全国防灾减灾日直播观后感精选

导语:设立防灾减灾日是为了让大家学习防灾知识，也是为了增强防范意识。在此，边肖整理了三条关于全国防灾减灾日直播的评论，希望对你有所帮助。

第一条:

为了做好今年的“防灾减灾日”活动，提高我校师生的防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的能力为重点，全面提升师生防灾减灾理念，切实提高师生避灾自救能力，最大限度保障学生生命和学校财产安全，促进社会和谐。我们的小学主要开展以下活动:

一是加强领导，精心谋划，确保防灾减灾活动顺利开展。

我们高度重视“防灾减灾日”工作。我校根据上级指示精神，安排专人负责，结合本校实际，精心制定有针对性、可操作性的“防灾减灾日”活动方案，确保主题明确、措施得当、方法正确，活动不脱节。

二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义。

(1)我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月10日，我们在学校门口挂横幅开展“防灾减灾日”活动，张贴“学习减灾知识，建设平安家园；防灾减灾重在行动和坚持；让校园远离灾难，让学生平安成长；传播减灾文化，创造人类文明”等口号，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；利用国旗下的讲话，胡国群校长对“防灾减灾日”教育进行了动员，通过教育，让全体师生进一步明确，中国是世界上自然灾害最严重的国家之一。近年来，随着全球气候变化的加剧和经济社会的快速发展，灾害形势越来越严峻。设立国家防灾减灾日不仅表明国家对防灾减灾的高度重视，也是落实科学发展观、促进经济社会稳定发展、构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分。学校防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到孩子们的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到防灾减灾的重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动。

三、做好学校“防灾减灾日”的工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源，创新防灾减灾教育形式，编写学生易于理解和掌握的防灾减灾图片。组织学生观看《儿童安全自救宝典》等全国优秀防灾减灾科普作品，传播防灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点，我校开展了“防灾减灾”专题宣传教育活动。这项活动分为两部分。第一部分是防震知识讲座，第二部分是引导学生观看防震应急知识的宣传图片。在这次活动中，学生们知道了作为地震前兆的动物是异常的:动物在地震前都有预兆，密切关注最重要。骡马牛羊不入圈，鸭子不下水，狗叫。老鼠逃走了，但是鸽子飞回了它的窝。蛇从冰天雪地的洞里钻出来，鱼惊慌地跳着。地震时的要点:(1)不要着急，不要跳楼。(2)躲在坚固的家具下面或旁边。(3)保持冷静，不要拥挤。(4)远离高楼。震后事项:远离建筑物，谨防余震。震后自救互救:当被埋人员无法自行脱离危险时，尽量解放手脚，移开压在身上的物体，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻。以保持呼吸顺畅，防止烟雾呛人窒息。要保持清醒的头脑，不要大声呼救，为了保存体力，要尽量与外界接触，可以用石头敲打物体，或者听到外面有人就呼救。第三部分是防灾减灾知识竞赛。

(2)完善学校防灾减灾应急预案，定期进行安全演练。根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等。，我校进一步完善防灾减灾应急预案，结合区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，有针对性地开展应急疏散演练。5月12日上午9: 28，我校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的紧急疏散演练。一阵急促的警报声中，各安全岗位负责人迅速到位，及时疏导。不到两分钟，全校师生按照事先指定的疏散路线，迅速有序地疏散到安全地带。此次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强了我校预防和应对突发灾害的能力。

(三)深入开展校舍安全隐患排查整治。5月12日下午5点，我校组织相关人员对校舍、厕所、围栏、校园内各种体育设施、周边环境、地质、地理条件进行了全面检查。查有记录，有措施，有整改。

防灾减灾不是一朝一夕的事情。认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

第二条:

为进一步落实科学发展观的要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭、社会防灾减灾宣传氛围，引起师生、学生家长和社会各界的高度关注，增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救技能，结合我校工作实际， 5月9日至5月13日，我们开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，有效开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传。 这些活动概述如下:

一是高度重视，加强领导

校领导召开专题会议，安排部署20年“防灾减灾宣传日”，以主题宣传周为起点；成立了以袁遗主席为组长的“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，努力使“防灾减灾宣传日”主题宣传周取得实实在在的成效。

