《涧北村志》读后感

我知道段志海老师四年前正在编《建北村志》。我开始编撰《大峪镇志》后，就去各个村庄的老人（包括移居平原地区的老人）中挖掘口述信息。不经意间或无意间，几个村庄的老人都提到了段志海老师。我去找他们了解情况，说是为了写村志。由于村志、家谱、文字等都是镇志需要编撰的内容，今年6月，我给段志海老师打电话，索要了《建北村志》的电子稿。

在此之前，我读过很多村志，但那些村志对我没有任何吸引力，更谈不上什么收获。因为我也是一名志编者，所以我在志志编撰方面的做法和经验，在2018年6月西峡县召开的全省乡志推进会上，作为经验材料发表了。我自己也有点沾沾自喜。但读完《剑北村志》后，我平静下来了。我知道天外还有天。 《剑北村志》编者的许多做法值得我学习和借鉴。

章节设计独特，适应村志编撰的特殊要求。近年来，无论是有关部门领导还是相关领域专家都提出了一个共同要求，那就是镇村志的编撰必须接地气、接地气，展现特色。这个提法和要求在各个方面都是正确的。因为作为一部具有保存历史、辅政、教化人民价值的正书，如果没有对百姓的生活状况、生存状态的详细记录，那就是一份不完整的文献。尤其是在乡镇、村庄这样处于社会最底层的地方，人民群众的生存状况、生存状况，是这个时代统治者的政策正确与否的最终体现。是后人研究和评价这段历史的基础。如果按照当局的工作内容来设计县级以上的纪事标题，那么工作的效果和效果如何，老百姓的生活又如何呢？这些内容只有反映在乡志中，才能起到上下呼应和相应因果的作用，才是一个完整的数据体系。然而，对于如何在文章设计中体现这一要求，却很少有人给出具体的答案。我所见过的村志，大多是模仿县志的。不过，《剑北村志》在章节设计上并没有重复这个问题。而是根据村民的衣、食、住、行、婚丧嫁娶、文化、教育等生存和生活要素来设计章节。科技等，凡是涉及村民生活、生存的领域都在章节中有所体现，如“衣着的变化”、“饮食的变化”、“住房的变化”、“出行的变化”、 《转变观念的大路》等，正是这种以农民生存因素、生活因素为内容的章节设计，为后续的编撰工作定下了准确的基调，使后续的工作扎实起来。并且有效。他们的目录设计内容给了我全新的感觉。

坚持用事实说话，不用笼统的官方语言。编年史对文字用语和表达方式都有严格的规定。很多人都这么做了，但还是有很多笼统的官场语言。因此，有人将通用记录形容为“一刀切”。这也为知树抄袭行为提供了便利。但《建北村志》在编撰时却回避了这一现象。我还假设自己是一个村志编撰者，到《建北村志》里寻找自己需要的东西，比如村民教育程度的提高、农民出行的变化、农业产业结构的现状等。然而，找了很久，却一无所获。入手的地方是因为作者在写这些内容的时候，是从具体的家庭、姓氏的人开始，考入那所大学的年月，毕业并在那里就业的年月，基本上都记录下来了不遗漏任何人。写农民出行的变化，家家户户都没有被遗漏。里面详细介绍了每户人家，户主叫什么名字，家里有多少辆电动车、汽车等等，这样的文章怎么抄袭？他在写农村产业调整时，就采用了这种方法。每户有多少个成年人？谁做什么工作？他们是建设者。有多少台施工机械以及它们的用途是什么？如果他们是大农民，他们管理多少耕地？他们有什么样的农业机械，都写得很详细。有多少人就写多少人，有多少户就写多少户。如果用写文章的一般表达方式来衡量，你可能会觉得有点不妥，有点只见树木不见森林，但别忘了我们是来保存历史、提供信息的。后代要研究历史。后人研究这段历史时，并不要求我们对“安居乐业”、“快速发展”、“国家太平、人民安宁”、“歌舞升平”作出结论。那个历史时期的“舞鸟”。相反，他们希望我们看具体的数据，并通过对这些数据的分析得出他们自己的结论。

我还假设自己是一个未来的研究员，研究建北村居民建国以来的教育状况。所以我做了一个统计表，逐年登记人员，通过这样的研究来达到我的研究目的。结果，这个目的就达到了。因此，我认为：《剑北村志》所采用的描述方法看似繁琐，但正是这种表达方法增强了资料的历史价值。

最后一点是《建北村志》编者所表现出的严谨的文笔风格。十年来深入基层、深入生活、挖掘实际数据的做法、作风和精神深受感动。从编年史中我们可以看出，书中的大部分信息是编者通过深入调查和访谈完成的。与其他村志相比，体量不大，字数也不算太多。之所以花了整整十年的时间，是因为它的每一个字、每一个字都来自于认真、深入的挖掘和精心的整理。每一个字、每句话都出自心血，字里行间都渗透着编辑的心血和汗水。因此，他严谨的写作风格、对材料的深入探索、坚持不懈的精神，为我们编年史者树立了榜样。

在阅读《剑北村志》电子稿的过程中，我也发现稿件还存在很多不足之处，但在这次打印样本时发现这些不足大部分都得到了改正。虽然还存在一些缺陷，但缺陷大于优点。

这是我对这本书的看法。