爱听故事的大熊的读后感
大熊的日本诞生读后感,字数400字左右
无论2023年的《同行》还是2023年的《新·大雄的日本诞生》,我都影院看过,理由是不理由,光凭“哆啦A梦”的噱头,就足以让我迫不及待地扑上去。
这个被称为“蓝胖子”的家伙,在娱乐极度匮乏的童年时代成为我为数不多的精神食粮和人生陪伴,以至于直到今天还是我最喜欢的虚拟人物之一。
那些脑洞大开的道具,那些充满想象的情节,那些真情实意的关系,深刻在我的脑海里,成为我对这个世界不同以往的注解。
哆啦A梦、大雄、静香、胖虎和小夫,每一张面孔各有特色又都魅力十足,即便有些角色容易被忽略,但细想下偏偏缺他不可。
这是因为“哆啦A梦”的故事早已融入我的生命,成为改不掉的记忆,必须保持完整。
这种态度就是情怀。
“情怀”这个词汇在当今社会似乎已经被营销人们用烂,动不动就想来匹配大众的兴趣。
在到处充斥的情怀中,我们其实相中的没那么多,无数的IP虽然很棒,却无法联动我们的内心。
比如说我,魔兽、火影忍者、大话西游、拳皇、数码宝贝、宠物小精灵、仙剑奇侠传、七龙珠、灌篮高手……很多可以成为青春载体的经典,都不是我脑海重要的存在。
而事物一旦在某个瞬间触动我们的心灵,那无需太多动员,我自然会对其厮守一生,不离不弃。
比如哆啦A梦,对我具有无限神奇的力量,永远都是那样地令人执着与痴迷。
带着这样的想法,那天我走进电影院,守候这部《新·大雄的日本诞生》。
听名字是部穿越时空的科幻题材,“哆啦A梦”还是一如既往的大开脑洞,这也非常符合我的阅读兴趣。
电影讲的也确是如此——哆啦A梦、大雄一行因为一个小的意外(离家出走)决定回到7万年前的日本生活,享受自由自在的生活,但后来阴差阳错卷入一场风波,和邪恶大反派抗争到底,最终大获全胜并拯救人类历史的可歌可泣的“史诗级”篇章。
故事却是相当精彩,细节处理也非常完美,不负“哆啦A梦”的盛名,满足我的情怀寄托。
不过情怀以外,我之所以喜欢看哆啦A梦系列的电影,还有一个重要原因,那就是它的主题——爱、和平、自然、正能量……每一个剧场版长篇几乎都不是平白无故在讲故事,总会有让人感动的精神和放之四海而皆准的三观呈现出来。
所以相比于短篇独立小故事,我更喜欢剧场版长篇,因为那样不仅局限于道具的说明,也能够看到人物们在历险中如何表现,更重要的是还有一些让人反思的价值,非常具有内涵。
《新·大雄的日本诞生》同样如此,从某种意义上讲甚至比上一年的《哆啦A梦·伴我同行》更加优秀。
当然,这是两个不一样的故事,属于不同风格。
《伴我同行》并不是传统意义上的剧场版,可以说是由不同的短篇集合而成,而《大雄的日本诞生》则是一个非常正宗的长篇故事。
这个故事本身精彩,但是更让人印象深刻是它所要传达的主题和表现的方式。
电影中有着许多感人至深的片段,比如哆啦A梦对巨尊比动之以理的谴责,比如胖虎冒死也要拯救大雄的决心,比如大雄和天马们依恋的情感……这些情节已经超出普通动画的范畴,也使得《新·大雄的日本诞生》发生升华,成为一部有深刻教育意义十足的电影。
这就是我喜欢哆啦A梦的原因,除却永恒的情怀以外,还在于电影所赋予的正能量。
在《新·大雄的日本诞生》里,哆啦A梦们怀着天真的兴趣来到原始时代,用高科技在这片空白的历史中打造属于自己的童话世界,大雄还做到真正的“天马行空”,创造令小伙伴们啧啧称奇。
这样和谐的开始很快就被打破,当克克鲁进入他们的圈子,一个必须承担使命悄然注定。
哆啦A梦们因为拯救了光明族而兴致勃勃,他们却完全没有意料到对手的可怕——来自23世纪的大反派巨尊比拥有恐怖的实力,那是连哆啦A梦用尽道具也无法独立反抗的可怕存在。
