班主任读后感

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。

作为班主任，每天面对的，是多少双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光

怎样使这一颗颗心灵健康成长

这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。

从一踏上三尺讲台，我就从事班主任工作，从中也体会到了班主任工作的艰辛与劳苦，但同时我又更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。

今天，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：　　一、以身作则，引导学生　　大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子模仿的榜样。

如果老师随手扔短小的粉笔头，专捡好用的写字，学生就会学着挑选、丢掉短铅笔，扔去小橡皮，外壳破裂的钢笔不要……因此，为了学生，我们老师要言行谨慎，因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。

平时，凡要求学生做到的，我首先做到。

我曾经在一次班会上郑重地向全班同学承诺：“孩子们，向我看齐

”就拿“师生问好”这一最简单的礼仪习惯来说。

我首先把“见到老师先问好”变为“见到学生要问好”，以自己的实际行动来培养学生的礼貌习惯，学生看到自己的老师居然向他们主动问好，他们很快就学会了。

每一次的班级大扫除，我不是站在现场“指挥”，更不是坐在办公室里“遥控”，而是和我的学生一起挥汗如雨，老师这样，学生会不认真打扫吗

在教室里或校园中，我只要看见地上有纸屑，都会主动弯腰捡起来。

还把喝完水的塑料瓶拿到班级积攒起来，孩子们见老师如此，也都纷纷效仿，有的学生在上学的路上看见塑料瓶也不忘捡回教室。

有一次，学校在操场上召开全校家长会，会议结束后，其他班的学生都带着家长陆续离开了，只有我们班的孩子们在满操场地跑来跑去，干什么呢

原来是在收集家长丢弃的塑料瓶子呢

不一会儿，郭双倩、崔文娟、王新魁等几个学生就兴奋地跑到我跟前说：“张老师，你看我捡了两塑料袋的瓶子

”看着孩子们由于兴奋而变得红红的小脸，我笑了。

这一行为，我们班学生已坚持三年多了，一周我们都能卖五元钱，其他班主任都说我是“大财主”。

我利用这些钱为孩子们购买一些奖状、墨水、垃圾斗等。

所有这些，不就是榜样的说服力和感染力吗

　　二、批评一个缺点，先表扬两个优点　　“当心你的教鞭下有瓦特、冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生”，这是我国著名教育家陶行知先生说的一句话。

告诫我们教育学生的班主任们，在教育那些“问题”学生时一定要讲究方式方法，不能简单粗暴。

我的方法是-------要批评一个缺点，先表扬两个优点。

也就是老师在批评孩子不对之前一定要注意先肯定他一、两点成绩，再批评他的缺点不足，效果会很好。

因为这让学生明白，老师不但看到自己的缺点，也看到了自己的成绩，是实事求是的，切记夸大孩子的错误，这是他们最反感的。

　　三、深深的爱，感动学生　　“感人心者，莫先乎情。

”世界上什么东西会越分越多

那就是爱。

十几年来，我努力的做到于细微之处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱

平日里，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。

每到干燥的季节，我还会“强迫” 孩子将自带的水喝完……这些虽然都是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。

我送出的是真情，收获的是更多的真心回报：今年冬天天气极冷，几场大雪下来，路滑难走，一日，我手提皮包出门上班，一不小心一个趔趄，这时，我听到了人间最美妙的声音:“张老师，您小心点儿。

”那声音带着急切，带着无比的关爱，竞使我心头一热。

又有一日，我推开教室的门准备上第一节语文课，刚要走上讲台，一双小手伸了过来，我低头一看，啊

是罗汉果。

“张老师，这是罗汉果，下了课你就把它掰开泡茶喝，可以治嗓子，特别是您的咽炎。

”当时，我的眼睛就湿润了，当时，你就是给多少钱我也不会和他交换那个罗汉果的。

那一节课，我的心情好极了。

下了课，我给家长发了一条感谢他们培养了这么一个懂得爱的孩子的短信。

不久，家长就给我回了信，这是孩子的母亲写的：张老师你好

要说感谢的应该是我们，你和孩子们一起六年了，为学生们付出的心血不比父母少，对孩子的了解堪比父母，是你的教诲使学生把你已当作了亲人，并学会了关心，懂得了爱，要说谢谢的应该是我们家长。

那天我因嗓子不适只是说了句罗汉果清嗓子，没想到孩子就马上说要给您拿去，孩子知道关心和爱我也很欣慰。

其实有些父母养孩子不图回报，有时是会害了孩子的。

试想一个连父母都不知回报的人对别人，对国家又会好到哪儿去呢

我经常会问我的孩子一句话：“我养你何用

”而孩子呢，每次都是在帮我做了一些事情后，得意地对我说：“看

你养我很有用吧

”读着家长给我发来的短信，有一种幸福的感觉充盈心头。

在班级里，我经常会肯定这种懂得感恩，懂得关爱的言行，孩子们也慢慢地体会到了老师的良苦用心。

这不，2008年的鼠年春节，班级里有近三分之一的孩子给我发来了祝福的短信，我也一一给予了回复，虽然费事劳神，但我却乐此不疲。

那种被关爱的感觉真好。

　　四、多样的活动，丰富学生　　班集体，是学生健康成长的一方沃土。

我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭，我们的班级标语就是：六一是我家，干净整洁靠大家。

在这个大家庭中，无论是老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，而这个大家庭，要有丰富的家庭活动

在本学期，为鼓励学生增加语言的积累，我班的四面墙壁上，开辟了展示自己的舞台，那一张张习作、小报、资料等，都是学生的得意之笔，充分发挥自主，促进其不断提高

元宵佳节到了，在班里举行个“猜灯谜庆元宵”的活动，要求孩子们自制灯笼，并写上谜语，准备好糖果。

一则展示谁的灯笼有创意，二则是瞧瞧哪个同学的灯谜写得妙。

获胜的同学会得到棒棒糖一根的奖励。

我们班葛畅同学自制的灯笼------小桔灯，获头奖。

郭林之的谜语获创意奖。

“三八节”到了，给妈妈和老师做一张贺卡。

召开班级溜溜球大赛、篮球比赛。

读书交流会等等。

多样的氛围，使学生的生活丰富了，也十分愿意融入到班级这个大家庭之中了

　　五、家校联系，帮助学生　　带好一个班，只靠教师的工作是不够的，更应该得到家长的协助。

因此，我认真阅读了家庭教育的多本书目，充实的理论支持，多种方法的掌握，丰富了我在具体实施环节的经验。

每学期的班级工作中我都有目的地联系学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。

定期召开家长会，个别家长培训班等。

在个别家长的培训班上，我提议家长在孩子提出不合理要求时采用冷却法：就是任凭孩子施展各种手段，只要不合理，家长就置之不理，使他的手段不能奏效，自讨没趣。

几次下来，他就会认识到任性是无效的手段，不能满足他的愿望，他就会放弃，而努力调整自己，使自己的要求合理化。

这是纠正孩子不良习惯的关键，也需要家长横下心来，积极配合教育。

公布老师电话，为家长24小时开通，我把它叫做，家校联系热线。

这条热线方便那工作忙而不能到学校的家长，可通过电话询问孩子在校的表现情况。

“小手拉大手------父母孩子同成长”，在家长会上，我告诉家长要做一个爱读书的家长，为孩子做出榜样，家长什么样孩子就什么样。

我们班里的孩子要求每月读一本好书，家长一定要和孩子一起读这本书，并让孩子在书后签字证明。

孩子接到这样的作业很是兴奋，终于有一个可以管爸爸妈妈的机会了。

最近，我针对目前离婚率较高的现象，我为家长推荐了《爱的五种语言》一书，没有买到此书的李皓旭同学的家长，焦急地给我打来电话，询问在哪里可以买到此书，他的孩子对他不按时完成读书作业，很是不满意，希望父母给他做个好榜样。

坚持按要求读书的家长，纷纷给我写来了读后感，其中刘志鹏的妈妈在信中这样写到：我的孩子刘志鹏用了两天时间就读完了《青铜葵花》这本书，平时读书他总是在应付，而这次你叫他出去他都不出去。

