读《紫藤瀑布》后的感想

宗璞用细腻的文字和真挚的情感描绘了她心爱的树花——紫藤，也给读者留下了一树充满深情的花——“紫藤瀑布”，让一树深深感动。读者并给读者鲜花鼓励。

1、丰富而深刻的命运主题，不仅感人，而且催人奋进。

本文采用抒发志向的写作方法，用紫色紫藤花的描写，写出作者对人生的感悟，对人生的理解，对命运的思考。本文的主题并不是那么简单和肤浅，而是有更深层次的内涵，即作者对中国命运的关心和思考，对个人命运与国家命运关系的思考，以及对国家命运的热爱。祖国。这不仅让读者感动，也让读者受到很大的启发。

（一）表达了作者对个体命运的深刻思考，揭示了深刻的命运哲学。

要理解这篇文章，有几句话是不能忽视的，这关系到我们对文章主题理解的深度。文章的第一部分用七个自然的段落来描述作者看到的紫色紫藤树，并写出这棵树花对作者的影响：“它流动，它带走了这些东西，它总是压在我的心上”。心。”对生死的疑虑，以及病痛。”

谁的病是宗朴弟弟的；谁带来宗朴“生死疑”，就属于他的弟弟。本文写于1982年5月6日，宗璞的弟弟于1982年10月28日因癌症去世。作者深爱着弟弟，为他的病痛彻心扉。宗璞的弟弟是一位热爱中国航天事业的人，也是中国航天技术的专家。了解中国历史的人都明白，这是一个爱国者所向往的时刻，可以施展抱负，为国家做出贡献，展现人生价值。 —— 弟弟想要抓住它，创造人生的辉煌，但弟弟却得了可怕的癌症。这让作者心痛不已，也让他无尽不解，命运为何如此捉弄人。作者陷入了弟弟患病的痛苦之中，陷入了对生活的悲观和怀疑。这时，笔者看到了那棵紫色紫藤树。这些花朵震撼了作者的心灵，让他对生命和命运有了新的感受和深刻的思考：

“我沉浸在这些茂密花朵的绚烂之中，其他一切暂时不存在，只有精神的宁静和生活的愉悦。”

让“生活”长期沉浸在痛苦之中是没有意义的。活着就是幸运，活着就应该努力做一些有价值的事情。宗璞的弟弟生前仍在查阅航空文献。他抓住生命中的每一分钟，不让自己的生命白白浪费。这值得为弟弟感到高兴，也值得为一生感到高兴。作者不仅从眼前的紫藤花中想到了“生命的乐趣”，还想到了十年前自家门外的紫藤株：“花一直都是稀疏的……后来连稀疏都稀疏了。”花簇不见了。”不再了。”十年前同一时间，紫色的紫藤出现在了作者的脑海里，让作者突然领悟到了生命的真谛：

“花和人都会遇到各种不幸，但生命的长河却永无止境。”

作者从眼前的紫藤花和十年前的紫藤花的命运中思考了人类的命运。在人生的长河中，个体的生命都会遭遇不幸。面对不幸时，不要沉沦，而要勇敢地面对。当你存在的时候，尽力让生命绽放得如瀑布般美丽。只有这样，人生才会精彩。这就是作者从紫藤落花和弟弟的人生轨迹中体会到的深刻的人生哲学。

文章的最后两自然段，作者用对紫藤的深情描述和赞美来描述作者心情、精神、行动的变化。这些都是眼前的紫藤对笔者的巨大影响。此时走进作者的多篇文章，我们可以深深感受到作者对这一人生哲学的践行。

(2)本文是献给哥哥和作者本人的一首生命赞歌。这是一首献给像作者和我的兄弟这样的爱国人士的歌曲。

作者笔下的紫藤是“瀑布”，是“悬空，不见始末”的瀑布。是一条“上花下花”的紫藤瀑布。用“瀑布”作为比喻和夸张的语言来形容紫藤瀑布的雄伟，显示出它无比的旺盛和生命力的力量。走进文章，阅读文字，仰望这巨大的瀑布，不仅作者被它强大的生命力所感染，我们谁不被它感染呢？陶醉在这瀑布中的宗璞感到，此时此刻，“其他的一切暂时不存在，只有精神的宁静和生活的愉悦”。这句话侧面表达了紫色紫藤花所展现出的蓬勃生命的感染力。

