爱的手势读后感

在最近一段日子里，我读了《爱的手势》，深有感触。

　　故事讲了主人公诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。

诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。

至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。

幸好，他在新的环境中遇到很多有趣的事情。

在这之中，他还认识了一只名叫“荷马”的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。

慢慢的，诺艾重新找到了快乐，找到了信任。

　　在这本书中，令我感动的是最后一篇。

这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受。

当年，爸爸因喝多了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。

所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。

从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。

我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。

　　到了这个时候，我才明白，原来诺艾一直以来内心里都是那么的孤独和悲伤。

不过后来，他通过在新的生活里发现了许多有趣的事情，也不再像以前一样悲伤了。

我觉得，我们都应该像小诺艾一样，要学会如何让自己快乐，开心，不要总是沉浸在伤感之中。

即使有再大的困难，我们也要去努力克服，我们也要学会坚强。

　　记得有一次，我和同学闹别扭了，之后就再也没搭理过那个同学，可是慢慢的，我觉得自己做得也不对，然后就想向她道歉。

结果，她后一天就来找我玩儿了，我很高兴。

因为，我和她已经学会了让自己开心了。

　　这本书我虽然还没读完，但我已经明白了什么叫“爱”。

“爱”并不需要什么风花雪月的词来形容，“爱”就是亲情，无处不在的亲情；“爱”就是呵护，无微不至的呵护；“爱”就是友情，那多么深刻的友情

胜利的手势读后感500字

比较一般的书吧，知名度不是很大是要写名著读后感吗，这个可以写写名著读后感，老师主要看你写的怎么样这种作文呢，最好就是多谈谈自己受到的启发啦，联系生活自己有什么缺点要好好改正啦，以后为祖国多做贡献啦，很简单的

把爱传递——《爱的教育》读后感

[把爱传递——《爱的教育》读后感]把爱传递——《爱的教育》读后感广东省揭阳市实验小学陈桂琴“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，把爱传递——《爱的教育》读后感。

”《爱的教育》就是这样一个太阳，它是意大利作家亚米契斯所写的。

它是一个小学生用记日记的形式，讲述了许多的小故事，有对父母的爱，对老师朋友的爱，有对祖国的爱，一个个感人肺腑的故事体现了一种人间的真情——那就是爱

小说里没有豪情壮语，没有曲直离奇的情节，只是用平实朴素的语言，却写得波澜起伏，高潮迭起，扣人心弦，让人回味无穷。

一个个人物形象生动感人，例如《开学的第一天》中温和的老师总是对我们笑，《可爱的老师》中的新老师关心生病的同学，《弟弟的女老师》中的女老师亲切地对待一年级的小学生，《学校的女老师们》中的女老师快活地关心每一个学生，他们对学生的关爱是无微不至的，是发自内心的真情的，这些在我的心中激起一阵阵感情的涟漪，让我想起了南山实验学校的老师对学生的关爱，老师的一个眼神，一个手势，一句话语，对学生的影响都是深远的，当学生遇到困难的时候，她总会跟学生握握手，鼓励他克服困难，学生有进步的时候，她会给学生一个热情的拥抱，让学生感受到老师对他的爱，这些跟文中的老师是多么的相似。

他们都是在传递爱，传递人间的真情

在《小抄写员》一文中，叙利奥看到父亲每天做抄写工作一直到深夜，越来越疲倦，甚至对自己的健康感到绝望的时候，就在父亲入睡后偷偷起来帮父亲抄写，并且，默默地忍受着父亲对他的误解，对他的训斥，他把难过埋在心底，继续为父亲分忧，多么懂事的孩子啊,当他最后一次抄写时，感到父亲的手在抚摸他的头，哽咽着对他说：“你真是我的好孩子

”这种父子间真挚的感情感动了我，眼泪湿润了我的眼睛，读后感《把爱传递——《爱的教育》读后感》。

一个十二岁的孩子，小小年纪，这么懂事，这么体贴，这么有责任心，令多少人为之感动

震撼人心的还有《万里寻母记》中讲述了一个十三岁的少年玛尔可，因为家里遭了变故，陷于穷困，他的母亲为了能还清数不完的债，只好到外国替人做工，因为很长时间没有妈妈的音讯，玛尔可决定孤身一人去找他的妈妈，他忍受着饥饿和疾病的折磨，凭着对母亲的爱，历尽了千辛万苦，流浪了三千里，终于找到并救活了因思念儿子而贫病交加的母亲。

