模拟人生免费版怎么拜访邻居

可以啊。

就是到邻居家，用模拟市民追踪器一按哨子。

如果是社交值的任务（紫色的东东）那就必须要有FACEBOOK账号可FACEBOOK不向大陆开放。

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读书小报可以写什么内容（注 是手抄报）

名人名言：

【第1句】：敏而好学，不耻下问——孔子

【第2句】：于勤，荒于嬉；行思，毁于随——韩愈

【第3句】：学思则罔，思而不学则殆——孔子　　

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子　　

【第6句】：兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：读书破万卷，下笔如有神——杜甫　　

【第9句】：读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

【第11句】：读万卷书，行万里路——刘彝　　

【第12句】：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

【第13句】：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

【第14句】：书犹药也，善读之可以医愚——刘向　　

【第15句】：少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》

【第16句】：莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

【第17句】：发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼　　古人勤奋读书的故事：牛角挂书　　唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。

他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。

越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步

”李密说是《项羽传》。

杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。

后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。

　　囊萤映雪　　这是由两个故事组成的典故。

囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。

利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。

　　车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。

　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。

后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。

　　凿壁借光　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。

后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

　　韦编三绝　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。

孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。

由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。

后泛用以形容勤奋读书。

　　刺股悬梁　　苏秦，东周洛阳人。

他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。

苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。

后用“刺股”比喻刻苦攻读。

　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。

后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

　　目不窥园　　此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。

董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。

他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。

后来用以形容埋头读书，足不出户。

　　读书的好处：　　

【第1句】：可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.　　

【第2句】：可提高我们的阅读能力和写作水平.　　

【第3句】：可以使我们变的有修养.　　

【第4句】：可以使我们找到好工作.　　

【第5句】：可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.　　......　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.　　最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

　　新年快乐

新学年成绩更上一层楼。

　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.　　2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好秀才不出门,便知天下事.运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.　　3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.　　4读书能提高我们的写作水平.　　5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.　　6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.　　7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识　　.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.。

　　10读书可以让你聪明，打败对手

古代常见的敬辞与谦辞

一．谦辞

【第1句】：“家”：对别人称自己的辈分年纪大的亲有:家父(家严、家君、家尊)家母（家家叔、家兄、家姐。

【第2句】：“舍” 字族：对别人称自己的辈分低或年纪小的亲属。

（有人归纳为“家大舍小令外人”。

“令” 字族放在“敬辞”专项中讲述）有:舍弟、舍妹、舍侄、舍亲（谦称自己的亲戚）、舍间／舍下（谦称自己的家）。

【第3句】：“小”字族：谦称自己或与自己有关的人或事物。

如：小弟（男性在朋友或熟人之间谦称自己），小儿（自己儿子），小女（自己女儿），小人、小可（地位低的人谦称自己），小生（青年读书人自称），小店（自己的商店），小老儿（老年人自称）。

【第4句】：“老”字族：用于老年人谦称自己或与自己有关的人或事物。

主要有：老朽（老年男子谦称自己），老身（老年妇女谦称自己），老衲（老和尚谦称自己，如言“老叫花子”“老要饭的”），老尼（老年尼姑谦称自己），老脸（老年人指自己的面子），老粗（谦称自己没有文化）。