眼前紫藤瀑布的描写，描写了人生，唱响了生命的赞歌。走进宗璞的《哭泣的弟弟》，听她讲述弟弟的故事。虽然他的肉身寿命如此短暂，但他的生命不也像一条高大的紫藤瀑布吗？ “医院发现他的肿瘤很大，需要立即手术。他还想参加一个技术研讨会，询问会后是否可以回来。手术后的恢复期间，他还在看科研论文。”一直到卧床不起，他手里还保留着几张国际航空资料，总想再看一遍。”读完《哭泣的兄弟》里的这句话，我想起了杨振林写的邓稼先。邓稼先也离开了。他年轻，临终前也像宗璞的哥哥一样，不断地工作。读完这些感人的故事，他们对生命的珍惜，他们迸发出的生命力，我被作者的紫藤瀑布深深打动了，因为紫藤瀑布这棵树所展现出的生命的活力，正是这些看似简短却有力的赞歌和感人的生活。

更令人感动的是，这些生命也和这棵紫藤树一样，经历了命运的不幸。 —— 笔者也经历过“文革”带来的巨大伤害和命运的不幸。厄运消除后，生命之花就如这紫藤花一样绽放，生命的历程和结果也如这紫藤花一样耀眼。

宗璞父亲给弟弟的挽联是：

“他是一名好党员、好干部，他的远大志向没有实现，他的眼泪不仅让家人痛苦，他擅长科技，也擅长文学艺术。全能者难得一见，就算召唤灵魂也很难回来！”

父亲的挽联包含着感人的亲情和对弟弟最好的评价。正因为弟弟的一生像一棵感人的紫藤树，父亲才如此深情、悲伤、骄傲；所以一车人来看望我住院的弟弟，而当我弟弟接受手术时，“航空科学研究所、623所、631所的代表都在手术室外等候，医院门口有很多人等候，准备献血，“如果弟弟需要全身的血液，战友们都会给他。”这不仅是对弟弟的关心，也是尊重为了弟弟辉煌的一生，生命之花虽然短暂，但依然是那么灿烂、辉煌。

因此，虽然宗璞的《紫藤瀑布》不写弟弟，但将作者笔下的树与《哭泣的弟弟》中弟弟的故事相比较，紫色的紫藤花不正是可爱可敬的弟弟吗？其实，作者的一生也和这紫藤瀑布一样辉煌。在《废墟的呼唤》中，作者如此深情地号召年轻人留下来，改变这个“废墟”。这“毁灭”不正是他所经历的吗？给祖国带来灾难？弟弟热爱祖国，渴望为祖国的航天事业做出贡献。作者也深爱着我们的祖国，希望祖国强大，为祖国的建设大声而真诚地呼唤。

作者在《紫藤瀑布》中用艺术的语言唱出了动人的生命赞歌。这首歌是唱给作者本人的，也是唱给作者弟弟的，也是唱给像邓稼先这样热爱祖国、热爱生活的每一个人的。个人。

（三）文章深切关心祖国的命运。 《紫藤瀑布》不仅是宗璞对国家命运的思考，也是对新祖国的赞歌。它是对国家命运和个人命运的哲学思考。

《紫藤瀑布》关心的不仅是个人的命运，更是国家的命运。对十年前院子里紫藤花状况的描述，实际上是对文革十年国家命运的艺术再现。描写眼前的紫藤瀑布，繁华的花景，充满着蓬勃的生机，是文革结束后中国正常繁荣的象征。这种对国家命运的关心和对国家命运变化的敏感贯穿于作者的许多文章中，其中最明显的就是《废墟的呼唤》。文章对紫藤瀑布的生动描述，充满了深情、敬佩和无尽的欢乐。事实上，这是对“文革”结束后充满生机的中国的深情和敬佩，也是中国对未来希望的体现。喜悦。因此，这篇文章不仅是对航天研究表现出极大热情的弟弟的赞歌，不仅是对获得“重生”的作者本人的赞歌，也是对逃脱“重生”的祖国的赞歌。不幸”的命运。紫藤瀑布，树木茂盛，象征着中国未来的希望。我国现在的情况不正像紫藤瀑布一样吗？幸运的是，经历过“文革”苦难的作者看到了祖国今天的繁荣富强。

写完眼前看到的生机勃勃的紫藤花，我回忆起十年前的紫藤树，写下了一句值得我们关注的句子：

“当时的说法是，花与人生的败坏有着必然的联系。我曾一度遗憾，在这里再也看不到紫色的紫藤花了。”

这是理解文章主题必须注意的一句话。更深层次地介绍了文章的主题。这句话中提到的“当时”就是“文化大革命”，那是中国遭受巨大伤害的时期。文章说“花和人都会遇到各种不幸”。我们也可以这样理解。用作者的话说，在国家的思想中，国家也会遭遇各种不幸。 “文化大革命”就是这样的不幸。那么，我们应该如何理解国家所遭遇的这些“不幸”呢？怨恨？逃离？

