读我给自已找榜样一书有感

观看《榜样》心得体会钢山街道团委书记——张莘专题节目“榜样”，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动了诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。

榜样的力量是无穷的，每个人都应该向榜样看齐，砥砺自身，做一名合格党员。

坚定信仰，始终心怀担当。

寻找榜样的共性，我们能轻易的找到这个共同点：他们的心中必定有着自己的信仰，并且矢志不渝。

唯有信仰，才可以让一个人蹈死不顾，这是他们人生的方向，也是他们的力量之源。

正因为如此，我们才不断强调，理想信念是根。

我们学习榜样，要特别注意看到他们身上信仰的力量，如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。

我们要不断的强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力。

增强本领，干出一番事业。

担当体现在行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。

要做到这一点，就要不断增强自身本领。

我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，有我们可取的地方，要找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业能力，增强自身本领。

同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙

学好榜样,做个有道德的人——读什么什么书读后感

学生思想道德素质之我见——读《哈佛公开课：公平与正义》有感上世纪八十年代以来，学生的思想道德素质——此处所言的是广义的、普世的思想道德素质——变得薄弱。

究其原因，是其的思想教育仅仅停留在表象认识层面，尚未上升到概念认识层面。

康德对于知识的产生有着如下看法：当其将先验范畴施加于感性杂多形成判断，就获得知识。

那么，也许可以猜测性地演绎：其形成何种的道德判断，也就决定了其具有何种高度的思想道德素质。

基于这一假设，可以对两种典型的道德模式加以分析。

【第1句】：浅析康德模式：学生行为道德性的限制因素

【第2句】：浅析功利主义：学生价值判断的影响总的来说，康德的绝对道德主义如同万民法，在一定程度上给出了人类的最理想道德行为规则，然而与现实存在不可忽略的差距。

功利主义则类似于判例法，更基于现实幸福给出人的理想化道德行为准则，却在某些情况下破坏了基本的道德伦理准则。

因此，学生作为教育的半成品理应自我教育，打破固有认知模式，开阔思维，使其认识水平向普世价值判断靠拢，如此才可能使其向着更高的思想道德层次发展。

具体的手段有两种：

【第1句】：广纳百言

【第2句】：广察百态真理不掌握在任何人手中，而存在于生命的历程里。

人的生命是一个试错的过程，只有更广泛地尝试，才能更准确地把握。

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我爱你中国――中国榜样读后感

我爱你，中国》读后感 共享文档2010-01-17 2页

【第2句】：13分用App免费查看《我爱你，中国》读后感《我爱你，中国》这本书是令人回味无穷的，我读后也感慨万分。

这本书里讲讲述了六十年来祖国经历的风风雨雨，讲述了祖国母亲卓著辉煌的成果。

在读这些故事时，我时而满眶热泪，时而满腹欣喜，时而提心吊胆……其中，最激励我的是《容国团与西多的对战》和《袁伟民和中国姑娘》这两个故事。

《容国团与西多的对战》一共写了19天，前7天写了无论是什么人，在那一刻都坐在收音机旁留神地听。

写出里外人们对这块金牌的渴望。

后12天写了所有的中国人都在容国团决定胜负的那一霎那欢呼起来。

写出了人们对那第一块金牌的欣喜，更是对为祖国争光的人的欢呼。

想想现在有些人，不仅不给祖国争光，还对别人争得光不屑一顾，甚至还给祖国抹黑，真是可恶至极

《袁伟民和中国姑娘》讲的是女排姑娘在袁指导的带领下，眼看就要拿到三连冠了，却输给了日本队。

他们便卧薪尝胆，刻苦的训练，丰富的饭菜。

终于，她们又以3：0赢了日本队。

而现在有些人失败了一次就死心了，甚至自暴自弃，怎么做得了大事

这也证实了莎士比亚曾说过的一句话“千万人的失败，都是失败在做是不彻底，往往做到离成功还差一点就终止不做了。

”这类人真应该以女排姑娘们的精神作为目标前进。

看了这本书，我有个感想，就是：以后认真读书，把我们的祖国建设成一个美丽的大花园

读完《我爱你，中国》，我思绪万千。

六十年，祖国风风雨雨，成果卓著辉煌。

有人说：祖国用江河的乳汁哺育了我们；有人说：祖国用宽广的胸怀包容着我们。

作为一名小学生，我只一味享受“母亲”给我们的关爱，何曾掂量过祖国在我们心中的分量

何曾想过如何去热爱祖国，报答祖国

祖国，我想对你说，我们爱你

您是世界东方的一朵花，婀娜多姿，朝气蓬勃。

您有美丽的容颜，一望无际的草原是您的衣裳，巍峨高耸的五岳是您的装饰品，蜿蜒盘旋的万里长城是您的金腰带，笔墨纸砚铺陈历史的灿烂，秦兵马俑展现昔日辉煌；您有丰富的内涵，唐诗、宋词、元曲源远流长。

