【第1句】： 关于景色的优美句子,要诗意的,实用的

王雅坤童鞋，请问这个您满意不（①.①）~ 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。

往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。

（杜甫《江村》） 初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！ 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶 冬景佳句*隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》 风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。

享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。 刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。

呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） 隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起·其一》） 介个是网上搜的， 行行好 给个满意答案吧，么么~ 淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。 我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。

就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。 二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。

夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。 风来了。

先是一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。

一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。

沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。 盛夏的傍晚。

一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。

清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。

整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。 五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快…… 山风卷着松涛，像海洋的狂澜似的，带着吓人的声浪，从远处荷荷地滚来，一阵阵地刮着崖头刮着树，打着板壁打着门，发出怖人的巨响。有时且扬起尖锐的悲呜，像是山中的妖怪在外巡游一般。

庐山的风，自是风，不挟灰，也不带尘。它抚摸着行人的皮肤，不热亦不冷，稍微有点凉丝丝的，总像是北国的秋风。

尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔、洁净、清爽、沁人心脾，梳人灵魂。 好厉害的风啊！ 它活像个失去了理智的疯子，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。

它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来，忽地扔到东边，忽地抛到西边，忽地卷上高空飞舞，又忽地推到一个墙旮旯里不动了。 窗前的老榆树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩。

【第2句】： 初中生优美的写景段落

【第1句】：我还能看到，火红的太阳从地平线升起，嫩绿的新芽努力地生长，洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮

【第2句】：再没有比春雨俗后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片

叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠 【第2句】：春天，冰雪融化，万物复苏。碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青葱。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上片片白云飘落大地，真是美景如画呀！ 【第3句】：春天来了，大地一片绚丽，花香聒噪的鸟雀的歌唱，充满于天空和大地，金色的云朵和温暖的微风，在我的头顶愉快地飘动

【第3句】： 带有诗意的句子景物描写

白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉.

（巴金《家》）

月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色.身边草丛中虫声繁密如落雨.间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了.

（沈从文《边城》）

他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹.一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈.不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸.几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛.

（钱钟书《围城》）

中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面.池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮.一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒.一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半.白云移过，逐渐消逝在远方.天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁.

（周而复《上海的早晨》）

五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻.天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远.一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡.宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……

（浩然《艳阳天》）

【第4句】： 初中生作文的优美和有诗意的开头和结尾 必采纳

优美的作文开头 《在心田上放牧》 太阳选择了白天，便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择了夜空，就从容地洒下银辉；小路选择了前方，便延伸成了一条康庄大道；跋涉者既然选择了征程，那么一定会风雨兼程… 《给灵魂一个支点》 阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！” 我说：“给我一个支点，我能把灵魂撬起来！” 《让心明亮》 佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”

心灵才是真正的世界。从一朵花中看世界，世界是一朵花；从一粒沙中看世界，世界是一粒沙。

世界上本没有阴影，如果有的话是你自己遮住了太阳。 《 遗 憾 》 完美的人生是不需要遗憾的，没有遗憾的人生是不够完美的。

《 寻 梦 》 “寻梦撑一支船篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这是一位诗人说过的话。

可事实告诉我，这条路并非星辉斑斓。 《笑对生活》 “尽管人生使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出有一千零一个欢笑的理由。”

我很感谢爱默生的话。 《与你同行》 面朝大海，春暖花开； 理智与感性战争，从亘古到如今； 感性与理智同行，由沧海至桑田。

每天每年，我们在这样的困难中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们凌乱的灵性。辨着火的脚印、水的足迹…… 《谁来证明诚信》 月亮有黑暗来证明它的明亮；花儿有绿叶来证明它的美丽；溪水有绿石来证明它的清澈；高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄！ 可谁来证明诚信呢？ 《生活需要友情》 一减一等于零。

土地减去水分等于荒漠。 生活减去友情等于什么？ 《我心依旧》 在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的； 在痴情者的眼中，维纳斯是美丽的； 在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。

《微尘之光》 没有大海的汹涌澎湃，可以献上小溪的清澈潺瑗；没有大山的巍峨，可以献上原野的繁茂葱茏；没有太阳的宇宙辉煌，可以献上烛火的一隅光照。 《生活是什么》 有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭---这是什么？ 人们都猜：这是镜子！但我的朋友却不动声色的回了一句：这是生活。

