有八一军旗红：八一南昌起义故事读本的读后感吗

读了《一面五星红旗》这篇课文，我的心久久不能平静，文中的那位大哥哥深深地打动了我。

这位大哥哥在国外读书，第一个假期他手举五星红旗进行漂流旅行，可途中发生了事故，他迷路三天后，来到一家面包店，老板想用面包换他手中的国旗，却被他拒绝了。

大哥哥的行为打动了面包店老板，更深深地震撼了我。

多么了不起的大哥哥，他身上到处都是伤，又身无分文，而且还在荒无人烟的大山中转了整整三天，他多么需要面包啊，但是他宁愿挨饿也绝对不用国旗换面包，他是多么尊重国旗，敬爱国旗，多么热爱我们的祖国啊

而在我们身边，却存在许多令人遗憾的现象。

周一升国旗的时候，有的同学竟说悄悄话。

他们太不尊重国旗了。

国旗是我们国家的象征。

想想那位大哥哥，怎能不令人惭愧呢

红领巾是国旗的一角，我们应该好好爱护红领巾。

平常戴红领巾时，有的同学竟随随便便记在脖子上，不带时随手一扔，放进桌洞里。

有的极个别的同学竟然拿它当绳子用。

想想那位大哥哥，这些同学这样对待红领巾，谁还会尊重他们呢

同学们，《一面五星红旗》中的大哥哥给我们做出了榜样，让我们好好爱护红领巾、热爱国旗吧

一面五星红旗的读后感怎么写

读《一面五星红旗》有感读完《一面五星红旗》后，泪水已经模糊了我的视线。

我被留学生的爱国情怀深深感动了。

当那位留学生遍体鳞伤、饥寒交迫，挣扎在死亡边缘时，几块面包对他而言是多么的重要。

那面包不仅仅是面包啊，那是留学生生存的希望，那就是留学生的命呀

但是，这位留学生宁可牺牲自己的生命，也不拿国旗交换，做出有损国家尊严的事。

这种热爱国旗、热爱祖国的精神难道不值得我们去赞扬和学习吗

有些人就不这样。

他们为了自己一丁点的利益，去做一些损害我们国家利益的事。

像这样的人，即使再怎么富有，再怎么聪明，也不会得到人们的称赞，有的也只是无尽的唾骂和讨厌……作为祖国的花朵，我们要向留学生学习。

因为五星红旗是我们的骄傲，是我们的自豪，他的名字比我们生命更重要。

五星红旗，将永远飘扬在我们心中。

爸爸边红旗的读后感感

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：

【第1句】：要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

【第2句】：写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

《红旗谱》读后感

读完《红旗谱》总共花了一天大约整整十四小时，不算快，但由于是一次读完，所以明显仓促。

何况，本身对这类小说带一些成见，虽然读时尽量避免，然亦必有影响。

所以下文的许多是非，都全属个人的主观意见，写之前也只看过极少的评论它的书。

对观点的正确与否，不敢自信，聊资一说而。

想分几点来说说我对《红旗谱》的看法：第一， 有关内容主题方面。

首先在主题定位上，大都认为是为“中国的革命”立下“英雄的谱系”，这一说法我认为有人为自作之嫌。

小说描绘的诚然是北方农村乃至城市革命运动的代代兴起，但明显并不是很有代表性。

首先就说北民的粗犷显与南方不同，而革命之星火实起于南方，而北方受五??四影响又好于南方，教育发达亦胜之，故小说里才有运涛，很容易就上学的条件，此条件在南方农村并不具备。

如此种种，我觉得所谓谱系一说相当程度上是读者评论家甚至观作者主后加的。

其次在主题集中性上，作者尝试农村与城镇相连的用意是好的，但我感觉不大成功。

就说吧，原是农村气很重，但到小说后期则完全是个城市革命者，其中作者强调的革命思想、教育的作用或者可信，但缺少必要的交代，而这些交代是很重要的，关系到农村到城市的链接。