祖国，您地大物博，历史悠久，文化灿烂，我们怎能不爱您

我们也深深知道，只有祖国富裕，人民才能幸福安康；只有中国强大，人民才能昂首挺胸

祖国，我想对您说，您是我们的骄傲

六十年风风雨雨，您辉煌过，也迷茫过，但您从不屈服，您带领着我们走向一个美好的明天。

改革开放，让我们告别了贫穷，告别了愚昧；一座座

《榜样的力量》读后感 姜春

[《榜样的力量》读后感 姜春]阅读《榜样的力量》，感觉受益良多，《榜样的力量》读后感 姜春。

每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我们去采撷；书中的每位人物，都是鲜明的旗帜，值得我们去学习、去超越。

以下仅是我读书过程中感触最深的几点，请大家批评指正。

逝者如斯，转眼间从参加工作到现在已经8个年头了。

摆脱了初登讲台的拘谨，决心努力向优秀教师的行列看齐。

于是认真备课、上课、批改、辅导，积极参加教研，把握每一个可以提升自己的机会，曾有一段时间年轻气盛，认为自己对教育教学的理解也深入了一些，认为在三尺讲台上站稳了脚跟。

可是面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、高考改革与课堂变革等诸多矛盾，随着接触的各种理念纷至沓来，思考同一问题时不同的解释，突然间竟然发现，自己已深陷到各种信息的漩涡，自己越来越不会做教师了。

直到阅读了《榜样的力量》丛书，心中才释然，不仅找到了合理的解释，而且明确了前进的方向和方法。

榜样是标杆，是楷模，以这些榜样为精神的皈依和行动的指南，定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。

在《中学教师职业生涯规划》一文，我知道了自己在刚走上工作岗位的5年内，教龄与教学效果成正比曲线上升；第5至8年出现了一个平稳发展趋势，是教师成长的“徘徊阶段”，我现在正处于这个“徘徊阶段”，虽然自己学的东西多了，但因为还不能融会贯通，所以越来越觉得自己退步了，读后感《《榜样的力量》读后感 姜春》。

接下来我要做的就是再学习、再创造，在教师专业化成长道路上上下求索，争取早日跨过“高原期”，形成自己的对教育教学独特见解，形成自己的教学特色和风格。

我知道要做到这一点是有一些困难的，但是我坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，即使不能到达山顶，我努力了，也就无怨无悔了。

天空中也许没有我的痕迹，但我已经飞过。

于漪老师1951年毕业于复旦大学教育系后，长期从事语文教学，是我们语文教育界的丰碑。

读她的《加强教学的艺术表现力》使我如醍醐灌顶，首先要对学生有爱，“有了爱，就有了一切。

”我想这句话应该适合我们所有的学科教师和德育工作者。

有了爱，她的“要善于激发学生的学习动机，教学方法灵活多变，增强教学的感染力和教学语言的表现力，一切以“学”为出发点”这些理念和做法就自然容易接受和应用了。

我还看到她在自传体著作《岁月如歌》里写道，“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子都在学做教师”。

我想这不仅是谦虚，更是一种伟大的人格。

我认为，之所以是名师而不是教书匠，就在于他们都突破了“术”的束缚。

钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发现学生的心。

“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。

这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

阅读《新教育是什么》一文，使我对朱永新教授所倡导的“使教师过上一种幸福完整的生活”的理念有了更深的理解，也促使我重新阅读了他的《新教育之梦》，再次使我热血沸腾。

当前，教育很“现实”，以至于“理想”根本无法立足。

没有理想时，我们又整天忙于应付。

我真诚的希望，每一个老师，都能像朱永新教授那样，给自己从事的工作加上一个定语——“理想”，然后脚踏实地、孜孜追求、永不懈怠，那么，我们在工作时或许就会幸福许多。

　　〔《榜样的力量》读后感 姜春〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

《我爱你中国——中国榜样》读后感怎么写

今我看完了《我爱你中国本书，让我知道了祖国60年经过的风雨历程和变化。

读完第一乐章国新生”时，我心里不禁为之感动和震撼。

1949年10月1日，在古老东方的土地上，站起了一个自强不息的民族，那就是新中国。

新中国的诞生确实来之不易，多少中华儿女为祖国谱写了非常感人的英雄之歌，可歌可泣，值得我们敬佩。

使我真正感受到现在的美好生活更是来之不易，我们要好好珍惜。

　　当读到第二乐章“改革开放”的时候我耳畔响起了一首熟悉的旋律“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。

