柏林之围读后感，急急急急急急急急急

读《柏林之围》有感　　张厉冰　　《柏林之围》是一篇享誉世界的短篇小说精品。

小说主要描写了一位年迈的上校在他八十高龄那年，痪上了暴发性中风病，于是这位曾在拿破仑第一帝国士气立过战功的骑士，只能躺在病床上度日了。

　　但是他的心与普法战争紧紧相连，他的脉搏与祖国的命运在一起跳动。

当莱西荷芬战役胜利的传闻送到他耳朵里时，它的眼睛亮了，舌头也不再木了。

居然可以对医生说：“胜……胜利……利了

”　　然而这次战役的真正情况则是法国军队全军覆没。

老人的孙女和医生知道上校那颗衰竭的心承受不了这严酷的打击，于是他们开始编造善意的“胜利”谎言。

昨天法军在这里胜利了，今天又在那里歼灭了许多德军。

老人听到这些喜讯之后，病情渐渐好转。

　　在德军兵临城下时，他们不得不编出“柏林之围”的“胜利”消息，老人竟奇迹般的好了。

于是，他穿上军装准备迎接凯旋归来的法国士兵，而他看到的却是一队队普鲁士士兵行进在巴黎的街道上，这晴天霹雳，使老人的心猝然停止了跳动。

　　读完《柏林之围》，我的心久久不能平静，中国历史上那些爱国英雄，一个个展现在我的面前：　　“精忠报国”誓欲“直抵黄龙府”的抗金名将民族英雄岳飞，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国诗人陆游，在中日甲午战争中驾“致远”号直撞敌舰，与敌人同归于尽的邓世昌，“苟利社稷生死以，岂因祸福避趋之”在虎门硝烟的林则徐，在抗日战争中，领导东北抗日联军，转战与白山黑水，痛击日寇，只身一人，与敌人血战到底的民族英雄杨靖宇。

血战喜峰口、台儿庄，抗战报国，战死疆场的抗日名将、民族英雄张自忠。

他们都是千古称颂的英雄。

他们正是民族的脊梁，祖国的骄傲，他们的爱国主义精神，与日月同辉，万古流芳

　　青少年是祖国的未来和希望。

作为当代的中学生，我们要向爱国主义者、民族英雄们学习，热爱祖国，关心祖国的前途和命运，立志勤奋学习，努力掌握科学文化知识，掌握建设社会主义祖国的本领，始终把祖国的利益放在第一位，立志担当起实现“四化”、振兴中华保卫祖国的重任

为祖国繁荣昌盛的明天，努力吧

柏林之围读后感五百字

总共四章

【卷】『利立浦特人国）』 1699年,外科医生佛随羚羊号出航南太平洋.不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住.利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人.格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯.当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功.但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴.这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火.于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛.格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国.

【第二卷】『布罗卜丁奈格（大人国）』 格列佛回家不久,就随冒险号再次出海,不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁内格(大人国).格列佛被一位高达20米的农民捉住.农民带格列佛到全国各大城市展览,最后来到首都.这个农民发财心切,每天要格列佛表演10场,把他累得奄奄一息.当这个农民眼看无利可图时,便把格列佛卖给了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宫廷中非常得宠,但是也常常遭到老鼠,小鸟等动物的侵袭.面对国王,格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,但被国王一一否定. 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国.

【第三卷】『勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记（飞岛国）』 在家呆了一段时间,格列佛又随好望号出海.这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫勒皮他的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的拉格多科学院.这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食. 接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.尔 后,格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人斯特鲁布鲁格.离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国.

【第四卷】『慧骃国游记』 格列佛回家后五个月,受聘为冒险号船长,再次乘船出海.途中水手叛变,把他囚禁了五个月,然后被放逐到慧马国.在这里,格列佛遭到一种形状像人的名为耶胡的畜生的围攻.幸亏一匹具有智慧的马——慧马来给他解了围.原来马是该国有理性的居民和统治者,而耶胡则是马所豢养和役使的畜生.格列佛的举止言谈在慧马国的马民看来是一只有理性的野猢,因此引起了他们的兴趣.格列佛很快学会了该国语言,应主人的邀请,他谈到在世界其他地方马是畜生,而像他那样的野猢则具有理性,并且是马的主人.这使慧马感到很震惊. 在慧马各种美德的感化下,格列佛一心想留在慧骃国.然而慧马国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡.所以格列佛的愿望无法实现.无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府.格列佛怀着对慧马国的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。

