奇妙的旅程读后感应该怎么写五百字

奇妙的旅程读后感　　在这个寒假里，我读了一本书，书名为《奇妙的旅程》。

这本书让我明白了许多道理，同时也为我的寒假生活增添了一抹乐趣。

听了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧。

现在，我将带你们走进这本书的世界。

　　这本书讲的是女孩程一萱转学到一个新的班级。

在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，学会了坦然面对新的生活带给她的挑战和压力。

她也在班里认识了许多新同学。

如：活泼开朗的“小雀斑”李多多；爱出风头的欧阳路；腼腆善良的郑柯以及看似讨厌实则内心脆弱的钱佳……程一萱从他们身上收获了许多友谊和感触，也正是因为这些同学，才让她的人生变得丰富多彩。

　　看完这本书，我还沉醉在这美妙的世界。

它带给我的感触太多了，让我一言难尽，每个人都给我带来了不同的滋味，那滋味是什么样的，我自己也说不清楚，奇奇妙妙的，这可能就是一种领悟吧

　　我从他们每个人身上都悟出了不同的道理。

　　先从“小雀斑”李多多说起吧，她在开学第一天的时候，就非常亲切友好的和程一萱打招呼，并且主动提出和她交朋友。

在困难时总是帮助她想办法，帮她出头，有难一起承担，有苦一起吃。

她给我的道理是：友谊是最美的东西，它是人生中必不可少的东西，它能陪你面对生活中的各种难题。

所以，要好好珍惜友谊。

　　再说说欧阳路，他是一个爱出风头的人，做起事来有时会很冲动。

但是，他也有他的优点。

比如说，他会在比较严肃的情况下做点什么缓和一下气氛，而且在生活中非常幽默，整天都摆着一张笑脸，好像从来没有烦恼似的。

他给我的道理是：要热爱生活，做一个乐观的人。

　　还有郑柯，他总是被两个男孩欺负、殴打，可是却从不还手。

每次程一萱都会替他打抱不平，但都被他拒绝了。

一开始我真的觉得郑柯挺傻的，明明可以告诉老师、家长的事，可为什么却一而再，再而三的纵容他们欺负自己。

然而，读到最后我终于明白了。

因为他的爸爸把其中一个小孩的爸爸弄成了植物人。

那个小孩非常恨郑柯爸爸，也恨郑柯。

因为郑柯爸爸，他的爸爸再也不能陪伴他了。

于是，每当他心情不好的时候，就会把他殴打一顿。

可郑柯太内疚了，每次都让他打。

他想：或许这样那个孩子就会好受一点了吧。

当我知道原因后，我还是觉得这对郑柯不公平。

这不怨郑柯，不是他的错，他爸爸也没有错，毕竟，他爸爸也是无意的。365kUaIlE.cn

而且，最后那个孩子也放下了……他给我的道理是：宽容，就是一股神奇的药水。

它可以净化一切丑恶的心灵；它可以是受伤的人得到温暖；他可以成全自己，同样，也可以成全大家。

　　最后是钱佳，在程一萱刚来到这个班级的时候，她就处处刁难她，还和别的女生一起冷落她，把她当空气存在。

一开始的时候我特别讨厌她。

可是后来我渐渐开始改变对她的看法。

因为她从小就没有妈妈，一直跟着爸爸生活。

而爸爸是又聋又哑，一条腿还残疾着，全家还只能靠着低保生活。

她只能得到一半父爱，她多希望能有一个幸福、温暖的家啊

当她看到女主程一萱有着温暖的家，天天被父母当成掌上明珠，还那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。

但她其实本性不坏，最后还是和程一萱成为了朋友。

她给我的道理是：父母的爱是多么重要，不要以为他们什么都不懂，其实他们什么都懂，只是不想被你们看出来而已。

如果我们跟他们对比，可就幸福多了。

在他们眼中，父母的一句问候，一份小小的关爱，就足以够温暖他们的心灵，可我们呢

面对父母的关爱，就只是随口的一个劲的附和着：“知道了知道了。

”面对父母的嘱咐，却只是不耐烦的说着重复的话：“知道了知道了。

”请问，你们在生活中，难道就是这么的不在乎吗

现在，我想告诉你们，在乎也好，不在乎也罢。

只是父母都是这样年复一年，日复一日的为你们操劳。

只是，这两种态度都是不同的结局。

所以我们要珍惜父母给我们的爱；同时，也回报父母给我们的爱。

　　这本书为我们刻画了一个个栩栩如生的人物，告诉了我们一个个深刻的道理。

以后，我要多读这样一些励志的书，来增加我的阅读水平和课外知识。

爱的教育每章每节读后感30篇 每篇80字

唔，只有18篇，自己看今天，我读了的第一篇--，其实就是开学的第一天发生的趣事。

读完以后，我感受很多。

我读到开学了，学校门口人山人海，我就想到了自己开学的那一天，也是爸爸、妈妈送我到学校，我当时非常高兴，爸爸妈妈临走时还亲切地嘱咐了我几句。

可见天下父母都一样关心孩子，我们要体会到父母的这种关爱。

读到告别三年级老师，作者很难过。

我又想到，我三年级的陈老师也已经不再教我了，我也觉得挺想她的，现在看到她反而比在她班上还亲切。

读到校长变老了，学生变强壮了，我又想到我们的老师多么辛劳，想到了我们学的第一课里面的：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。

读到一年级的同学在嬉戏玩耍，我又想起了以前沧浪实小一起玩耍的伙伴们。

读到最后，作者妈妈对他说：学习用功点，要勇敢点。

我又想到自己，是啊，困难象弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。

学习也是这样，我们要努力战胜困难，好好学习，天天向上。

读完以后，我还觉得作者才上四年级就能写的这么好，我们我一定要天天写，天天练，争取比他写得更好。

爱的表现形式多种多样，其实倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自爱的温泉，爱是理解与支持，信任与体贴。

