【第1篇】

读完藤野先生的事迹，我深深体会到藤野先生对工作高度负责的态度，不分国籍、种族对学生一视同仁。他对鲁迅先生的殷切希望，他孜孜不倦的谆谆教诲，他对中国出现新医学的希望。如果新的医学能够传播到中国，在鲁迅眼里和心里都是伟大的。

当时日本把中国学生视为低能儿。清代留学生无知无能、不顾国家危难追求风雅的丑恶现象，在鲁迅的笔下表现得淋漓尽致。影片中，一群中国人目睹了一名中国人被枪杀。鲁迅对这种民族麻木不仁的行为感到羞愧和憎恨。在这样一个充满蔑视和蔑视的环境下，只有腾野老师不认为鲁迅是中国人。并歧视他，他对学习有着高度严谨、负责的态度。对于鲁迅的笔记，即使有一点偏差，藤野老师也会纠正。

藤野先生认真负责的态度深深地印在了我的脑海里。他对生活不拘小节、含糊其辞，但对工作认真负责。可见藤野先生是一位真正的绅士。他和学生之间的关系已经超越了国界，连一丝血管的偏差都必须面对面纠正。藤野老师与其他日本学生形成了鲜明的对比。他尊重学生的民族习惯，知道中国人尊鬼，就怕鲁迅不来上人体解剖课。他是一位负责任的老师。

在这样每天面临讽刺、挖苦、嘲笑的环境下，鲁迅选择了放弃医学，追求文学。看着一群麻木不仁的清朝留学生，他觉得治病不如救国。疾病可以治愈，但思想却不能。中国虽然逐渐强大，但距离真正的强国还很遥远。中国繁荣昌盛的责任落在了我们这一代人的肩上。少年强则国家强。为了祖国更加美好的明天，让我们努力学习，为中华崛起而学习！

【第2篇】

晚上躺在床上看书的习惯大概已经有十多年了。没想到这个习惯竟然遗传给了我的孙子！然而，祖父和孙子之间还是有差异的。孙子经常躺在床上看书到半夜，睡着后又睡到天亮。但我经常在半夜醒来，所以我打开床头灯，然后我随意地摸一本周刊或拿起床上的一本书来阅读。有时十几分钟就能再次入睡，有时还能兴致勃勃地读下去。大约需要一个小时。

昨晚我半夜醒来，拿起前几天在永辉超市买的所谓的《世界最美散文全集》，读了鲁迅写的《藤野老师》 。

藤野老师是鲁迅在日本学医时认识的一位非常负责任的老师。他不仅把鲁迅的课堂笔记认真地抄下来，而且还添加了许多遗漏，甚至把语法错误一一改正。就这样，他已经能够完成分配给他的任务，比如骨科、血管科、神经科等。

鲁迅在黑手老师的教育下自然取得了不错的成绩。然而，这个高分却因为漏题而被人们误解。他们认为弱国公民的考试分数不能超过60分。这件事让鲁迅非常兴奋。此时，日俄战争正在发生，中国边境战事正在进行。当然，中国人也参与其中。他们为俄罗斯人充当间谍，并被日本人俘虏。他们快要被枪杀了。周围有一群中国人围观。战争万岁。大家纷纷拍手欢呼，这让鲁迅改变了学医改学文学的想法。

黑守老师知道后，非常心疼他。黑守老师的辛苦白费了。鲁迅苦心学习的骨学、血管学、神经学、解剖学都白费了，到后来真的没什么用了。可以说，鲁迅白白度过了一年的时间。但这并不妨碍鲁迅知识的增长。正是因为鲁迅的不寻常经历，他的精神突然觉醒，这为他日后成为大作家有了一定的渊源。

但现在，在我看来，对于那些学得比用得多的人来说，这是很常见的。我们的中学，特别是高等院校，是否应该在课程设计上花点心思，学以致用？