而小说恰好略去了这些，所以感觉主题农村－城市的变换显得生硬。

再有是《红旗谱》一个比较出色的用意，就是紧扣历史。

从革命源起到4??12反革命政变，再到革命高潮的慢慢复苏，都很自然地融入书中，并与的发展结合得很好（主要是）。

当然应指出的是这些反映有些太直接，我不知道当时的情况果真如何，只是个人觉得。

我想这与小说主角们的身份有关，他们都是农村革命的顶先人物，所以描写下来给人以“政治变动直接广泛影响农村”的错觉。

第二， 小说结构方面。

小说是以时间为序的，中间亦有小段的回序（如的回忆），这些都是表面，不值一提。

要说的是小说视角的选取，大部分是第三人称的全知视角（有时心里独白也有第一人称的时候）。

全知视角给作者统筹故事情节及发展的优势，但对那时的作者而言，它有时也有些极大的缺陷。

首先小说的人物思想显然受到了作者自己思想的限制，而我印象中那时候作者们的思想又不可避免地受到社会意识的限制，从而不可避免的使小说中的人物过多地体现时代的“共名”。

从现在的观点看，这样的小说往往失败的成分多。

其次，由于作者全知的高高在上，当人物过多时，受作者努驾能力的限制，人物往往趋向类型化。

《红旗谱》里就有这种现象，除朱老忠外，其他农民有过多相似，即如革命者里，运涛和江涛的革命思想也缺乏区别之处，更不用说保卫“二师”的革命者了，感觉就是“一堆”。

对的描绘成功处很多，但仍有主观建构的痕迹。

这些都是当时那个思想体系下，以及作者的创作意图下，选取无限制的全知视角带来的毛病。

当然，这些似乎都是那么必然而不可避免。

第三， 小说人物及场景的若干成功之处。

对老一辈农民的刻画，简直只能用一个“神”字来形容，作者中国传统文学的功底可见深厚。

从朱老巩到朱老忠，两人性格的传承以及发展，十分契合中国人的逻辑，也合情合理。

而且，人物多方面性格的塑写也很成功，特别是那种“侠”“义”之气??，从开篇“大闹柳树林”始，就始终绝荡全书，虽然到后期与江涛他们的理性显得有些不容了，但仍不失为最成功之处。

对此有句评论叫：“把现代小说民族化。

”实是不假。

典型场景的聚焦，有戏剧的强烈效果。

朱老巩大闹柳树林，朱、严车站相会，大贵架锅杀猪反割头税，保卫二师时抢面运动…这些都是非常出色的典型场面描写，不仅构成了小说的亮点，也可以说就是小说的主干。

最后要说的是小说的语言。

佩服它其实很大部分是处于对北方人民豪爽性格的钦佩，这样的语言配上这样的性格，让原本略显生气不足的小说有了强烈的“内气”，仿佛一股粗野的呼吸扑面而来。

这无论如何也是我们应该学习掌握的。

以上即为我读《红旗谱》后的一点琐碎的看法，很不成系统。

个人天真地认为，如果作者现在能看到我地这些言语，应该不至于生气于我的肤浅，甚至还会做一些对“愚者千虑”之言的认真分析。

是亦为中国当代文学史专题第一篇作业。

红旗飘飘引我成长读后感。

要求写人记事。

（

【第4句】：

【第5句】：

【第9句】：

【第11句】：

【第13句】：

【第22句】：

【第23句】：

【第29句】：

【第30句】：

【第33句】：34

红旗飘飘 引我成长初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。

老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗

有一首歌不是这样唱的么：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要

这首爱国歌曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。

八一军旗红，读后感

读感的基础，“感”是由“读”而生。

只有的，弄懂难点疑点清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

要认真思考读后感的主体是“感”。

要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。

总之，想的深入，才能写的深刻感人。

一面五星红旗的读后感

读有感 五星红旗大家一定都很熟悉吧，它就是我们中国的国旗。

它代表着我们伟大祖国的主权和尊严，所以我们要爱我们的国旗。

而这一篇课文就写了一个爱国的故事，让我十分感动。

事情是这样的：“一名中国的留学生，在一个假日去漂流，本来玩得很开心。

不过到了晚上，河面变窄了最后他掉进了水里。

醒来后肚子饿了，就找到了一家面包店向老板要点面包。

可他没有钱，脱下大衣结果老板说不行。

后来老板告诉他可以用红旗换面包，而他拒绝了。

结果摔了一跤 ，等他醒来后已经躺在了医院，而面前站着的正是面包店的老板。

”我最感动的是这位留学生在向老板换面包的时候，他明明可以用国旗来换，但是他没有。

他以他宝贵的爱国精神来维护了祖国的尊严也得到了外国人的尊重。

不过要是我，肯定拿这面国旗来换取这两个面包。

因为这样能解决我的温饱问题，我就不会肚子饿了。

可我却失去我最宝贵的东西，为自己有种想法感到惭愧。

我懂得了国旗就代表我们国家，只有爱国的人才能得别人的尊重。