦心；做人比学习更重要等。

张驰的班主任说：“我们现在最欣慰的是，这孩子比较善良，比较厚道，他走到哪里，我们都放心。

”1997年刚在北京四中读完高二的张驰，就得到英国爱塞克斯（ESSEX）大学本科录取通知书，22岁拿到剑桥大学全额奖学金（ORS），成为有史以来最年青的中国籍博士生，同时负责4个硕士和8个本科生的论文指导。

（3） 清华学子李文哲李文哲，男，2001年考入清华大学。

从小学到初中，虽然因为父母的工作调动转换过几个学校，但一直是班内5名之前的学生。

他的父母对孩子的教育类似张驰的情况，十分重视品质行为的教育。

高中阶段学习成绩跃为全校1—2名。

应届考取清华大学。

以上的论述及案例给我们许多启示。

一个天资聪颖的孩子是上天对我们的恩赐，放弃了后天的培养，忽视了非智力的教育，又必然导致我们的不幸。

无论是家庭还是学校，都应该了解这样的事实：一个孩子的成绩优秀，智力并非是唯一最主要的要素。

情商高的例子有哪些

情商经典案例来源：北森测评网 日期：2008-09-22　　高情商的人具有较强的情绪调节能力，它对企业应如何决定该雇佣谁，夫妻双方怎样才能增加保持婚姻长久的可能性，父母应如何培养自己的孩子，学校应怎样教育学生都是有用的。

以下介绍几个与事管理及预测的人的成功有关的“情商”的实验案例。

【第1句】：“软糖实验”。

该实验通过观察四岁儿童对果汁软糖的反应预见他们的未来。

实验方法是，研究人员将孩子们带到一间陈设简单的房间，告诉每个孩子说，你可以马上得到一颗果汁软糖。

但是如果你能坚持不拿它直到等我外出办事回来，你就可以得到两颗糖。

说罢便离去了。

当他回来后便兑现承诺。

然后，科学研究就这一些参加实验的孩子成长的过程进行。

在这些孩子长到上中学时，就会表现出某些明显的差异。

对这些孩子的父母及教题的一次调查表明，那些在四岁时能以坚持换得第二颗软糖的孩子通常成为适应性较强，冒险精神较强，比较受人喜欢，比较自信，比较独立的少年；而那些在早年经不起软糖诱惑的孩子则更可能成为孤僻、易受挫、固执的少年，他们往往屈从于压力并逃避挑战。

对这些孩子分两组进行学术能力倾向测试的结果表明，那些在软糖实验中坚持时间较长的孩子的平均得分高达210分。

【第2句】：“乐观测试”。

80年代中期，美国某保险公司某年雇佣了5000名推销员并对他们进行了培训，每名推销员的培训费高达30000美元。

雇佣后第一年有一半人辞职，四年后这批人只剩下五分之一。

原因是：在推销人

麦课网络通识课大学生安全教育答案

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（）正确答案： √ 我的答案： √43有了安全保障后才会有安全机制（）。

正确答案： × 我的答案： ×44国家还没有明确法律规定不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。

（）正确答案： × 我的答案： ×45人的主观世界是客观现实在大脑中的反映。

（）正确答案： √ 我的答案： √46参加培训的时候，需要先查看其培训资质证明材料，并上网或电话核实工商部门有没有登记。

（）正确答案： √ 我的答案： √ 31一只眼睛受伤时，三角巾折成什么形状

包几只眼晴

（）A、带形，受伤眼睛 B、燕尾式，双眼 C、燕尾式，受伤眼睛 D、带形，双眼 正确答案： D 我的答案：A32过度引申这种非理性功能失调想法的出现，是压力过大造成下列哪一方面出现问题的表现

（）A、身体方面 B、情绪方面 C、思想方面 D、精神方面 正确答案： C 我的答案：C33轻便摩托车在非机动车道内行驶的行为可以认定为（）。

A、机动车不按规定车道行驶 B、机动车不在机动车道内行驶 C、机动车违反规定使用专用车道 D、不是违法行为 正确答案： B 我的答案：D34引起心室颤动的主要原因不包括：（）A、大量失血 B、脑卒中 C、溺水 D、触电 正确答案： A 我的答案：A35体检的结果已有结论，需要3个月至半年检查一次，看看是否发生改变。

指的是下面哪一个术语

（）A、复查 B、定期复查 C、进一步检查 D、随诊 正确答案： B 我的答案：B36下面哪一项属于交通伤

（）A、修车时擦伤 B、走路时不慎扭伤 C、行驶时被车撞伤 D、均不是 正确答案： C 我的答案：C37面对一些带凶器的歹徒的时候，下面做错误的是（）。

A、记住歹毒特征 B、立即报警 C、全力反抗 D、舍财保命 正确答案： C 我的答案：C38一建筑工人在脚手架上操作时，不慎高空坠落，病人主诉剧烈头痛，腰痛，两下肢麻木，移动困难。

你认为发生了什么突发事件

（）A、头颅受伤，脊柱损伤，可能发生下肢瘫痪 B、头颅受伤，腰肌受损，高位瘫痪 C、脑震荡，腰肌受损，两下肢骨折 D、脑出血，发生猝死 正确答案： A 我的答案：A39初起火灾发生时，如果发现火势并不大，我们应当：（）。

A、报告单位负责人 B、报告消防安全管理人 C、大声呼救并等待救援 D、利用身边消防器材进行及时扑救 正确答案： D 我的答案：D40体检时需抽血，是属于哪类型的血液

（）A、静脉 B、动脉 C、毛细血管 D、内脏 正确答案： A 我的答案：A41智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪

（）A、怀才不遇 牢骚满腹 B、善于聆听 尊重他人 C、充满热情 情绪饱满 D、心胸阔达 待人宽容 正确答案： A 我的答案：A 完整超星《大学生安全教育》考试答案见文档：

我记得北大有一门哲学公开课很火,讲情商的,女老师

不就是于丹的《论语》注释之类的那一套么

北师大版本英语必修五课文翻译

关于情商的认识一直都知道情商这个词，但脑海中并没有对它有一个清晰的认识，通过查找一些资料，我真正地了解了一下情商。

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。

以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。

但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响，作用，有时其作用甚至要超过智力水平。

美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪，只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪，即能调控自己。

三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。

四是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础。

五是人际关系的管理，即领导和管理能力。

心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

情商可以概括为一下五个方面的能力：1．自知就是能准确地识别、评价自己和他人的情绪情感，能及时察觉自己的情绪变化，能归结情绪产生的原因；2．自控就是适应性地调节、引导、控制、改