不，作者在她的《遗迹的呼唤》中已经给出了明确的答案；停留。写到这篇文章的最后，作者“不知不觉地加快了脚步”。这一笔画的意义在于，作者从兄弟的不幸、自己的不幸、祖国的不幸中走出来，用了更快的节奏。为自己的人生、为祖国创造辉煌。

这篇文章是以象征的方式写的，用紫藤瀑布的生命力告诉自己，也告诉当时的所有人，我们国家的命运已经发生了巨大的变化，国家已经走上了道路。成为一个强大的国家。我们一定要抓住机遇，这个机遇让我们充分展现生命力，创造人生价值的丰碑。在这个新的契机里，——“在这淡紫色的光辉和淡紫色的芬芳中”，加快我们的脚步，因为宗璞这一代人已经浪费了太多的人生时间。机会千万不能错过，它一去不复返，如果我们不抓住机会，我们的人生就真的会在无尽的生命长河中没有光点了。

这是本文最深刻的主题。这篇文章不仅写祖国的过去，写祖国的现在，写国家命运的变迁，而且还思考个人命运与国家命运的关系。

在那个“花与生命的腐朽有关”的时代，院子里的紫藤花“连稀疏的花串都没有了”，“花园里其他的紫藤花架都被搬走了，取而代之的是果树”。此时的紫色紫藤，是那个时代个人命运的象征。面对国家危机，个人命运如何改善？

“文化大革命”结束了，一切荒谬都结束了。现在的紫藤树是作者“从没见过这么盛开的紫藤花，只见过绚丽的薰衣草，像瀑布一样”、“每次盛开的花朵都像一面小满帆”、“在这条闪闪发光的花河上航行” ”……这就是文中描述的紫藤瀑布的形象。紫色的紫藤瀑布充满了前进的活力。腾罗瀑布，这个瀑布是“文革”结束后中国的形象。此时像作者和他的兄弟这样看到希望的中国人“不过是一朵朵鲜花”，而这些鲜花“形成了万朵绚丽花朵的流动瀑布。”这个描述非常感人，它从哲学上解释了个人命运的变化国家命运的变化所带来的变化，生动地阐释了国家命运与个人命运的关系。国家的命运不仅影响个人的命运，也影响着个人的命运之美。国家需要“国家的活力需要每一朵花都迸发出勃勃生机。这样，我们的国家才能真正成为“流水飞瀑，万花烂漫”。这也是体现本文主题深刻性的一点。

综合以上三个角度的分析，本文所描述的紫藤瀑布的象征意义就很明确了，可以概括为：

眼前的紫色紫藤象征着蓬勃的生机和生机勃勃的中国；十年前的紫藤与十年后的紫藤对比，象征着个人命运“会遭遇种种不幸”。比较中它告诉我们，面对不幸，要勇敢坚持，最终会迎来生命之花“绽放”的时刻；象征着国家也遇到了各种不幸，启示我们必须坚持下去，勇敢地坚持下去。我们也要坚信，祖国的命运之花终有一天会绽放； “飞流直下，花团锦簇”象征着文革后中国的状况。 “瀑布”上的每一朵花都象征着每个个体的生命，生动地揭示了个人命运与国家命运的关系。和《废墟的呼唤》一样，它号召每一朵花都为“绚丽花流瀑布”贡献力量，告诉大家，中国就是现在的中国。这是一个大展宏图、在强国事业中创造辉煌人生的大好机会……

《紫藤瀑布》采用了抒发志向的写作方法，所创造的意境和自然巧妙地呈现的丰富的主题内涵，无不令人感动，鼓舞人心。

2、各种语言艺术手段的运用，使文章的形象和意境显得格外生动、感人。

明喻。在对紫藤瀑布的整体形象描述中，作者成功地运用了比喻句。 “我从来没有见过这么大的紫藤，只有绚丽的紫色，像瀑布一样，从天上垂下来，无始无终。” “瀑布”的隐喻和描述，不仅结合了作者的观察点，清晰地展现出来，是作者正面观察的结果；而从这个角度看到的盛开的紫色紫藤树的整体形象表现得淋漓尽致，其宏大的气势写得淋漓尽致，很好地抓住了“宏大的生命力”的内涵，以艺术性和感染力写出了作者的惊喜。两句“缺失”巧妙地暗示了作者第十段所说的“生命之河，绵绵不绝”的意思。 “瀑布流水，花开灿烂”是一个比喻句，加了两个修饰语。 “流瀑花烂”不仅表现花的数量，而且表现花的颜色和绚丽。 “流”表达了风吹紫藤的动隐性与动静技法的结合，使紫藤的整体形象十分生动、美丽、耀眼、充满生机，巧妙地融入了作者的惊喜和感动。对此感到好奇。值得注意的是，作者对紫藤瀑布整体形象的描述，巧妙地象征了生命长河的形象和我们欣欣向荣的祖国的形象。这就是文中巧妙运用比喻来表达志向所达到的艺术效果。

