自主策划是指客人在和平船上自行策划并开展活动。这种活动可以是音乐会、讲座、辩论……当然，也可以更加开放和创新。总之就是不拘一格，和大家分享你的技能。

这是一个完全自主的空间，完全有意识的行动，没有奖励，没有评价

然而，人们的参与热情却空前高涨。据说，一位老师环游世界七次，很大程度上就是因为这个独立计划。他非常喜欢这种活动，每次环游世界时他都会组织很多这样的活动。

事实上，此类活动涉及很大的风险。因为，你的活动内容是否符合大众的口味；活动形式是否受欢迎；活动的开展能否激起大家的参与欲望；活动准备是否充分，活动是否精彩。可能有多个活动同时举行。你能在你的旗帜下聚集人气吗？如果没有人参加，你会受到多大的打击？如果参与者中途离开，你还有心情继续活动吗？

然而，尽管活动风险如此之大，虽然活动需要付出很大的努力，但人们仍然蜂拥而至，和平之舟上也热情地进行自主策划。不仅有那些像环游世界七次的人那样独立策划的粉丝，甚至还有很多人在上船之前就打消了念头，没有做任何准备。当他们上船，看到自己的独立规划如星星之火燎原，不禁跃跃欲试，磨刀霍霍，积极投资。

是什么让人们如此热衷于独立规划？我认为表达的欲望是人与生俱来的。

人都是社会性的。无论一个人多么卑微，无论一个人多么平和，他们都渴望得到别人的认可。当然，要想得到别人的认可，你就需要引起他们的注意。独立策划无疑是一个吸引别人注意力的好机会。而且，在这样一艘船上，每个人都来自世界各地，彼此之间一无所知，吸引注意力是安全的。不管你的过去有多糟糕，不管你有多沮丧，别人都不知道，更不用担心被曝光。大家看到的只是此时此刻新鲜的你。

谁不想在别人面前展现出光鲜亮丽的自己呢？

这就是独立策划的持久魅力，吸引着大家疯狂参与。

由此想到，我们的教学和学习是否也可以采取这样的独立规划？如果我们的学习变成这样的独立规划会是什么样子？学生们也会蜂拥而至吗？怎么做？这种“自主策划”又如何呢？

也许杜郎口的班级就是这样一个独立规划的班级。

不管怎么样，自主规划至少提醒了我，学生们会努力做好自己组织的学习，因为每个人都有表达自己的欲望，都希望把自己最好的一面展现给别人。抓住了学生的这种心理，也许我们的教学会轻松很多，学习的效率会真正提高，学习的厌学感会大大减少。