【第5句】：“愚”字族：用于自己的谦辞。

如：愚兄（向比自己年轻的人称自己），愚见（称自己的见解）。

【第6句】：“拙”字族：拙作、拙著（谦称自己的文章、著作），拙笔（谦称自己的文字、书画），拙见（同“愚见”），拙荆（谦称自己的妻子）。

【第7句】：“鄙／敝”字族：谦称自己或跟自己有关的事物。

如：鄙人／敝人（谦称自己），鄙意、鄙见（谦称自己的意见、见解），敝姓（谦称自己的姓），敝处（谦称自己的房屋、处所），敝校（谦称自己所在的学校）。

【第8句】：“敢”字族：表示冒昧地请求别人。

如：敢问（问对方问题），敢烦（麻烦对方做某事），敢请（请求对方做某事）。

【第9句】：其他有谦辞意味的词（成）语。

寒舍（谦称自己的家）\\\/犬子（自己的儿子）内人（对别人称自己的妻子）\\\/斗胆（形容大胆，多用作谦词）\\\/谨悉（恭敬地知道）\\\/谨启（恭敬地陈述）\\\/过誉（谦辞，过分称赞）\\\/进言：向人提意见，有尊敬或客气的意味），常说“向您进一言”“大胆进言”）\\\/后学（后进的学者或读书人，多用作谦辞）\\\/卑职（①旧制州县以下的官对上司的自称②低微的职位谦称）\\\/寡人（①寡德之人②古代王侯自称的谦称③古代王侯夫人的自称）笨鸟先飞 蓬荜生辉 抛砖引玉 敝帚自珍 无功受禄 贻笑大方 才疏学浅 忝列门墙 雕虫小技 区区此心 东涂西抹 绠短汲深 班门弄斧 避让贤路 姑妄言之 德薄才疏 挂一漏万 望尘莫及 不情之请 聊表寸心 一孔之见 一得之愚 尸位素餐 不足挂齿 信笔涂鸦 一枝之栖二．敬辞

【第1句】：“令”字族：用于对方的亲属或与对方有关系的人。

如：令尊、令堂、令郎、令爱、令兄、令弟、令姊、令妹、令侄、令坦（尊称别人女婿）、令亲。

【第2句】：“拜”字族：用于自己的行为动作涉及对方。

如：拜望（探望对方），拜辞（告辞对方），拜访（访问对方），拜读（阅读对方的文章），拜托（托对方办事），拜识（结识对方），拜贺（祝贺对方），拜服（佩服对方）。

【第3句】：“奉”字族：用法同上。

常见的有：奉告(告诉)，奉劝（劝告），奉还（归还），奉陪（陪伴），奉送（赠送），奉托（拜托），奉达（告诉），奉复（回复）。

后二者多用于书信。

【第4句】：“恭”字族：表恭敬地对待对方。

常用的有：恭贺（恭敬地祝贺），恭请（恭敬地邀请），恭候（恭敬地等候），恭迎（恭敬地迎接），恭喜（祝贺对方的喜事）。

【第5句】：“贵”字族：称与对方有关的事物。

如：贵干（问人要做什么），贵庚（问人年龄），贵姓（问人姓氏），贵恙（婉称对方的病），贵子（称对方萨迪儿子），贵国（对方国家），贵校（对方学校）。

【第6句】：“高”字族：称别人的事物。

有：高见（高明的见解），高寿（问老人年龄），高堂（指父母），高足（别人的学生），高论（别人的议论），高龄（六十岁以上老人的年龄），高就（指人离开原来的职位就认较高的职位，也用以探问别人就职的单位）。