我也读了这本书，可以说，我是流着眼泪读完了这本书，您为孩子们推荐的这本书写得太好了，太感人了。

真希望我的孩子能从这本书中学到什么是爱

该怎样去爱

如何去爱身边的每一个人

我一定要把此书推荐给我们家其他人读。

感谢张老师的良苦用心。

来自刘志鹏的家长。

读了这封信，你还能否认：小手拉大手的作用吗

有了家长的配合，我们班的每月读一本好书的活动开展的轰轰烈烈。

　　六、优良学风，塑造学生　　身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。

一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。

勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。

针对课程改革的理念，我在班级管理中鼓励学生多问，使学生养成善思好问的习惯。

期末结束时，我会设立“勤学好问奖”。

树立互爱互帮的风气，经常教育男生要像绅士，女生要像淑女，男子汉要保护弱小者。

设立“绅士风度奖”和“淑女仪表奖”。

久而久之，班级里男生欺负女生，以强凌弱的现象少多了，尤其是男生和女生发生矛盾，会被看作是很丢男人面子的事情，为男生所不齿。

并在班级里下大功夫，树立一个班级人人读书的好风气------建立班级图书角、每周五召开班级读书交流会、每月写一篇读后感等。

课下，打闹得现象少了，在教室里安静地读书多了。

　　记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗：　　既然选择了方向，　　便只顾风雨兼程。

　　那么，既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。

“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。

学生会学习部可以举办什么活动

我为我校 学习部部长 今有学习部工作计划2份奉上 赠你看看

【第1句】：.........................................学习部2009—2010工作计划一．日常工作方面

【第1句】：考勤管理坚持各班的考勤每日上报，进行汇总，要做到及时反应各班考勤状况，随时发现考勤问题，并且定期公示。

【第2句】：奖学金评定工作协助学院按时完成综合测评及奖学金评定工作。

确保综合测评按时完成，奖学金评定工作公平，公正，公开。

【第3句】： 学习部内部日常管理坚持每周招开例会1次，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论部门具体的活动和工作方案。

【第4句】： 干事培养要求干事参与到每次活动的筹备与具体工作中来，并对每个干事参与活动的情况进行记录，并在例会上总结。

二．传统活动开展方面

【第1句】：学习经验交流会对于刚入校高一新生，对于专业的认识和课程的学习还处于一片浑然状态，为了更好地促进他们更快地适应高中生活，我们要邀请了优秀的本科生学长与他们进行经验交流。

同时，大二面临着英语四级考试，大三同学关心考研，为他们举办学习经验交流会也是有必要的。

【第2句】：每周一讲为了提高07年级同学的口语表达能力和为了大家更加熟识，每周的某一个晚自习进行要进行演讲。

演讲的内容同学可以自选。

每周2--3人，每人10分钟左右。

【第3句】：辩论赛辩论赛的主要目的在于加强我年级学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

【第4句】：英语短剧大赛为配合校英语短剧大赛，在院内选拔优秀选手参赛。

三．特色创新方面

【第1句】：举办校内读书节活动书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段。

在我院各班开展以“书香致远 墨卷至恒”为主题的大学生读书节活动。

活动内容（一）“好书大家读”活动：各班充分利用早读、晚自习或课余时间开展读书活动，如：英文诵读、专业好书推介、经典回味、美文共享、读书方法大看台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。

（二）“好书伴我成长”征文活动：学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神的愉悦和心理的满足，也可叙述自己的对专业图书的理解、学习的体会收获等，谈谈读书对自己成长所产生的影响。

每班至少推荐3篇征文进行院级评比（三）“我的读书格言”征集活动：收集关于读书的格言，每位同学书写自己的读书格言。

每月评出最受欢迎的格言。

【第2句】：期末考试指导针对大一新生期末考试紧张心理，让大二、大三的学长学姐给他们进行考试指导，并不是进行辅导，而是进行要点点拨，同时提醒新生，考试不可以有作弊行为，讲清后果，防微杜渐。

【第3句】：加强与其他相关部门的合作可以与生活部、宣传部等部门的合作，开展知识介绍、征文等活动。

四．学习部经费预算由于举办各种活动的需要，所以我们部门会申请一些费用。

具体经费会酌情申请。

学生会学习部活动策划书一、活动主题生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧

二、活动目标此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!三、决赛时间：2006年 11月25 日晚19：00决赛地点：4001多媒体教室规模：比赛现场可容纳160人四、参加人员：

【第1句】：到场嘉宾:学校领导（二系书记、主任等），二系学生会成员，其他特邀嘉宾

【第2句】：参赛人员: 二系各班学生

【第3句】：比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团

【第4句】：主办单位:二系学生会学习部五、基本活动内容

【第1句】：前期宣传期（ 11 月 12日至 11 月20 日）（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。

（2）主体宣传部为轻院区校区，具体包括：a、放置宣传板b、粘贴宣传海报（彩纸海报，图文并茂）

【第2句】： 初赛(1). 报名（ 11 月13 日----- 月17 日）a . 以海报的形式面向全系征稿报名b. 在各班征稿(2). 比赛（11 月 20日）a.19:00 4001多媒体教室b. 选手参加比赛c. 邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分(3). 结果（11 月 21日）a. 统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛b. 出海报公布初赛结果和决赛名单

【第3句】： 决赛准备期 （ 11 月 21 日--11月25） （1）活动准备a、主持人的确定，台词、服装b、参赛选手通知与到场c、发送请帖邀请评委及特邀嘉宾d、到场人员工作安排与调配（2）场地准备a、比赛场地背景的布置b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定d、音响、灯光的摆放和调试e 、报幕初试及后勤准备f , 比赛所需物品准备

【第4句】： 决赛现场（内容安排）：（11月25 日）（1） 17：30至于18：30 准备赛场背景及嘉宾席布置 (2) 18：30至19：00 相关领导入场，所有观众及嘉宾全部入场(3) 19：00 比赛正式开始，比赛程序：a、介绍来宾b、学校领导致欢迎辞 还有一些工作心得 你也看看 首先 要明确你活动策划的原则 　　策划前要明确的问题： 　　1 前提条件—— 切实保障会员利益 这是作为学生社团所必须具备的先决条件　　2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么　　3 周密性—— 保证活动计划书的周密性（这个周密性考察的原则是：随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来；考虑到了可能发生的突发事件 。

）　　4 差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力 它与其它活动相比它的亮点在什么地方　　5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备　　6 有效分工——相关部门良好协作，共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划　　7 后继性——系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动 　　然后 写策划书的前期准备：　　1 根据会员意向确定活动种类、活动方向 （可以通过小规模的调查等方式来开展 ）　　2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件　　3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做　　4 细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑　　5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间　　6 确定活动预算　　开始写活动策划书 　　一般来说 可以以这样的步骤来进行：　　标题　　框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）　　框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流 　　程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的） 　　工作分解预案（包括下面四个部分内容）　　1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程　　2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件　　3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案　　4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作 　　活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等　　补充 （如果有条件的话，可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容 ，另外，这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后，还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案）　　校园活动策划书怎么写　　校园活动背景：　　

【第1句】：喜欢展示自己　　

【第2句】：不喜欢总重复的活动　　校园活动策划立意：　　

【第1句】：多是公益活动，从费用最低出发。

【第2句】：先定方向，尽量策划的有商业味道。

【第3句】：找合适的赞助商。

【第4句】：从求奇上下功夫，一方面是立意的奇特两一方面是展示现场的创新。

　　策划书要点： 　　

【第1句】：活动的目标 　　

【第2句】：主题 　　

【第3句】：时间　　

【第4句】：主办方 　　活动流程： 　　

【第1句】：前期宣传 　　

【第2句】：活动内容 　　

【第3句】：活动总结 你看行不 不懂可以再探讨

（你用时 最好修改一下）

如何评价学生课外活动中的表现

阅读美文提升自我的点评文章精髓

写5篇读后感，5篇寒假见闻

多谢了

字数600到700。

抱歉，我只能给你5篇读后感。

　　1《同桌冤家•爸爸我要钱》读后感　　暑假里，我读了一本有趣的书，书名叫《同桌冤家•爸爸我要钱》，作者是我喜爱的伍美珍姐姐。

这本书让我深深记在心中。

　　这本书主要描写了：在两对同桌，四位同学之间的发生的有趣故事，这本书里的主要人物是：咪咪（兔子的死党）、兔子（不是真兔子）、惜城、阿呆（呆头呆脑的）、柳树树（语文老师，班主任）、李丽（英语老师，很凶）他们四个人之间有两对冤家，分别是咪咪和阿呆，兔子和惜城。