举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！” 《“烤鸭”（考压）综合症》 高考考试前的最后一道铃声响起，老师发卷，众考生以笔为戈，整装待发，淡淡硝烟味弥漫在每个人的周围，监考先生多年修炼出的一双火眼金睛。不，是红外线扫描仪正逐一扫描过每个手握金戈、在半尺方塘中厮杀的战士，脸上露出一丝不易察觉的笑意。

教室内除了笔纸相触的“咝咝”声之外，连蚊子搔痒的声音都能引起偌大回声。 《换位思考》 也许你无法拥有深邃的蓝天，但你可以做一朵飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但你可以做一块执著的绿荫。

换种思维，你的生命是精彩。 《换种眼光看世界》 抬眼向天空，看微云如画；俯身于檐下，听溪水如歌。

打开小窗，是峻岭含绿；关上小窗，有高柳鸣蝉。这样优美的画卷，自然学家肯定喜爱，而经济学家未必欣赏。

优美的作文结尾 《细雨春色》 时光划过你的脸， 岁月斑驳你的发。 年复一年独为我， 细雨春色好妈妈。

《千年一叹》 我的初中生活就是“三重门”，我得在“零下一度”的情况下，寻找开启这些门的金钥匙。哎，我的高中生活呀！唉，这“千年一叹”真的得叹千年么？ 《敞开你的心窗》 当你打开心灵的大门之后，外面的世界也将为你敞开… 《 坦 荡 》 君子坦荡荡，小人常戚戚。

滔滔江水永远在身边洗刷着两个字---“坦荡”。历史的车轮辗过的不可磨灭的两个字---“坦荡”。

《人者？猫乎！》 人们总说畜牲不是东西，因此可以任意打骂。可你有没有想过，在所谓的畜牲眼中，你会不会是另一种畜牲？人者？猫乎！ 《个性张扬》 我们需要个性的张扬， 我们呼唤个性的张扬！ 因为它有大海的深邃， 因为它有山峰的起伏， 因为它有驼岭的悠扬， 因为它有…… 《 韧 性 》 处冰山之境，就做一朵耐寒的雪莲；处沙漠之境，就做一只坚强的骆驼；处高中之境，就做一个有梦想的韧性者。

《行走在消逝中》 消逝是风中的一片叶，在树枝的牵挂叮咛中依依作别；消逝是雨岐的一道虹，凄艳的容颜在惊羡的目光中消融。 《爱情即将起航》 扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬颈风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱---紧紧地---一生无悔。

【第5句】： 初中生写景的好段要经典的

写景指导 景物描绘得生动形象，是作者用一双慧眼细致观察的结果。

描写景物，特别要注意观察。只有深入细致地进行观察，才能把握景物的特点。

法国诗人阿拉贡诗云：“什么事物最妙？善良的人，睁大眼睛瞧。”就是告诉我们要细心观察，全面观察，留心各种景物。

观察，要选择好一个观察点，然后按照一定的顺序进行描绘。或由远而近，或由近及远。

如朱自清的《春》：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”。作者由近景写春雨的滋润，又从远景烘托春雨的安谧，呈现出景色的层次。

也可以以观察点，从上到下，或从下往上，逐一地对景物进行描绘。 观察，不仅要用眼睛看，还要用耳听，用鼻闻，用手摸，多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。

从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征，以便能真实、细致地进行描写。 作者对自然景物进行描写，传达给读者，必须能够引起读者的联想和想象，这样的描写才是成功的。

要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来，借助一定的修辞手段是必要的。 比喻是景物描写中最常见的手法。

它的作用在于使景物明白、生动，并可引发读者的联想和想象，大大丰富景物形象的内涵。 ①如宗璞的《紫藤萝瀑布》：“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。”作者把紫藤萝花比喻为“帆”和“船舱”，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。

比作“笑容”，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 拟人也较多地运用在景物描写中，用人的形态、动作，甚至情感来描画景物，使之表现 得具有人一般的思想情感，会说话思考，有喜怒哀乐，具有生命的活力。

对比也是写景文中常用的手法。在描写景物时，把两种互相形成对照和比较的情况放在一篇文章里进行具体描绘，使之形象更为鲜明，相互映衬。

如老舍的《济南的冬天》为了突出济南冬天的温暖舒适，便以北平冬天刮大风，伦敦冬天难见日光，热带地方的毒日作对比，映衬出济南在北中国的冬天能有温晴的天气，真算得上是宝地这么一个主旨，很有说服力。 事物有动也有静，而且这种动与静是相对的。