【第7句】：“大”字族：尊称对方或与对方有关的事物。

如：大伯、大爷、大娘、大妈、大哥、大姐、大人（书信中称长辈）、大师傅（尊称和尚）、大驾（称对方）、大名、大作、大札（对方的书信）、大庆（老年人的寿辰）。

【第8句】：“敬”字族：自己的行动涉及别人。

例如：敬告（告诉），敬贺（祝贺），敬候（等候），敬请（请），敬礼（用于书信结尾），敬佩（敬重佩服），敬谢不敏（推辞做某事）。

【第9句】：“请”字族：希望对方做某事。

如：请问（请求对方回答问题），请进（请对方进来），请坐（请对方坐下）。

【第10句】：“惠”字族：对方对自己的行为动作。

有：惠存（请保存。

用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款），惠顾（来临。

多用于商家对顾客），惠临（指对方到自己这里来）惠赠（对方赠送财物），惠允（对方允许自己做某事）。

【第11句】：“垂”字族：长辈或上级对自己的行动。

如：垂询／垂问（别人对自己的询问），垂爱（对方对自己的爱护），垂念（别人对自己的思念），垂青（别人对自己的重视）。

【第12句】：“屈”字族：请求别人做某事。

如：屈驾（委屈大驾。

用于邀请人），屈尊（降低身份俯就），屈就（委屈就认，请人担任职务），屈居（委屈地处于较低的地位）。

【第13句】：“俯”字族：公文书信中用来称对方对自己的行动。

如：俯就（请对方同意担任职务），俯念（称对方或上级体念），俯察（称对方或上级对自己理解），俯允（称对方或上级允许）。

【第14句】：“光”字族：有“对方来临自己感到光荣”之意。

如：光顾（用于商家欢迎顾客），光临（称宾客到来）。

【第15句】：“老”字族：用作敬辞时，“老”字可以尊称别人，有时特指老年人。

如：老爷爷、老大爷、老伯、老兄、老弟、老前辈（尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人）、老总（与姓连用，尊称军队某些高级领导人）。

【第16句】：“华”字族：尊称对方的有关事物。

如：华诞（对方的生日），华堂（对方的房屋），华章（华美的诗文，多用于称颂），华宗（称与自己同姓的人，如言“本家”。

《西游记》第27回：唐僧吃了斋饭之后，才问：“老施主，高姓

”老者回答：“姓陈。

”唐僧合掌说：“这是我贫僧华宗了。

”），华翰（对方的书信），华胄（贵族的后裔）。

【第17句】：“雅”字族：称对方的情意或举动。

常用：雅正（把自己的诗文书画等送给别人批评指正），雅教（称对方对自己的指教），雅意（称对方的情意或意见）。

【第18句】：“芳”字族：称对方或跟对方有关的事物。

如：芳名（年轻女子的名字），芳龄（年轻女子的年龄），芳邻（①称对方的邻居②好邻居。

王勃《滕王阁序》：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。

”）

【第19句】：“玉”字族：称对方（多指女性）身体或行动。

如：玉体（对方身体），玉照（对方的照片），玉音（对方的书信、言辞。

常说“恭候玉音”），玉成（成全。

常说“深望玉成此事”）。

【第20句】：“贤”字族：用于平辈或晚辈。

如：贤弟（称自己的弟弟或比自己年龄小的男性），贤侄（称侄子），贤郎（对方的儿子。

宋·范公偁《过庭录》：“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。

”），贤婿（自己的女婿），贤内助（自己的妻子）。

21365kuaile.cn.“宝”字族：用于用于称对方的家眷、铺子等。

如：宝地（称对方所在的地方），宝方（同“宝地”。

唐僧有句口头禅：“贫僧是东土大唐派往西天取经的和尚，路过宝方，天色已晚……”），宝眷（称对方的家眷），宝号（①称对方的店铺②称对方的名字），宝刹（称僧尼所在的寺庙）。

【第22句】：“台”字族：称对方或与对方有关的动作。

如：兄台（对朋辈的敬称。

兄在台上，我在台下，恭维对方在台上），台端（旧时称对方。

多用于机关、团体等给个人的函件），台甫（旧时用于问人的表字），台驾（旧称对方，多说“敬候台驾光临”），台鉴（旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信）。

【第23句】：其他具有敬辞意味的词（成）语。

有：名讳（旧时指尊长或所尊敬的人的名字），陛下（对国王或皇帝的敬称），当轴（dāngzhóu，旧时指政府领导者。

《宋史·苏轼传》：“积以论事,为当轴者恨。

”——要员，后喻官居要职），麾下（将帅的部下，也作敬辞，称将帅），阁下（称对方，多用于外交场合），足下（称对方。

在古代,下称谓上,或同辈相称,都用“足下”，意为“您”）， 父执（父亲的朋友），昆玉（对别人弟兄的敬称），海涵／包涵（请人原谅），卓夺（高明的决断），斧正（请人改文章），笑纳（请接纳收下礼物），赏脸（用于请对方接受自己的要求或赠品），赐教（请人指教），府上（称对方房屋），璧还（归还物品），借重（指借用其他人的力量，多用做敬辞），托福（客套话，依赖别人的富气使自己幸运），劳步（用于感谢别人来访），驾临（称对方到来），挡驾（谢绝来客访问），候光（等候光临），候教（等候指教），垂问（多指长辈或上级对自己的询问），鼎力相助（恭维别人有扛鼎之力），高抬贵手（旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了），不吝赐教（请人指教的客气话，意思是不要吝惜自己的意见，希望给予指导），洗耳恭听（洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话，指专心地听），高朋满座（高贵的朋友坐满了席位），大材小用（把大的材料用于小处。