当看到医生对他说：“你真勇敢，救活了你母亲的，就是你啊

”泪水又一次模糊了我的眼睛，我也是一位母亲，我深深地体会到这人间的真情，这就是爱的力量救活了两个人——母亲和儿子……一个个感人至深的故事打动了我的心，我不由想起深圳南山实验学校李先启校长的教育理念：教育就是播种爱。

他提出爱的八颗种子：一是爱人，二是爱大自然，三是爱学习，四是爱生命，五是爱梦想，六是爱真，七是爱善，八是爱美，他把爱的种子播种在教师的心田，播种在学生的心田，播种在家长的心田，也播种在我的心田。

宋鹏君校长用自己的言行诠释了爱的含义。

在我们跟岗短短的二十天里，跟宋校长的朝夕相处，就感到了那种浓浓的爱，她工作虽然很忙，但时刻关爱着我们这群远离家乡的学子，一句句亲切的问候“昨晚睡得怎样

”“身体好些了吗

”“注意休息”。

让我心中涌起一阵阵暖流，这就是言传身教，这就是爱的教育，这就是爱的力量。

宋校长还曾经对我们说过“爱是可以传递的”。

我要把爱传递给身边的人，把爱传递给学生，让他们感受到我的爱。

有一首歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。

”《爱的教育》让我得到爱的教育。

朋友们，让我们用爱的钥匙，去打开人们的心扉，把爱传递，让世界充满爱

　　〔把爱传递——《爱的教育》读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

爱的教育读书笔记摘抄

爱的教育读书笔记摘抄(一)告诉我，1个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。

书中的每1个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

的精彩之处和在于，每一篇小故事都有1个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着 “学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他〔)们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进1步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

同学们，读了这本我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。

爱的教育读书笔记摘抄(二)一、好词毫无办法飞奔而去和睦相处笑眯眯与众不同热闹非凡蹑手蹑脚睡眼惺忪疲惫不堪不同寻常一窍不通和颜悦色鞠躬尽瘁坚持不懈不屈不挠英明神武富有智谋手足无措惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十昏昏沉沉振臂一呼四面八方泪如雨下二、好句

【第1句】：这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着1大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。

【第2句】：从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。

今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。

上学的路上雪花都还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。

到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了!

【第3句】：她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有2个酒窝。

【第4句】：他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。

【第5句】：从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。

【第6句】：天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。

三、好段

【第1句】：学期又开始了，3个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。

早晨母亲送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。

一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。

校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。

【第2句】：终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。

一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。

有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。

还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。

【第3句】：早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。

趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。

【第4句】：今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。

当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。

如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。

爱的教育读书笔记摘抄(三)在整理班级图书的时候，偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。

100多年来此书一直畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。

但是我却一直没有静下心来阅读。

拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每1个故事虽然比较短小，但是每1个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开1个字——爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。

他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是1种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。

字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

基督教有什么常用的手势么

（比如想天主那样画十字） 一名基督徒应该带什么样的十字架

基督教是没有手势的。

（如握手，问好，让座等等才是基督徒要作的事情） 信耶稣基督得永远的生命

苹果的手势2345还有它的自己设计的手势有什么用

首先，通知中心是之前便有的手势操作，从屏幕顶部向下滑动即可开启;而控制中心则是iOS 7中新增的一个元素，操作与通知中心c正好相反，需要从屏幕底部向上滑动。

手势2，消息和邮件功能iOS 7中的消息和邮件功能也增加了一些手势功能，比如在消息阅读界面中，只需从左侧向右滑动，便会回到列表界面，无需点击上面的“信息”按键。

手势3， Safari浏览器在iOS 7中，Safari浏览器也得到自己专属的手势导航功能。

首先，可以通过从屏幕左侧向右滑动回到之前打开的选项卡，如果打开过三个或以上的选项卡，还可以从右向左滑动进入到下一个页面，十分方便。

手势4， 多任务管理iOS 7全面强化了多任务管理及切换界面，打开方式与之前相同，双击Home键即可。

现在，可以获得卡片式的界面效果，能够预览到每个应该的状态，比如正在使用网银转账，银行向手机发送了验证码，并不需要进入信息功能，完全可以通过预览界面查看到。

另外，如果嫌弃一个一个关闭后台应用太麻烦，试试三根手指一起上吧。

手势5，Spotlight搜索很多用户在刚刚使用iOS 7时会找不到Spotlight全局搜索功能，因为之前在主屏中从右向左滑动开启的方式已经取消了。

其实Spotlight搜索并没有消失，而是与主屏界面融为一体了。

操作很简单，除了屏幕最顶部(那是为通知中心预留的操作范围)之外，在主屏的任何位置向下滑动，就可以看到搜索框出现了。