他们都很搞笑，每次一看到这本书，总是让我乐开怀。

其中我最喜欢的人是惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西。

有一次惜城闲着没事干，拿椅子当翘翘板玩，结果摔了个底朝天。

这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊

虽然故事写得很幽默搞笑，但我并非一笑而过，而是从中受到了很深的启发。

我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。

当然我也不例外。

我们经常为了鸡毛小事吵了起来，现在想起来感觉真有点后悔，如果时间能够倒流，我们一定能成为一对好同桌，同桌，你也有同感吧

看完这本书，我觉得同桌之间应该和睦相处，团结友爱。

如果同桌说得对，就应该听从，不要往往为了一些小事而吵架。

　　《同桌冤家•爸爸我要钱》是一篇幽默短篇小说，主要讲述了两对同桌的争斗，有喜的、有怒的、有哀的、有乐的，可以说这本书是一道丰富齐全的大餐，五味俱全。

虽然表面上没有显出他们互相友爱，但内心却是连在一起的。

　　以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌，同桌，我相信你和我一样，对吗

好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧

它会让我们充满欢乐和愉快。

　　2《格林童话》读后感　　《格林童话》大家一定都不陌生吧，在《格林童话》的故事里面有我们熟悉的美丽纯洁的白雪公主、可爱善良的灰姑娘、诚实守信的青蛙王子等等。

　　《格林童话》是由格林兄弟搜集，整理，加工完成的，共有210篇童话故事。

　　其中有一篇是《海的女儿》。

主要内容:海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。

小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形 。

但王子最后却和人间的女子结了婚 。

巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。

她却自己投入海中，化为泡沫。

这个故事告诉我们，为了友情，感情、爱情，要勇于牺牲自己的精神。

　　格林童话里还有我们家喻户晓的《白雪公主》。

　　很久以前，白雪公主的后母—王后美貌盖世，但魔镜却告诉她世上唯有白雪公主最漂亮 ，王后炉火中烧派武士把她押送到森林准备谋害，武士同情白雪公主让她逃往森林深处。

小动物们用善良的心抚慰她，鸟兽们还把她领到一间小屋中。

收拾完房间后她进入了梦乡 。

房子的主人是在外边开矿的七个小矮人。

他们听了白雪公主的诉说把她留在家中。

王后 得知白雪公主未死，便用魔镜把自己变成一个老太婆，来到密林深处，哄骗白雪公主吃下 一只有毒的苹果，使公主昏死过去。

鸟儿识破了王后的伪装，飞到矿山报道白雪公主的不 幸。

七个小矮人火速赶回，王后仓惶逃跑，在狂风暴雨中跌下山崖摔死。

七个小矮人悲痛 万分，把白雪公主安放在一只水晶棺里日日夜夜守护着她。

邻国的王子闻讯，骑着白马赶 来，爱情之吻使白雪公主死而复生。

然后王子带着白雪公主骑上白马，告别了七个小矮人和森林中的动物，到王子的宫殿中开始了幸福的生活。

　　格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。

愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园

　　3《红楼梦》读后感　　我，一个爱读书的小女孩。

今年暑假我读了许多书籍。

其中我最喜欢的是《红楼梦》。

　　作家曹雪芹呕尽心血，花了十年的时间，完成了这部长篇小说。

《红楼梦》，中国古代四大名著之一，是一篇长篇小说，它的原名是《石头记》和《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

作者曹雪芹，续作是由高鹗完成。

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实、社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

　　本书的主要人物有：林黛玉，因母亲去世，又无亲生兄弟姐妹作伴，外祖母可怜她孤独，接来荣国府扶养。

贾宝玉，深受祖母宠爱，偏向乖巧。

袭人，贾宝玉的丫鬟，性格温柔诚实，服侍宝玉。

史湘云，贾母的侄孙女，面貌非常漂亮。

贾母，她凭着自己的精明能干，才坐稳了贾家最高统治者的位置。

薛宝钗，薛姨妈的女儿，后来成为贾宝玉之妻。

她容貌美丽，肌骨莹润。

　　本书主要内容是：林黛玉因丧母,被外祖母贾母接到贾府,见到贾宝玉及姐妹,贾宝玉和林黛玉二人一见面就有似曾相识之感。

不久,宝玉的表姐宝钗也在贾府住下。

最后,贾家势败,黛玉身亡，宝玉出家。

　　对于《红楼梦》的结局，我有些不满，林黛玉最终而亡，贾宝玉出家为僧，贾家衰败，这一切都是这么的不顺。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。

　　自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。

我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平，为国做出奉献。

　　4《意林》读后感　　妈妈再给我买书时给我买了一本书叫《意林》。

原先翻了几页，觉得无趣，后来在收拾书架时，再次看到了这本书，闲着无聊，我读起了第一篇文章《子弹》，读完这个故事后，不知怎么了，这时觉得蛮有意思的，就这样，我读上了《意林》这本书。

　　《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。

　　我看着它时，我就被它的精美封面绚丽的色彩吸引住了。

封面上大大的写着《意林》少年版几个字，一则故事，改变一生是意林创刊的信念，这本书还分几个版块，比如什么我的青春走走停停，封面的插图非常有创意，首先出来的就是一首小诗，告诉我们这个版块主要告诉了我们什么。

在每个文章的题目旁边还写了这个故事告诉我们的道理。

　　其中，《意林》里的“小女孩立志做联合国秘书长”让我非常难忘。

她叫刘漪浓，五岁半起学英语，在刚刚结束的第四届“新东方杯北京市中学生英语演讲大赛”中她又捧走了冠军奖杯。

10岁之前，她的英语发音一点儿都不好听，甚至还有些奇怪，后来，刘漪浓跟着一套教英语发音的磁带练习发音，听了一两百遍，之后音调就好听多了。

刘漪浓只是初一的学生，就可以把一件事情坚持到底了，她从不背单词却拥有10000多词汇量，从未踏出国门老外却说她有一口浓重的纽约腔，至今获得了7个市级以上英语竞赛一等奖，小学毕业前就已通过全国公共英语四级考试……她现在是初一学生，却已立志要竞选联合国第一任女秘书长。