既可比喻人才使用不当，不能尽其才，也可以用作敬辞，表示让某人做某事，委屈了他的才华），虚左以待（空着尊位恭候别人），率先垂范（长辈给晚辈、上级给下级带头做好表率）。

拜访邻居用英语怎么说

visit neighbours

高考谦敬词有哪些

【高考谦敬词】===========================初次见面说“久仰”　　　　　　　　好久不见说“久违”请人批评说“指教” 　　　　　 求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾”　　　　　　　　麻烦别人说“打扰”求给方便说“借光”　　　　　　　　托人办事说“拜托”看望别人说“拜访”　　　　　　　　请人勿送说“留步”未及远迎说“失迎”　　　　　　　　等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪”　　　　　　　　陪伴朋友说“奉陪”问人干吗说“贵干”　　　　　　　　问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾”　　　　　　　　贵宾来到说“莅临”请人告诉说“见告”　　　　　　　　欢迎询问说“垂询”谢人爱护说“错爱”　　　　　　　　称人爱护说“垂爱 ”称人赠予说“惠赠”　　　　　　　　请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”　　　　　　　　归还原物说“璧还”称人之家说“贵府”　　　　　　　　称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”　　　　　　　　称已见解说“拙见”称人父亲说“令尊”　　　　　　　　称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”　　　　　　　　称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”　　　　　　 称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”　　　　　 称己女儿说“小女”向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正”求人解答用“请问” 请人指点用“赐教”看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临”请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还”对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿”卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。