正义总是伟大的,人物们在这种力量的赋予下变得无比伟大,所有人都一改昔日吊儿郎当不靠谱的状态。
胖虎和小夫这一对“难兄难弟”杀出激情,并且在最后关头打掉巨尊比的高科技权杖,送出最强助攻。
胖虎虽然平日称王称霸,对大雄拳打脚踢和冷嘲热讽,但在大雄掉队可能有生命危险的时候,他还是很有义气地要冲进暴风雪中救他。
哆啦A梦独自面对比他整整先进一个世纪文明的时空大盗,即便拿着“落后”的装备,也要和对方力拼到底。
静香,一个柔弱并且有洁癖的小女孩,在原始社会面对邪恶势力依旧面不改色,甚至在遭遇死亡威胁的时候表现得比男生(主要是小夫)还要坚强,实在可贵。
大雄虽然掉队,但是他在关键时刻及时出现,带着他视为生命的三头神奇宝贝,尝试力挽狂澜。
大雄的智慧也不再是愚不可及,他在众人遭受机器猛犸围攻的时候正确提出把固土变成泥泞的方案。
包括克克鲁,在人类历史最危急的时刻,挺身而出,破坏巨尊比的高级装置。
每一个都是英雄,谁都有关键时刻的表现。
一帮小学生(加上一个原始人)要承担起拯救人类,打击反派这样的宏大使命,着实让人肃然起敬。
《新·大雄的日本诞生》大概如此,再次延续哆啦A梦剧场版的传统,以充满想象力的故事为表面,赋予人类伟大的信仰和精神。
在这些电影里,哆啦A梦们身影高大起来,他们具有非常强的责任心和使命感,敢与和邪恶势力大反派作斗争,遇到危险也绝不退缩,关键时刻互帮互助,还时刻信奉“团结就是力量”与“正义战胜邪恶”的真理。
无数高贵的品格在哆啦A梦们的身上展现的淋漓尽致,诠释中完美塑造更具魅力的形象。
这不再只是情怀,还有意义,也是我喜欢“哆啦A梦”另外重要的原因。
《新·大雄的日本诞生》,一起天真以外的是,世界和平。
大熊的拥抱读后感
这次亲子共读《大熊抱抱》这本书,汲取了老师发送的“读绘本方法”,以信息的形式学习到:阅读绘本不能只是家长读,孩子听的过程。
一、妈妈多问,孩子多想,多表达,增强孩子的想象力。
“大熊来到了什么地方
”“它为什么要抱大树呢
”“大熊接下来会抱什么呢
”“它会抱他吗
”......诸如此类的问题,我用心倾听,有时会听到女儿科学的解释,有时会听到女儿想象的天真。
二、问与读相结合,调动孩子的阅读趣味。
灵灵在本周要求读了多次《大熊抱抱》,前几次阅读,她会回答一些猜想类的问题,之后,要求妈妈讲绘本故事。
所以,孩子阅读其它绘本,我也采用先问后讲的方式,她的阅读兴趣不减。
三、让孩子学会,敢于提出问题。
每次亲子共读绘本,我和女儿会经历这样的过程:妈妈问,女儿答;妈妈讲,女儿听;女儿问,妈妈回答或再问。
女儿的问题天马行空,所以,我觉得不容易回答。
但是,决不打击孩子的好奇心。
想让孩子将给我们听,那要看她的状态。
《大熊抱抱》让女儿伸开臂膀,给我们一个个大大的拥抱,与其他妈妈一样,我也觉得无比幸福。
《大熊的女儿》读后感怎么写
森林大熊读后感今天我读了《森林大熊》这本书,这本书的内容讲的是一只冬眠的大熊一觉醒来,发现眼前的树林消失了,只见是一个现代化的工厂。
工厂管-理-员把大熊当做是一个懒惰肮脏的工人,喝斥它立刻开始工作,大熊一次次的说自己是一只“熊”,却没有一个人愿意相信它,最后大熊也渐渐动摇起来,忘记了自己本来就是一只“熊”。
故事里的熊是无辜的,是谁夺走了它的家园,又是谁剥夺了它生存的权力,其实,元凶就是我们人类,要不是工人把森林给砍了,大熊也不会没有家。
这本书没有结尾,它让我们想到大熊可能在困惑中冻死了,因为雪地上看得见它的一部分尸体,也或许大熊最终还是在回归自然的本能的召唤下醒了过来。