在对紫色紫藤花的描写中，作者还巧妙地运用了比喻。 “每一朵盛开的花朵都像一张满帆的小帆，帆下有一个尖底的舱室，舱室鼓鼓的，就像一张即将绽放的令人难以抗拒的微笑。”花好比帆，花萼好比船舱。花和花萼就是船，“饱满”、“鼓胀”。这不是一艘扬帆起航的船吗？这瀑布般的紫藤花，不正是船只航行的河流吗？这个比喻从花的角度描述了紫藤瀑布的美丽，以及紫藤瀑布中隐藏的生命力。还巧妙地隐喻了个体的生命和生命的长河，描写了个体生命的精神。出来后，我们看到了这些人的自信，也看到了杨帆的举动。将每一朵花比作一个“微笑”，不仅让我们看到花的美丽，更让我们看到生命长河中每个生命个体的热爱和自信。

作者在第十段中再次使用了这个比喻：“我触摸了紫色的小花小屋，它盛满了生命的美酒。它扬起风帆，在闪亮的花河上航行。” before在这里用作转喻，巧妙地呼应了前面的隐喻。这里的比喻置于作者“感动”的动作中，与“酒”、“闪闪”等词语一起，既描写了花朵的美丽和生命力，又写出了作者的喜爱和沉醉。作者看花、思考、感悟人生的过程和心境被含蓄而微妙地暗示出来，给读者留下了充足的想象空间。

“它是万花中的一朵，正是每一朵花，才组成了万花流淌的瀑布。”这句话既是字面意义，也是比喻意义。 “一朵花”是对一个人的比喻。 “一朵朵花”比喻每个人，“一朵朵绚烂的瀑布”比喻生命的长河或每个生命组成的祖国。这是多么生动、恰当的比喻啊！ “绚丽”表达美丽，“流动”表达生命活力。在展现紫藤瀑布的美丽时，通过对每一朵花与瀑布的关系的诠释，生动地诠释了每一个生命与生命长河的关系。诠释了每一个中国人与中国的关系。生命的长河是由每一个生命组成的，中国是由每一个中国人组成的。个体生命需要为生命长河和国家建设做出自己的贡献。这样，生活只有长河才会美丽，我们的国家才会美丽。这个比喻多么有哲理啊。

隐喻的成功运用，赋予了文章的意象和意境更加丰富的内涵，也增添了文章语言的阅读魅力。

拟人化。拟人、比喻的运用，不仅表现了作者大胆创新的想象力，而且把紫藤瀑布表现得十分可爱，使作者的情感更加生动感人。 “当你仔细观察时，你会发现它是每朵紫色花朵中最浅的部分，在阳光的挑逗下。” “逗”这个富含人物动作和行为的词，不仅写了花的美丽，还表现了它在阳光下的动作，描述了花的调皮可爱，表达了作者内心的喜悦。读这句话，我们完全可以猜出作者此刻的心情，甚至脸上的表情。

“有的就是这棵树上闪闪发亮、盛开的藤蔓，花朵挨着一束，一朵又一朵，互相推挤，好不热闹，好热闹。”这里用了拟人的手法，把花当作人来对待。写、写这些花都会被“推”和“挤”。拟人化的写法，不仅生动地描述了花朵的数量和疏密，而且表现了顽皮的本性，自然地表现出了“活泼”、“活泼”的味道。也从另一个角度表达了花的可爱，表达了花的寓意。给作者带来的情感冲击。最精彩的拟人化是下面两段：

“我们开花了！”他们在笑。

“我们开花了！”他们喊道。

花不会说话，但作者面前的花却在说话，骄傲地对作者说“我们正在盛开”。这句话的重复，以一种特殊的方式表达了迸发出生命之美的自豪和喜悦。接触。 “笑”表达了花朵般的心情，温馨温暖，热情，乐观，自信； “大声”表示生命的活泼、活力。当我们读到这样的句子时，还会感到痛苦吗？你还会抑郁吗？读着这样充满生命力的意境，我们仿佛听到作者在呐喊：“我们绽放了！”