回忆初中阶段你印象最深的一堂课的作文和题目

看到命题作文《最深的一堂课》，我仿佛个题目深深的掐住了，使我窒息。

我不愿提起它，因为它是我的耻辱，但他鞭策着我，是我不对任何一门功课放松。

那是上中学以来我第一次挨打，也是我第二次上生物课。

上课铃响了，身材略胖的生物老师走进教室，站在讲台上，用他温柔的声音说：“同学们，现在我们回顾一下上节课的知识。

”我听了，暗自窃喜，自己在家刚刚把生物背了，这是我不禁洋洋得意。

一阵抽查很快过去了，虽然没被叫到，但我也没有一丝失落感，毕竟我证实了自己提前被谁的决定是正确的了。

可接下来老师的话，让我有生以来第一次感到什么是窒息。

“现在请同学们打开书翻到自我评价，老师要检查。

”我顿时呆住了，那天老师布置作业我没有认真听，这下可惨了。

我带带自己神经短路的脑袋，我感觉一片空白，似乎大脑控制不了思维了。

老师检查到我这，我害怕极了，心飞速的跳着，脸涨得通红。

我慢吞吞的站起来，腿上似乎绑着千斤重担。

我用最小的声音说：“我忘了做。

”我呆呆的站着，等待一场“暴风雨”的到来。

来说已不使用先前那温柔的声音对我说话，他严厉的说：“如果士兵上了战场会忘记带枪吗

”我仍然呆呆站在座位上，我这只感觉心跳更快了，累内心充满了恐惧。

“伸出手。

”老师拿来戒尺站在我面前，我胆怯的伸出手。

我躲着老师的目光，生怕与老师对视。

我默默的低下头。

“啪”，戒尺打在我手上，那很疼，但一向爱哭的我却没有流泪，因为我知道戒尺打在的不是我的手上，而是我的心里心里。

从此，我不再贪玩，认认真真的干好每一件事。

而我的生物成绩也因此蒸蒸日上，我恨那一次的耻辱，但我也从内心深处真心的感谢他。

给我印象最深的一堂语文课你知道给我印象最深的一堂课是那堂课吗

我可以毫不犹豫地告诉你，给我印象最深的就是一个星期前周老师上的那节语文课。

那一节语文课我们是在开心之中学到了很多知识。

一开始上课，周老师就让我们计算，用学号除以4，余数相同的排成一队，这样我们就排成了四队。

队排好后，到底要做什么呢

我的心里既非常激动又恍恍不安地猜测着。

这时，周老师说，到多媒体教室去。

我听了真是开心。

来到多媒体教室，老师让我们每组先推选出一个组长，我们组最后选出唐晋观同学当组长。

接下去老师宣布开始比赛，第一轮比赛是写成语，看看那一组想出的成语最多。

我们组的同学马上围成一团，七嘴八舌地议论起来，最后我们绞尽脑汁只写出了七个成语，加了7分。

第二场比赛是猜字迷，刚开始我们组一个也猜不出，后来我仔细观察发现了规律，被我猜对了3个字迷，我很开心，这次就是我对我们组的贡献最大，加了3分。

最后一场比赛就像电视上的《幸运52》节目一样，我们十个人猜组长做的动作是什么意思，他做的动作真是滑稽可笑，让人搞不懂，我们笑破了肚子，可就是猜不出。

结果我们组输得好惨

最后，我们组得了第三名，真是不光彩，可这节课我还是过得很开心

我想：以后只要我们加倍努力，博学多才，就一定能取胜

指导老师：周仁洋联系地址：浙江省宁波镇海清水浦宁波万里国际学校小学411班电话：0574-8630105466670198电子信箱：nbzry@163难忘的一堂公开课六年绚丽的小学生活多么难忘，许多人和事给我留下了深刻的印象。

