读后感20篇90字

不知道不知道。

求读后感，越多越好，越短越好

《匆匆》读后感学习完朱自清写得文章《匆匆》后,我便体会到我们的日子如泼出去的水,没法再捞回来,所以我们要珍惜时间,不要虚度光阴。

课文里有许多句子让我印象深刻,如:我们的日子为什么一去不复返呢?事实就是这样的,我们的日子过一天少一天,在不知不觉中,时间一分一秒的过去了。

如果有谁浪费了时间,那就等于浪费了一部分生命。

珍惜时间的人,哪怕给他几秒,他也会过得很充实,浪费时间的人;哪怕给他一年的光阴,他也会过得很空虚。

上天对每个人都是公平的,给每个人都是一天二十四小时。

如果想要自己的时间多,就得充分地利用时间,把时间挤出来,不就ok了么。

时间,来也匆匆,去也匆匆。

浪费时间的人们,快醒醒吧,不然,时间将在你们身边消逝。

《男生贾里》读后感《男生贾里全传》这本书的作者是秦文君阿姨，主要讲男生贾里可不是个平平常常的人物，在他的背后有趣、好玩的故事可真不少

这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情呢

在这本书里我最喜欢的篇章是《神圣的情感》这篇文章主要讲的是六月一日贾里一家都在准备庆祝这个一年一度的世界儿童日时，李时光叔叔的妻子从遥远的地方来电哭着告诉贾里爸爸一个噩耗：李时光永远不可能回来陪圆圆过“六一”了。

就在叔叔准备休假的5月30日早上，他再次走到油矿地酌定几个数据，在赶回驻地的归途中，几快大石头从山顶滚下来砸中了他。

这让我联想到为国捐躯的王小二和71年前的南京父老乡亲们，王小二为了不让日本鬼子知道八路军再哪儿，就设计了一个圈套，不料被日本鬼子给识破了，王小二这样一个弱小的生命却被日本鬼子给夺去了，但王小二是为了国家而死，他这种品质值得我们学习呀

如今，已经是12月份了，同学们你们知到12月13日是什么日子吗

对了，是为了纪念南京30多万遇难同胞遇难71周年的纪念日呀

今天，警钟长鸣，因为今天是中国人永生不能忘记的日子，是中国人的耻辱呀

有生就有死，是他们的死换来了我们的今天。

我深深被那些牺牲的烈士感动了，是他们用鲜血换来了我们未来的明天，有一位名人曾说过：“读书是为了就国，要救国就要读书。

但现在我想把这句名言改成：读书是为了强国，要强国就要读书。

同学们读书是件好事，让我们畅游在书的海洋，漫步在知识的道路，走向未来的明天吧

西游记读后感在我读过的书籍中，只有西游记在我的脑海里久久不忘。

西游记里的主人公大家都应该熟悉，我也一样。

聪明机灵的孙悟空“齐天大圣”，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙和尚，还有坚持不懈的唐僧清晰的展现在我的眼前.我最喜欢的主人公是孙悟空，他的性格和我一样爱打抱不平，他拥有着高强的武艺，天不怕地不怕有一种不屈不饶的精神。

它既敢做敢当，又机智勇敢，敢于高高在上的玉皇大帝做争斗，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还撕毁了阎王爷的生死簿，机智的与妖魔鬼怪作斗争，他就是我眼中的孙悟空。

唐僧迂腐者，老好人，又是一个意志坚定的宗教信徒，他平心端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打坐念经，而且心地很善良。

沙僧是一个憨厚老实心地善良，和唐僧一样的老好人，而且十分勤快。

再说说猪八戒：八戒看起来憨厚老实，虽然本领没有悟空大，但他是悟空的好助手，但是八戒身上有很多小毛病，比如贪心、好色、懒惰等等。

《西游记》里的人物都栩栩如生，有着不屈不饶的精神。

《格林童话》读后感童话，是人们不可拒绝的，童话，也是人们所盼望的。

每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的美好与幸福。

今年寒假我读了一本书名为《格林童话》。

这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的。

他的故事素材来源于三种，第一种是巫术\\\/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等；第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。