爱更是在自私与奉献的拉锯，的周旋，虚伪与真诚的角逐，袒护与坦诚的碰撞中产生的。

墨子说：“乱自何起

起不相爱。

”假如人与人除了互相利用之外，就是互相憎恨的话，天下就不能不乱了。

从中看出正确的爱对增强民族凝聚力，对维持国家的安定有着巨大的作用。

所以学会正确地爱人，对我们中学生有着深远的意义。

让爱的主题曲永远不带杂音地奏响在每一位中学生的心谷吧

二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气少年侦探利索地爬上树查看敌情，军官要给钱，他也不要，还说：“我欢喜做这事儿，如果是敌人叫我做，我哪里肯呢

为了国家才肯如此。

我也是隆巴尔地人哩

”少年坚定的回答，执著的笑容，但这一切在随后而来的事件中不复存在。

英勇有金发少年被枪击中了，死去了，生命的脆弱果然是一刹那间的事。

前秒中还笑得灿烂如花，后一秒中却永远地闭上了双眼。

虽然只是个普通的少年，但对于国家的感情依然很深。

其实每个国民再怎么抱怨自己的国家怎么不好，怎么的落后，但当国家有危难之时还会义不容辞地挺身而出。

那种情感源于对于自己祖国的热爱。

我们脚踩着祖国的土地，嘴喝着祖国的江水，身体内流淌着的血液也属于祖国的一部分。

这种感情是血脉相连的，无可取代的，同样也无法比拟。

是讲的班级新转来了一位外省的学生，老师这样对学生们说,应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校，一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹。

接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学，指给新学生座位并陪他到课桌旁继续说：“你们应该牢记我刚才说的话，我们要让卡拉布里亚的孩子感到，在都灵就好像在自己家里一样，而一个都灵的孩子到了卡拉布里亚市，也像到了自己家里一样。

我们每个人应该互相尊重，互相爱护。

如果因为这个男孩儿不是出生在我们这个省，你们中有人去伤害他，干出对不起他的事，这种人就不配在我们美丽的国土上仰望三色旗。

”读了这位老师的做法，我深深赞赏，也深深汗颜

在新学期开始时，班级转来学生是常有的事，我们也会发现，对于一位新生的介入，学生起初多少都有点不融洽，甚至有的学生还会有欺生的现象，但我从未做个细心人，在他还没有正式进入我的班级，就能沐浴在我融融的爱里面——在将他介绍给全班时，就让班级所有同学都先喜欢上他。

真的好惭愧5六千里寻母的故事。

讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。

可从上次马尔可的妈妈说身体有些不适后,就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也无济于事。

父子三人每日以泪洗面，马尔可想妈妈想的快死了。

终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。

马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了…… 读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马尔可同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。

只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了,哎… 200描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动。

我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意。

如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成的,所然不能把责任推给他人,必须自己肩负起这个责任,所谓[个人造事个人担],是不可逃避的。

最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麼事是能难倒他的。

51介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒著生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想著如果放弃的话,战死的人会更多,少年秉持著意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样。

」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去学习。

16讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。

眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。

可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。

就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。

虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。

直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。

我读完了这个故事，十分感动。

小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强

“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情

而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。

，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。

叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗

“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习56就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。

那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。

意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围。

虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。

情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。

于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。

然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。

救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。

在医院，大尉看见了少年鼓手。

他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。

我深深地触动了。

想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。

然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。

经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了

这是为什么

正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命。

但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。

少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。

这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱

79是写当安利柯与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见

再见

请再来呀

夫人

”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。

孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的

谁无年幼

谁无幼子啊

这是人间一种最纯粹的感情

当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。

出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见

’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬

’”时，我扑哧一声笑了

是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。

166改烟囱扫除人“我在那儿里看见一件很美的事：在学校那一边的街路角里,立着一个脸孔墨墨的烟囱扫除人。

他还是个小孩，一手靠着了壁，一手托着头，在那里啜泣。

有二三个三年级女学生走近去问他：怎么了

为什么这样哭

但是他总不回答，仍旧哭着。

安利珂是个善良的孩子，他会称帮助，扶持为很美的事。

的确很美，事美、人美、心更美。

热心帮助那个可怜的扫烟囱的男孩子，因为丢了三十个铜币，没有钱是不能回去的，师父要打的。

边说边哭了起来，女学生们纷纷拿出钱来给他，毕竟只是群小学生，钱也不会很多，凑啊凑，还问五年级的学姐们要了点终于凑集了。

有些女学生也很想帮助他，可是没有带钱，便把花束赠给少年作代替。

很美，果然真的很美。

这些天真无瑕的孩子们，这些善良纯真的孩子们，愿他们能一直一直这样下去。

简单的心灵简单故事，但并不简单的内涵，孩子们虽然年纪小，但是他们那颗善良的心可不是那些大人所拥有的。

18因为弟弟生病了，他的女教师来家里探望。

女教师为了使弟弟振作开心给他讲了些有趣的事情，平日无论如何都不肯吃的药，弟弟都吃了。

女教师要替学生们整理衣服；手指受伤,要替他们裹绷带；帽子落了,要替他们拾起,还要替他们留心别拿错了外套；用尽心思不要他们吵闹。

似乎晃忽之间，女教师已代替他们的母亲为他们办这办那，费尽心机，不是“可怜天下父母心”了，而是可怜此刻女教师

女教师果然很是辛苦，但她们热爱着自己的职业，也热爱着这群调皮但活泼的孩子们。

女教师们都把这群孩子可爱的孩子当成了自己的孩子般喜欢。

俣终究教完两年，他们也依然要去男教师那儿授课。

恋恋不舍送走一批批学生，自己的青春韶华也随之逝别。

因为安利珂对自己的母亲说了非常抱歉的话，被父亲狠狠教育了一番。

父亲说得一点儿也不过分，“亲子之爱，是人间所有的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，这是世上最不幸的。

人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲的，其胸中还有美的贵的部分留着；无论怎样有名的人，如果他是使母亲哭泣，使母亲痛苦的，那就真是可鄙可贱的人物。