我非常喜欢读这本书,因为从这本书上我学到了一个道理,做人不要懒惰,也不要迷失自我,做正确的事,不要犯下严重的错误。
《森林大熊》读后感我们常常通过别人的评价,别人的规范,别人的看法来看自己,也许我们本来是只熊,但别人说我们是只蚂蚁,我就变成一只蚂蚁,别人说我们是鹰,我们就是鹰。
别人说我们很笨,我们就变得很自卑,就以为自己很笨;别人夸我们很厉害,我们就觉得自己很了不起,……我们总是生活在别人的世界里。
我们就是那只熊,有一天,我们终于被说服,相信自己不是一只熊,而是一个人,我们就自我催眠去做一个人。
世界在改变,于是,后来熊可以不用做人了,它可以做会一只熊了,但是无奈的是,它再回不到以前的生活了。
今天,老师给我们读了一篇《森林大熊》的故事。
故事讲的是有一只大熊冬眠了,在它冬眠以后,人们把森林里的树锯掉,在森林里盖起了工厂。
春天,大熊醒了,它从地洞里爬出来,遇见了一位工厂管-理-员,管-理-员让它穿上工作服,和其他工人一起在工厂里做工。
大熊因为不会工作,被管-理-员赶出了工厂。
大熊四处流浪,连自己最重要的事——冬眠也忘记了。
听了这篇故事,我想:我们应该爱护动物,让动物按照自己的生活习惯快乐生活。
同样,如果我们尊重别人,才会赢得别人的尊重。
《猎熊的孩子》读后感 400字左右
几个笑话,送给你,不知道能不能用得上……回音牙医(在检查病人的口腔):你的牙上有个大洞!有个大洞.病人(不高兴地):是有个洞,可是你也不用说两遍呀.牙医:我只说了一遍.那是回音,是回音.鸡过河小偷偷了一只鸡,正在河边给鸡拔毛,这时一个警察走了过来,小偷急忙把鸡仍到了河里.警察问:你在干什么?河里是什么东西?小偷说:那是一只鸡,365kUaIlE.cn它要过河去,我在这里帮它看衣服...最新消息电视新闻播音员正在播报新闻...这时一张纸条送到他面前,他拿起纸条习惯性地说:下面是本台刚刚收到的消息...接着打开纸条读起来:伙计,你的门牙上还有一块菠菜叶....分工老李坐在家门口乘凉,看着高速公路从从村里的田里穿过,气势壮观.一会他看见开过来一辆车,在路边停下,下来一个人,在路边挖了一个坑,然后回到车里.过了一会,车上下来另一个人,把坑又填上了.车子向前走了一段距离,那个人又下来挖了个坑,过一会,又是另一个人把坑填上,就这样,车子每走一段,就重复一次挖坑,休息,填坑....老李十分迷惑.他忍不住跑过去问道:你们在作什么?两个工人回答道:我们三个在进行一项绿化高速公路的计划,今天负责栽树的那人病了!周到鲨鱼看著一个滑浪风帆运动员说:「招待真周到。
既有早餐,又有盘子和餐巾。
」停顿某干部说话爱胡乱停顿,不分句读.一日奉新上任的王书记之命下基层坐在主席台上讲开了:我就是王书记....(一顿)台下台上皆惊,以为书记微服私访,不由得战战兢兢细听下文.派来的.....众皆释然,有人偷拭额汗.我是来搞妇女.....(又一顿)众大惊,堂堂干部,何敢出此言?工作的....众大笑.专科 刚考获医生资格,仍有点飘飘然的年轻人,去看他的家庭医生,告诉他现在他们已成了同行。
「你大概有意做专科医生
」老医生说。
「对的,」年轻医生说,「专看鼻病。
耳和喉过於复杂,不能和鼻子并为一科。
」「真的吗
」老医生说,「你预备专看那一个鼻孔
」走回来在外面待了一个星期的村民,脚步蹒跚的回到家里,衣履不周,筋疲力竭。
「你到那里去了
」他妻子问。
「我到树林里去查看酿酒蒸馏器,一只大熊突然在我面前出现。
我拼命逃跑,终於摆脱了它。
我从来没有跑过那样快
」那是一星期以前的事,后来你到哪里去了
」村民倒在椅子上,说:「走回来
