我一直记得，当我领着典典去一小报到，那时因为找不到班级，我和典典到一一班时，赵老师已在给家长和孩子们讲话了，在老师的示意下，我拉着典典的手坐到了最后一排的空位上，典典因为第一天就迟到显得不太高兴，但当我们坐好后，“书香班级”、“博客大赛”等字眼随着赵老师抑扬顿挫的讲话声就进入了我们的耳朵，我和孩子才第一次知道校讯通、博客，才知道有这么一个平台，可以让孩子写作、家长参与，共同记录、共同成长。

开学第一天就迟到，孩子一直不开心，所以我不想让孩子什么都迟，回到家，我什么也不做，先和孩子一起坐到电脑前，打开了校讯通，我以孩子的名字（李嘉怡）建立了博客，并和孩子一起上传了我们的第一篇博文，记录了孩子上学第一天的情况，也写了自己当时的心情，谁知，第二天，典典放学回来开心的告诉我说：“妈妈，赵老师竟然知道我的名字！我是第一个让老师记住名字的人！今天老师在课堂上叫我的名字了，她说是看到我的博客了，所以知道我的名字。”看着孩子开心的笑容，我真为赵老师的敏锐折服！我知道，这回我没有让孩子迟到，及时地跟上了赵老师的步伐！

也就是从那一天起，我好象和典典一起上了小学，成为了一一班的一分子，我们的领头人就是赵老师。刚开始，我们都不知道怎样写博文，特别是孩子，幸运的是我们有赵老师，在赵老师的引领下，博文怎么写、写什么，才有了明确的目标，赵老师引导孩子看绘本、读故事，并给孩子布置绘本作业，让孩子画出来，并写出来，这一下就给孩子打开了写作的闸门，因为每个孩子都爱图图画画，对自己的图画编个小故事，对于孩子们来讲很容易，让孩子觉得，写作如此简单。也是在赵老师的引领下，典典爱上了看书，进入了书的海洋，在书中，她笑、她哭，时而愤怒、生气，有时看到一篇好的文章、故事，她会激动地讲给我听，典典爱上了写文字，也爱上了语文，到现在快五年了，她对语文的热爱一直递增而不减，我有时也感到不可思议，这真是赵老师的功劳！

从典典的第一篇图画

记不清什么时候起了，博客成为了她学习生活的一部分。典典一直是个不太自信的女孩，跟我的脾气有关，我有时比较暴燥，爱对她发脾气，很多时候伤了她的自信，但从写博中她的自信心开始一点一点地回来了，特别是看到老师对她的评价、鼓励，她会开心地笑，对自己更加有信心了。这种自信更是带动了她的全面发展，对于班级的各项活动，她变得敢于参加、敢于竟争，责任心变强，为班级争光的荣誉感也增强了，02年的春季运动会，她主动报名参加跑步，为了被赵老师选上，她每天晚上写完作业就叫上我和她一起练习跑步，她把写博的那份坚持很自然地带到了运动中，自今我还记得和她手拉手奔跑在马路上的样子，那份坚持的开心永远地印在了我的脑海，由于她的这份坚持，她顺利入选，赵老师还把重担给了她，女子800米，嘉怡带着这份坚持奔跑在跑道上，苦和累都被她遗忘了，取而代之的是坚持带来的勇气、信心和开心，她取得了第四名的好成绩，成绩来之不易呀！包含着多少我和她在路上奔跑的身影啊！在其它方面，嘉怡也尽自己最大力量去参与、完成，舞台上也有了她的身影，家里的奖状也越来越多，对于自己每一次的成和败，她都分明地写到了博客中，她的好心情和坏心情都找到了地方倾诉，并与大家分享着她的喜和伤。

写博更成了我与孩子、与赵老师、与班级沟通的一扇窗子，当打开这扇窗，我能看到我想了解的一切，孩子在学习上的情况、孩子与老师的活动、班级发生的事情、以及孩子、她的同学、老师的心语。每当我面对着孩子稚气的文字，我就能静下心来，平视孩子，审视自己，在这里我也能表达我想表达的，有些当着孩子面说不出来的话，我可以在这上面尽情地诉说。写博让我和孩子有了文字的交流，心灵的对白！其实我们每一个人都不是大人，一生都要不断地学习，在孩子面前我们作为家长不全是对的，孩子有时也是我的老师。我们在这里相互审视，相互学习，共同成长！