我们也应该学习她那种坚持到底的精神，而不是三天打鱼，两天晒网。

　　在学骑自行车的时候，摔跤是不可避免的，如果你能够坚持到底，不向困难低头，就会尝到成功的喜悦，但如果摔了跤就不学的话，就会受到别人的嘲笑。

所以，做一件事情一定要坚持到底，不能半途而废。

　　在通往成功的路上，总会有一些坎坷，只要过了这些坎坷的道路，就会看见成功的大门。

　　5《钢铁是怎样炼成的》读后感　　奥斯特洛夫斯基，一位伟大的作家，用他的智慧，写出了一部经典著作——《钢铁是怎样炼成的》。

　　它主要讲了由于保尔的顽皮任性，他被学校开除。

从此，保尔开始了他的人生路。

他先在工厂打工，但先后被开除，这也让他增加了许多人生经验。

少年的保儿，长得标致，又勇敢，他与当地富豪家的千金佟利亚相恋，尽管阻碍重重，但他也从未放弃。

后来，由于战争，佟利亚跟随父母离开家乡，他们也因此暂时分开，但保尔从未忘记她。

保尔不断的战胜困难，勇敢的面对生活，和病魔抗争到底。

虽然他双眼失明，右腿残废，但他还是坚持了下去，哪怕只有最后一滴血也要为国家做贡献。

保尔想写一部关于英勇的红军将领科托夫斯基的中篇小说《暴风雨所诞生的》保尔把全部的精力都投入了这本书的写作。

由于双眼失明，他只能在格子板里一行行的摸着写。

他常常绞尽脑汁的想，就为了找到适合的表达。

最后，终于完成了。

　　这是一个感人的故事,他好像给我上了一堂堂生生有趣的课。

我佩服保尔•柯察金那种勇敢，百折不挠的精神。

我讨厌故事里小贵族，因为他们觉得自己高贵，而轻视别人。

保尔•柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像他一样做一个坚强,勇敢的人。

　　《钢铁是怎样炼成的》这部名着，告诉了很许多关于保尔•柯察金的事与思想品德。

我曾在玩耍中浪费时光，书中有一句说好“一寸光一寸金，寸金难买寸光阴。

”我后悔那时的玩耍，现在才想到学习时也有多么的快乐，我要改正他，像保尔一样喜爱学习，珍惜着一分一秒，让每一秒都过得充满、愉快。

我发现在生活的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔•柯察金的精神,永远值得我们去学习。

　　去读读《钢铁是怎样炼成的》吧，去领略保尔的英雄风采吧

你将为保尔的毅力而情不自禁的为他鼓起掌来

谁能提供一篇（细节决定成败）的读后感啊

急急急急

谢谢了。

《细节决定成败》读后感计生窗口 孙龙读了汪中求先生写的《细节决定成败》,感到很震撼.对我来说,这本书指出了成功的秘诀.书中指出,在把握大局的基础上,细节对于我们取得成功至关重要,在一定程度上正是细节决定了成败.不管是历史还是现实生活中,都有太多的例子可以印证细节的重要性.书中说起日本汽车进入美国市场这段历史,有这样一个细节:一直处于垄断地位并以老师姿态自居的美国汽车业,在日本的进逼下,节节败退,以至于不得不动用反倾销法案等其他手段来进行干预.那么,后起的日本汽车凭什么能与美国较量呢 凭借着一种精细的精神.正是从各种细节入手,日本的汽车全面提高了质量,得以雄霸世界汽车市场.细节能够表现整体的完美,同样也会影响和破坏整体的完美.细节是一种创造成功者与失败者之间究竟有多大差别 人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大.很多小事,一个人能做,另外的人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量.看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.在我们的日常生活中,不注重细节而酿成大祸的事件天天都在上演:矿难事故的频频发生,井喷事件的不断涌现,有毒,有害物质泄漏的事件屡禁不止等等给国家和人民的生命财产造成了不可估量的损失.这些事件一次又一次给我们敲响了警钟——细节决定成败.细节的重要性不仅体现在做事上,在为人处事,待人接物方面也是不容忽视.也许注意了细节,人生重大的机遇就会随之而来,因为细节往往反映一个人的品质和操守,直接关系到别人对自己的客观评价.联想到我们社会生活中,人们诚信,正直,忠诚的个人品格在日常生活的细节中不是时有闪现吗 我们只有在小事上严格要求自己,在细节处规范自己的言行,才能成为一个优秀的人,成为一个成功的人.当然,人生在世,并不一定非要成就一番轰轰烈烈的大事业.事实上,正如《细节决定成败》这本书里所说的:芸芸众生,能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事,琐碎的事,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础. 所以,无论做人,做事,都要注重细节,从小事做起.无论做什么工作,细节的重要性同样存在,细节往往决定着我们的工作效果,影响着我们工作目标的达成.工作中因为对某些细节的忽视,带来的工作被动,时有发生.正是在这个意义上,我觉得我读了一本好书,《细节决定成败》这本书给了我一个警醒,有利于自己养成注重细节,谦虚谨慎的工作作风,引导自己走向成功.《细节决定成败》读后感高二年级 朱莉娟百分之一的错误导致百分之百的失败.在读完汪中求的《细节决定成败》后,更能体会这句话的分量,它告诉我们细节的重要性.老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.所以,无论做人,做事,都要注重细节,从小事做起.细节是一种创造,细节是一种功力,细节是表现修养,细节体现艺术,细节隐藏机会,细节凝结效率,细节产生效益.细节决定成败这一真理,不论是对于班主任工作,还是教学工作都是行之有效的工作方针.为人师表,应在方方面面为学生做表率,事无巨细,很细微的小事可能对学生产生巨大的影响,甚至影响他们的一生.作为班主任,我教育学生的第一课是诚实做人,我会在工作和生活中处处为学生做榜样,当学生犯错误时,更要求他们坦诚面对自己所犯的错误;因此,当我在工作中出现失误且对学生造成影响时,一定当面对学生认错,我觉得这并不是丢面子,反而会让学生更尊重你.在这一点上,我班学生在面对自己所犯错误时从不抵赖,我想他们既然能面对自己的错误,就一定有勇气去改正.在日常行为规范方面,我会告诉他们:如果老师做不到的,你们也可以不遵守.要求学生不迟到,我一定做到;要求学生在升旗时庄严肃立,不论在什么情况下,我都一定做到;当与学生谈话时,我会用心认真地聆听,这样我教会了学生该怎样听课,怎样尊重他人.当学生生病时,一句关心的询问,一个及时的电话,都会让学生感激不尽,因为细微之处见真情.我对这些细节教育特别关注,因为它的教育效果远远好于其它方式.在管理班级时,细节决定成败也会体现的淋漓尽致.我经常给学生举这样一个例子:整块黑板都是黑的,但有一点是白的,这就给人感觉黑板不干净.在集体活动中,如果所有的同学表现都很出色,只有个别人不好,那么整个班级都会因此而失色.因此,我会特别注重对班级中这样的细节做重点教育.比如,平时爱讲废话的,不喜欢穿校服的,集体活动不够积极的,学习上比较困难的等等,多做他们的工作,课外多辅导.因为这些细节如果是成功的,那么我们的班级就是成功的,如果这些细节失败,那么我们班级就是失败的.在教育学生如何做人时,我也会用细节决定成败来指导他们,一个人的一举手一投足都可能给人留下深刻的印象,随手扔出的纸屑,会让人觉得你没有环境意识;公共场所的大声喧哗,会让人觉得你没有公德心;不整洁的衣着,会让人感到你不修边幅;不经意的一句脏话,让人感觉你缺乏修养;相反,见面时一句轻声的问候,一个善意的微笑,会让人感觉你是一个充满爱心,有修养的人……,生活中的点点滴滴都有需要我们关注的细节,这勿以恶小而为之,勿以善小而不为.让我们以此为处世原则,并用来教育我们的学生,因为教育中的细节一样决定教育的成败.《细节决定成败》读后感财政局 阮东旭不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.荀子在《劝学篇》中用这句话充分诠释了细节决定成败的道理.虽然时代在变,但从小事做起,注重细节的道理,古今传承,从未改变.而在读完《细节决定成败》这本书后,更加使我对细节决定成败这句话感触颇深,受益良多.古往今来,许多人的成就和荣誉往往令人敬佩,羡慕,人们也常渴望着能取得他们那样的成就.然而,怎样才能达到预想的目标呢 每个人的理想有所不同,有的远大,有的现实,但无论哪个有志者,都应该牢记住这句名言:千里之行,始于足下.要想达到目标,使理想成为现实,积累是绝不可少的.无论多么远大的理想,伟大的事业,都必须从小处做起,从平凡处做起.东汉时有一个叫陈蕃的,少小时懒惰散漫,不屑于小事,别人让他打扫庭院,他回答;大丈夫当以扫除天下为怀,安事一室乎 其实这是很没道理的:一室尚扫不了,何以扫天下 后来陈蕃在别人指导下改正了自己的错误,不但成了可以扫一室,而且可以理天下的一代名臣.这是努力加强自己的修养,注意点滴积累而终成大事的绝好例证.而现在很多人似乎只知道树立理想,却不认真想想该怎样去做,像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而打发自己的青春,浪费自己的生命,到头来只能是个曾立志的无志者,到老一事无成.反思我们的工作,作为一名财务人员,更加应当意识到细节对工作是何等的重要.即使是类似收集和整理单据这样的基础工作,也应当做到及时和细致的归纳和装订,容不得半点马虎,对每一张原始凭证,都要看它是否合法,要素是否齐全,审批手续是否完善,金额是否正确,然后根据审核无误的原始凭证及时办理各项经济业务.在工作中既要坚持原则,还要注重细节,对那些审批程序不到位,票据不符等情况,一律不予划转资金.如果面对牢骚和埋怨,也应当做到不急不火,耐心做好解释工作,尽量使对方心服口服,满意而归.在平时工作中还应当重视领导对自己的指导,哪怕是很细小的问题,也应当认真总结,并及时加以纠正,不至于影响下面工作,凡事都从小事做起,认真处理好工作每个细节,全心全意,踏踏实实,尽职尽责,平时还应该加强业务学习,明确工作职责和任务,掌握各项规章制度和政策法规.从而培养出自己严谨的做事风格,这样不仅能够完成上级布置的任务,还能够提高自身工作主动性和自我的爱岗敬业精神,使自己能够在日益竞争激烈的社会始终处于不败之地.细节是一种习惯,细节是一种责任,细节是一种长远且有智慧的眼光.正如冰心所说的:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨. 它是一种长期的准备,是一种生活的态度,只要我们在平时的工作和生活当中保持这种态度,按照这样的标准,才能达到预期的目标,取得最终的胜利果实. 《细节决定成败》读后感 作者：李智君 《细节决定成败》一书是汪中求先生总结自身多年管理经验，介绍了大量 国内外知名企业关注细节的实例，剖析了企业兴衰沉浮的深层原因，深刻阐述了 注重细节对于现代市场竞争条件下企业管理的重要意义， 以深入浅出的方式把深 刻的道理通过故事的形式传递给读者，文笔流畅，浅显易懂，使我受益匪浅，感 触颇多。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