”不由得联想到了我们，我们这群孩子，从小养尊处优，父母宠爱倍佳，但我们仍然不懂得报恩，不会孝顺，总埋怨父母这里不好那里不好，甚至辱骂，更甚者出手相打。

。

母亲，无论她们富有或贫穷，无论她们美丽与平凡，无论她们聪慧与朴实，她们终究还是我们的母亲，改不了，换不了，但是无论如何，她们总是爱着她们的孩子的。

这个假期我读了亚米契斯写的.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事. 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心. 爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方. 书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气. 读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了

竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动

父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧

《什么是爱》读后感暑假的时候，老师发给我们一本书——《什么是爱》。

对于我们这些被爱包围的“90后”，确实对爱的含义还存有模糊，通过读了这本书，使我理解了爱的真正含义。

爱是人类永恒的主题，不变的基调。

爱是一种至高无上，纯洁美好的感情，如阳光温暖了人灰冷的面颊，如雨露滋润了人干涸的眼睑。

爱是不同种族，不同时代，不同年龄的人们共同向往的完全一样的心灵沐浴。

但阳光也有被乌云遮蔽的时候，雨露也有被风沙吞噬的命运。

比如中学生对“爱”的别解就比较多。

他们高唱的“爱”之歌，其实质是—— 缺乏奉献精神的中学生认为爱是单方面的付出。

因而他们开口往往是索取，一旦索取不到，就大呼“理解万岁”或大唱“明明白白我的心”。

这种自我娇宠的理由似乎很充足：因为他们感觉他们是祖国的花朵，阳光和雨露应聚焦在他们身上;他们是家中的“小太阳”，“行星”们应该饶着他们转才成。

被爱固然是中学生的权利，但爱人也是中学生的义务。

徐虎说过：“你不奉献，我不奉献。

谁来奉献

你也索取，我也索取，向谁索取

”爱是双向的，倘若将他人的爱当作炫耀自身的奢侈品和满足精神贪欲的玩物，那么这种“爱”就变味了。

针对中学生的“惟我独尊”的姿态，教育部门在行为规范中已提出了要“敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人”等爱人的具体要求。

爱，是由什么构成地呢

是有关心、尊重、理解、责任构成的。

爱的本质是给予爱的基础是自爱，爱是一种能力、爱是一种处事态度。

爱有温柔无条件的母爱，严格有条件的父爱，平等博大的包爱，严慈相济的师爱。

这些都是这本书告诉我的。

对于师爱，我感受很深。

教我们班的任老师就是师爱的最好象征，有一次，我们从任老师那里听来一个小故事，有一天，任老师批改作业，下班了。

任老师把作业放进一个包里，想回家继续改，但半路上包包没了。

任老师完全能不管，因为凭她的威信，给同学道一谦就好了，但任老师没有。

任老师而是继续在路上找，最后找到了。

任老师给我们说：这是同学们的心血啊，我可不能丢了不管。

语文课代表犯了一个很小的错误，但任老师不徇私情，仍旧对他们进行批评。

这就是有严游慈的师爱啊。

这更激励了我们好好学习的劲头。

对于这本书，我觉得写得很好。

这不但写出了爱的种类，还适当的插进一些小故事，例如父母如何爱孩子的呀等等很多，从中，我明白了一个道理，爱，分好多种，不光是社会上的男亲女爱，也有父母无私、不求回报的爱。

也有令人敬畏的师爱，爱，在生活中分好多种。

这本书分得板块很详细，例如“爱的构成”里的“四爱”。

——爱是关心、爱是尊重、爱是理解、爱是责任。

一个版块比一个版块的内容深，有一点是这本书十分有新意。

没有大道理，全是用一个个感人的小故事来讲述内容的。

又用“品类”分了爱的种类，使我读起来眼前一亮。

明白了各种爱的相同和不同，使我感受颇深。

我从此感受到了父母的苦心，“爱的误区”使我明白了什么使溺爱，我明白了一个道理：我们要怀着一颗感恩的心，去接受别人给我们的关爱，同时我们还要拥有一颗博大的心去给予爱，只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。

《什么是爱》读后感 暑假的时候，老师发给我们一本书——《什么是爱》。

对于我们这些被爱包围的“90后”，确实对爱的含义还存有模糊，通过读了这本书，使我理解了爱的真正含义。

爱，是由什么构成地呢

是有关心、尊重、理解、责任构成的。

爱的本质是给予爱的基础是自爱，爱是一种能力、爱是一种处事态度。

爱有温柔无条件的母爱，严格有条件的父爱，平等博大的包爱，严慈相济的师爱。

这些都是这本书告诉我的。

对于同学之间的爱，我感受很深。

教我们班的鲍老师就是师爱的最好象征，有一次，我们从鲍老师那里听来一个小故事：在他还在华东师范学校的时候，有一天，一个同学抓了一条蛇，放在宿舍的一个瓶子里，可等他们吃完午餐一看，蛇不见了,大家心急如焚，这时，还是学生的鲍老师发现了这条蛇的踪迹，就在两个同学的旁边蜷缩着鲍老师一个箭步的冲上去把它踩死，这需要多么大的勇气，因为他一心想不让其他的同学受伤。

对于师爱，我也感受很深。

语文课代表犯了一个很小的错误，但任老师不徇私情，仍旧对他们进行批评。

这就是有严游慈的师爱啊。

这更激励了我们好好学习的劲头。

对于这本书，我觉得写得很好。

这不但写出了爱的种类，还适当的插进一些小故事，例如父母如何爱孩子的呀等等很多，从中，我明白了一个道理，爱，分好多种，不光是社会上的男亲女爱，也有父母无私、不求回报的爱。

也有令人敬畏的师爱，爱，在生活中分好多种。

这本书分得板块很详细，例如“爱的构成”里的“四爱”。

——爱是关心、爱是尊重、爱是理解、爱是责任。

一个版块比一个版块的内容深，有一点是这本书十分有新意。

没有大道理，全是用一个个感人的小故事来讲述内容的。

又用“品类”分了爱的种类，使我读起来眼前一亮。

明白了各种爱的相同和不同，使我感受颇深。

我从此感受到了父母的苦心，“爱的误区”使我明白了什么使溺爱，我明白了一个道理：我们要怀着一颗感恩的心，去接受别人给我们的关爱，同时我们还要拥有一颗博大的心去给予爱，只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。

