小说读后感2000字

——【追风筝的人】

我只是觉得写得真好，深受感动。如果我不写点什么，我会对不起作者和我自己。但该写什么呢？而我却毫无头绪，无从下手。所以给自己充足的时间再去阅读、浏览，回忆一下故事的情节、作者的想法，挑选那些让你感动的句子……

小说《追风筝的人》主要讲述了阿富汗富家子阿米尔和仆人的儿子哈桑是青梅竹马的故事。纯洁善良的哈桑对阿米尔大师无条件忠诚。然而，在一个冬天，阿富汗举行传统风筝比赛，哈桑在为他追风筝时被阿塞夫和其他三人强奸，阿米尔出于软弱或胆怯，选择了保持沉默。为了掩饰自己的怯懦，缓解自己的焦虑，阿米尔选择了更加残忍的方式：他诬陷哈桑偷了他的手表和一些钱。阿三被迫离开。多年来，阿米尔一直承受着良心的煎熬。 26年后，定居美国的他回到阿富汗，再次踏上做人之路，却发现了一个惊天秘密：阿桑是他同父异母的弟弟！阿米尔最终勇敢面对阿塞夫，带回了阿桑死后留下的儿子索拉博……总之，这是一个感人的故事。胡赛尼以温暖细腻的文笔勾勒出人性的本质与救赎，读来令人叹为观止。

可以说，这部小说有两条关于背叛与救赎的线索，一条光明，一条黑暗。明确的线索是，成年后的阿米尔回到家乡阿富汗，为童年的背叛赎罪；黑暗的线索是，阿米尔的父亲也是一个生活在谎言中的人。他与仆人的妻子同房，并生下了他的孩子。阿桑。为了他自己，他不能也不敢承认阿桑。生活在他一生编织的自责之网中的他，也期盼着救赎。他向街头的穷人施舍，修建孤儿院，给有需要的朋友捐钱……最终，通过阿米尔的行动，他看到了两代人完成了自我救赎，获得了精神上的平静。 “当罪带来善行时，那就是真正的救赎。”他们的救赎之路提醒我们，其实在现实生活中，谁不犯错，谁不偷窃，只是程度的问题。那些平凡的、普通的、看似不值一提的小错误和错误，别人不追究，我们自己也不放在心上。没有内心的不安和自责，也没有想过如何尽力去弥补。只有那些我们认为重要、影响不好的事情才会引起人们的关注和内心的情绪波动。事实上，正如阿米尔的父亲在小说中所说：“世界上只有一种罪行，那就是盗窃……当你撒谎时，你就剥夺了别人了解真相的权利。当你诈骗时，你就偷窃了。”什么是公平的。”同样，作为一名老师，我很敏感地意识到，当老师偷懒、迟到上课时，他就窃取了学生学习更多知识的机会和权利。当他拖延批改作业时，他就窃取了学生的知识。对错误进行学习并及时改正……无论大小，都有影响，正如书中所说，“多年过去了，人说旧事可以埋葬。”然而，我终于意识到这是错误的，因为过去的事情会自行蔓延。回想起来，我发现，二十六年来，我一直在凝视着那条荒路。”它告诉我们，做人要小心自己，言行诚实守信。同时，如果你因为性格或人性的弱点而犯了错误，你必须像阿米尔一样勇敢、耐心、真诚，悔改、改正，上帝会帮助那些自助的人，上帝只帮助那些真诚帮助自己改正自己的人。

那句话：为你，千千万万遍。每次读到这里，我都会情不自禁地热泪盈眶。 (www.sbkk8.com) 哈桑对他的少爷阿米尔说了这句话，阿米尔又对阿桑的儿子索拉博说了这句话。而在这句话出现的场景中，就像是一条河流轻轻流淌，那么自然、清澈、透明，这句话自然而然地来自于心底，令人无比感动。而这样真挚的友谊，无怨无悔，其实是双方都受益、皆大欢喜的事情。生命中，有一个人，值得你千百遍。有一个值得你千百遍的人，是多么幸福又甜蜜的事情啊！

作为一名老师，我非常喜欢拉辛汗（Rahim Khan）所说的话：“孩子不是图画书。你不能只用你喜欢的颜色给他们上色。”是的，这个世界之所以丰富、充实，就是因为差异。每个学生都有自己的优点和缺点。教书育人的教师其实应该明白这个道理。你不能像阿米尔的父亲那样。阿米尔的父亲喜欢足球，希望阿米尔也能像他一样热爱足球。阿米尔的父亲不晕车，所以他认为阿米尔晕车是软弱的表现。作为一名老师，你也应该避免只喜欢与你有相同兴趣的学生，而应该平等对待他们。不要试图画出学生自己喜欢的颜色，而是帮助他们画出自己喜欢的颜色。

关于风筝的比喻意义，网上有很多不同的说法。有人说，风筝是他们共同的愿望，代表着真正的友谊和兄弟情谊。哈桑为此追寻，为这段友谊付出了一切。有人说他们都是追风筝的人。小时候，是哈桑。长大后，那就是阿米尔了。也许，一千个人眼里，就有一千只风筝。每个人都有一只想要追逐的风筝。也许是理想、信念、爱情、成功、事业、友情等等。而我们每个人都是追风筝的人。在追逐的过程中，你可以体会到生命的美好，友谊的可贵，进步的喜悦，生命的短暂，或者像小说里那样，救赎的轻松！