在这近五年的写博时间里，我仅仅是一个孩子成长的记录者，而且也当得不太合格，这一路走来，我觉得最要感谢的是赵老师，作为家长，有时我也摸不清方向，有时会倦怠，更别提孩子了，当我们不知怎么走时，或没有精力往下走时，赵老师总是及时鼓励孩子和家长，引导我们走出迷茫，走出倦怠，鼓足勇气，明确方向！每篇稚气文字后的评语栏里，老师肯定鼓励的话语就是我和孩子的加油站，每当典典看到老师的评语，她就像收到了老师送给她的礼物，充满了信心。这五年里，赵老师就是我们的向导，引领我们一步步走在快乐的写博之路上，她真是我们前进道路上的一盏明灯！

我和孩子都很庆幸，我们没有掉队，我们跟上了赵老师的步伐，跟上了五一班的大部队！并将一直跟着走下去！就像赵老师以前跟孩子们讲的一个故事《犟龟》，只有在路上，才能遇到盛典！我们要像犟龟一样永远奔跑在路上，只有和孩子一起奔跑，才能真正

跟随老师的步伐，和孩子一起奔跑！

《忘了说我爱你》（一）

我最喜欢的书是《忘了说我爱你》。

这本书讲的是小熊比利动作太慢，老是说等一等，害得妈妈上班都迟到了。在幼儿园里，小熊比利找不到他的玩具小熊，心里很难过，这时门开了，是妈妈，妈妈说：“对不起，宝贝，妈妈忘了说我爱你。”小熊开心的笑了，抱住妈妈说：“我也爱你，妈妈。”这个故事告诉我们做事动作不能太慢，要不然妈妈上班迟到，我们上课也要迟到，而且会浪费很多宝贵的`时间。

《忘了说我爱你》读后感（二）

最近和昊看的书是聪明豆绘本系列《忘了说我爱你》，这本书让昊感动，更让昊妈感动不已。

《忘了说我爱你》讲的是这样一个故事：一天早上，比利要去上幼儿园，可他还在和兔子一起玩，先安抚顽皮的小兔子，喂它吃早饭，给它穿衣服，关注它的肚子疼，还要让它跟大家说再见。妈妈不时在催促比利，让他吃早饭、穿衣服。出门的时候，外面正刮着大风下着大雨，妈妈打着伞，比利却仍然不紧不忙地，直到午餐盒掉到地上，妈妈终于失去了耐心，拿走了比利的小兔子，并且和他一起跑着到学校。到了学校后，妈妈很快就走了，因为妈妈要迟到了。妈妈走后，比利很不开心，因为妈妈忘了说我爱你，并且他们怎么也找不到小兔子。正在比利伤心地哭泣时，妈妈回来了，不仅送回了小兔子，而且深情地给比利说，妈妈忘了说我爱你，两人紧紧地拥抱在一起。

昊妈是个很感性的人，在第一次看到这本书时，说被里面的情节深深感动，并且在给昊阅读这前，给昊爸读了两篇。昊爸也认为非常好。现在经常几次阅读，昊已基本了解了书中的情节。

大家和我们一起来读这()本书吧！

暑假读后感作文 篇1

以前我并不认识淘气包马小跳，可是在新华书店举行的“20xx年五莲站——杨红樱小樱桃见面会”上我认识了杨红樱阿姨，也认识了淘气包马小跳。看完了《宠物集中营》、《寻找大熊猫》、《忠实的流浪狗》后我一下子就喜欢上了马小跳——这个调皮、可爱、活跃的小男孩。暑假到了，我又让妈妈给我买了一本《淘气包马小跳——暑假奇遇》来作为我的生日礼物。因为我太喜欢马小跳这本书了，所以我用了两天就看完了。下面我就给你们讲讲马小跳在暑假里的奇遇吧。

暑假到了，马小跳到他的爷爷奶奶家过暑假。爷爷奶奶家住在野生动物保护区，家里养了一条爱管闲事的大黄狗，一头跑的比风还快、有理想的猪——黑旋风，还有一只谈恋爱的大黑猫，一只看门的鹅和一只会说话的鹩哥。马小跳还认识了一个小朋友，他像一个小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜欢动物的马小跳就是和这些朋友度过了一个难忘的、奇特的暑假。

有一天，马小跳和小非洲闲着无聊，他们就教“黑旋风”玩滑板、滑旱冰、拉车。黑旋风不仅跑的比风还要快，还无师自通，全部会了。要是我们也有理想、认真大胆的做事，我们是不是在很多时候也会无师自通呢？那样我们每个小朋友不都会成为“天才”吗？

有一次，马小跳和小非洲带着爱管闲事的大黄狗出去散步，大黄狗突然跑走了，马小跳和小非洲过去一看，原来是一只昏倒的鹿，于是他们把鹿送到了兽医院。医生从鹿的肚子里抱出来了一只小鹿，并且说大鹿的胃被方便袋给堵满了，无法进食，所以饿死了。马小跳非常伤心，就让鹩哥在动物保护区门口说“小鹿的妈妈哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保护环境。