今天，我读了《爸爸的看护者》这篇文章，这篇文章主要讲了西西洛的爸爸住院了，他去看他爸爸，爸爸病得很重，很令人担心，他天天喂爸爸吃饭。

最后发现他每天看护的人不是他爸爸，但他还是留下来照顾着他，直到他死去。

我被西西洛的爱心感动了，以后我遇到需要帮助的人，我也会奉献一份爱心。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

每月例话故事中的《爸爸的看护者》中的小主人西西洛的精神真是好伟大，他本是因爸爸病了，受母亲的嘱托到医院照顾父亲的，谁知由于父亲离家时间已经太久，再加上医院看护者弄错了，他精心照顾了一个生重病的老人5天，才知道原来这人不是自己的父亲，当自己的父亲病愈出院时，他还舍不得离开重病的那个自己已经照顾了5天的重病人，爸爸要拉他走，西西洛不觉从心坎里流出真心话，他父亲也让孩子的真情感动了，自己先回家好让家人放心，西西洛一直守护这个病人，一直到他生命的最后这个自己还只是个孩子就这样懂事，可现在我们看到的种种社会现象，对此的态度行为可大不相同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索，一切一切的爱的教育，必须从小教育。

西西洛很善良，面对“父亲”能自己一人去医院照顾他，面对一个与自己素不相识的人，仍能不离不弃地照顾，者是一个人对别人的责任心之体现，即使不是自己的父亲，出一种爱心，一种对弱者的殷切关爱，这便是崇高纯真的人性之爱

我读了《爱的教育》一书中《洛马格那的血》一篇文章，文章主要写了：费鲁乔的爸爸妈妈都不在家，只有脚残疾的老祖母和费鲁乔，而费鲁乔经常赌博，常常不回家，就算回了家，也是被别人打进家的。

老祖母经常教育他学好点，不然就会像这条街上的强盗莫左尼一样，好不容易说动了费鲁乔，可莫左尼就来他家抢劫了，可并不顺利，被费鲁乔发现了，这个小英雄代替了他祖母的性命，从背上被短刀刺穿，那壮美的灵魂已回天国里去了。

费鲁乔可真勇敢呀

想想我，我是那么的胆小。

有一次，我妈妈出去了，要很晚很晚才能回来，我非常害怕，睡觉的时候，躲在被子里，怕有强盗进家，一有钥匙开门，就吓得哇哇大叫。

如今，我也一定要学他那样勇敢。

读完这篇文章，我深深体会到了费鲁乔的爱祖母之心，我也要向他学习，孝敬父母，尊敬师长。

让我们像费鲁乔一样勇敢和孝敬父母和长辈

提起这个题目，大家会不约而同地想到泰坦尼克号的沉没，与其相仿，这篇文章也讲了这么一个故事。

父母双亡的马利奥坐船去投奔一个亲戚，途中遇到一位小女孩，他们成了朋友。

一夜过后，海浪汹涌，大部分船舱受损严重，救生船只剩一条了，几名水手与几个大人上了船，还能坐最后一个人。

马利奥让朱丽叶上了船，自己被大海吞噬了。

同时船长死在了岗位上，许多乘客遇难。

马利奥舍己为人，为了救别人，自己却牺牲了。

先人后己的这种伟大精神，船长宁可死在岗位上也绝不去挤坐配给乘客的救生船。

那些水手们却心安理得占领救生船，与马利奥和船长的行为产生了鲜明的对比。

小时候，大家都听过孔融让梨的故事，可能我们也让过梨，但是如果在同样的任务和地点在生死边缘的时刻，我们还会那样谦让吗

我们在这一方面能像马利奥那样把求生的机会让给他人吗

再说说船长吧，他是多么敬业啊，死也要死在岗位上，不把自己放在第一位，而是看重乘客的安危，也可以说他舍己为人了，牺牲自己的生命，给他人生还的机会。

他们虽然牺牲了，却活在我们心里，说到这里，我想起了臧克家先生的一首诗：有的人活着，他已经死了。

有的人死了，他却活着

奇妙的旅程这本书读后感

有很多文字是需要时间需要阅历才能读得懂的，里面没有多少大事，更多的是作者成长中的一些有趣或无趣的事，有亲情友情，有对生活的感悟，却不是那种醍醐灌顶的顿悟，如和朋友在絮絮地讲述年轻时那些可笑可爱的事情，在回忆起一份当时曾经不在意的温情时共同的沉默沉醉。

作者饶有兴趣地讲述着父亲怎么去学做面包，好多的篇幅去写怎样领养又最终送走了一只猫，做知青时怎样的做作和真诚，乡下女孩子们编着编进了心情和梦想的草戒指。

那些温暖的文字让我在泡脚的短暂的时光里感受到心灵缓和温润的滋养。

心无旁骛地沉浸在美丽的文字里，如同听作者坐在对面娓娓地述说，那些青春、那些美好。

最美丽的文字也如泡脚一样吧，需要心灵的沉静和时间的沉淀，天长日久才能感受到她的魅力和无穷的滋养。

温润的热水、温润的文字，温暖孤独旅程。

种爱这篇文章的读后感

我写的最多，给分

《狼牙壮士》读后感 读狼牙山五壮士》,心里久久不静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义 !中国共产党万岁!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋 《爱的教育》读后感 关文鹏 我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求! 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时 也引发了我对于爱的一些思索. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱. 《绿野仙踪》读后感 幸福街小学三（3）班 张卓悦 多萝茜和托托被龙卷风吹到了一个陌生的地方。