恰当地运用静态与动态描写，可以解决写景中缺乏生气的问题，增加作品的表现力。为了把景物写得既有画意，又有生气，应该学用化静为动，以动写静的表现手法。

如何“化静为动”呢？常用的方法是直接把静景写活，赋予静态景物以流动感。 如朱自清的《春》中写道：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”

作者用了一个“钻”字，既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷的”修饰，写出了小草不知不觉的出现，生动地表明了春草的活力，把原来静态的物变成了动态的物。 描写景物亦可以“以动写静”，常用的是以声态显静。

如陆定一的《老山界》中写道：“除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”

以声响来反衬山林的幽静。运用以动写静的方法，比用修饰语来得形象，因而往往能收到事半功倍的效果。

无论是动态描写还是静态描写，都不应该是单一的，必须注意它们有机结合。结合得好，可以使客观事物有声、有色、有形，给人一种如闻其人、如见其景、如临其境之感。

好的景物描写，就是让读者沉浸在所描绘的景物之中，获得美的感受的描写。状物作文 择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。

当然这样东西一定是你想写的，这样你就迈好第一步了！ 状物作文一般都是按不同方面连段成篇的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢？在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。

写你的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当，重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。

你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。

这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。

这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔）独特的地方写出来。

在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一。

【第6句】： 写景美句

北国的秋 郁达夫 【第1句】：江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（我觉得这段话拆开来没感觉了） 【第2句】：在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

（简洁、排比） 【第3句】：在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。 （意境很好） 【第4句】：从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

（漏字美） 【第5句】：像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。（细腻） 【第6句】：一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了。

（描述很好） 飘在雨中的思绪 【第7句】：潇潇雨丝，拴住了七月，小城之夏，泡在了雨中。 （炼字） 【第8句】：一条柏油路，象泼了墨的宣纸，写着小城的今天和昨天，从雨中铺来，又向雨中铺去。

（比喻和虚实） 【第9句】：路边，松柳相挽，象一对对珠围翠绕的情人，在雨丝风片中，耳鬓厮磨，窃窃私语。（拟人） 【第10句】：这北国的边城，虽不比秦岭脚下那水木清华的渭城，可也令人大有一番“山色空蒙雨亦奇”、“霁光浮瓦碧参差”的叹慕！ （引用） 【第11句】：雨，在淅淅沥沥地下着，一点一滴，洇开了我尘封已久的记忆。

（这样子很自然的引出下文，洇字形象生动且新奇） 【第12句】：举目四望，梅雨如帘，落地成殇，枝头残红，染尽寒凉。（美感你懂得） 【第13句】：雨，还在滴滴答答地下着。

我的思绪，也在一段一段地拉长着。（类比） 荷塘月色 【第14句】：荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

（我们老师上课时忽略，但我真心觉得长这个字用的很好） 【第15句】：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（手法很多） 【第16句】：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

（通感的经典之作） 【第17句】：天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（写景带人生感悟） 【第18句】：这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

（这种写法很好，化无情为有情，体现奇思妙想） 【第19句】：这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 （热闹的那句，网上很流行了，其实源自这里，我觉得这句好在很简单的描绘，却带有很浓厚的情感，重点是很自然的在写景中抒情，不着痕迹。）

海上日出 巴金 【第20句】：这太阳像负着什么⑺重担似的⑻，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来。（生动） 【第21句】：这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

（由景及人） 故都的秋漏了这句经典的（比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。）类比用的非常好 《雷雨前》茅盾 【第23句】：满天里张着个灰色的幔。

看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。

（炼字、比喻、描写角度） 【第24句】：那些苍白色的泥土，干硬得就跟水门汀差不多。好象它们过了一夜功夫还不曾把白天吸下去的热气吐完，这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。

【第25句】：你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。 你焦躁地等着，等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光，那隆隆隆的怒吼声。

（非常奇特的方式） 【第26句】：轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！（标点符号的运用、反复、叠词，- -不要看不起，老师就很喜欢这种调调） 以上源自个人整理和感想。

【第7句】： 初中写景的优美作文

【综合网络-优秀句段：写景状物类优美好句】

激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。

"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。

包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。

内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……

倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵……

【第8句】： 在中考作文开头的诗意唯美的句子有哪些

【第1句】：时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。

【第2句】：友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

【第3句】：闲暇的时候，邀上三五知己好友，小酌一杯，不用去想那些世俗忙碌，只是好友之间互相调侃，一起欢笑，感觉很美好。也曾想象过，若干年后，当我们都垂垂老矣，依旧相约在一起，午后的阳光里，几位白发苍苍的老人，一起手牵手的去游玩，在呼啸而过的风中，见证我们这一辈子的友情。

