爱因斯坦几岁会说话

3岁。

巴巴会见过爱因斯坦吗

据我所知没有。

不知什么原因，却有传闻说巴巴会见过爱因斯坦。

但是，据我所知，根据我的经验，不是那么回事。

不过，爱因斯坦的女儿确实见过巴巴，也许人们指的是这个。

你们想听吗

巴巴在纽约一家旅馆会见公众。

那时，我还没有跟随巴巴，我是从和巴巴在一起的人那里听说这件事的。

我想最初是诺瑞娜或者是伊丽莎白告诉我们的，我不能确定是谁说的了。

不过我记得这个故事。

好像是巴巴已经结束了会见群众，也没有其他人留下来私下见巴巴。

巴巴让伊丽莎白或者是诺瑞娜去大厅看看，确保已经没有人在等着见巴巴。

她走过去查看，那里没有人，她便把情况汇报给巴巴。

但是巴巴却说，“再看看，核实一下。

”所以，她又去了，那里还是没有人。

怎么会有人呢

巴巴规定了活动时间，而现在已经超过了时间，所有人都知道，人们已经离开了，但是巴巴却三次叫她去查看，以便确实没有人在等巴巴。

因此她想，巴巴一定在等什么人。

所以，第三次去检查大厅而那里根本没有人时，她径直走到旅馆门口，向外张望。

果然，有一位女子，迟疑地向上望望，又向下看看手中的纸条，好像在核对地址正确不正确。

看到这种情形，她想这可能就是巴巴在等的人，于是问道，“我能帮助你吗

你来这里是要见美赫巴巴吗

”这个女子回答说是。

“进来吧，巴巴在等你。

”她领这个女子来到巴巴面前，原来这是爱因斯坦的女儿。

巴巴和她见了面，在会面结束时，巴巴让一个满德里送给她一些巴巴的书，她走时带了一大摞书。

当然，我们无从知晓接下来发生的事，不过，可以猜测她可能对她父亲谈了巴巴，也许还和他分享了书籍，所以，也可能爱因斯坦读了巴巴的书。

不过，据我所知，他从未见过巴巴。

但是，巴巴会不时地提到他，他做出表示大脑袋、高智商、很聪明的手势，无论什么时候想举一个高智商的例子，他都会说，“爱因斯坦。

”因为后者有着地球上最聪明、智力最高者的名气。

所以，巴巴会用这个名字表示高智力。

我记得另一次，有人在巴巴跟前提到爱因斯坦的名字。

这让巴巴给出了一段非常美妙的语录。

我记得很清楚。

我正在给巴巴读报纸 ，你们知道我是怎样读的。

一个挨一个读出标题，直到似乎让巴巴感兴趣的话题时，他会打手势说，“读一下。

”我就读这篇文章的头几行，通常巴巴都会打手势说，“好了，可以了，接着念下一个。

”我就继续仍旧读题目。

时而巴巴碰到感兴趣的，就让我多读一些。

我全部读完的一个故事与爱因斯坦有关。

一天我给巴巴读报纸，其中一个题目上说，“爱因斯坦在度假。

”这引起了巴巴的兴趣，他打手势让我继续念，我照办了。

好像是有一天，爱因斯坦和他的孙子孙女们去了海滩，他们在沙滩上玩得很开心，那天结束时，孩子们叫爱因斯坦来跟他们一起观看日落，因此，爱因斯坦过去欣赏了日落。

这就是故事的内容，可以说只是一个小文章，爱因斯坦，这个智力非凡的人，在海滩跟孙子孙女们玩耍，这个有趣的概念触动了某个人，因此后者就写了这篇文章。

我读完时，巴巴看着我，打手势说，“你是怎么看的

爱因斯坦非常清楚，太阳不会升起，也不会落下，这仅仅是因地球围绕着太阳旋转而造成的错觉。

他知道这个，却依然和孙子孙女们一起观赏‘日落’，他没有试图向他们解释天文物理，他和他们一起玩耍，参加他们的游戏，象他们一样观看日落。

”“阿瓦塔也是如此，”巴巴继续说，“每次来，我都下降到你们的层面，我无所不知，但我下降到人类的层面，在你们的层面我欣赏造物界，尽管我完全清楚，那仅仅是幻相。

”这是我所知道的有关巴巴与爱因斯坦的两件事情。

我经常想起巴巴的比喻，正如伟大的科学家可以和他的孙辈们在海滩玩耍，阿瓦塔也是一样，他知道一切，却下降到我们的层面。

说起日落，让我想起有一次我和巴巴散步时，巴巴给的另外一个比喻。

那是中午，我们走着，天气非常热，巴巴象这样打手势说，“你感觉到热吗

天气很热，是不是

”我说，“是，巴巴，我感到热。

”之后，巴巴忽然问我，“日出与日落，哪一个更壮观

”“日落，巴巴。

”巴巴说，“对，是这样的。

”然后他又问，“正午时，人们会出去观赏太阳吗

”我说,“不会，巴巴。

”巴巴说，“人们那时甚至看不见太阳，意识不到它。

他们感觉到热，但连看都不会看太阳一眼。

只有在日出和日落时，人们才会荣耀太阳。