她很想回家，就开始了她的寻家回家的旅程。

她走在黄砖铺成的道路上，认识了稻草人、铁皮人、小胆狮。

他们四个为了实现各自的心愿，结为了冒险的小伙伴，他们团结一致，克服了各种困难，来到了翡翠城，见到了奥芝。

奥芝答应他们，等杀死西方女巫，再来找他，才能帮助他们实现各自的心愿。

于是他们不怕困难，各展所能，来到了西方女巫的地方。

多萝茜用一桶水浇死了西方女巫。

于是他们各自都实现了他们的理想。

我的感想是：无论做什么事情，都要团结一致，坚持不懈，克服困难，勇往直前，才能取得胜利。

读《绿野仙踪》有感 学生张卓悦的家长 张书灿 《绿野仙踪》故事内容章章相扣，每章内容不多，很适合小学生阅读，故事情节非常感人。

孩子对整书的内容作了概括，谈了自己的感想和收获。

我认为，学生读书，应有选择、应读出声、读出表情、读出感受，并写出来，落实到行动上，才算是达到了读书的目的。

我读本书后，对我感受最深的是奥芝说的两句话，一句是：“经验是带来知识的唯一的好东西，你生活在这世界上越长久，就越能够得到经验。

”另一句是：“真正的胆量，是当你在害怕的时候，仍旧面对危险，那种胆量，你是并不缺少的。

”要用这两句话激励自己。

读《水浒传》有感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个\\\\忠\\\\字,但是,却很少有人能够做到一个\\\\义\\\\字. 一个\\\\义\\\\字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个\\\\义\\\\字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个\\\\义\\\\字.由此可见,一个\\\\义\\\\字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心. 义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但\\\\义\\\\字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人,可以不相信神,却不可以不相信\\\\神圣\\\\.当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份\\\\神圣\\\\,用自己的双手去维护这一份\\\\神圣\\\\。

读《三国演义》有感 怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。

比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。

此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。

像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。

谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。

吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢

如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢

古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。

这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。

曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。

曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。

但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。

再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。

他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。

还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。

吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。

经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。

不过他太过于嫉妒，死正中年时。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。

性格关系着成功。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

《西游记》读后感 每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。

它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。

但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。

但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。

孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。

可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。

这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。

然而，每个人都明白， 在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。

尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。

经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。

总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

回

开启这个夏天最美的旅程读后感

近年来，国家大力倡导全民阅读，为建设中国书香社会做有益的探索，青少年学生，应当成为全民阅读的主力军，阅读，不仅可以培养健康向上的价值观，还能够提升青少年的人文情怀和创新能力。

从小形成了良好的阅读习惯，会让一个人受益终生。

所以我们倡议大家利用暑假期间，积极投入到“暑假读一本好书”活动中来，开阔视野，提升阅读能力。

《瞌睡虫的白日梦》伍美珍主编这本班级日志中，同学们记录下了宝贵的生活点滴。

“丑萌舞神黄大大”的超级女生版“发哥”，给人留下了很深刻的印象；各位“睡神”的“睡技”真是相当了得，特别是那位怎么喊都喊不醒，创造“睡界”奇迹的超级无敌瞌睡虫啦。

无论在学习上还是生活上，同学们都能够互助互爱，让人感受到集体的温暖；而内务整理比赛，吃西瓜大赛，“奔跑吧，兄弟”游戏，则让人看到了丰富多彩的校园生活。

成长的路上有老师同学们作伴，无论酸甜苦辣，都是最宝贵的记忆。

《中国儿童文学畅销名家精品小说集：棕熊的故事》沈石溪原来凶猛的动物也有温柔，原来温顺的动物也有情仇。

沈石溪激情动物小说，带你进入动物的激情世界。

《棕熊的故事》精选了沈石溪动物小说《智取双熊》《黑熊舞蹈家》《野猪王》等九个故事。

这些故事带领我们进入了一个熊和野猪的世界，动物世界里的爱恨情仇，人与动物的纠葛与情感，在一个个传奇的故事里，得到精彩的呈现与诠释。

《转动时光的伞》杨红樱如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。

比如，笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密，从此时光就能在他的眼前神奇地 流转。

只要向左转动这把伞，笑猫就能目睹那些尘封的过往，能听见虎皮猫昔日为大家敲响的祈福的钟声，能看见球球老老鼠为非作歹的过往；只要向右转动这把 伞，笑猫就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子和安琪儿未来会拥有怎样的人生…这是一部想象力丰沛的童话作品，也是献给孩子们的一 次饱含感动与成长哲理的时光之旅你想知道马小跳和夏林果长大以后的事情吗

笑猫日记系列第22本《转动时光的伞》会告诉你

《中国儿童文学畅销名家精品童话话：翅膀忽然消失》汤素兰《翅膀忽然消失\\\/中国儿童文学畅销名家精品童话集》共收录了童话作家汤素兰老师的十六篇中短篇童话作品，包括其代表作《笨狼的故事》《神秘的太空饮料》等。

汤素兰是儿童文学作家，她的童话作品具有独特的艺术风格，构思精巧，语言清新优美，能从平凡的一花一草、一事一物中提炼出深刻却浅显易懂的人生哲理，借文学的手段加以表达，让小读者在阅读这些的童话过程中，感受美好，认知世界。

《桂花雨》曹文轩古老的桂花树绽放出全村孩子的节日，那个叫婉灵的女孩却总被排除在节日之外，生活中让人窒息的冷落和漠视，人世的善与恶，美与丑，世俗与理想就此展开。

《勇气训练班》管家琪夏果皮，毕业于专业美术院校，是一名“朝九晚五”从事着儿童动画创作的人，幻想着有朝一日，牛顿的苹果砸中他的大头，突然就进发出许多奇思妙想的点子，创作出**棒的动画。

闲暇时光里，他更喜欢用插画的形式来表现心中实现的想法，毕竟，这样会让创作空间更加广阔；期待着更棒的作品……《天使飞进你梦里》郁文君《阳台上的梦》董宏猷《阳台上的梦》中的文章给孩子们提供了看似真实散漫，实质充满超凡想象力和故事性的阅读文本，能让他们获得丰富的知识和难忘的阅读体验。

《童年的马》张炜张炜的短篇小说是一片广袤无垠丰富绚丽的世界，在这一篇篇空灵清丽、意境深远的短篇小说中，小读者能体味到一种难以诉说的感动，一种裹着神秘的灵动，那无边无际的原野，那跳跃着篝火的暗夜，那些在田野地里穿梭的少男少女，那神秘的没有尽头的森林，那无数的淹没在绿色大地里的野物……在这片生机勃勃的世界里，物有灵。