神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”书中的歌曲、诗歌，蓝色插图，还有卡通标注，一幅幅美丽的历史画卷以篇章的形式展示在我的眼前，令我爱不释手。

　　看到“中国文化吸引世界目光”这一段时，令我感触很深，我觉得现在越来越多的人开始了解中国，喜欢中国特有的汉字、春节、武术、京剧、中医等等……。

这些都说明了我们日益强大的祖国越来越受瞩目，中国的脚步迈向了世界。

第三乐章走进新时代。

当我亲眼看到“08奥运”誉国，“神舟七号”太空漫步这一篇时，我心潮澎湃、万分激动。

这些都表明一个诞生了四大发明的文明古国、一个曾饱经沧桑的东方大国，将以更加自信的姿态屹立于国际舞台。

我为我是一个中国人而感到骄傲

“少年强则国家强，教育兴则民族兴。

”当我如饥似渴地看完这本书时，我由衷地对自己说：“我爱你中国，我一定努力学习，长大回报祖国

”

能给我一篇读《身边的榜样》有感600字作文吗

我印象中的榜样，似乎总有一种遥不可及的感觉。

而《我们的榜样》一书中所呈现给我们的十一名平凡又不普通的道德模范，却让我深切感受到：榜样就在我们身边，他们正用人性的真情、真爱、真义驱逐冷漠，触动灵魂。

榜样的力量，源自平凡的坚守。

坚守的过程是枯燥而乏味的，缺乏新奇，消弭激情，往往让人寂寞难耐，心情浮躁，从而途中即返，一无所获。

有一句话说得好：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做实就是不简单。

书中的榜样们就是凭着一种始终如一的信念和坚守，成就了不平凡的人生。

“世界杂交水稻之父”袁隆平用他博大谦卑的济世情怀，以帮助人类战胜饥饿作为终生奋斗的目标，其经历的困苦超出了常人的想象，仍数十年如一日地坚忍努力，不抛弃，不放弃，最终登上了举世瞩目的科学高峰。

江华瑶族自治县的高山瞭望员余锦柱用29年的守望恪守自己的职责，将责任心、使命感化作坚守的动力，29年共观测火情15万余次，准确报告火警284次，用平凡的付出创造了不凡的业绩。

榜样的力量，源自苦难的磨砺。

苦难是人生的必修课。

有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人，而我们身边的榜样却坦然面对苦难的磨炼，从不向命运屈服，积极为明天拼搏，令人敬畏，让人感叹。

洪战辉，一个从河南农村走出来的大学生，无论生活环境如何窘迫，依然刻苦学习不言放弃；一个从生活底层挺立而起的男子汉，面对家庭的变故，毅然担起生活的重担，细心照料没有血缘的妹妹，顽强地拾掇幸福的火花，有力书写着“中国男孩”的传奇。

陕西小伙子杨怀保用超越常人的勇气，带着家人上大学，不仅为自己苦难的家庭撑起了一片晴空，并为几千名贫困大学生创造了勤工俭学的机会，真正把苦难变成了人生的宝贵财富。

榜样的力量，源自爱心的永恒。

爱是人类最美丽的语言。

因为爱，才会让世界每个角落充满友善的温馨。

因为爱，邪恶与丑陋才会无处藏身。

在我们的身边，总会常常伴随着一句温暖的问候、一张灿烂的笑脸、一份无私的付出，让人深切享受着爱给予的无穷幸福。

湘潭导游文花枝在车祸面前大义凛然：“我是导游，先救游客

”用一条左腿换回了22条鲜活的生命，绽放出了世界最美丽的笑容。

黄国雄有着一颗火热的心，他乐善好施，在抗击洪灾、扑灭山火、勇救落水儿童、帮助孤寡老人中挺身而出，用朴素的爱心和无悔的担当赢得了全社会的尊重和缅怀。

还有不畏强暴、见义勇为并感化歹徒的女大学生高春娜，舍命救人的断指英雄赵明健，44年人间至孝奉亲人的欧阳名友，年逾古稀的慈善义工赵在和等等，是他们用朴实的言行诠释着中华民族的优秀品质，展现着一个文明古国的时代新风。