十年前描述紫藤时，文章还采用了拟人化的手法。 “它靠着一棵死槐爬得很高，但花总是稀疏，树梢上东、西挂着孤独的花束，好像在观察文字和颜色，测试着什么。”这句话中的拟人化是“依靠”攀登，描述了紫藤必须依靠树才能进入天空的生物特性，并用拟人化的方式为描述增添了耐人寻味的哲理； 《零丁》描写了十年前紫藤的枯瘦，花的稀少。 “喜欢”和“测试”这两个词比较拟人化，不仅描述了空中“零丁”花的特征，而且使作者的描述具有思想性，“不就是观察文字和颜色”吗？ “考验”了那个相信“花与生命的败坏有必然关系”的时代很多人的心理形象？这里的拟人化描述了那个环境下人们的思想和心理特征，这是多么好的语言啊富有艺术创新！

拟人化的运用，让作者笔下的紫色紫藤花变得活灵活现，仿佛它们不是花朵，而是一群群调皮可爱的少年，一群群清新可爱的生命。

感觉。 “除了光彩，这里还有一股淡淡的香味，那香味仿佛是淡紫色的，将我温柔的包裹着，如梦一般。”这句话描述了紫藤的花香。香没有形状、没有颜色，但作者用“淡”“紫”来写香，给香赋予了美丽的色彩； “覆”用来写香，使无形的香有了形状，被“轻轻笼罩”，形状中有动作，有动静。严重程度。用视觉文字和触觉文字来写嗅觉对象，让我们不仅能闻到香，还能看到、摸到香，看到它的颜色，看到它的形状，把香写得漂亮。这里的通感语句是作者在结尾处直接使用的，“在这淡紫色的光辉和淡紫色的芬芳中……”这里用“淡紫色”来写芬芳，具有以杀二鸟的效果。一块石头。不仅写香，还写香。我写色彩，巧妙地写出光彩、色彩、香味组成的美好意境。

用动来形容静止。 “它只是深紫色和浅紫色，就好像它在流动、在欢笑、在生长。”这句话直接用了非常有活力的“流”字来写花，再用“笑”和“生长”，就很脍炙人口。用情态、动静的词语写花，用动态、情感、人的思想来描写静态的花，使作者笔下的花具有千姿百态的美感，营造出更加动人的意境。

“时隔这么多年，紫色紫藤又开了，开得那么茂盛，那么茂密，紫色的瀑布遮住了粗大盘龙的枝条，不停地流着，流着，流进人们的心里。”这。这句话与前一句相呼应。 “流”让静止的紫藤瀑布真正像瀑布一样动起来。 “流向”二字巧妙地将花与作者的心联系起来，写出了紫藤紫藤。鲜花对作者内心和精神的影响，描述了作者的感染和启发。这两句中的“流”“流”“流向”都是用来形容水写花的词语，巧妙地呼应了主题句中的“生命长河”。这样解读时，我们会突然发现作者的语言是多么新颖，作者的思维是多么严谨！

对人物动作的描述很少。作者都是描写花的，而描写作者的动作只有两句话：开头是“我忍不住停下来”，结尾是“在这淡紫色的光华和淡紫色的芬芳中，我不自觉地加快了脚步。 ” 。 “停”与“加速”相互呼应，从不同角度书写紫藤对作者的影响。 “停”了，吸引作者的是紫色紫藤，因为它瀑布般的姿态和气势。开篇用“停”来形容作者被吸引的心情，隐藏了紫藤的含义。气势磅礴，震撼人心。 “加快脚步”是因为从紫藤花中，我认识到了生命的可贵，明白了生命的价值和意义，也明白了时代的召唤。 《加速》艺术地写出了作者内心、精神的变化、思想的变化。 “停”留下悬念，“加速”增强结局的含蓄性，留下巨大的想象空间。这两个动作的描述并不晦涩，更增添了文章语言的含蓄之美。

我从文章的主题和语言艺术的角度解读了宗璞的《紫藤瀑布》，希望能揭示这篇文章的语言艺术的魅力，但总觉得文章的美是隔阂的，总觉得我无法用言语表达。充分体现了本文的美感。读完这篇文章，再读《紫藤瀑布》原文的读者，一定会收获一种整体上难以形容的美感。

《紫藤瀑布》是作者的生命之花。激发作者对人生、命运的思考；它引导读者从主题表达和语言手段的角度领略语言的生命力，思考语言艺术的魅力，实践优美的语言艺术。

——谢谢宗璞送来这朵深情的生命之花！