作家用纯净的笔触凝视天地，书写斑斓壮阔的自然奇观和生命诗情，为小读者呈现了一个充满诗意、芬芳心灵的文学世界。

《小屁孩日记19：难忘的老派时光》美国，杰夫.金尼杰夫．金尼(Jeff Kinney)生于1971年，毕业于美国马里兰州立大学，取得计算机科学及犯罪学的双学位。

大学时期，即在校园报纸《Diamondback》以漫画专栏「Igdoof」初试啼声，旋即获得《华盛顿邮报》和《巴尔的摩太阳报》的介绍。

　　《小屁孩日记》是他第一部正式出版的作品，甫上市即跃居全美畅销书排行榜，更获得《出版人周刊》、Borders Original Voice、美国独立书商协会所颁的多个奖项，并创下3200万本的销售佳绩。

本书并售出33种语言的国际版权，并由美国二十世纪福克斯电影公司(Twentieth CenturyFox)买下版权，已拍摄成电影。

2009年，杰夫·金尼被《时代周刊》提名为百位年度人物。

　　尽管因《小屁孩日记》一夕成名，杰夫仍维持原来的生活型态，身兼网络出版公司的设计总监、计算机工程师及全职爸爸数职，与太太朱莉和两个儿子威尔和格兰特住在麻省南部。

《黑头发妹妹》秦文君十三岁这一年，一连串不同寻常的事将黑头发妹妹带进了一个特别的夏天。

作者用轻灵优雅的笔触勾勒出成长中的少女隐秘微妙的心灵图景，带领少年们从点滴细微处感知人世的丰富与复杂，领悟生命的奥妙与美好。

《野鱼记》陶旭东你留意过池塘里的各种鱼类吗

你关注过溪流中穿梭的小鱼吗

你看到过江河中跃起的大鱼吗

其实它们数千年，甚至上亿年都和我们生活在一起，而我们中的大多数人对他们的了解是越来越少了。

本书是一本极具人文情怀，感人至深的科普读物，讲述了中国野生鱼类的生存故事和生存现状，还原我们日常作为观赏鱼和食用鱼的鱼类野生状态，向小读者展现它们美好又艰难的生活情景、智慧又古怪的生存方式。

行文科学严谨、语言通俗易懂，又如散文般流畅，故事可读性强，字里行间表现出对野生鱼类深厚的情感，文中穿插了许多中华文化典故，文后的小贴士，能进一步拓展关于野生鱼类的知识。

本书还配有近300幅既具科学性，又具艺术性的手绘图，绘者是专业的画家，也是一名鱼类爱好者，经过长年的观察与绘画，他所绘的鱼力求科学逼真，又具手绘图的质感和美感。

《兔王圆点点》沈石溪本书共包括《兔王圆点点》和《草莽英雄》两个故事： 《兔王圆点点》：圆点点是一只狐口逃生的小兔子，它被小狐狸啃光了全身的兔毛，又被兄妹嫌弃，被妈妈抛弃，独自一人在阿斯特荒原孤独而又坚强地成长。

它受过生活的磨难，正直善良，在同伴陷入困境时出手相助；它勇敢机灵，智斗凶残的红耳朵狐狸，击败狡猾的老鹰。

最终，它赢得大家的拥戴，成为新一代兔王。

《草莽英雄》《草莽英雄》：这个故事展示了巨蜥这种动物鲜为人知的行为密码，通过那条名叫绿顶点母巨蜥奇特而有趣的育幼过程，告诉亲爱的读者：有生命的地方就有爱，爱是生命进化和繁荣最重要的先决条件，即使像巨蜥这样的冷血动物也不例外。

《树上的眼睛-诗歌》安武林《树上的眼睛(诗歌)》精选了作者安武林近年来的《狗尾巴草》《光秃秃的树》《七个小淘气》《走过葡萄园》《城里的月亮》等优秀诗歌。

作者将天空、风、雨、雪等四季的自然现象，各种植物、小动物以及浓浓亲情，化作真诚、质朴的文字付诸笔端，使自然与儿童精神气息发生了共鸣。

作品清新、透明，情趣盎然。

让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。

配以精美的插图，优美的装帧设计，让孩子在快乐阅读的同时，培养良好的品德和生活习惯。

《树上的小屋》加拿大，吉思.布克克丽丝刚想关上窗户，忽然看见一个模糊的人影越过后院向深沟走去。

她缩回身子，从窗帘后面往外看着。

没错，有人打开了后门。

这时，月亮突然消失在云层之中。

当月亮再次从云层里钻出来时，院子里已经空无一人了。

她靠近窗户，仔细倾听，只有沙沙的树叶声。

《超级班级的多味时光》伍美珍主编《超级班级的多味时光》由伍美珍主编。

每个班级都可能是超级班级

在每间教室里都有开明或严厉的感觉；有上蹿下跳的调皮男生，后面追着一个活泼女生；有安静的学霸，也有博得满堂喝彩的搞怪王……每个班级里的你们，都用6年的时间，和大家相识，相知，最后分离。

那段有着一百种滋味的时光，是你们的超级班级，留给你们最宝贝的礼物。

《单翼的守护天使》伍美珍本书为“阳光姐姐小书房”系列作品。

胆小爱哭的男孩尹钢，搬到新家后，认识了楼下的邻居盛欣怡，两个同为“单翼天使”的孤单的孩子，成为了“同病相怜”的好朋友，他们一起上学放学，一起带小婴儿，一起争吵，又很快和好……自从他们相互认识，再也不感到孤单。

但是，尹钢很害怕失去这份友谊，他想了个办法，想和盛欣怡成为家人，可是，这个愿望却落空了……后盛欣怡送来了守护彩蛋，让尹钢得到了安心。

作品延续了伍美珍的一贯风格，透明率真、幽默夸张、校园味十足，使可读性及趣味性达到相当程度。

同时又充分发挥“阳光姐姐”的特长和经验，在生动的故事中，展现出在十二三岁这个年龄，如何处理和对待亲情、友谊和师生关系等方面的难题，给小读者笑声之后的感动、领悟和启发。