”他继续说，“我的降临也是如此。

当我即将来临之时，人们怀者巨大的期待；这是日出。

当我到来之后，现在我生活在你们中间，这就象是正午的太阳。

而当我离开肉身之时，将是辉煌的日落，那时全世界都将意识到我的降临。

”这就是巴巴告诉我的话。

译自《曾经如斯——跟美赫巴巴一起生活的故事》That’s How It Was, Stories of Life With Meher Baba by Eruch Jessawalla, Sheriar Foundation, 1995

爱因斯坦的故事

平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及、发掘。

这不论对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事。

在所有的艺术中，爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱。

有一次，有人问他对巴赫有何见解，爱因斯坦则回答说，关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它、演奏它、敬他、爱他，而不要发什么议论

……最意味深长的动人的情景是，他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品，弹钢琴者是理子论的创始人普朗克，演奏小提琴的，则是相对论的创始人爱因斯坦。

量子论和相对论共同构成了本世纪物理学科的两大支柱。

在科学上面他们共同描绘了物理学的一幅优美壮丽的图景，在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的和声。

除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。

他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀斯妥耶夫斯基和萧伯纳的作品。

在青年时代，他常常同友人在一起朗诵海涅的《哈尔茨山游记》。

大家知道，高斯是十八、十九世纪的德国伟大的数学家，可是在爱因斯坦的心目中，陀斯妥耶夫斯基比高斯更重要：“陀斯妥耶夫斯基给予我的东西比任何科学家给予我的都要多，比高斯还多

”这是因为他深深地懂得它们的伦理价值。

爱因斯坦认为，文学艺术的最大价值就在于他们能够提高人们的精神境界。

他确信：“个人的生命只有当它用业使一切有生命的东西都生活的更高尚、更优美时才有意义。

”而大艺术家有这方面的作用往往要胜过科学。

在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为他们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远没有终点的世界。

从事艺术、科学的最大乐越不是占有，而是不断的追求。

这些见解无疑充分表述了爱因斯坦同艺术之所以有密切关系的深厚根源。

的确，科学和艺术是相互补充的。

前者能满足我们的理性追求，后者能满足我们的感情渴望。

在爱因期坦看来，科学和艺术之所以值得追求，还因为它们体现了一种绝对的和谐的美。

“三角形的三个高交于一点”，这一几何命题就具有高超的逻辑美，它在人们心中所激起的美感同贝多芬的《田园交响曲》在们的心中所激起的美感是相通的，等价的。

真正追求科学美的人，往往也会极力推崇艺术的美。

正因为这样，爱因斯坦才经常把科学的伟大成就比做是“思想领域中最高的音乐神韵”，把美国著名实验物理学家迈克尔逊称之为“艺术家”。

在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者都要以丰富的想象力为心理背景。

倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理

他自己就一再强调：“想象力比知识更重要。

”音乐和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想象力，提高你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。