品读《我们的榜样》，就是在接受着一次次心灵的洗礼；感受《我们的榜样》，就是在触摸一座座精神的丰碑。

感动之余，留给我们的是更多的思考。

我想我们要有发现榜样的眼睛。

有人说：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

榜样是旗帜，是引领方向，鼓舞士气，营造风尚，守正驱邪的宝物，它不光鲜、不鼓噪、不张扬，需要我们去贴近、去发现、去挖掘， “市井小民”常常也有精神的伟人，“凡人善举”常常饱含着精神的伟力，他们的真与善，爱与恨，荣与辱更需要全社会的关怀和宣传，只有这样真正的榜样才能不断的树立，社会的清流才会渊远流长。

我想我们要有追赶榜样的力量。

当年共产党员的一句“我是党员，向我看齐”的豪言壮语曾经让多少人心潮澎湃，并为之不懈进取。

在今天，我们就是要清醒认识到自身与榜样之间的差距，蓄集好追赶榜样、超越榜样的冲劲和干劲，踏踏实实向榜样学，认认真真和榜样比，自觉缩小差距，努力奋发向上，从而实现自我发展和进步。

我想我们要有争当榜样的勇气。

我们不仅要学会发现身边的榜样，追赶身边的榜样，更要有一种争当榜样的勇气，淡泊名利，甘于坚守，乐于奉献，勇于不断跨越人生境界的精神高峰，真正活出饱满的人生，体现人生的价值。

《我就是榜样》读后感

拜读完《榜样》这本书，我的心久久难以平静，在这一个个充满温暖和令人感动的故事里，我的心深深地被震撼了。

书中的每个车间、每个人物我都是反复读过不知多少遍，每一件事迹都是那么的感动

在这些感人至深的人和事情里，我的灵魂被洗涤了一遍，感受到了无比的鼓舞和力量

在《榜样》当中，建筑段在以惠树成段长为领导的班子指引下，既有将用户的报修电话视为工作“发令枪”，带领工友兢兢业业为居民供热服务的好工长；又有不怕脏、不怕累，急居民之所需，做居民之所想，无怨无悔地服务在除污排障、屋顶补漏的模范工区；既有冲锋在前、冒雨抢修，保证居民正常生活而废寝忘食、不辞辛苦的先进班组；又有关爱职工、积极营造和谐职工小家，真正让职工免去后顾之忧而不懈努力的温馨车间；既有坚守承诺，发挥党员带头作用，以创先争优为主要载体的红旗党支部，又有深入大山，甘于寂寞固守偏远地区，却从未降低要求，几十年如一日艰辛奋战在第一线的老党员、老职工；既有顶住压力，亲力亲为，坐镇路局等要害部位，却从未出过差池，打出了房建系统王牌的车间主任；又有平凡演绎卓越，团结铸就辉煌，在人们不注意的岗位上做出惊天动地业绩而脱颖而出的普通职工；有强化安全管理，视安全为生命，从各方各面为职工安全着想的好科长王宝华；有践行责任，要求每项工程都精益求精，打造精品而勇于拼搏的行业带头人谷献进；有廉洁清正，恪尽职守，抓党务工作行家里手的党群办公室主任李建新……我们可以看到，榜样虽然来自不同的地域和领域，但他们在各自平凡的岗位上，用自己的实际行动，展示了建筑段职工高尚的品格与风貌。

古人曾说：以人为镜，可以明得失。

在这样一个个鲜活的楷模身上体现出的当代铁路人的优秀品质，恰恰是我们这样的后辈应当学习也极度缺乏的，因此我说，通过这本书自身受到了极大的鼓舞，为他们感到骄傲和自豪的同时，也深刻感受到了自身的许多不足与缺点。

作为刚刚完成转型的建筑段入路新人，这一年来我耳读目染、所见所闻，在《榜样》一书的字里行间，真切地感受到了北京建筑段的开花散叶、蓬勃发展，我们在“

【第7句】：21凶猛的暴雨”面前用钢铁般的臂膀铸就了一道坚不可摧的大坝，取得了防洪战役的重大胜利，我们安全的渡过了繁忙的春运，在竞争激烈的房建系统联检评比中，我们精心施工、全力以赴发了一场漂亮的翻身仗，又在做好本职工作前提下，开展科技创新和全面质量管理工作，成效显著，书读此处，我越发的感觉到热血沸腾，心潮澎湃