是的原创儿童文学作品，适合小学生阅读。

《小乌龟阿土》王一梅《小乌龟阿土（美绘本 拼音版）\\\/王一梅乡土·乡韵童话系列》想象奇特，无疑符合这个年龄段孩子的阅读习惯和喜好。

其文学性在当下儿童文学中具有很高水平，对孩子的文学启蒙也具价值。

比如《大蛇莫里》讲述了一条名叫“莫里”的大蛇，因为他想要跟阿木做朋友，愿意成为一张板凳，而且还愿意冒着风雪去找阿木，要获得友情需要学会付出，后阿木明白自己再也忘不了莫里了。

《四叶草的约定》庞婕蕾因为一次生病住院，夏影收到了孙晶晶诚挚的问候，自此把她视为自己要好的朋友。

可慢慢长大后，两人有了越来越多的分歧，渐行渐远……当杨悦向夏影渐渐靠近，愿意与她开启新的友谊时，夏影觉得杨悦是一束照进她生命里的阳光……可是幸福却那么短暂，一次意外，让杨悦从夏影的生活中消失了……当夏影和杨悦喜欢的韩国歌手在演唱会上唱起她们钟爱的《陪你一起度过》时，夏影不禁泪流满面……她和杨悦有过四叶草的约定，她希望杨悦能守约。

杨悦又会给出怎样的答案呢

《可不可以不再见》商晓娜商晓娜编著的《可不可以不再见》讲述了，巧克力不是糖，他是一个男孩儿。

可是，这个男孩和别的男孩不太一样，他总是沉浸在自己的世界里，融人正常生活显得有些困难。

笨手笨脚的巧克力不断地“闯祸”，让班主任、教导主任和校长大伤脑筋，只有善良的唐紫嫣愿意亲近他。

尽管有妈妈陪同听课，巧克力的考试成绩仍然令人十分沮丧。

天予不公给生活涂上了一层压抑的铅灰色，然而人性中蕴藏的纯朴与善良终于突破了狭隘与自私，作品以深情的爱意告诉我们：生命可贵，每个孩子都是独一无二的天使。

只要付出足够的耐心和善意，心灵与心灵之间都可以搭起美丽的彩虹桥。

《考试我不怕你》段立欣该系列图书旨在通过短小的故事，启发孩子对自身行为的反思，从而形成端正的人生观和价值观，培养良好的道德观念，自发地养成良好的行为习惯。

这些故事充分考虑到低年级儿童的阅读兴趣与习惯，创造性地将每个故事设计为双结局模式。

在阅读过程中，小读者能针对故事情节背景做出两种截然相反的选择，据此获得或喜或忧的故事结局。

这种开放式的结局能让读者在趣味性阅读中养成良好习惯，避免引起孩子的逆反心理。

《伤心的影子》张之路本书精选了作家张之路在不同创作时期、不同写作风貌的中短篇小说。

他的作品类型多样，内容贴近生活，语言幽默，文字洗练，想象丰富，字里行间充满对真善美的追求和赞扬，流淌着对美好生活和纯真情感的向往，引人入胜的故事中不乏对人性的深入剖析，是一位老作家对纯真童年的守护和回望，非常适合少年儿童阅读。

《乌雀镇》曹文轩《乌雀镇\\\/曹文轩精品集》为曹文轩最新短篇小说精选集，收录了新作《流氓鸟》《我是一头蠢驴吗》《黑魂灵》《罗圈腿的小猎狗》《飞翔的鸟窝》及一系列脍炙人口的经典作品。

作家用干净、纯美的文字，透过主人公的执着、善良，把美好的事物带到孩子心里，教会孩子认识生活的本质和人与人之间的爱。

《哪怕是只丑丑猪》汤汤汤汤，著名儿童文学作家，痴迷于童话创作。

两度获全国优秀儿童文学奖。

代表作有《到你心里躲一躲》《别去五厘米之外》《喜地的牙》等。

作品曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、十大青年金作家奖、浙江省年度文学奖等。

《好小子--童年故事》英，罗尔德.达尔罗尔德·达尔，英国著名儿童文学作家，一生从事写作几十年，创作儿童读物18本，如《詹姆斯和大仙桃》、《查里和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》、《玛蒂尔达》等等，其魔力超越语言和国界，同时他本人的传奇经历也像童话里的人物一样赋有神奇力量，成为“哈梅林的魔笛手”(The Pied Piper of Hamelin)，凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界，无一幸免。

《灵狐少年》彭懿《灵狐少年》的故事发生在古朴、充满原始蛮荒张力、尚未褪尽自然魔魅气息的藏地——香格里拉。

雪山、草甸、狼毒花……这些意象贯穿始终，使这部小说充满异域风情。

作品在写实之中穿插进幻想世界，时时处处可见丰沛的想象和诗意。

故事和文字透着今天的孩子已然疏远了的原始的天空、雪山、草甸以及动植物的气味。

《大语文-童年的铁皮鼓》曹文轩主编《大语文》为曹文轩教授专为少年读者编选的一套课外语文阅读读本，共分六册。

丛书本着“人文”和“语文”完美统一的原则，收录了歌德、高尔基、托尔斯泰、契科夫、东山魁夷、李泽厚、冯友兰、丰子恺、徐志摩、林语堂、汪曾祺等著名作家和知名学者笔下具有经典性的、最适于少年读者阅读的名篇美文，为少年朋友提供了一套提升人文素质和语文水平、拓展阅读视野、构筑精神家园的优质读本。

《太空人遇险记》澳大利亚，帕特里夏.赖特森《国际安徒生奖大奖书系》由IBBY（国际儿童读物联盟）唯一官方授权出版，丛书分为3个系列，第一辑计划出版理论书4册、文学作品19册、绘本25册。