惠允：敬辞，指对方允许自己做某事。

驾临：敬辞，称对方到来。

见教：客套话，指教（我），如“有何见教”。

见谅：客套话，表示请人谅解。

借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。

金婚：欧洲风俗称结婚五十周年。

金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。

进见：前去会见（多指见首长）。

进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”。

晋见：即进见。

觐见：（书）朝见（君主）。

垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。

问鼎：指谋图夺取政权（中性词）。

伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情。

劳步：敬辞，用于谢别人来访。

蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）。

名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。

内眷：指女眷。

内人：对别人称自己的妻子。

赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。

舍间：谦称自己的家，也称“舍下”。

舍亲：自己的亲戚。

台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）。

台甫：敬辞，旧时用于问人的表字。

台驾：敬辞，旧称对方。

台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。

泰山、泰水：岳父、岳母。

托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。

外舅：（书）岳父。

代字：女子尚示定亲，如“代字闺中”。

当轴：旧时指政府领导者。

挡驾：婉辞，谢绝来客访问。

丁忧：遭到父母的丧事。

鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。

斗胆：形容大胆（多用作谦词）。

独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者。

方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺术的人。

父执：父亲的朋友。

付梓：把稿件交付刊印。

高堂：（书）指父母。

割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。

割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）。

阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合。

更衣：婉辞，上厕所。

股肱：比喻左右辅助得力的人（书）。

光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。

归天、归西：婉辞，人死之称。

归省：（书）回家省亲。

桂冠：光荣的称号。

贵庚：敬辞，问人年龄。

贵恙：敬辞，称对方的病。

过誉：谦辞，过分称赞。

海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。

合卺（jǐn）：成婚。

红案：厨工的分工上指做菜的工作。

白案：厨工的分工上指蒸饭之类的工作。

候光：敬辞，等候光临。

候教：敬辞，等候指教。

后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。

后裔：已经死去的人的子孙。

麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅。

惠临：敬辞，指对方到自己这里来。

钧谕——书信中称尊长所说的话。

还有钧裁、钧安等。

斧正——请人修改诗文。

玉成——成全。

例：深望玉成此事。

玉体、玉音——指对方身体或言行。

违教——指离开某人后未见面（多用于书信）。

雅教——称对方对自己的指教。

拜教——恭敬地接受教诲。

昆玉——对别人弟兄的敬称。

潭府——尊称他人的宅第。

如潭第多福。

惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台览——请您审阅、审查、指教。

谨悉——恭敬地知道。

谨启——恭敬地陈述。

兹有——现在有。

顷按、顷奉——刚刚接到。

奉箴——接到来信。

鉴于——考虑到。

本拟——本来打算。

业示——已经在。

迳与——直接地同。

赓即——接着立即。

不日——不久，不多天。

不时——随时。

歉难——因不能满足对方的要求而表示歉意。

鼎力——大力。

孔殷——十分急切。

售罄——卖完。

鉴宥——请原谅。

不克——不能。

瑕疵——微小的弱点。

迭函——屡次发信。

为荷、是荷——接受你的恩惠（如复函为荷）。

稽迟——拖延、不及时。

惠纳、笑纳——接受。

卓夺——高明的决断。

时祉、近祉——现在幸福、近来蛮不错。

台安、台祺、台馁——您安好、吉祥、平安。

商安、教祺——经商、教书安好。

敝人：对人谦称自己。

卑职：

【第1句】：旧制州县以下的官对上司的自称。

【第2句】：低微的职位 谦称。

寡人：

【第1句】：寡德之人

【第2句】：古代王侯自称的谦称。

【第3句】：古代王侯夫人的自称。

老朽：为老年人谦称自己。

陛下：对国王或皇帝的敬称令尊：称对方父亲的敬词。

足下：在古代,下称谓上,或同辈相称,都用“足下”:意为“您”。

一、敬辞 “令”字一族。

用于对方的亲属或有关系的人。

如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子；令阃：尊称别人的妻子。

令亲：尊称对方的亲戚。

“拜”字一族。

用于自己的行为动作涉及对方。

如拜读：指阅读对方的文章；拜辞：指告辞对方；拜访：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。

“奉”字一族。

用于自己的动作涉及对方时。

如奉达（多用于书信）：告诉，表达；奉复（多用于书信）：回复；奉告：告诉；奉还：归还；奉陪：陪伴；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送；逢迎：迎接；奉托：拜托。

“惠”字一族。

用于对方对待自己的行为动作。

如惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时题的上款）：请保存；惠临：指对方到自己这里来；惠顾（多用于商店对顾客）：来临；惠允：指对方允许自己（做某事）；惠赠：指对方赠誉（财物）。

“恭”字一族。

表示恭敬地对待对方。

如恭贺：恭敬地祝贺；恭候：恭敬地等候；恭请：恭敬地邀请；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝贺对方的喜事。

“垂”字一族。

用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。

如垂爱（都用于书信）：称对方对自己的爱护；垂青：称别人对自己的重视；垂问、垂询：称别人对自己的询问；垂念：称别人对自己的思念。

“贵”字一族。

称与对方有关的事物。

如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：趁对方学校。

“高”字一族。

称别人的事物。

如高见：高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任较高职位；高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄；高寿：用于问老人的年龄；高足：称呼别人的学生；高论：称别人的议论。

“大” 字一族。

尊称对方或称与对方有关的事物。

如大伯：除了指伯父外，也可尊称年长的男人；大哥：可尊称与自己年龄相仿的男人；大姐：可尊称女性朋友或熟人；大妈、大娘：尊称年长的妇女；大爷：尊称年长的男子；大人（多用于书信）：称长辈；大驾：称对方；大师傅：尊称和尚；大名：称对方的名字；大庆：称老年人的寿辰；大作：称对方的著作；大札：称对方的书信。

“敬”字一族。

用于自己的行动涉及别人。

如敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候：等候；敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩服；敬谢不敏：表示推辞做某件事。

“请”字一族。

用于希望对方做某事。

如请问：用于请求对方回答问题；请坐：请求对方坐下；请进：请对方进来。

“屈”字一族。

如屈驾（多用于邀请人）：委屈大驾；屈就（多用于请人担任职务）：委屈就任；屈居：委屈地处于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。