其中，给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。

我还记得那是一篇文言文：《两小儿辩日》。

那时，我们班是全校闻名的一个班集体_纪律最差。

其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。

可是我们每一个同学都憋足了一口气，坚信我们一定都能管住自己，好好听课，为自己、为老师、更为我们班集体争口气。

令人期盼的那一天终于到来时，班上的同学都兴奋不已，老师也精神焕发。

随着动听的上课铃声，这堂公开课终于拉开了序幕。

十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。

只见我们一个个都抱臂而坐，认真听讲。

老师也是满脸笑容，仿佛很满意我们的表现。

一节课下来，老师讲得非常顺利，我们也听得入迷，那些听课的老师们都惊呆了

这堂课，给了全校师生很大的振动_纪律这么差的班级，公开课竟然上得这么好

下课以后，老师对我们说：“你们表现真是太棒了

我原本以为你们各方面表现不会太好，谁知道你们今天表现得都这么棒，我真为你们感到骄傲、自豪

”同学们都会心地笑了。

我想告诉老师的是：虽然我们平时纪律不好，但我们却很活泼、很好学、热爱班集体，一到关键时刻，我们的心就都会想到一起去的。

如果我们都用心学习，那么别的班级一定赶不上我们

这件事虽已过去有一段时间了，但我仍记忆忧新，我一定永远忘不了我的老师与同学们

辅导老师：陶琳读了《最后一课》有感读了《最后一课》有感《最后一课》的作者是是法国19世纪后半期的小说家都德，他写了无数小说，而《最后一课》是都德的代表小说汇集。

我印象最深的是《最后一课》的前两篇‘最后一课’与‘柏林之围’。

‘最后一课’讲了当普鲁土军队占领了的家乡并剥夺他们学习本族语言的时候，法语老师韩麦尔讲的最后一节法语课，老师刻意换上了平时不穿的礼服讲课，从来不识字的市民也来参加这最后一堂课，就连爱逃课的顽皮学生小弗郎士也认真的参加了这堂课，他们都听得万分认真，万分激动……，等到这堂课快结束的时候，韩麦尔老师深情的在黑板上写下五个大字，“法兰西万岁”，这堂课就结束了。

《最后一课》还有一个典型例子_‘柏林之围’。

一位已退休的上校，听到自己的国家战败后晕了过去孙女为了让他不再受刺激，他的医生和外孙女编造了一个谎言，他们每一天都虚拟的告诉这个年迈的老人国家胜利的消息，老人的身体也逐渐康复，但是终究这件事败露了，敌兵占领老人住的城市那一天，外孙女骗他是我国士兵胜利凯旋，老人趁他们不注意去看，得知真相后，当即倒了下去……还有许许多多的故事，无不表现了法兰西人民的勇敢和爱国精神，正是这种精神使得人们的心善良淳朴，对自己的国家忠心耿耿，而我们呢

有多少人真正忠心自己的祖国，我也和大众学生一样，看的都是韩剧，崇拜的都是外国明星，身上的衣服都是韩版或日版的…… ，我们的民族意识已经越来越来越弱了，就连我们的民族节日也远远没有外国节日‘繁华’，我们很喜欢圣诞节，我们相互送礼，相互开心，我们更喜欢愚人节，我们相互小心提醒，相互逗乐玩耍，总之，总之我们总觉得外国节日十分有趣。

于是，我们对自己的节日便冷淡起来了。

我想，是祖国养育了我们，祖国把我们当作掌上明珠一样对待，给了学生力所能及的保护，我们更应该热爱我们的祖国，更应该从现在开始努力为我们的报效祖国做努力。

记忆的哀伤，痛并快乐着一、还记得，那一年是1990年5月4日，随着我的第一声哭泣我降临了

一开始，父母很犹豫是否应该将我送给别人去喂养，因为那时我的家庭是比较穷的` 后来听说是奶奶把我留下了，就为这一点我很感激我的奶奶作了一个历史性正确的选择~ 我的出生毫无疑问地给这个家庭带来多么大的压力，爸妈为此经常吵架，因为一家五口实在难以生存下去`再者哥哥姐姐还要读书，并且时常还要带着我这个爱哭爱闹爱疯的负担。

也许从我出生的那天就开始注定了对于这个家庭我就不是多于的。

没有我应该也会很幸福的，也许是我给这个家庭带来了不幸。

也许是我太顽皮没有走失……我依然记得那时我的哥哥姐姐是带着我去上学的，那时的学校很破旧，就连课桌也是东倒西歪的，我在他们上课的时候我就依偎在一棵大树下面偷偷地哭泣，也许从很小开始我就懂事了，我是贫穷，我是从贫穷中走出来的孩子，我相信知识可以改变命运……在家中，姐姐是最疼我的。