其中，文学作品系列精选获奖作家（包括国际安徒生奖获得者和国际安徒生奖提名奖获得者）的精品力作，由国内知名译者担纲翻译，打造世界最经典的儿童文学佳作。

《太空人遇险记》是其中一册，是1986年安徒生奖得主澳大利亚作家帕特里夏·赖特森的作品，讲述了乔治、卡西等小朋友无意中发现了一个外星人，给他取名叫马丁。

马丁想向地球人介绍自己的真正身份，却被儿童福利机构抓走了。

乔治、卡西等人设法营救马丁，最后成功地将马丁送离地球。

《姆咪谷的伙伴们》托芙.扬松代本书是一本短篇童话集，由经常在作者的“姆咪谷”系列长篇童话中出现的人物担任各篇的主角。

故事里有被大人吓得连人形都消失了的小傻妞，有充满幻想的小霍姆珀，有希望享受孤独乐趣、最后还是离不开朋友的小嗅嗅，有一心要摆脱游艺场和孩子过安静生活直到退休才懂得跟孩子们在一起的乐趣的赫木伦……读完这些富有哲理的童话，小朋友就知道可爱的小怪物们究竟是什么模样了。

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爱的教育读后感，30字左右急~~~~~~~~~~

一、红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿色给人清新、凉快的感觉，而这一本书给人一种说不出的感觉，而这种感觉是彩色。

这一本书是四年级学童的日记，他的日记纪录各种形形色色的爱。

看这一本书彷佛在看电影，也像和一起经历一样.写这篇日记的是「安利科」，在他的描写下，让我觉得我所经历大大小小的事,好像没有他多。

他的同学每个人都有一各独特的父母亲，有的人的父亲整天只会喝酒，喝玩就打他的儿子，但他的儿子一点也没有抱怨，反而更加努力的读书，得到了第二名，他的父亲才又恢复了往常的模样继续工作。

有的人则是家境不好，但他的父母亲却很疼他，虽然冬天没有较温暖的衣服，但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿，每个人的父母亲都不同，但有一件事情是可以确定的，那就是每个人的父母亲一定都很疼他们，他们还有一位待人很好的校长，当他的学生学校作错了事，带入校长室校长也总是和蔼的对犯错的学生说：「下次小心就好，不要再错了

」,如果校长也这样对我，那我可能会觉得比受罚更痛苦。

他们那里的学生，虽然家境没有比我们好，物质享受也没有胜过我们，但他们的心灵享受一定远超过我们。

他们把同学当作是自己的兄弟姊妹一样的对待，把别人的父亲、母亲当成是自己的，老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人，他们也把学生当成自己的儿女，而他们就住在一个大家庭「学校」

二、爱的教育这本书是由一位国小四年级学生的日记,透过他的双眼及纪录,让我看见在人世间的各种形形色色的爱.每个月作者都会描述每月的故事,里面的内容常令我感动不已.接下来我当然是要把让我印象最深刻的介绍给你.有以下三篇: 第一篇是介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒著生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想著如果放弃的话,战死的人会更多,少年秉持著意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样。

」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去仿效。

第二篇是介绍一位男孩在寻母的过程,一路上发生了许多事情,但男孩秉持著「无论遇到什麼困难,我都会自己解决」的念头踏上了旅程,在旅途中他虽然常遇到不顺利的事和挫折,但他都一次又一次的克服了,抱持著再忍一下就到了的想法.果然皇天不负苦心人,最后让他们母子相遇.这个故事让我学习到遇到困难时,不到最后关头不可轻易的放弃,还有亲情都是人间最珍贵的。

第三篇是叙述一位少年为了要帮士官探查敌情而爬到树上,之后士官就问少年说:「要付给你多少钱?」少年说:「不必了!如果是敌人我才不肯呢!我是为了国家才肯如此的。

」少年在树上被敌人发现时,还不肯下来,依然站在上面看著,但后来第二枪时,少年的右肺不幸被打中,他就像石块似的掉了下来,后来士官向军官说:「这孩子为国捐驱,我们就用军礼来葬他吧!」之后,消息传到了全队,大家经过时都会不约而同的举剑表示敬意.少年这种牺牲奉献的精神,真是让我拳拳服膺。

看完了这三个故事,你觉得怎麼样?相信可以让你学习到很多的东西,因为我已经学到了! 三、我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。

在〈〈爱的教育〉〉这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

〈〈爱的教育〉〉这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。

记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。

每一篇文章都感人肺腑。

〈〈爱的教育〉〉其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。

我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。

相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。

读完了这篇文章，我想到了今年五月的四川地震，我国人民积极为灾区捐款、捐物，让我再次感受到了全国人民的爱心。

十二岁的旅程第一章读后感是什么

一翻开这本书，我立刻感受到了它的幽默风趣，并用优雅精妙的笔触叙写了一个感动人心的故事，奇迹般地创造了一个令人难以难忘的故事背景。

十二岁的女孩米娅伶牙俐齿、古灵精怪、能言善辩，在美国出生，长大的她却有着另一个奇妙、神秘的身份----阿梅，这个名字跟她素未谋面的故乡有着紧密相连的关系，在这个暑假，米娅本来打算在舒服、美丽的沙滩上和朋友们一起欢聚，却不得不陪奶奶飞越几千里，回到那个爸爸妈妈口中的故乡去寻找一个神秘的秘密。

是什么让奶奶执着地惦念了十几年

面对故乡听不懂的语言，古怪的文化习惯和行事诡秘的大人，阿梅焦头烂额，哭笑不得，然而她只能靠自己。

终于，调查有了进展，一切线索渐渐指向最后的玄机—一封带不走的信。

那封信是爷爷写在每一封家书上的句子，这个句子会在爷爷每次呼喊他的孩子们的名字的时候生动起来。

这个句子会在他的生命，最后的那些年的每一个月、每一周、每一天，让他心里由于思念妻子而隐隐作痛。

奶奶和爷爷的爱是你无法体会到的。

十二岁的这次旅程是米娅最精彩的旅程。

旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。

一个人的旅行，在路上会遇到最真是的自己。

要么读书，灵魂和身体，必须有一个在在路上。

人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。