最近，班主任语文老师推荐了《爸爸妈妈，我该怎么读书》这本书。我以为这是一本理论学习的参考书，就翻了翻。没想到谭旭东老师的这本书还真值得一看。难怪是崔班主任推荐的！从表面上讲，它教你如何读书。从更深层次上，你可以读到谭旭东老师的教育思想。同时也让我明白，在孩子的家庭教育上我还有很多事情要做。不足。

自从为人父母，和大多数父母一样，我也有希望自己的孩子成功、女儿成功的想法，但始终不知道从何开始。以最简单的阅读为例。我觉得读书的时候一定要记住。如果你有好的单词和句子，那么写下你读后的想法。只有遵循一套流程，才能达到阅读的效果。为此，我孩子的课外读物都是我精心挑选的。如果他们不按要求读书，我就会批评他们。读完谭旭东老师的书，我明白了读书最重要的是用心用脑，体会文字之美，进入情境，开始想象和思考，充分挖掘阅读的潜力。

孩子上幼儿园的时候，经常和孩子一起读书。孩子上小学后，学了拼音，认识了一些汉字，觉得没有必要再陪孩子读书了。应该多听听专家的话，大胆放手。读完这本书，我意识到亲子阅读越早越好，可以一直延续到15岁。而且，亲子阅读不是简单地给孩子讲故事，而是利用各种让孩子听的阅读方法。在阅读过程中多看、多感受、多体验，直至掌握阅读内容，激发孩子的创造力和想象力。

其次，我以前给孩子选书的时候，总是倾向于偏爱作文类或者故事类的书，比如《柳林风声》、《小王子》等，我以为只有这些课程-标准阅读可以改善儿童的教育。绘本、科技书、历史书等词汇很容易被否定。读完谭旭东的这本书后，我意识到只要孩子不读不健康的书籍，他们的兴趣一定要得到充分的肯定。家长对孩子阅读的引导不应该基于自己的兴趣，而应该建立在尊重孩子的基础上。在兴趣的基础上。尽可能拓宽孩子的阅读范围。

在这本书中，谭旭东老师还推荐了很多适合家长一起阅读的书籍，甚至还推荐了1-6年级的阅读书籍清单。陪伴孩子成长的过程，其实也是家长重新学习的过程，让我们家长明白什么样的书适合孩子，不再为孩子应该读什么样的课外书而困惑。

愿书香陪伴童年，愿书香陪伴人生……