我从不会走路到走路，都是姐姐带着我，背着我，教我写一、二、三。

教我念A、B、C。

从那时起我就感激我的姐姐教给了我最纯真最基础的知识。

以至于到现在我都会经常使用，我感谢我的姐姐，教给了我最简单最容易懂的知识，尽管在以后由于家庭因素姐姐辍学了，但是我永远也不会忘记姐姐教给我的所有~在我的记忆中，小时候哥哥对我的爱并没有什么体现，也没有什么印象……二、跟其他的孩子一样，我也正式进入了学校，那一年是1996年，也就是我六岁。

和其他的同学不一样，每天上学我都是和哥哥姐姐一起去学校读书。

因为没有人敢欺负我，但是我也没有什么得罪别人的，一般情况下我和老师同学的关系都非常好。

第一次在学校举行校运会给我印象特别深，因为我报名参加一个项目是一百米赛跑。

我的成绩是第三名，当时的奖励是一张厚厚的奖状和3只铅笔，尽管很普通但是很让我感动，毕竟是自己的努力换来的。

也是从那一次开始我学会了竞争。

学会了要取得胜利就要付出古代价……那个时候时间过的很快。

不知不觉中时间就过了三年，我也从幼儿园走进了三年级的教室。

我们告别了整天用铅笔写123也告别了整天跟着老师念ABC，我们真正开始学习了。

记忆最深的是第一次上作文课，由于以前从没有接触过。

索性就抄了一篇高考的满分作文。

结果老师的几句醒目的评语让我至今也不会忘记：有前途，有发展，有志气，敢于正视，敢于实干，敢于奋斗。

尽管不是自己的，毕竟也经过自己的一番努力，继续努力，前途是美好的

简短的几句评语，却陪伴了我一个又一个春秋

三、我的童年是非常悲的。

也许许多人都不知道我是再怎样的环境下度过我的童年的。

我的童年尽管有许多快乐，但是更多的是伤痕累累，生活在恐惧与担惊受怕中

那一年，最疼爱我的姐姐由于家庭太贫穷了，她不得不放弃学习而南下打工，听爸爸说姐姐是去了广东。

虽然那时候我不知道广东到底在何方，但是我知道那是一个比较远的地方。

姐姐初三只读了一个学期，那个时候姐姐的英语是全校最好的。

语文也是最好的，在姐姐的影响下，我的语文也不是很逊色，在姐姐辍学的一个星期后，她的老师亲自来到了我家。

爸爸和老师谈了许久后，老师最后走了，只是不住地摇头，我和姐姐望着老师远去的背影，我用手牵动了一下姐姐的衣衫，这时我发现姐姐的眼角有一丝泪水，有一种想哭的期盼。

我推了姐姐一下。

她仿佛意识到了，只是敷衍了我下：“是沙子进了眼睛内，吹吹就行了。

”可是真的是如此吗

从姐姐的眼神中我就可以看出这句简单的话中包含着多少遗憾与后悔啊~我当时有点恨妈妈不该把我生下来而让姐姐去受苦，我宁愿是自己去受苦。

因为我欠姐姐的太多太多，永远也还不完的情谊~在姐姐临走的前一天晚上，爸爸和姐姐聊了很久很久，直到深夜很累了爸爸才去睡~我依稀记得爸爸在最后走的时候给了姐姐一个红包。

也许由于我的贪婪，我竟然有点怦然心动的幼稚想法……等爸爸去睡了我来到姐姐的房间，以为在一个墙角看着姐姐，只见姐姐不住地用手巾擦干自己的泪水，仿佛不让眼泪再流出，我也跟着姐姐一起哭了许久，直到眼眶肿得通红我才依依不舍地去睡觉。

姐姐走的那天早上，是星期一，我背着书包去学校经过车站。

我怕自己以后很难再有姐姐的爱，我哭着叫着：“姐姐不要走”。

姐姐迅速下了车抱着我去了商店买一一堆零食给我，并没有说太多什么。

只要完好好读书

接着，姐姐不忍心地上了车，看着姐姐远去的背影，我的累不住地流了下来 。

姐姐走了，我知道，在以后的旅程中，只能靠自己了，因为在这个家庭中，姐姐是我唯一的依靠，姐姐走了，带着自己的遗憾与梦想走了，带着我的期望走了，带着爸爸妈妈的希望走了……那一年，我8岁……四、姐姐去打工已经有好几个月了，突然有一天妈妈收到了姐姐写来的信，信中说道现在姐姐很好，只是工资不是很高~……10岁那年，由于家乡发生特大洪水，旧学校被冲垮了。