“光”字一族。

表示光荣，用于对方来临。

如光顾（多用于商家欢迎顾客）：称客人来到；光临：称宾客到来。

“俯”字一族。

公文书信中用来称对方对自己的行动。

如俯察：称对方或上级对自己理解；俯就：用于请对方同意担任职务；俯念：称对方或上级体念；俯允：称对方或上级允许。

“华”字一族。

称对方的有关事物。

如华诞：称对方生日；华堂：称对方的房屋；华翰：称对方的书信；华宗：称人同姓。

“老”字一族。

用来尊称别人，有时特指老年人或。

如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友；老总：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用）。

“叨”字一族。

如叨光（受到好处，表示感谢）：沾光；叨教（受到指教，表示感谢）：领教叨扰（受到款待，表示感谢）：打扰。

“雅”字一族。

用于趁对方的情意或举动。

如雅教：称对方的指教；雅意：称对方的情意或意见；雅正（把自己的诗文书画等送给人时）：指正批评。

“玉”字一族。

用于对方身体或行动。

如玉体：称对方身体；玉音（多用于书信）：尊称对方的书信、言辞；玉照：称对方的照片；玉成：成全。

“芳”字一族。

用于对方或与对方有关的事物。

如芳邻：称对方的邻居；芳龄（多用于年轻女子）：称对方的年龄；芳名（多用于年轻女子）：称对方的名字。

“贤”字一族。

用于平辈或晚辈。

如贤弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；贤侄：称侄子。

“赐”字一族。

如：赐教：指别人指教自己。

赐膳：指别人用饭食招待自己。

赐复：请别人给自己回信。

“候”字一族。

如候光：等候光临。

候教：等候指教。

“明”字一族。

如明教：高明的指教（多用于书信）。

“先生乃学界泰斗，学生敬聆明教。

”明鉴：明察，旧时常用来称颂人见识高明。

“老师明鉴，我才选择了这样一条正确的人生之路。

”“仁”字一族。

如仁兄：对朋友的敬称（多用于书信）。

例如：仁兄别来无恙，小弟十分想念。

仁弟：对比自己年轻的朋友的敬称，老师对学生也用。

例如：仁弟近来有什么新作，可否让我先睹为快。

“台”字一族。

台端：称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）。

台甫：用于问人的表字。

台驾：称对方。

台鉴：书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。

久仰：（多用于初次见面）：仰慕已久。

借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。

借问：用于向人打听事情。

璧还：用于归还原物或辞购赠品。

例如：这是我们单位唯一的一套典籍，希望您不日璧还。

鼎力：大力（表示请托或感谢时使用）。

例如：多蒙经理鼎力协助，我无任感激。

海量：宽宏的度量。

例如：对不住的地方，望您海量包涵。

海涵：大度包容（用于请人原谅时）。

例如：由于条件简陋，招待不周，还望海涵。

斧正：用于请人改文章，也做斧政。

例如：您是大作家，希望您帮助把这篇文章斧正一下。

阁下：称对方，从前书函中常用，今多用于外交场合中。

例如：大使阁下对近来中东局势有何看法。

墨宝：可用来尊称别人写的字或画。

例如：先生乃书画界泰斗，请赐墨宝，让我们日后学习。

府上：称对方的家或老家。

例如：改日我一定到府上请教。

芳邻：称别人的邻居。

例如：芳邻的千金考取了博士，你们应该庆贺一下吧

指正：（用于请人批评自己的作品或意见）：指出错误，使之改正。

高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。

鼎力相助：大力相助（表示请托或感谢时用）。

洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。

形容恭敬而认真地听人讲话。

（多用于请人讲话时说的客气话）。

高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客很多。

大材小用：把大的材料用在小处。

比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

例如：他对群众诚恳热情，虚怀若谷，使每个见过他的人都深受感动。

虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人，表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