他写作的特点也有三点。

首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。

比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干……。

其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。

因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。

最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多围绕四个主题叙述的。

好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。

善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。

诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。

贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。

心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。

这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。

生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀

草房子好词好句和 读后感 好词15个 好句5个

白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。

这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

【第2句】：他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。

月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。

蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。

白雀却是坐在那儿。

白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。

月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

【第3句】：当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。

【第4句】：窗外就是河。

桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。

岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。

桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。

他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

【第5句】：温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉，样子很小巧。

此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

【第6句】：立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

【第7句】：没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

【第8句】：最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。

桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。

他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。

一九六二年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…

写读后感的要求

（1 读后感写作基本要求　　①确定标题，正标题一般文章的中心内容，有的正标是文章的中心论点。

副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。

副题比正题低两格。

　　②掌握读后感的一般套路：“引——议——联——结”。

　　引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。

　　议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。

　　联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。

也可联系社会和自己的实际抒发感受。

　　结——结尾概括中心，总结全文得出结论。

结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。

这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。

视行文内容而定。

　　（2） 读后感写作常见毛病　　①述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。

有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。

这些都违反读后感的最基本要求。

　　②平述原文多，无“感”而发，牵强附会。

这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。

也是有些同学最易犯的一个毛病。

　　（3） 读后感写作要点　　①要弄懂原作。

“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。

只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

　　②要认真思考。

读后感的主体是“感”。

要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。

总之，想的深入，才能写的深刻感人。

　　③要抓住重点。

读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。

读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。

因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。

怎样才能抓住重点呢

我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。

要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。

也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

　　④要真实自然。

就是要写自己的真情实感。

自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。

把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。

求文章读后感5篇越多越好 100字左右太多了不给分 按要求写 好的追加

《海底两万里》　　内容简介：主要讲述诺第留斯号的故事。

1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号（或：鹦鹉螺号）的潜艇，并且他和仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰，被尼摩 船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。

　　读后感：这本书让我懂得很多，里面的人勇敢而坚强。

他们驱使着我感觉自己在冒险。

比如:跟又可恶又庞大的章鱼打斗，可是真刺激；海底发生很怪的事情决楚，带着疑问去调查；有些冒险死去的船员还葬在海底呢；有时呀有船员在海底观赏海景并在漫游.…..　　我就给你们讲讲《海底两万里》我最喜欢的一段:有一年在美国的一个海发生了一件怪事。

什么怪事呢

无论什么船是在海上都会消失得无影无踪。

船员为了得出答案不顾自己的危险并去试探一下，他们准备好所需要的物品，并一早就去探索了。

他们和岸上的船员们联系着，过了一会，忽然和他们断了信息又听见一声喊叫经过人们的观察听上去是一只水里的不明动物-----水怪。

最后，大家想办法把这水怪找出来。

经过大家的思考并再次出发。

这次，船员经过大战斗把这个水怪安全捕获。

　　世上的事太古怪，值得我们探索发现。

　　好词：色彩斑斓 搁浅 急流而下 惋惜 沉没 恶斗 残骸 穿梭 眺望 桅樯　　好句：

【第1句】：色彩斑斓的一大群箭鱼游来游去，金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光。

【第2句】：箭鱼中间还有鲻鱼穿梭，犹如迎风飘展的旗帜。

【第3句】：还有双层黑线的海绯钱鲷鱼，背部带斑点的虾虎鱼，身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼。

　　《简爱》　　内容简介：通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

　　读后感：今天，看了《简爱》这部书，使我感受到了主人公简爱的悲惨命运和她那种 勇敢追求自己的命运的精神。

　　这部书主要说了主人公简爱重小失去了父母，寄养在舅妈的家里，虽然百般努力，但是仍然难以讨得舅妈的欢喜。

后来，她被送到慈善学校，在极其恶劣的条件下刻苦努力坚持学习，慈善学校毕业后，简爱鼓起勇气迎接新的生活，应聘到桑菲尔德的庄园当家庭教师，就在她获得爱情的时候，一桩隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影，但是简爱并没有为此放弃，而是接着开始新的生活。