我们只能在租的屋子里学习，条件很艰苦。

也不知道是怎么度过的……那一年，爸爸去了海南，是和村上许多人一起外出谋生的，当时我还不算太懂事，不懂得一直没有父爱的日子到底是幸福还是痛苦，我只知道，没有姐姐和爸爸的那几年，我并不是很快乐。

姐姐走了，爸爸也走了，这个家更显得冷清了，再加上我和妈妈、哥哥的关系就一直不是很好。

再以后几年的学习中，我和妈妈、哥哥一直是在争吵中度过的，经常和哥哥兵戎相见`当然我比哥哥小了几岁，所以每次都是我受伤。

我是在哥哥的鞭打下长大的，我永远忘不了11岁那一年有天。

我从学校回来晚了，我知道又没有什么好下场的，我索性就对哥哥说了一句：“你今天怎么打我，你干脆说吧

”我的话还没说完哥哥就拿着一跟铁棒出来猛地就往我身上几棍棒，当时的我差点晕倒在地，我的肋骨都差点被打断了，随之我吐了几口鲜血。

但是残暴的哥哥并没有任何同情之心。

对我一阵拳打脚踢之后，强行拉着我让我跪在了洗衣板上。

一跪就是几个小时。

我还记得是妈妈把我拉起来的，因为我太累了太疲惫了，简直连站起来的力气都没有。

妈妈看着我的痛苦也很伤心地落下了几滴累……我强行撑着身体的疼痛，帮妈妈把眼泪擦干，让妈妈搀扶着慢慢地移到自己的床铺上。

深夜，我躲在被窝里偷偷地哭，我不敢放肆得发泄什么，只能将无限的伤与累留在内心深处的某一个地方好久好久……五、我与哥哥的兄弟之情可以说是到了水火不容的境界，妈妈经常要我不要搭讪哥哥，甚至要我住在外面，有很长一段时间我都不敢回家，因为这个早已让我心寒的家对我而言根本就是一个地狱，我害怕回家，因为我时时刻刻都在担心自己会做错什么又会被哥哥暴打一顿，我也是妈妈生的，我的全身也是肉做的，我也经不起经常地拷打，再说我又不是囚犯，我只是一个普通的公民，我连自己享受公民权利的自由都没有，这个家我还有什么值得可留恋地呢

只不过是徒增伤感罢了。

由于历史的原因，从小我就形成了一种孤僻的自卑、自弃、封闭感，总以为我不属于这个世界的一部分，总以为是现实太黑暗，总以为整个城市太黑，总以为所有的人都是会子手，总以为……我与哥哥的战争一打就是4年。

直到我小学毕业，哥哥初中毕业……六、2003年，我们面对一个残酷的现实---升学。

那个时候，我们在读六年级。

也许也懂的一些长久地分开会使人内心产生空洞。

但是我们也必须正视现实，毕竟前途重要。

因此，我们并没有因为要升学而放弃学习的重要性，而是更加努力了。

最后一期，我们学校组织了一次作文竞赛，我得了一等奖。

那是我读小学最自豪的一次。

因为我的写作得到了证实。

那个奖励让我兴奋了好一阵子~六年级的最后一次考试~由于考试发挥失常。

只以一个全校第三名的成绩考入初中实验班……放暑假了，我们没有任何的作业做，也不知道该去哪儿消磨时间~经常是这个邻居家玩几天，去亲戚家玩几天。

偶尔也做过一些有意义的事 帮助爸妈妈打谷插田。

在自家周围栽些花草……七、我的悲惨童年就在棍棒鞭打下短暂而又漫长地结束了`，有酸、甜、苦、辣、涩……像打翻的五味瓶，既让我饱经风霜，也让我收益匪浅，至少给我的心灵以最大的震撼，同时也造成了一辈子也无法弥补的遗憾，我的伤口不可能再愈合，这是早已经注定的现实，就像进化论的真理不可违背一样~`我的童年是悲惨的，我并不缅怀我的过去，也并不刻意对于往事太迁就，过去了的就让它过去吧，总应该面对现实的。

在悲惨的世界里，我学到了在其他地方都学不到的东西，知识是可以改变命运的，我的同年并没有像其他同学一样总是充满快乐无穷，幼稚地虚度过童年，而是在艰难与苦恨中，我学会了忍受，学会了坚强，学会了努力，学会了自信，学会了靠自己去创造世界，学会了不依赖……因此，在现实生活中，我总是宁愿孤零零地一个享受寂寞与悲哀，快乐与幸福，我不再与别人分享我的乐与悲