”所谓大礼 不辞小让，细节决定成败。

环顾四周，多数人认为决策决定历史，而细节无足轻 重，眼睛只盯着“大事”。

我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的 执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。

所以 我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。

思想上要树立起“细节决定成败”的观念。

常听人说：“能干大事者不拘 小节”。

心里总认为有本领的都是干大事的，而注重一些小事细节的都是普通人 所为。

书中大量事例从正反两面向我们证明细节在整个事件运行过程中的作用， 注重细节才能让你在你的行业里脱颖而出，而不注重细节必然出现一个可怕的 100-1=0 的结果。

比如书中提到的民营牛奶企业，他富有创意地把自己的牛奶广 告印制在送奶车上，即使不送奶也让司机开着车在城里转悠，就是这个被很多大 型企业不屑的车身广告让企业在当地市场站稳了脚跟，销售一片良好。

这个细节 让这个广告成功，让这家企业成功。

可后来这家企业销售业绩急剧下滑，究其根 本原因，也是出在这送奶车上，由于长时间的行驶，而使司机们开始麻痹大意， 意识不到自己送奶过程中的广告意义所在。

如同书中提到的让一个中国员工每天 擦 6 遍桌子，他会第一天擦 6 遍，第二天擦 6 遍，第三天擦 5 遍，第四天擦 4 遍的事例一样。

司机们在工作中缺乏热情，不能把小事当做一种乐趣，送奶车上 沉积的灰尘让消费者对这家奶制品厂的食品安全产生怀疑， 进而让这家企业亏损 连连，败走麦城。

反思其成败，不禁让我感叹：成也细节、败也细节。

伟大总是寓于平凡之中，把小事做好就是成功的创新。

书中提到的台湾首富 王永庆先生，由于注重细节使他从一个卖米的小贩起家，凭借自己对细节方面的 修养，将别的卖米商所忽视的环节——用大量的时间精力先将米中的细小沙粒杂 质过滤掉、送米上门、细心记下顾客的米缸容量，以及清楚了解顾客家里有几个 大人几个孩子、饭量如何等等，从而预测出下一次的送米时间。

在送米过程中， 他不仅送米上门还亲自把旧米先倒出来，再将新米放在下面，这样就不至于让旧 米存放过久。

更难得的是他能体量顾客的处境，先送米上门，暂不收钱，这一超 出常规的细节，极受顾客欢迎。

他认真地把小事做好，并从细节中寻找创新，一 改米贩守株待兔的作风，化被动为主动，在自己的事业中寻找到了成功的机会。

反思我们的工作，我们普通人大量的日子里都是在做一些具体、琐碎、单 调的事，成功者和失败者的差距往往就在一些细节上，看不到细节，意识不到细 节的重要性，不屑于细节的人往往对工作缺乏激情，对事情只是敷衍了事。

如果 都能以认真的态度做好各自岗位上的每一件小事， 都能以强烈的责任心对待每一 个细节，从为群众送上微笑服务、换位思考为他人着想；从各部门相互协调配合 到各自岗位上小事处理的完善。

只有小事做好了才能在平凡的岗位上创造最大的 价值。

《细节决定成败》这本书是一口气读完的，对我的启迪和触动很大，书中的内容丰富，案例 详实，是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成 的一部细节管理专著，对工作水平提高具有实际的作用。

这本书强调不论做什么工作都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细 中见精”“小中见大”“平凡中见伟大”的真理。

注重细节服务的理念会形成我们自己独有 、 、 的业务特色，能使我们在激烈的市场竞争中立于不败之地。

对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。

花大力气做好小事情，把小事做细。

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

如果你热爱你的工作，你每天就会尽 自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情 书中众多的例子从正反两面说明了细节能够表现整体的完美， 同样也会影响和破坏整体 的完美。