【第4句】：友谊回转在回忆当中，就像是口中的奶茶，珍珠丝滑圆润地穿过莪的唇尖，触过莪的牙齿，奶茶与珍珠同在，让莪闻到甜蜜香浓的奶香。这满是香味的分子，终究还是散开了，让你无法再聚集它，轻闻它带给你的幽香、芬芳。这真是既甜蜜又惆怅啊！

【第5句】：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

【第6句】：叹看飞花追落叶，难留逝水别流年

【第7句】：爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

【第8句】：失去过许多朋友，因为我不善言谈，许久没联系他们，于是他们渐渐有了新朋友，把我遗忘，或者认为我孤僻高傲，我不活跃，也不会整天对朋友说我爱你这类好听的话来表达自己，因为君子之交淡如水，真正的友情是平平淡淡以诚相待，不需要太过热情和亲昵，朋友，我把你放在心里，希望你懂，我视你如珍宝。

【第9句】：其实所谓的好朋友就是这样，无论在哪里生活多久，不管多久没见面，再相聚也不会尴尬，彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表，可是永远笑的那么开心，那么轻松自然，会为你的伤心而心疼，为你的收获而开怀大笑！

【第10句】：我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。

【第11句】：相比那些一开始就很热情把每个人都当熟人的人来说，我更喜欢的是开始不怎么说话但只要觉得志同道合认定了之后就会真心相待的人，因为我要的是真朋友，而不是混个脸熟。请善待自己，哪怕自己再不堪。身体发肤受之父母，你不是一个人在行走，你不是一个人在承受。

【第12句】：夜，是那样的静，夜，有事那样地暗淡，就连往日调皮的小星星夜一下子不知了去向，望着漆黑的夜，不禁勾起我对那段伤心的回忆。

【第13句】：时光无言，却在无声处听到最动听的诉说；岁月无痕，却总在不经意间镌刻最美丽的容颜；在花开花落的轮回中，我回望成长的课堂，至今那件事还让我刻骨铭心。

【第14句】：时光荏苒，岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅自己的心灵，发现生活中许许多多的温暖和美好。他们像细雨一样洋洋洒洒飘落在我们身边，令我们感动。

【第15句】：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我……”每当听着这首歌，心里便生起一股感激之情。岁月之船，悄悄滑远。记忆的空隙，流下一抹淡淡的回忆。

【第9句】： 初中生景物描写作文,比较有诗意一点的那种,不要游记,最好是描写山

一：六岭山

今天上午，刘老师带我们兴致勃勃地来到六岭山上来观景。

我们排着队伍来到山顶，看到了一座纪念碑。纪念碑像一架准备发射的火箭，屹立在半山腰。上面刻着一行字“抗日阵亡将士纪念碑”。碑旁青松环绕，显得十分尊严。

我们继续往上走，来到一块空地，只见四周古树参天，樟树、槐树，高大粗壮，枝繁叶茂。

站在山顶极目远眺，一栋栋高楼像雨后春笋拔地而起。

六岭山是家乡的十大景点之一，让我们流连忘返。

二：游第架山

我们莱芜有个旅游景点，名叫第架山。今天爸妈带我去玩。从我家乘车半小时就到了第架山脚下，抬头看，山很高，山上长满了树。半山腰有个很大的石门碑，碑上刻着“王羲之碑林”五个大字。我们沿着台阶往上走，看见了王羲之的雕像，雕像约有三米高，下面有一块黑色的大理石，刻有王羲之的简介，我知道了王羲之生于三零三年，死于三六一年，山东临沂人，是中国古代杰出的书法家，艺术家，被后世尊为一代书圣。游了第架山，我对山东的名人又多了一些了解。

三：秋天的山

虽然秋天的山不比春天的山绿，也不比夏天的山生机勃，更不比冬天的山雪白。但是我还是喜欢秋天的山，因为秋天的山是五彩滨纷的。

秋天的山上有红色的枫树，黄色的银杏树，绿色松柏。一棵棵红的枫树像一把把红色的雨伞，一棵棵黄色的银杏树像一个个枯黄了的大蘑菇，一棵棵绿色的松柏像一个个高大威武的士兵。山上的小溪像一条蓝色的麻绳。这座山真是太美丽了啊！山下人群像海一样涌上山去，有的人说：“这山真美啊！”有的人说：“这山真高啊！”还有的人说：“我要在这过一辈子！”人群像蚂蚁一样到达山顶。