八、第一次与亲人作生离死别，那是在我读五年级的时候。

长年多病的外公在未享受过任何幸福中离去，虽然我没有见外公最后一面，但是我也能够想像得到亲戚们是如何的伤心。

我的记忆中我与外公的关系是不怎么好的，一年之中说话的机会也不多，听妈妈说外公在很年轻的时候就患了病，由于家里条件不好，一直没去诊断，所以很早就失去了劳动力。

那个时候我还很小，与外公接触的机会也比较少，外公死的那段日子，妈妈经常魂不守舍的，人也明显的憔悴了许多。

我是最忌惮亲人离别的，哪怕是去另外一个城市，我不得不面对现实，外公的离去无疑给我带来很大的震惊，因为我第一次感受到亲人的生离死别是如此得痛苦，让我那幼小的心灵有了丝丝触动。

我很想当一名出色的医生，治好所有亲戚的病，让他们长命百岁，那该有多么幸福啊，也许这只是我当时一个愚笨的想法……九、2003年，我走进了初中的教室门。

当我第一次和妈妈去学校报到的时候，我很胆小，因为我从来没有离开过与家较远的地方，并且是去一个陌生的地方。

我的初中班主任是整个学校中最严厉的老师，一开始我还非常害怕，每天上课都是提心吊胆的。

担心会出什么差错而被老师骂，经过几天的读书生活，我渐渐地开始融入了初中生活，并且也正式告别了小学的幼稚……初一的期中考试，我考的很糟糕，是第10名，也许对别人而言这是一个很好的成绩了，但是对我而言，却是最失败的一次，也许自从那一次失败起我就开始自卑自弃…… 期中考试结束之后，我的学习与生活也有了许多的变化，由从前的天真可爱变地郁闷自暴自弃了，随便就会生气，尤其是不能忍受许多。

在不知不觉中，我的初一生活就过了，没有留下什么可值得回忆的，因此到现在为止我对自己的初一生活并没有太深的印象。

十、转眼就到了初二了，听别人说初二是初中三年中最关键的一年。

初二的第一学期，我结交了一个妹妹，说来并没有什么巧合，当初只是开玩笑，后来竟然都当真了，在当时我不知道作为一个哥哥应该负一些什么责任，完全没有想过这样的兄妹会不会永恒，我们都是相信兄妹的关系会永恒的…… 我15岁生日那天收到了许多同学送来的礼物，我当时很感动。

真的也许我一辈子也无法忘记那些昔日的同学，即使将来我们个奔东西，至少也会回忆的。

妹妹送给我的礼物我都一直放在我的书桌前，每次看着礼物我都会想起曾经和妹妹一起快乐学习生活的点点滴滴，回味无穷。

这一期，我与以前相比完全像变了个人似的，坏习惯学了不少，我第一次上网是和几个玩的好的兄弟去上的通宵，但当时我连字都不会打完全是由别人教的。

那时我只是玩玩简单的游戏，很少聊天因为我不会打字。

一开始我也不是很喜欢上网，慢慢地我开始上瘾了简直不能自拔了多次没去读书而去上网呢。

知道现在回想起来都觉得心痛，因为我耽误了许多的时间。

十一、我第一次与老师吵架是与地理老师，地理老师很矮，普通话讲得很标准，学问也很高，她开始教我们地理的时候我非常喜欢，也不知道是为什么慢慢的我总喜欢和她最着干了，在课堂上老是引起同学们的注意，弄的老师苦笑不得。