忽视细节的代价就是1％的错误导致100％的失败。

因为一点的失误和不细心使所有 的服务都白费，给客人的印象就是我们的服务不够好。

所以，细节是魔鬼也是天使，是成功 的关键

人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大。

很多小事，一个人能做，另外 的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。

看 不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。

这 种人无法把工作当作一种乐趣， 而只是当作一种不得不受的苦役， 因而在工作中缺乏工作热 情。

他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。

而考虑到 细节、 注重细节的人， 不仅认真对待工作， 将小事做细， 而且注重在做事的细节中找到机会， 从而使自己走上成功之路。

台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。

王永庆成功的例子说明细节是一种创 造。

由此可以创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。

工作中的小改小革，细节调整同样是一 种创造。

“细致到点” ，从细节中找到创新的机会——这就是王永庆成功的秘密。

反思我们自己，在管理工作中也存在这样的问题，不注重细节，做事敷衍了事，不认真 研究和发现工作中的细节问题，总是粗枝大叶，走过场。

所以做任何事要认真细致，才会发 现问题，才会从中找到工作的乐趣。

小事成就大事，细节成就完美。

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单

把每一件简单 的事做好就是不简单； 什么是不平凡

能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

其中的细节 工作是要靠员工的认真负责的工作态度和技能的训练而成的。

细节凝结效率，细节产生效 益，因此我们在工作中注意细节就会使客人满意，我们的效益也会蒸蒸日上。

细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。

只有保持这样的工作标准， 才能注意到问题的细节，才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节。

有感于《细节决定成败》办公室 邱碧伟把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事都做好就是不平凡,这是引用海尔集团总裁张瑞敏的两句话,显眼的印在《细节决定成败》一书的封面,醒目且深刻.汪中求先生在书中深刻的阐述了一个观点,就是不论做什么工作,都要重视小事,关注细节,把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,伟大与平凡的真理,也体现了无论是管理工作,还是具体的事务性工作,细节决定成败.读罢此书,掩卷深思,思绪万千.回顾这几年的工作经历,仔细想想,有些工作做得不够完美或者可以说根本就没有做好,倒真不是能力所不能及,还确实是因为工作做得不够细致,不够踏实所致.而有些工作做得还比较理想,也确是因为细节把握得比较好的缘故,所以这个关键的小字忽略不得,当成败遭遇细节时,细节就显得尤为重要.办公室是个小事汇聚的地方,这里没有轰轰烈烈的大事,每件事似乎都是拣不上筷子的小事.文书,接待,后勤,档案,出个通知,写个纪要,咋一看,全是鸡毛蒜皮的小事,吃喝拉撒,婆婆妈妈.而办公室的工作人员每天都穿梭在这小之又小的小事上,平凡且忙碌,平凡的小事塞满了我们的工作.曾几何时,我也曾为陷入这些忙碌且平凡的包围深深的苦恼,似乎因为这些小事太不起眼,以至于我们的工作成绩也被这些小事所湮没,平凡的工作磨去了曾经的激情.但在读过《细节决定成败》一书以后,我的观念发生了变化,感受到在这日新月异,瞬息万变,充满竞争的时代,如何做好工作,关键在于是否抓住了这个小字.我们普通人,大量的日子,很显然都在做一些普通的小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位.办公室工作虽小,但做好并不容易,行政后勤工作在公司运转往往是小事的代名词,即使在办公室这个小事云集的地方,它也显得那么微不足道.然而后勤事物管理,车辆的安全管理,办公用品管理,食堂管理那一件不是系统工程,那一件不是稍有差错就影响公司的正常运作.这些小事做好了,做精了,集团公司这个大系统就能运转得更顺畅.事实胜于雄辩的告诉我们,小事做好了,小事做到位了,效果自然就明显.在车辆管理方面,行政后勤组的同志们通过把握关键,紧扣细节,更是做到将车辆保险,使用费用,维修保养等逐一编入电脑,按部门分类统计管理,不仅有效的杜绝了安全隐患,确保了车辆的安全运行,还真正做到厉行节约,精打细算.在食堂管理中,他们通过把握细节,公开采购食品,合理搭配膳食,日清月结,月月公示,做到食堂管理的透明化和人性化相结合,食堂的管理到位了,进餐的职工笑了.通过注重细节,食堂管理和车辆管理这两块后勤管理中的硬骨头不硬了,难点不难了.行政后勤工作尚且如此,再看办公室的其它工作,小事不小的例子更是不胜枚举.我深有体会的是文件管理和文书管理,拟搞,编号,出版,装订,任何一个环节出错,红头文件的权威性和正确性将大打折扣.而文书管理,那怕是一份文件的缺失,甚至于只是时间上的滞留,将可能给公司造成巨大的损失.外事接待,信息管理,档案管理,信访管理,印信管理没有一件不是事关公司形象,没有一件不体现公司整体管理水平.在这次审计中,我们就对档案工作的重要性深有体会,很明显,一份历史档案的完整性,在平时看起来也许是一件很小很小的事,但在审计过程中,档案的完整性最终却反映了整个企业管理的水平,管理的能力,甚至于影响到整个公司审计的结果.1%错误导致100%的失败,水桶理论告诉我们,管理水平的高低不取决于最长的那一块板,而往往取决于最短的那一块.海不择细流,故能成其大,山不拒细壤,方能就其高.细节的变化,更能体现观念上的更新和进步,当把握细节成为一种生活习惯,一种职业道德,并让这种习惯贯穿于我们的工作和学习之中,那么细节管理就不再烦琐,细节管理的魅力就光芒四射.作为能源集团的一名普通管理人员,在工作中,就是要发扬杀鸡须用牛刀的精神,把常规工作做到位,从细节中来,到细节中去,大张旗鼓的把本职工作做好.企业做大,做强,要靠每一位管理者,要靠每一位员工素质的提高,朋友们,让我们携起手来,将精细化管理进行到底,为公司辉煌的明天奉献自己的汗水和智慧.优良品质+正确方法=成功财务部 熊涛《致加西亚的信》和《细节决定成败》这两本书现在简直火得一塌糊涂,用百度搜索一下,网络上铺天盖地满是对它们的评论,这也从一个方面说明了它们确实有自己的独到之处,能叫人产生共鸣.《致加西亚的信》讲了一个很老套的鸡毛信的故事,只不过放羊娃海娃变成了罗文中尉,八路军换成了加西亚将军.但就是对于这么个老套的故事,作者却发表了特新颖的评论和见解.作者从罗文身上读到了什么是忠诚,什么是责任心,并以此展开,谈到了忠诚的表现形式,忠诚的重要性,同时联系反面教材,从普通员工到管理人员,从新员工到老员工,对他们因为缺乏责任心所表现出的心态和行为,都进行了深刻而具体的剖析.作者写道,年轻人走出校园时,在工资上喜欢相互攀比,似乎工资成了他们衡量一切的标准;又写道有许多人上班时总喜欢忙里偷闲,他们要么上班迟到,早退,要么在办公室里与人闲聊,要么借出差之名游山玩水.作者对企业中经常出现的现象可谓描绘得一针见血,难怪连美国总统布什也感叹:这本书太可怕了,它把一切都说了.《细节决定成败》这本书用了个很说教的题目,但它的内容却一点也不说教,不乏味.作者紧抓细节这个纲,旁征博引,娓娓道来,用古今中外许多正反事例,有关数据,伟人和平凡人的朴实语言来谈细节,在再平常不过的日常管理工作中来思索细节,没有什么大理论,也没有什么惊人言语,却句句入耳,事事入理.作者在书中说道,任何一个公民能做的大事是非常少的,芸芸众生当中,能做大事的人特少,你我能给党中央提建议是不可能的.从个人力量来讲都是很微弱的,每个人都把自己的每一块,把自己的岗位的事情做到位就OK了.也就是做事不贪大,做人不计小,说得很在理,很有说服力.《致加西亚的信》一书的精髓是忠诚,工作主动,责任心强,守信等也都是忠诚的表现形式;《细节决定成败》一书的精髓是注重细节.前一本书就说了两个字——忠诚;后一本书就说了一个词——注重细节.忠诚强调的是工作品质,注重细节强调的是工作方法.当你养成了优良的工作品质,掌握了正确的工作方法,工作中遇到任何问题便都能迎刃而解,事半功倍.可见,忠诚和注重细节表面上是两个方面,实际密不可分,这也正好验证了公司党委提倡同读这两本书的良苦用心.作为员工必须对公司高度忠诚.员工如果做到忠诚于自己的工作,把公司的利益放在第一位,爱公司如爱家,把公司的事当作自己的事来对待,来认真负责,就是对公司忠诚的.严格把好财务关,把公司的钱当作自己的钱一样去珍惜,就是我们财务部忠诚度的具体体现.举个例子,根据公司财务安排,需要将一笔1千万的存款从建行转存到农行,我们一定会赶在上午银行清算前办理,保证这笔钱下午到帐上,因为,如果拖到下午才办理的话,这笔钱会下午下账,第二天上午到帐,中间会闲置一天,1千万一天的活期利息是200元,中间闲置了一天,就损失了200元.单单200元,数目不大,但放到资金雄厚,流量巨大的我们公司,日积月累,积少成多,也是笔不少的损失.不论做什么工作,都要重视小事,关注细节,把小事做细,做透.作为财务工作者,就更得在细节上下功夫.比如,费用报销时,我们会不厌其烦地问清楚,哪部分是出差时发生的,哪部分是招待客人时发生的,然后将这些费用按照差旅费,办公费,业务招待费等细心的分门别类进行汇总,这些都是实行财务预算所需要做的基础工作.控制预算,节约成本,不是喊喊口号就完了,要从一点一滴做起,从细微处着手.怎样才能做到忠诚,就是要做到四个一样,即领导在和领导不在一个样,有人监督和无人监督一个样,独立作业和群体作业一个样,在公司工作和外派工作一个样;怎样才能做到注重细节,就是面对再平凡的工作岗位,都要全神贯注,一丝不苟地去完成.做到了这两点,人的思想就会到达很高的境界,做一项工作会觉得是在制作一件艺术品,看待他人工作,会怀着平和的心态,以享受的心情去欣赏.到那时,卢浮宫收藏的莫奈的那幅画将出现在我们公司:正在工作的不是普通的人,而是天使,一个正在埋头核对账本,一个正优雅地敲打着键盘,另外一个手拿文件,不时地在批阅……注重细节,做精益求精的执行者——读《细节决定成败》有感人力资源部 周松和在座的各位同事一样,我也喜欢看书.高尔基曾经说过:书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯.随着企业文化建设活动的展开,公司机关党委为我们全体员工推荐了一本好书——《细节决定成败》.这是一本蕴涵着深刻哲学思想的书,作者引用了大量详实的事例告诉了我,人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大.很多事情,一个人能做,另外的人也能做,但是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量.看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏热情.他们只能做别人分配给他们做的工作,即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将事情做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.前段时间,为促进公司和谐文化建设,增强团队意识,人力资源部利用户外活动的形式,模拟真实管理情境,组织大家开展了心理和管理两方面的拓展训练.这次活动,从总体策划,到具体实施,部门领导和同事做了大量细致的调研,协调和组织工作,为整项活动的周密开展,圆满完成提供了有力保障.他们这种用心工作,把工作做细的作风,对我起着潜移默化的作用.作为人力资源部门的员工,我们对细节决定成败有着深刻的体会,我们的每一项工作包括人事,劳资,保险,职称等都跟公司员工的切身利益息息相关,任何一个细节,任何一件小事上做不到位,都有可能影响到员工的工作积极性,进而影响员工的工作效率,影响公司的发展.因此,在平时工作中,公司领导,部门负责人以身作则,对我们严格要求,向我们积极倡导凡事无小事,经常引导我们在管理工作中要注重细节,每做一件事都要精思熟虑,每一件事情都要做细,做好.通过领导的言传身教和读书中的体会,我认识到:在工作中,认真做事只是把事情做完,用心做事才能把事情做好.接了手的事必须考虑周全,注重细节,按时按标准完成;已做完的事情,要反复检查完全没有错误再上报,不要等出了问题再辩解.把小事做细了,返工少了,工作效率自然就提高了.书是人生的向导,书是智慧的钥匙,书是通向真理彼岸的船.如果要问《细节决定成败》这本书给了我什么感悟和启示的话,那就是——要注重细节,然而化,口感特别好,且藕香浓郁,回味绵长.

