八年级下册历史读后感 八百字作文

去参考一下 王耀 的角色歌……

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七年级下册历史书读后感，500字左右，急

比较经典的有（1956，长春电影制片厂）、（1964，长影），（1960，八一电影制片厂）， （1954，上海电影制片厂。

抗美援朝的间谍战）（1958，八一。

）（1958，天马电影制片厂）（1960，八一）（1960，长影。

抗美援朝中军事后勤题材的不少）（1960，长影。

军事后勤+间谍战）（1960，珠江电影制片厂。

后勤系统的题材） 《英雄坦克手》（1962，八一。

抗美援朝中，志愿军装甲兵刚刚组建，参战不多） 《打击侵略者》（1965，八一。

） 《激战无名川》（1974，八一。

同样也是军事后勤题材，反“绞杀战”内容） 《碧海红波》（1975，西安电影制片厂。

雷达兵+间谍战+反“绞杀战”） 《长空雄鹰》（1976，长影。

反“绞杀战”题材） 《奇袭白虎团》（1972，长影）。

上世纪八十年代之后上世纪八十年代之后，中国的电影继续着，先后有《心弦》（1981，上影）、《心灵深处》（1982，长影）、《战地之星》（1983，八一）、《毛泽东和他的儿子》（1991，潇湘）、《神龙车队》（1993，八一）、《铁血大动脉》（1998，八一）、《北纬三十八度线》（2000，八一）、《三八线上的女兵》（2000，CCTV电影频道）等故事片上影。

至于记录片还有不少，我看过的有《共和国之战——抗美援朝战争》（《共和国之战》有一个系列，记录建国后的抗美援朝、对印自卫反击战、珍宝岛自卫反击战、对越自卫反击战），以及一些人物、事件的记录片（比如《狙击英雄》等），这些主要是电视记录片。

记录电影比较有名的是《较量》（1996，八一），可惜我没有看过。

此外还有一些电视剧，主要是在八十年代以后，毕竟中国的电视是到了改革开放以后才逐渐普及的。

有一部叫《硝烟散去》，记得那是讲一位被魏巍“写”的志愿军战士的，此人叫李玉安，志愿军38军113师335团1营3连的士兵，魏巍“写”他的那篇文章是原来读书时候学过的《谁是最可爱的人》，李玉安没有，回国之后长期隐姓埋名，后来为了帮他儿子参军“走后门”，找到当地的征兵部门说，自己就是那个魏巍笔下的李玉安，希望部队看在一个志愿军老兵的份上能要他那个坚决要当兵的儿子。

后来魏巍和他笔下“壮烈牺牲”的李玉安还见过面。

还有一部我看过的叫《中国战俘》，反映的是志愿军战俘的故事。

此外，一些电视剧中，比如《激情燃烧的岁月》、《历史的天空》等都或多或少的带有朝鲜战争的因素，即使是被广大军事网友诟病的《集结号》也有。

八年级下册国学经典读后感

这几天,徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书,并且还给我们打印了这本书里比较好的名言,让我们多背,让这些名言永远做我们的生活导航.我们通过多读、多背,渐渐的了解了这些名言的意思. 就像“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这一句吧,我们就可以以字面上的意思来解释这句名言.人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页.连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心.这句话告诉我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人.我们的一生都要向文天祥那样的爱国. 还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句.比如“有志不在年高,无志空张百岁”、“志小则易足,易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心.这才是读诗、读词的最高境界—读名言.中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习.《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书. 这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成.不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读.其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处. 读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中.比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费.又如“恃人不如自恃也”,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性；漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母和他人,而是应该自立自强. 《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为.,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

八年级下册语文名言读后感

“水积为污，流则不腐。

”每次看到这句名言，我都会想到以前的我。

以前的我：不发奋图强，落后。

自从我的这个好朋友对我说：“水不流动，聚集在一起，就会浑浊、发臭。

人不思考，没有活力，就会老化、消沉。

同样你学习如果不发奋图强，就会拉下。

”我把同学说的话深深地记在脑海中。

我发誓：今后一定要好好学习，我一定会拿实际行动来证明的。

我虽然不能保证，学习成绩会像飞毛腿一样，跑得那么快。

但是我保证也不会像蜗牛走路一样走地那么慢。

我一定会向学习成绩好的同学学习，学习他们的优点，来弥补自己的缺点，来塑造一个完美的我，来造就一个优秀的郝卫。

同学们，让我们一起来努力创造完美的自我。

现在，我的学习成绩和行为习惯都变得好了起来。