记得有一次，老师在教师前面上课，我就偷偷地跑出去玩去了，下课的时候，地理老师把我叫到了办公室问我去了哪儿，我说出去玩去了。

老师不知从哪儿来的火一下就扇一耳光，当时我的脸通红的感觉火辣辣的，仿佛这火山爆发似的痛苦，我哭着跑出了办公室，有几节课我都没有去上。

从这一次事之后，我与地理老师的恩怨越来越深。

在以后的学习中，我根本就没有再认真听过她一节课。

因此我的地理考试总是最差的。

后来。

过了一个学期地理老师不再教我们了，我与她的恩怨才告一段落，知道几个月之后，有一次我在草场上跑步。

地理老师也在跑步，我本想离开的，却被老师给叫住了，我很不情愿地停了下来，不知道将有什么事要发生。

完全出乎我的意料，老师竟然很和蔼地握住了我的手，用语重心长的话对我说要我好好读书。

并且告诉我其实地理并不难学，重要的是要对它产生兴趣。

我当时差点哭了，因为我顿时觉得老师是最仁慈的，我很诚恳的向老师说了一声对不起，尽管只有简单的三个字，但是我觉得真的很难说出口。

老师也许知道我的用意，知识笑了笑，摸了摸我的头，继续告诉我一些关于学习方面的事。

我那时觉得自己挺幸福的。

呵呵，怎么也想不通到后来我为什么会完全变了，哎，世事难料啊……十二、2006年，我读初三。

第一学期，我开始读住学了，一周回家一次，开始几天我非常开心因为可以不再受妈妈的唠叨，我背着自己的行李和书籍，跟着同学一起来到属于自己的寝室，刚读住学的几天我一直都是很快乐的，学习也没有什么压力，每天就是那么潇洒地玩啊学习啊真的很开心，最重要的是可以每天看见妹妹和妹妹一起读书玩，也许我和妹妹的感情超过了我与亲哥哥的感情，这并不是我的私心，而是事实，因为妹妹对我太好了我也对她很好哦。

只是在初三的有些日子我觉得自己很傻屡次都伤害了妹妹，我觉得很对不起她，不过她一直都原谅了我，我依稀记得妹妹总共为我哭过10次，而我也我妹妹哭过几次，不过与我伤害妹妹的相比是微不足道的。

在初中结交了妹妹也许是我最幸福快乐的事吧。

因为不仅仅在初中给过我极大的帮助，并且在高中也经常保持联系着彼此支持着。

这样的幸福何处去寻~我一直在责问自己，当初为什么那么傻要一次次让关心我的人受伤了，难道我天生就是会伤害的人，我不相信`一次次我都无法得到最好的答案。

毕竟我欠妹妹的太多了，只能在以后的学习和生活中去补偿了~我一直在告诉着自己以后要好好地照顾妹妹，不让她再受任何伤害，尽自己最大的努力去帮助她，彼此支持着对方，信守彼此的承偌。

十三、初三下学期，是我们最紧张的一年，而我却差点失学了。

因为我与班主任老师吵了一架，我到现在都不怎么明白当初自己是怎么想的，为什么要和班主任对着干。

也许我的性格就是太倔强，受不了任何的批评，哪怕是父母的教育也很难听进去，当时我没有想过不读书了将来干什么，只是简单地认为不读书了就不读书了没什么大不了的，至于其他的我没有想的太多。

有许多日子我是带着混的心思去读书的。

有一次，班主任老师要我休学，并且明确告诉我如果我这样下去连考高中的机会都没有还不如早些休学，我知道当班主任给我妈妈打电话时我妈妈是心情是如何地焦急和不安，当妈妈来到班主任办公室时，我正在接受老师的教育，我见到妈妈来了也没有说什么，随后，老师和妈妈谈了将近2个小时，我不知道她们谈些什么，总之是关于我的，最后，妈妈对我做了几天的思想工作，我才重新回到了学习岗位上，并且学习比以前要努力地多了。

也许这全要感谢妈妈的辛苦吧。

现在我每次想到自己在初中的种种迹象时我都会伤心，甚至心痛。

因为这毕竟是我自己走出来的路啊，有时候我甚至怀疑以前的我真的是我吗，到底是复制品还是一样的克隆~

描写战争的文学作品?

战争作品：《战争与和平》列夫托尔斯泰；玛格丽特·米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》；还有苏联卫国战争时期的《斯大林格勒保卫战》、《一个人的遭遇》、《解放》和《这里的黎明静悄悄》；描写中国革命李英儒的《野火春风斗古城》、冯德英的《苦菜花》、刘知侠的《铁道游击队》、吴强的《红日》、冯志的《敌后武工队》吴承恩的《三国演义》

《繁星.最后一课》英语读后感

小说重点写法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。

最后一课，是一个具有特殊意义的典型环境，因为从此以后学校里不许再教法语了，小孩从此要学习异国统治者的语言，接受异国文化。

这是侵略者在军事强占以后进行的文化侵略。

作者在这里把一个小学校里的一堂课的意义提高到向祖国告别的高度，使这一堂课的任何场景、细节都具有了庄严的意义。