　　看了这部书，我既为主人公的悲惨命运而痛苦，又被她那种不放弃的精神所震撼，简爱告诉我们即使是最平凡的人，也有自己的勇气，爱和尊严。

　　好词：一贫如洗 默默无闻 心灵 灵魂 依赖 折磨 坟墓 无足轻重 饶恕 罪恶　　好句：

【第1句】：我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实

【第2句】：我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此

【第3句】：你以为我是一架机器

——一架没有感情的机器

　　《爱的教育》　　内容简介：这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。

　　读后感：爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.　　好词：捍卫 募捐 祭祀 争执 羡慕 幸福 侦察 冷漠 义无返顾 精心照顾　　好句：

【第1句】：爸爸要少年和他一起回家，但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”，直到他死去。

【第2句】：少年微笑着死去。

人们敬佩他并以军礼安葬了他。

【第3句】：阁楼里的物品简陋，克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。

　　《骆驼祥子》　　内容简介：以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

　　读后感：理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。

社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。

然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。

　　虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。

毕竟明天会怎样

我们都不得而知，但是我们可以把握今天。

　　好词：高尚 地狱 惊惶 疲乏 挣扎 困苦 肥料 利飕 自私 堕落　　好句：

【第1句】：雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。

其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

【第2句】：最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

【第3句】：悲哀中的礼貌是虚伪。

　　《丑陋的中国人》　　内容简介：批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等，指出中国传统文化有一种滤过性疾病使我们的子子孙孙受感染，到今天也不能痊愈。

　　读后感：这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。

　　好词：擦肩而过 失之交臂 反省 荣誉 丑陋 逗留 兴奋 邀请 印证 意外　　好句：

【第1句】：人与人确实会擦肩而过，比如我和柏杨先生。

【第2句】：他说，他走到哪里都要讲这个问题，以唤起中华民族对自身的反省。

【第3句】：我是这么样的兴奋，我在从凤凰城到旧金山的飞机上，就想象今天和各位见面的情况。

不要让爱你的人失望 读后感怎么写

不要让爱你的人失望不知道大家是否还记得刚刚从小学升到初中,从初中升到高中,再由高中升到大学时的一幕幕?我清楚的记得,升上初中时,还是个小小的孩子,需要妈妈帮忙做登记,会因为开学考试害怕的睡不着觉.升高中的时候,充满莫名其妙的神气,看着自己梦寐以求的学校,开心的在校园里走来走去,用脚步丈量着学校的每一寸,穿着迷彩服接受军训,提心吊胆的面对严格的班主任，逼迫自己适应理科班的压抑氛围，拼命努力的念书，考试；高中升上大学的时候反而是最淡定的一次升学了，关于高三，关于高考，关于报考志愿。

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等等这些都只是笑笑告诉自己都过去了，现在脑子里剩下的就只是那长长的旅程，就这样载着过去种种酸甜苦辣的回忆，载着对未来的无限迷茫和向往，来到陌生的城市，走向陌生的生活。

从初中至今,这差不多就是我们走过的青春了,但是这一切的一切，除了自己的参与还有呢

亲爱的你们千万不要忘了，还有那许许多多爱你的人陪着你，分担着你的酸涩痛苦，分享着你的高兴喜悦。

青春不只是风花雪月，不只是肆意妄为，还有很重要的一项内容，感恩。

想想晚上下晚自修时妈妈等你为你做一碗夜宵，想想爸爸在你失落时无声的鼓励，想想老师在你退步是的谆谆教诲，想想朋友在你受挫时忠诚的陪伴，这些感动在我们的青春岁月占据了太多，正是有了这无数的感动才有了我们青春斑斓的色彩。

今天我们站在这儿举办这个活动，亲爱的同学们你们想要告诉你们的青春些什么?要向你们的青春交出怎样的答卷

要如何在大学的四年里度过如金子般珍贵的青春

我来告诉你们我自己的答案：我要告诉我的青春我有担当和勇气，能担负起梦想和责任的重担，我的青春答卷是用感恩之心堆积起来的，在大学的四年时间里我要努力不让爱我的人失望。

奥斯特洛夫斯基说生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向。

这些力量，这些斗志从哪儿来

从感恩中来，常怀感恩之心，才会在自己攀比浪费之时想起默默为你攒钱念书的父母，常怀感恩之心，才会在一己私利面前想到自己的团队和伙伴，常怀感恩之心，才会在自己懒散无为之时想到社会所赋予的神圣责任，常怀感恩之心，才不忍让爱自己的人失望