【第1篇】

今天给大家推荐一本好书——《爱的教育》。

相信大家都很熟悉了！它的作者是意大利的德阿米西斯。这是一部感动了全球亿万读者的经典伟大作品。它采用日记的形式，通过——安利这个小学四年级孩子的眼神和语气，向人们讲述感人的故事。

其中多部短篇小说已被编入中文书籍。最令我难忘的是《小抄写员》。这个故事讲述了朱利奥的父亲下班后接手了一份书籍手稿，以赚取更多的钱来养家糊口。为了分担父亲的疲惫，又不让父亲发现，朱利奥等父亲睡觉了才开始写作。但后来，父亲指责胡里奥在写作业时睡觉，甚至忽视了他的身体健康，从而引发了误会。终于有一天，父亲发现了，恍然大悟。

朱利奥的故事多么感人啊！为了帮助父亲，他甚至不顾自己的健康和学业。他是多么爱他的父亲啊！我想每一位读者都会感受到这份浓浓的亲情！

读完这篇文章后，我思考一下自己，比如这篇文章，我会想：我和我的爸爸妈妈有这么深厚的感情吗？我想是的，我们会一直保持这份爱。我也会想：如果本文的主角胡里奥是我，我能做胡里奥所做的事情吗？答案是肯定的，我相信并且认为我一定会这样做。每次读到一篇好文章，我总会问自己几个问题，思考一下自己。有些发人深省的故事一定值得反思和深思。这应该也是我的读书方法之一吧！

这本书里还有很多感人的故事，比如《小文士》，比如《少年爱国者》等等。这些感人的小故事蕴藏着伟大的哲理。他们向我们讲述了亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私——让我受益匪浅。

如果您对我的上述说法感兴趣，那么最好采取行动，去找它并阅读它！这是一本值得大人小孩阅读、值得细细品味的经典之作！

【第2篇】

今天，我再次打开暑假买的《爱的教育》；我再一次被故事中的情结所感动；我再一次被爱情深深地感动了……

《爱的教育》是一本关于爱的教育、净化心灵的书。作者是意大利作家阿米西斯。书名引起了我的思考。在这个混乱的世界里，我和一位意大利小学生一起去探索一个未知的答案：爱是什么……

正当我要思考这个问题时，书不由自主地翻到了第21页：灾难。所以，我就让它顺其自然并继续阅读。读完后，我感触很深：文中有一个二年级的小学生，名叫罗佩迪。他看到一名一年级的小学生摔倒在路上，眼看就要被车撞到，就大胆地跳了出去。我把他拖了出去，不料脚被车碾了，脚骨骨折了……

看到这里，我陷入了沉思。人生最宝贵的是生命。然而这个小主人公洛佩蒂却有着一颗火热的心，时时刻刻用自己的生命去帮助别人。试想一下：如果同样的情况发生在我们身上，我们会怎么做？也许自私和各种考虑会阻碍我们。我在心里默默对自己说：“和洛佩蒂相比，我真是太自私了，太自私了！”确实，连这个二年级的小弟弟都懂得牺牲自己，为他人着想，而我这个已经读过六年级的学生，总是为了一点利益而和姐姐争吵，从来不认为关于我妹妹……我真的为自己感到羞愧。

在我们周围，有些人根本不会这样做。他们认为金钱对于一个人来说就是一切，他们只为自己而活，完全不考虑别人的利益。更何况，为了赚更多的钱让自己开心，哪怕是黑心钱……悠然自得地赚着，这是多么可恶啊！

我认为洛佩蒂的自我牺牲精神是最无私的爱。多么有爱心的一个人啊。为了帮助身边的人，哪怕是一个不认识的路人，他也要帮助别人。生命的希望总是先给予别人。这是怎样的爱啊！

同学们，让我们的生活更有意义吧！学习有用的知识，帮助更多需要我们帮助的人，让世界变得更美好！

【第3篇】

寒假里，老师推荐了一本叫《爱的教育》的书给我们看。读完这本书，我深深地感受到了什么是“爱”：“爱”包括父母的爱、老师的爱、同学的爱、对祖国的爱；“爱”包括对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱、对祖国的爱；“爱”包括对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱、对祖国的爱。爱无处不在，在平凡的事物中让人感受到生活的温暖。

《爱的教育》一书以日记的形式，讲述了一个又一个事件。这是用意大利四年级小学生阿姆里科的语气描述的。他对每件事、每一个人物的观察都非常细致，描述得非常生动具体。这些对我写论文有很大的帮助。我想向他多学习，观察生活中的小事，尽可能地描述出来，让人们能够理解、理解。

