【第1篇】

马一佐和马一友是两个外表相同但性格不同的小人物。无论他们做什么，他们都必须在一起，因为他们是——完美的伙伴。

马伊佐虽然是哥哥，但有时候却给人一种弟弟的感觉。马一友是弟弟，但有时又给人一种哥哥的感觉。

今天，马伊佐和马伊友的爸爸、妈妈都不在家。一个出差，一个加班，马老师请来了高兴叔叔帮忙给双胞胎做晚饭。

开心叔叔问他们想吃什么，他们说想吃榴莲饼。于是他们吃完榴莲蛋糕，然后吃榴莲糖，但快乐叔叔一直一脸悲伤，因为他觉得榴莲太臭了。

学期末，马伊佐获得了肖乔老师亲自颁发的“优秀学生”证书。马一友心里替他高兴，但同时也为自己感到失落。

回家后，马伊友情绪低落，马伊佐也察觉到了。他问马一友怎么了，马一友却一直哭。他一直哭到妈妈回来，妈妈问他怎么了。马一友把这件事告诉了妈妈一次，妈妈说没关系，下次会努力的，所以他想通了，想做一个好孩子。于是，吃饭的时候，他就给爸爸、妈妈、弟弟夹菜。他数着父亲给他们买的樱桃。总共有三十五人。他为自己保留了十七个，为他的兄弟保留了十八个。

当晚，当马一友回到自己的房间时，发现证件上的“马一友”三个字旁边，多了“马一友”三个字，而“马一友”旁边又多了一个字排名。六个字，排名不分先后。

读完这本书，我明白了，好的东西一定要与大家分享。只有分享才会让我们更快乐！从今往后，我也要做一个好孩子！

【第2篇】

今天，我读了一本让我受益匪浅的书。这本书的作者是尚晓娜。在读这本书的过程中，我不禁感到自己陷入了书中所描述的境地。

他是左边的马，他是右边的马。两个双胞胎男孩。马伊佐是哥哥，马伊友自然是弟弟。本书讲述了发生在他们身边的有趣故事。他们在同一个班，有一个共同的班主任，——小乔老师。小乔老师怀孕了，马伊离开，马伊成了小乔老师的保镖。他们像夹心饼干一样把小乔老师夹在中间，生怕小乔老师受伤。后来，越来越多的同学加入到他们的行列中来保护小乔老师。与此同时，他们还利用双胞胎给小乔老师接连带来爆炸性的消息。马伊佐和马伊友是最先加入，最后离开的。小乔老师去厕所的时候，他们就守在门外。小乔老师喝水的时候，他们也紧紧跟着，不肯离开。他们不断地问：“小乔老师，有什么可以帮您的吗？”下课的时候，马一佐和马一友往办公室门口看了一眼。看着小乔老师。从这里就可以看出马一佐和马一友对他们的老师——小乔老师有多么的喜爱。

读了这本书，让我懂得了应该关心、热爱老师。我想：如果我们不懂得关心、爱护老师，我们岂不是不如故事书《马一佐》、《马一游——》中的人物呢？

【第3篇】