各位经验深的前辈好心人，分析一下我的前途，并帮我指一条道路

今后想成为什么样的人，今天就开始往这个方向努力。

找到目标和方向，你就不会在职业道路上迷茫。

千万不要盲目学一堆知识却不知道将来用到什么地方，那就等于抱着金砖挨饿。

专业性的技能与基础学科不同，你小学、初中、高中学的都是基础学科，是为了训练你的头脑，锻炼各种思维方式。

你在中专技校学的是专业知识，是为了走上工作岗位成为一个职业人而特殊训练的，哪怕你只在一个技术方面做到精通、成为行家，你也能在这个行业里找到自己的一席之地，就怕各种技能都会一点，但是又不能作为自己的“拿手好戏、看家本领”，这就很遗憾了。

一定要给自己定个目标和未来的发展规划，然后坚持不懈地努力。

你会有自己的成功的。

（别总说自己内向，这不是什么优点，人还是要适当地开朗，学会与人沟通，这是做人处世最基本的能力之一。

）

怎么样才能整顿好一个班级的纪律，而且又树立良好的班风

班风又可以称为班级气氛,它是指在班级所有成员中进行的比较长期的相互交往中所产生的一种共同心理倾向.良好的班风建设是班集体建设的重要组成部分.优良的班风一经形成将会对班集体的每个成员产生巨大的约束力,并会极大的促进班集体建设.它既是德育教育的重要目的,也是完成教学任务的重要手段.然而,养成良好的班风不是一朝一夕所能办到的,需要做许多艰苦细致的工作,下面谈谈我的几点做法：一, 确立目标,抓好开端. 我认为,在新学年开始的时候,应当充分利用学生刚刚换环境,结识了新伙伴,见到了新老师时的新鲜感和上进心,抓紧工作,用一系列美好的高尚的思想,把四五十个个性迥异,情况不同的学生组织起来,有针对性提出带激励性的目标,创作一个良好的开端. 今年我接手了一个基础较差的班级,学生纪律涣散,处于松散状态,针对这种情况,我决定首先在纪律方面打开缺口,向学生提出了在短期内实现班级纪律的好转,让全校师生刮目相看的目标,对一个素质比较差的班级来说,达到这个目标要花费一番力气和心血,但是通过努力又能够达到,而目标达到后又能够激发学生的积极性性和主动性,树立良好的自尊心和自信心,实际工作证明,这一个目标对学生有很大的诱惑力吸引力和更坚强的鼓舞作用,师生为了共同实现这一目标而齐心努力,经过不长时间,全班纪律得到了好转,获得了学校颁发的流动红旗.这一目标的实现,激发了学生的士气,为提出新的目标打下了良好的基础. 当班级面貌有了较大的改观后,我针对这个班学习成绩较差的实际,在期中考试前提出了争取较好成绩,向父母汇报的目标,我充分调动班干部和课代表的积极性,鼓励同学们献计献策,组织了为提高班级学习成绩建功立业的活动.全班同学目标明确,劲头很大,成绩好的同学为差生补课,成绩差的同学变的勤奋刻苦,还虚心向老师,同学请教,各课代表主动协助任课老师抓基础知识的复习,各小组还经常召开学习讨论会解决疑难.结果,这次期中考试,我班以总分第一的成绩名列全级第一. 良好的开端是成功的一半,就这样,一种良好的班风逐渐形成. 二,树立榜样,熏陶感染. 树立良好的班风,与班主任的思想品质,道德修养,意志情感以及领导技能有着直接的联系.班主任的言行往往会自觉不自觉的成为学生模仿的对象,以至于直接影响到班风的形成.一般来说,班级成员对良好的班风都有强烈的追求,并把树立良好的班风寄希望与自己的班主任.班主任在实施对班级的监督和领导时,不能凌驾于班级体之上,应当在他所领导的班级内工作,通过与集体成员的共同关心,参与和决定自己的领导责任.班主任的敏感性、自信心、业务能力,情绪及每一个动作都会直接影响到班级的关系和气氛.为此,我事事严格要求自己,做到言传身教,为人师表,以自己的模范行为给学生树立榜样. 另外,我还从学生们中树立榜样,对于广大同学来说,这样的榜样是具体的、真实的,并且有很强的感召力,它能促使同学在耳闻目睹的同时认真思考：在同一集体中在同样条件下,别人做了些什么?是怎样做的?为什么他能怎样做,我自己又怎样呢------在思考和比较当中,使同学受到激励,明确学习途径,大家都来向班里的好同学,好作风学习,良好的班风就逐渐形成了. 树立榜样不能只着眼与学习,要着眼于各个方面,鼓励学生全面发展.因此,应该从思想道德修养,班级工作,文化学习,体育锻炼等多方面树立典型,于是,我在班上开展了评选班中之最活动,具体内容包括班级工作最出色的同学,学习成绩最优秀的同学,赶超先进最突出的同学,遵守纪律最自觉地同学,改正错误最坚决的同学,勤学好问最主动的同学,体育锻炼最积极的同学,作业书写最认真的同学,这一活动引起了同学们浓厚的学习兴趣,在班级中形成了争创先进的热情,特别是原来的一些后进生进步尤为突出,如：我们班的孙克胜同学在初一两个学期成绩都是倒数几名,平日表现相当差,有破罐子破摔的想法,自从评选活动开展后,他立志赶超,在课堂学习中,不但能遵守纪律,而且还能积极参入发言,文化成绩有了显著的进步,在今年初二新开设的几何课程中,成绩在班中遥遥领先,在第一次评选中,他当选为赶超先进最突出的同学.他的当选,对他和他的伙伴都是很好的教育和启发.也曾经是捣蛋鬼的高明亮同学说他变了,我也要变.这句话,深深地叩击着同学们的心扉,不少同学将自己与孙克胜同学做了比较,认识到他能变,我们也一定能变.原来后进的一些学生奋起直追,班级出现了可喜的变化,这一个活动不仅对原来的差生有震动,而且对班上的骨干的震动也很大.一段时间,不少班干部只顾及个人学习,不热心于班级工作,认为当班干部吃亏,这一个活动,改变了他们的想法做法,促进了班干部更好地学习,更加热爱班集体的管理工作,积极性越来越高. 总之,这一评选活动,调动了全班同学的积极性,促使了同学们全面的比,努力的学,积极的赶,奋力的超,很快摘掉了班级落后的帽子.一学期来,我们班级被评为校文明班级,明星班级,在学校开展的献爱心,文艺汇演,等各项活动中,取得了出色的成绩,获得龙口市先进团支部的光荣称号. 三,抓住时机,开展教育. 作为班主任,要善于发现同学们身上的闪光点,使之升华并发扬光大成为班集体中的一种良好风气.这就要求班主任时刻装着班集体的美好奋斗目标,要求班主任成为事业的有心人,做到眼观六路耳听八方,把捕捉到的的一个个教机经过筛选,使其为我所用打开通向美好的奋斗目标的道路. 我接班后,一方面着手整顿班风,另一方面既是抓住学生在学习生活上的每一点进步的机会,进行鼓励,大张旗鼓的表扬,当全班第一次夺到流动红旗时,我组织了一次我们从这里开始的主题班会,学生人人上台表决心,剖析过去,把握现在,展望未来. 在学生的学习生活中经常会出现一些看似平凡,实则富有教育意义的小事,班主任要经常注意这些小事开展教育,以强化学生良好的品质,抑制不良行为的产生.我曾经在班上设立了一个专门收集班上好人好事和不良行为的信箱,通过它及时了解学生各方面的情况,针对每件小事采取不同的教育方法,每一件小事都使他们受到了一定的教育,在他们成长的心灵深处引发共鸣,努力向先进典型学习,在学习中不断取得进步. 我是一名语文老师,针对较有教育思想意义的文章,如：（伤仲永）（愚公移山）等等,我便抓住时机,让学生敞开心扉,畅谈自己的感受和收获,从而达到了教育的目的,另外,批阅到学生的优秀作文和日记时,我便也当众读给大家听,增强他们的自信心与自豪感,与此同时,也提高了全体同学的阅读理解能力和写作水平,还使他们从中受益非浅,一个同学在周记中写到,别人给他起绰号丑小鸭大把梨,刺伤了他的自尊心,我便即刻在班中进行教育,告诉大家,辨别美丑,不应该只看重外表,而应该注意他的内心,讲解这样做的后果,打击了同学的自信心自尊心,破坏了同学之间的友谊,而后我在这位同学的周记中写到,你永远都是老师心中最善良最可爱的学生,自此我班再也没有给别人起绰号的了. 四,严格要求,强化意识. 任何一种良好班风的形成,都需要正确的引导,需要榜样的带动,需要反复强化,也需要在晓之以理动之以情的前提下,向学生提出明确严格的要求.在我们班集体的工作中,坚持这样一个原则:凡是与形成良好班风有关的规范要求和各项规章制度,一经宣布,我们就要认认真真的执行,一环扣一环地抓下去,尤其要做好经常性检查督促,考核工作持之以恒,我认为,只有这样严格要求久而久之,良好的班级风气就会逐渐形成. 为克服学生自由散漫不愿意跑操的坏习惯,我在班级里规定了要坚持天天跑操的制度,缺勤者必须向我亲自说明原因,并找时间补练,每天,值日生打扫卫生后,我要对清洁区和教室进行常规检查,哪怕是地面上的一块废纸,一个瓜子皮也不放过,必须认真清理或者进行补做,为了形成良好的班风,学生们也深深理解并且赞同,进而实现了班集体良好的奋斗目标.