书中讲述了老师对学生的爱，让我非常感动：一位女老师身患重病，病魔正在吞噬她的生命。如果她停课休养，好好治疗，是可以痊愈的。但她爱她的孩子们，没有他们就活不下去。她宁愿和他们待到最后一天。这让我想起了我的老师们，他们也给我们倾注了无限的爱。比如，我的语文老师——陈老师记得，我三年级的时候，有一篇作文，题目是《秋》。这里是南方，秋天景色的变化并不明显。我们不知道如何描述它；陈老师仔细地查找了秋天的图片，详细讲解了秋天的季节特点，指导我们观察，教我们如何开始描写，流畅地表达句子，写好文章。再比如我的英语老师——叶老师。三年级的时候，我们没有掌握好学习英语的方法，导致全班的英语成绩不是很理想。当我们进入四年级时，叶老师非常关注我们的英语成绩。他每天放学后，不知疲倦地守在教室门口，要求我们留下来背英语单词、练习口语。他在课堂上毫不客气地批评了那些偷懒的同学。同学们说他“烦人”、“暴力”，而正是这些“可恨”和“凶恶”体现了对我们的“爱”，让我们找到了适合自己的学习方法。这学期我的英语成绩有了很大的提高。

书中还描述了一个名叫德罗西的人物。他的学习成绩非常好，每次都是班上的第一名。学习对他来说就像玩游戏一样轻松、轻松。我很羡慕他，希望每次都能取得班上的第一名。但我没有他的超强记忆力。我只要多读书，上课认真听老师讲课就可以了。如果不懂或者不知道，就要向老师请教。多动动脑子想一想，说不定我也能拿全班第一呢。我会以德罗西为榜样，努力奋斗！ 《爱的教育》这本书让我知道了很多以前不明白的“爱”。看似“自然”的事情，其实都是爱的表现。我也要表现出“爱”，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活充满爱。正如《爱的奉献》中所唱的：只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的世界……

【第4篇】

爱，一个庄严而复杂的词，包含了很多东西……爱可以使一个人获得力量，使一个瘦弱的男孩爆发出坚强的勇气，用自己所有的力量来保护自己的妹妹。这份爱让我深深感动。

这个让我感受到如此强大的爱的故事是《爱的教育》中的一个短篇故事——《战斗》。高大傲慢的弗兰迪被驱逐后，他想报复斯特拉迪，于是他在斯特拉迪接妹妹必须走的路上等待。当他们过来时，弗兰迪偷偷地跟在后面，用尽全力拉着她。受惊的斯特皮虽然身材矮小、瘦弱，但他并不害怕，勇敢地扑向弗兰迪。当斯特皮半边耳朵被撕破，眼睛也受伤了，鼻子也流血了，他依然没有退缩，坚定地说：“你可以打死我，但我不会放过你。” ！”

看到这里，我不禁泪流满面。斯特皮，你真好！我多么希望有一个这样的弟弟啊！

很快，弗兰迪和斯特拉迪周围聚集了很多人。大家都鼓励斯特拉迪：“干得好！” “快点！”甚至有人骂弗兰迪：“粗鲁的家伙！”当斯特拉迪按住弗兰迪吃饭的时候，弗兰迪拿出一把刀，斯特拉迪用力咬住了他的手。刀落下，人们将两人分开。弗兰迪狼狈地跑开，斯特拉迪站在妹妹身边，很高兴。

我很感动！是的，斯特皮得到的不仅仅是这场战斗的胜利者，还有一笔巨大的精神财富。我认为这是斯特皮最富有的时刻。

爱，这股神秘的力量推动着一个比对手矮又瘦的男孩勇敢地向前走。疼痛和鲜血都无法阻止他保护妹妹。尽管斯泰蒂浑身是伤，但他保护了妹妹，赢得了尊严，赢得了所有人的赞赏。这也是一种精神上的安慰，也是治愈伤口的最佳良药。斯塔迪对妹妹的爱将成为她一生中最珍贵、最永久的财富。

我相信：如果我的家人遭受灾难，我的亲人受到欺负，我也会伸出我坚硬的小拳头与他们战斗。我相信：如果我的祖国遭受灾难，受到侵略，我们每个中国人都会全力以赴，甚至用生命去战斗！这就是爱的力量！

【第5篇】

《爱的教育》，这本书一直吸引着我。吸引我的似乎并不是文学的价值，而是温暖的爱情，比如父子之爱、师生之爱、同学之间的爱……

首先，《爱的教育》这个标题让我思考：爱到底是什么？每个人都有吗？每个人都可以做到吗？这一系列的问题一直困扰着我的脑海，等待着我慢慢地回答。

阅读的过程让我慢慢地一一揭开谜团的答案。其实，爱，就像每天都在我们身边的空气，它每天都在我们身边，却常常被我们忽视。比如老师的爱，老师经常在我们犯错的时候批评我们、教育我们。爱情是最简单的，而最简单的爱情却往往容易被我们忽视。爱情之所以伟大，是因为平凡中见真爱。

《爱的教育》中，一群活泼开朗的同学之间也发生了爱情故事。他们有的出身贫困，有的身有残疾，有的生活在富裕家庭——但无论是身体不好，还是家庭条件不好，他们都是一群快乐地生活、彼此交往的快乐少年。其他。帮助并永远生活在爱的怀抱中。他们的爱情是由热烈的友谊铸就的，他们的爱情是由伟大的团结铸就的。

在《爱的教育》中，精彩的故事也向我们讲述了爱国主义。祖国是我们成长的地方；祖国是我们热爱的地方。爱是我们每个人都可以说的一句话，但有些人却从未发现或践行。

《爱的教育》这本书让我真正认识到爱是存在的，就在每个人的身边。也让我明白：如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界！