还有一次，马小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里发现了一头被折磨了十一年的大黑熊。马小跳机智的报了警，救出了大黑熊。马小跳还做了一些有意义的事：如大闹当地的野味餐厅，用智慧和勇气解救出、青蛙、果子狸、白鹤、山鸡等野生动物，亲手放生娃娃鱼。马小跳是不是很勇敢、很有爱心呀？

读了《淘气包马小跳——暑假奇遇》，我更加的喜欢马小跳了。他不仅正直、勇敢，还让我学会了如何保护动物：我们要爱护环境，不乱扔垃圾，否则会发生动物吞食垃圾，造成大量动物死亡，甚至灭绝；我还懂得了给动物喂食虽然是好事，但不能随便给动物喂零食，不然的话也会导致动物死亡。我们要向马小跳学习，让我们一起爱护环境、保护动物，给我们自己，也给我们的朋友——那些可爱的动物一个美丽、祥和的家园吧！让我们一起努力吧！

暑假读后感作文 篇2

小朋友们，你们喜欢看书吗?你们最喜欢看的书是什么?我告诉你们，我最爱看的书是绘本《玛蒂娜》，妈妈给我买了好几套呢，我都看了好几遍还喜欢，这套书写了玛蒂娜学画画、玛蒂娜学厨师，玛蒂娜照顾小弟弟，玛蒂娜历险记等好多的故事，我从书里也学到了好多的知识，而且里面的图画也特别漂亮，玛蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那样的裙子。

妈妈说：要做一个爱读书的'好孩子，因为读书会让我知道很多的事情，妈妈还说：读书破万卷，下笔如有神。虽然这句话的意思我不是很懂，但是我想肯定是说读书的重要，所以，在即将到来的寒假，我让妈妈再给我买几套书，每天我会有计划的来读。小朋友们，来和我一起吧!

暑假读后感作文 篇3

我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时，连续两次失败。然而，他没有失去信心，在一位老者的鼓励下，他终于表演成功了，赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼，他虽然屡战屡败，但他屡败屡战，终获成功！当他碰到困难时，想到的不是退缩而是拼搏，他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，经过不懈的努力，终于成功了。我要向他学习，学习他这种勇于拼搏的精神，当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战，也许会屡战屡败，但我一定要屡败屡战！在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力拼搏，不畏失败，真是可敬！因为一个敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有通过这道考验。朋友们，让我们一起来学习顶碗少年吧，因为人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。

六年级:马斌

暑假读后感作文 篇4

一个无聊的下午，我打开电脑，电脑桌面上一个文档吸引了我的注意，这个文档里有一篇读后感，这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。

故事发生在一个周日的晚上，我看完了一本课外书，觉得这本书很有意思，就拿到电脑前给妈妈看，可妈妈却无所谓地说，“小孩子看的书，干什么要给我看？先放那边吧。”我原以为妈妈不会看这本书，可没想到的是，妈妈不仅看了这本书，还站在我的角度分析了这本书的内容。

这本书名为《流浪的暑假》：书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生，通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业，而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界，梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却因打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去捡垃圾流浪了）梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理，从而改变了对父母的态度。

这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易，我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事：“虽然这是一本少儿读物，但通过这本书，我女儿在给我打预防针了，意思是暑期将至，不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。”

此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉，妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的，只是我们不善于去发现，往往还会误会他们，由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情，那我们怎么就不能多多替他们着想呢？

暑假读后感作文 篇5

《暑假打工记》这篇文章说了“我”和妈妈签了一张“员工录用合同书”。第一天到了饭店，“我”穿上了新奇的工作服，怀着满腔热情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是扫地，挥汗如雨。可好景不长，“我”就腰酸背痛了，浑身像散架了一样，刚想歇一歇，领班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”迟到了五分钟，被妈妈扣了十元工资。“我”觉得上学迟到十分钟，只要喊“报告”就行了，现在只是几分钟就被扣钱，真不甘心。日子天天过去，总算挨过一个月，合同结束，但是工资的钱只够买一双运动鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到书，感到书很亲切，妈妈看着我可爱的读书模样，脸上露出了笑容……

就是这样的文章，让我感受很深。既然文中的“我”才尝试了一个月，觉得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母，他们每天都要工作，是更加的辛苦。而天真、可爱的我，也帮助过妈妈干活，却为妈妈添了乱，现在想想，真不应该。读完《暑假打工记》这篇文章，我明白了爸爸妈妈是那么累，但是他们从来不说。现在我长大了，应该要学会独立，帮助爸爸妈妈做家务活。

《暑假打工记》这篇文章真的让我受益匪浅，有空的时候你也来看看吧。