第二，广泛宣传，营造氛围

学校利用5月13日升旗仪式，举办“防灾减灾”主题活动，做好开展宣传教育工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语和班会活动，举办知识讲座、设立专题专栏等多种方式，深入开展防灾减灾知识教育，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识。通过以上宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了校园、课堂和学生的头脑。

第三，开展演练，增强意识

在做好主题教育宣传活动的同时，学校以“防灾减灾日”主题宣传周为契机，结合学校实际，因地制宜，组织全体师生开展了防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害等应急逃生疏散演练。5月17日中午，我校组织全体师生进行应急预案演练。这次演练，全体师生积极配合，服从命令，安全有序。在1分48秒内，全体师生按照预定的撤离路线，迅速有序地撤离到操场中央，达到了预期目的，取得了圆满成功。此次演练促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

四是安全排查，及时整改

围绕防灾减灾主题，认真分析当前学校安全工作形势，结合应急演练，深入查找防灾减灾工作薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作深入开展。深入开展安全隐患排查整治活动，认真查找漏洞和安全隐患，将教室、食堂、实验室、图书馆、会议室等人员密集场所作为检查重点，及时发现和消除安全隐患。

总之，我校开展了“防灾减灾日”主题宣传周，取得了良好的宣传教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将此项工作常态化。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保师生生命安全，确保灾害来临时损失降到最低，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供有力的安全保障。

第三条:

学生安全健康快乐成长，是家庭、学校、社会最大的心愿。如何抵御危险，防止侵害，对于学生尤其是小学生来说尤为重要。为提高学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在紧急情况下，让师生熟悉逃生路线，引导学生有序快速安全撤离，确保师生安全，确保灾害来临时损失降到最低，提高师生应对突发事件和防范自救的能力。学校再次制定了地震疏散的演练方案。掌握地震来临时最有效的逃生方法，于2012年5月21日15: 00在校园内举行防震应急疏散演练。

安全疏散主要需要有序快速。有序意味着有组织有秩序，快速意味着快。事故发生时，时间就是生命，快速是基于秩序。此次演练，全校教师组织到位，保障有力；所有的学生都积极配合，服从命令。在极短的时间内，全体师生按照预定的疏散路线，紧急有序地从教室疏散到操场中间的空旷地带。没有发生推挤或踩踏事故。整个演练过程井然有序，既增强了师生防震减震的安全意识，又提高了师生在地震中逃生自救和抵御、应对突发事件的能力，达到了预期目的，取得了圆满成功。

演练中，老师们沉着冷静，兢兢业业，学生们临危不惧，齐心协力，师生同舟共济，团结一致，演练非常成功。这主要表现在以下三个方面:

一是思想上的重视

为确保演习的实施，我校成立了以校长为总指挥，以政教处工作人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议对演习进行了部署。会上，学校领导要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练的契机，提高应对突发事件的能力。学校领导还强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保这次演习的顺利进行。

第二，方案细致

在政教处制定的方案中，对演练的时间、路线、内容、对象进行了详细的说明，并对演练的具体操作程序、疏散要求、注意事项进行了逐一讲解。为保证演练活动按计划顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任对学生进行教育。全校师生听到通知后，必须服从指挥，听从指挥，立即迅速安全撤离，不能再收拾东西；不要拥挤或推挤，不要返回教室，不要制造噪音或开玩笑；如果你发现有人跌倒，你应该帮助他们一起逃离危险的地方。要求按照各自的职责，到达规定的岗位，完成各自的任务。

第三，效果好

演练开始前，总指挥通过电台发布命令:“全体师生注意，马上要地震了。请不要惊慌。听老师指挥，听到警报后立即有序撤离。”随着尖锐的警报声响起，在场的所有老师都指示学生迅速有序撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数并向年级领导汇报，年级领导再向分管领导汇报，最后向总指挥汇报。前任校长宣布地震逃生演练结束，要求各班有序返回教室。

2000多名师生参加了这次活动。学生从教室疏散到操场只用了5分多钟。演习按计划进行，整个演习过程紧张、激烈、有序。此次演练是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，既落实了我校对突发事件的再次防范措施，又提高了我校实际应对和处理真实安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和处理突发事件的能力。整个演练达到了预期目标。