请教老师们，一般学校招聘老师的面试时怎么样的

主要依据您应聘的岗您讲15分钟的课。

转下资料供参考：教师招聘经典面试题汇一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。

通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：黄金法则：80\\\/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

【第1句】：谈论自己对教师职业的看法?

【第2句】：为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。

【第3句】：有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?

【第4句】：谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

【第5句】：你认为你作为一名教师最大的优势是什么?

【第6句】：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

【第7句】：你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?

【第8句】：谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

【第9句】：谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

【第10句】：谈谈你对人际关系的处理与看法

【第11句】：你有什么业余爱好?

【第12句】：如何发现“差生”身上的闪光点?

【第13句】：教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

【第14句】：你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

【第15句】：你的座右铭是什么?

【第16句】：如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

【第17句】：谈谈你最欣赏的一位中学老师。

【第18句】：谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

【第19句】：你找工作考虑的重要因素是什么?

【第20句】：×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

【第21句】：教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。

如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?

【第22句】：您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?

【第23句】：同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

【第24句】：在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。

”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

【第25句】：“要给学生一杯水，教师应有一桶水。

”这是人们经常提到的一句话。

请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

【第26句】：曾子曾说：“吾日三省吾身。

”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。

【第27句】：一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。

一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。

这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。

老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。

几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。

如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

【第28句】：你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?

【第29句】：将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

【教　育】

【第1句】：知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

【第2句】：我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。

这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

【第3句】：我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。

如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

【第4句】：教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。

【学　校】

【第5句】：我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

【教　师】

【第6句】：演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。

【第7句】：不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。

前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

【第8句】：教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

【第9句】：教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

【第10句】：站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站 讲台的教师，是专家型教师。

【第11句】：把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。

任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

【第12句】：这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的 味大餐。

【课堂教学】

【第13句】：当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。

如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。

难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少; 国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。

学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

【第14句】：教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。

所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法;不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点;不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价;不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

【第15句】：衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

【第16句】：过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角;现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。

【第17句】：成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。

【第18句】：教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。

如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

【第19句】：教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。

【第20句】：如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

【教师与学生】

【第21句】：学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

【第22句】：师生关系的最高境界是相互欣赏。

惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

【第23句】：教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!

【第24句】：教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。

相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。

【第25句】：教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。

“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

【第26句】：批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。

【教师的专业化】

【第27句】：要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。

教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。

【第28句】：一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。

教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。

【第29句】：能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。

教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神;有超越之识，即具有超越教师的能力;有超越之智，即具有超越教师的智慧。

【第30句】：具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。

未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质.教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。

【第31句】：只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

【第32句】：学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。

所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。

【第33句】：当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。

【师德】

【第34句】：热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

【第35句】：宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。

【第36句】：“赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导致学生学习失败

【管 理】

【第37句】：没有最好的教师，只有用好的教师。

【创新能力】

【第38句】：质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。

只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。

教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑;教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑;教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。

【现代教育方向】

【第39句】：强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想;人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征

读后感400字的5篇

自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。

　　这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。

　　她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。

想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。

是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。

　　但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。

想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。

她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。

　　小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。

还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。

　　终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。

我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。

　　我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。

还有新的鞋子，暖得脚很舒服。

　　我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。

我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。

　　我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。

她什么都会做。

我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好　　　　那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.　　美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个麦田里的守望者.　　我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.　　我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!　　（读有感） 今天，我一口气读完了日本著名小说，这本书是日本著名作家写的。

　　小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。

但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。

可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。

小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。

”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了

妈妈在心里这么问自己。

小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。

巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。

另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步„„在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。

可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。

　　我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。

我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗

　　　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段。

作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。

这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。

小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。

如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。

也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。

　　说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。

小林校长对有他独到的见解。

他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔

”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的

你竟然弄到要退学

我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了

”小豆豆一定承受不了这种教育。

所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。

我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。

童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。

　　这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。

这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。

　　这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。

这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。

　　多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。

　　（读有感）　　今天上作文课我读了这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

　　小作者天生就是兔唇、左耳失聪。

因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。

但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。

　　小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿

”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。

只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。

但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。

上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。

这样使我在五年级我还当上了小队长。

老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。

我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了

　　伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑

　　（读《蜘蛛和蚕》有感） 最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。

　　蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。

可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢

原因就是蚕对人类的贡献大。

　　蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。

蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。

有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

”蚕用它的生命换来了丝。

而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。

　　在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。

如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊

他们不正是为人类作出贡献的蚕吗

然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛

相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗

在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。

对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。

我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量

同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧

　　《詹天佑》读后感　　我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。

　　我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。

”　　1905年，詹天佑毅然接受了任务。

詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气。

铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高，岩层厚，他采用从两端同时向中间凿进的方法；八达岭长一千多米，他们采用中部凿井法，把工期缩短了一半。

青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，设计了“人”字型线路，这样就省力多了。

看到了吗

这就是我们的爱国工程师，他不怕困难，也不怕嘲笑顶着各种压力，接受了这个任务。

他这种精神，非常值得大家学习。

　　在我们的生活中，也存在着很多这样的人，比如每天要去少体校训练的人们；每天要训练的运动员；代替全校去区里比赛的同学„„他们都有很多压力、负担，但是他们并没有选择放弃，而是选择了坚持。

那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。

我们中国人有很多，人人都想为国争光，人人都有一颗中国心。

想争光的人为什么没有争光呢

是因为太难

太苦

太累

我想都不是，而是你们的毅力不够坚强，做事总是半途而废，遇到困难就退缩，你们要学习詹天佑，要有坚持不懈的精神，一定要为国争光，因为我们是未来的希望