」奶瓶动物园管理员对游客说:「不必害怕。
这头狮子非常驯服:它是用奶瓶喂大的。
」游客:「我也是用奶瓶喂大的,但是我现在喜欢吃肉。
」存钱姊姊是在银行里做事的,有个年轻男人走到她的柜台前,悄声对她说:「请你把这一千块钱存入我的储蓄户口。
」她照办之后,也悄声回答说「这是你的存摺,再见。
」那年轻人开始转身离去,但随即又折回来。
「我很抱歉我们得悄声说话,」他说,「不过,我的汽车就停在外面,要是它听到我有馀钱,它会又出毛病了。
」他把手指放在嘴唇上,踮著脚尖走出银行。
制服朋友和我初进军官学校受训,颇引以为荣。
我们刚从物料供应处拿到制服,看见有个身穿制服的人迎面而来,连忙立正敬礼,同时大声说:「长官,您早。
」「早,」对方答道,「邮政局人员衷诚为您效劳。
」画家 一位眼科医生成功地治好了一个著名的超现实派画家的眼病。
收费的时候,医生说可以不收钱,但希望画家为他画一幅画,内容由画家自己选择。
画家很感激医生为他治好眼病,于是他画了一个硕大无比的眼睛,每个细节都精细入微,并且在瞳孔的正中央为医生画了个完美的肖像。
眼科医生看到这幅画,一下子被画家过人的艺术表现力所震摄了。
他惊讶地张大了嘴,半晌才说:“谢天谢地,幸亏我不是肛门科医生。
蜗牛一只蜗牛正在路上行进,结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去,后来蜗牛被送医急救,当蜗牛神智恢复清醒后警察人员问他当时情况,蜗牛则回答:「我不记得了,当时他的速度太快了....」倒车司机和一个口吃的同事一起出车.在一个丁字路口,因为要变向,所以要现倒一段车,而车后是一堵大墙.要倒的恰到好处才可以.于是司机请同事帮忙你帮我看一下,到了告诉我一声..........汽车启动,倒车...dao......dao.....dao....dao...dao..dao.口吃同事口中不停.司机依言倒......倒.....倒....倒...倒..倒...轰...大墙被车撞得轰然倒地...dao...dao..dao.到了ps:本文无意取笑口吃者.倒车(2)集市上很拥挤.司机将货装好准备离开,开始倒车.车后不远处是一卖梨的农民老大爷.倒车...倒车....车内传出女声的警示信号...不想车倒的太多,车后的老大爷被撞倒,梨也都被压坏了.司机赶忙下车把老大爷扶起,并连连道歉.你闪开...老大爷一把推开司机我找那女的.都倒到哪儿了,她还叫倒,倒...农夫和学者农夫和学者同乘一舟,航行在河中.闲着无聊,决定做猜迷游戏.二人决定,如果学者输了,就付十元给农夫,反之则付五元.农夫道:什么东西在河里重500斤而在岸上仅十斤?学者苦思不得,遂付给农夫十元.转问农夫谜底,农夫道:我也不知道,并找还给学者五元.学者愕然.●经理:我把会计科的那个小职员给免职了。
秘书:为什么
经理:他竟在别人面前说我是糊涂虫。
秘书:唉呀,真可恶
他怎么能把我们公司的重要秘密泄露给别人呢
。
●一个小偷在第二次来商店偷东西时被警察抓住了。
警察问:“你难道不知道是要被抓住的吗
”小偷(摇摇头)说:“我知道上面写着‘欢迎您再来’。
”●父:“孩子,我替你写的那篇作文,评上优秀没有
子:“没有,老师说写得离题了。
”父:“不会吧,作文的题不是《我的爸爸》吗
”子:“是啊,可您写的是我爷爷呀
”局长一局长,整日频频忙于赴宴,其有一癖好,收集各个饭店的餐巾.餐巾越来越多,其夫人觉得扔了很可惜.于是就用各种餐巾作成内裤.穿在身上.一日,夫人患了感冒,去医院打针,大夫令其脱下裤子.举针要打,忽见其内裤左边写道欢迎品尝右面写道好再来.