二、谦辞“家”字一族。

用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。

如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔。

“舍”字一族。

用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。

如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。

“小”字一族。

谦称自己或与自己有关的人或事物。

如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店。

“老”字一族。

用于谦称自己或与自己有关的事物。

如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。

“敢”字一族。

表示冒昧地请求别人。

如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。

“愚”字一族。

用于自称的谦称。

如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。

也可单独用“愚”谦称自己。

“拙”字一族。

用于对别人趁自己的东西。

如拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。

“敝”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝处：谦称自己的房屋、处所；敝校：谦称自己所在的学校。

“鄙”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如鄙人：谦称自己；鄙意：谦称自己的意见；鄙见：谦称自己的见解。

寒舍（寒门）：谦称自己的家； 犬子：称自己的儿子； 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。

过奖：谦辞，过份的表扬或夸奖。

后进：学识或资历较浅的人。

斗胆：形容大胆（多用作谦词）奴家：青年女子的谦称。

妾：女子谦称自己。

小人：地位低的人的谦称。

仆人：男子的谦称。

不才、鄙人、在下、卑下、窃：“我”的谦称。

贱内：谦称自己的妻子。

愚见：谦辞，说自己的见解。

敢问（请、烦）：冒昧地请求别人。

过奖：指对方的表扬或夸奖。

见笑：指自己言行的拙劣被人笑话。

托福：指对方福气使自己幸运。

高攀：指与地位高的人交朋友或结亲戚。

恕：请对方宽恕原谅自己。

蓬筚生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚：即“蓬门筚户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

无功受禄：没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。

表示自己愧在师门。

信笔涂鸦：形容字写得很坏。

一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

才疏学浅：见识不广，学问不深。

德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。

品行和才能都很差。

德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。

提到一个，漏掉上万。

形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见。

谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。

谦称自己未尽职责。

不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。

事情轻微，不值得一提。

雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。

吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。

比喻能力微薄，任务重大。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

区区此心：区区，微小、微薄。

形容微不足道的一点心意或想法。

愚者千虑，必有一得：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。

也作“愚者一得”。

管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。

从竹管里看天，用瓢来量大海。

比喻眼光狭窄，见识浅陋。

也作“以管窥天，以蠡测海”。

班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。

略微表示一下心意。

避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

小学生三年级读书手抄报内容该怎么写

名人名言：

【第1句】：敏而好学，不耻下问——孔子

【第2句】：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

【第3句】：学而不思则罔，思而不学则殆——孔子　　

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子　　

【第6句】：兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：读书破万卷，下笔如有神——杜甫　　

【第9句】：读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

【第11句】：读万卷书，行万里路——刘彝　　

【第12句】：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

【第13句】：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

【第14句】：书犹药也，善读之可以医愚——刘向　　

【第15句】：少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》

【第16句】：莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

【第17句】：发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼　　古人勤奋读书的故事：牛角挂书　　唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。

他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。

越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步

”李密说是《项羽传》。

杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。

后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。

　　囊萤映雪　　这是由两个故事组成的典故。

囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。

利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。

　　车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。

　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。

后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。

　　凿壁借光　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。

后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

　　韦编三绝　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。

孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。

由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。

后泛用以形容勤奋读书。

　　刺股悬梁　　苏秦，东周洛阳人。

他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。

苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。

后用“刺股”比喻刻苦攻读。

　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。

后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

　　目不窥园　　此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。

董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。

他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。

后来用以形容埋头读书，足不出户。

　　读书的好处：　　

【第1句】：可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.　　

【第2句】：可提高我们的阅读能力和写作水平.　　

【第3句】：可以使我们变的有修养.　　

【第4句】：可以使我们找到好工作.　　

【第5句】：可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.　　......　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.　　最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

　　新年快乐

新学年成绩更上一层楼。

　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.　　2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好秀才不出门,便知天下事.运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.　　3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.　　4读书能提高我们的写作水平.　　5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.　　6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.　　7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识　　.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.。

　　10读书可以让你聪明，打败对手

评论(14) | 1713 463无敌闪电侠2 | 五级 采纳率27%擅长： 足球 篮球其他类似问题2011-05-07读书手抄报内容 10212012-01-07读书手抄报可以写什么内容

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