篱笆,篱笆读后感500字。
急求
读石志《篱笆,篱笆》,15—17题。
(共15分)篱笆,篱笆①从江篱笆。
普通人家的小院周边或自家的地里,常种上木槿、小竹、冬青或月月红之类,再立上小木桩用竹条夹一下,篱笆就建成了。
当然,还有用茅草、杉枝、松枝等围起来的篱笆,但我最喜欢前面的活篱笆。
岁月四季,也是篱笆的四季,活篱笆年年演绎着春发夏盛秋茂冬落叶的景致。
②有篱笆的岁月,是一段难忘的日子。
③从前,我家的小院前有一块自留地,自留地周边种有树,有香樟、香柳……后来周边种上了竹子,杂竹丛生。
我记得父亲极爱修篱笆,自留地里的篱笆能修则修,一则防牛羊偷吃作物,二则对作物有挡风保暖之功能,三则是心理因素,仿佛做了篱笆,里面的 东西才是自己的,心里踏实。
我揣摩父亲的心态,篱笆就是他心里的“长城”。
④我印象最深的篱笆是住在我家南边的阿金姑婆家的。
因为阿金姑婆家的篱笆跟吃的有关,所以至今难忘。
阿金姑婆丈夫去世早,从我记事起就寡居,人长得胖胖黑黑的,脸上凹凹一片,是麻子,眼睛也大,平时少笑且言语不多,常戴着副老花眼镜,在自家的木窗下纳鞋底、缝补衣服,所以看人“下掏眼”,眼睛一瞪是很吓人的。
不过,最吸引我的却是她家的活篱笆,因为篱笆上种着矮李1。
每年初夏时节,结出红红的小果实,甜中带酸,酸中带甜,还有涩涩的味道,想起这些我的口中至今仍会生出酸味。
⑤阿金姑婆管“篱笆”是管得很紧的,白天做针线活,时不时用眼瞟一下;她耳朵又很灵光,一有响动,立马出门,知道我们这帮“馋鬼”会来偷吃。
有一年,阿金婆家的矮李又红了,我们几个小伙伴商量着晚上去偷吃。
半夜,我们三个小伙伴蹑手蹑脚地来到篱笆前,三个人同时下手,从树上抓来一把往嘴里塞。
“哇”一声,有个小伙伴吃到了青的,忍不住吐了出来,响声惊动了阿金姑婆家的狗,狗狂吠着窜出来,我们只得撒腿就逃,我路熟,溜之大吉。
有一个小伙伴,慌不择路,一头掉进土墩边的浅水 潭,爬上水潭时,已变成了一个泥人。
⑥我们不甘心失败。
没几日阿金姑婆去亲戚家喝喜酒,那条狗也跟她去“开荤”。
那天下午,我们三个小伙伴呼地窜到篱笆前,霎间,篱笆上的矮李不是进了我们的肚子,就是塞进口袋里。
临走还回过头看,一树的红矮李只剩下青的了。
我们不敢回家,在溪边三个人继续享受“胜利果实”,可惜袋里的那些矮李已“血肉模糊”了。
由于一下子吃着太多,我们三人肠胃开始“抗议”,一会儿,都“哇哇”地吐出了青水……⑦小时候听伯父讲过一个跟篱笆有关的聪明少年的故事。
带尖刺的枸桔密密麻麻地围住了一大户人家的桔园,连小动物也钻不进去,又有人日夜看守。
可是,还是会有桔子丢失。
守园人躲在暗处整整守了一周,才发现一个小男孩,并把他交给了主人。
主人见少年身上不仅衣裤完好连脸上也没有被枸桔划破刺伤,一再追问少年原因,并答应他说出怎么进的桔园,就可随便来吃园中的桔子。
于是,少年演示了他用鱼筌2塞进刺篱笆,从鱼筌中钻进了桔园。
主人看了称赞少年的聪明;又了解到原来少年因病重的母亲喊要桔子吃,少年才动了偷园中桔子的想法。
主人感念少年的孝心,信守了让少年摘桔子给母亲吃的诺言。
⑧有篱笆的岁月,确是一段难忘的日子。
⑨那时,尽管有篱笆,家家户户的门上却很少上锁,要借用锄头什么的农具,主人不在,只要用后放回原处便可。
桌上有凉开水,渴了,推门进去,喝一口。
半道上要是碰到主人,说一声,主人会很开心,因为这是看得起人家。
⑩篱笆是一道朴素而没有隔阂的屏障,是乡村特有的景致和标志,是田园风光的重要元素,更是诗人眼中美好家园的象征。
从杜甫的“肯与邻舍相对饮,隔篱呼取尽余杯”,到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,还有“荒苔野蔓上篱笆,客至多疑不在家”……11出生江南的诗人艾青在《献给乡村的诗》中也说:“外面围着石砌的围墙或竹编的篱笆,墙上和篱笆上爬满了茑萝和纺车花……”。
12我以为,他写的不仅是活篱笆,而且是篱笆的活。
(文章有删改)文章来自:中小学作文阅读答案网
【注】1矮李:野生小樱桃。
②筌:捕鱼用的竹器。
【第15句】:阅读③-⑩段,概括出跟“篱笆”相关的事件(4分)① ② ③ ④少年巧钻篱笆为母偷桔⑤
【第16句】:结合全文,谈谈你对最后一段中加点词“活”的理解。
(4分)17.作者说:“有篱笆的岁月,是一段难忘的日子。
”阅读文章第④-⑥段,简要分析作者是怎样把这段难忘的日子描写得生动的。
(不超过150字)(7分) 答: 参考答案:本文由“中小学作文阅读答案网”整理提供
【第15句】:答案:①父亲常修自家篱笆; ②阿金婆看管篱笆上的果实;③小伙伴们偷吃篱笆上的果实; ⑤乡人进有篱笆但门不上锁的人家借锄喝水。
评分说明:共4分。
每点1分。
【第16句】:答案示例:“活”是指家乡有关篱笆的故事,是指家乡的小伙伴、阿金婆,是指乡村朴素而没有隔阂的生活,这些人、事鲜活地“活”在我的心里;“活”还是我对故乡生活难以忘怀的朴素情怀,是希望故乡这样朴素而没有隔阂的生活永远保持下去的愿望。
评分说明:共4分。
“活”的内容2分,“活”的情感2分。
17.答案示例一:“偷矮李”是这段难忘日子中的典型事件,写得曲折有趣,很吸引人。
先写矮李主人阿金婆长相吓人,看管严厉,为“偷”矮李能否成功设置悬念。
第一次“偷矮李”没有成功,这使“偷矮李”有了波折;最后趁“矮李”主人外出之时,终于成功偷到矮李,又因为贪吃而引起肠胃不适。
这些都成了我难忘的回忆。
答案示例二:“偷矮李”一事中,严厉中不乏宽厚慈爱的阿金婆,嘴馋机灵又顽皮的小伙伴都使人难忘。
“下掏眼”的外貌描写,写出了阿金婆的严厉;“蹑手蹑脚”“抓……塞”等动作描写,写出了小伙伴嘴馋着急的情态;“血肉模糊”的矮李,从侧面写出了小伙伴偷矮李时的急切慌乱。
正面与侧面相结合,把这段日子描写得很难忘。
有没有软件是可以讲英文故事的,类似懒人听书,但是是英文的
沪江有个新概念英语软件,下载后可以听,而且有中英文的。
或者沪江听力酷
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