田忌赛一马读后感(1)

今天，我读了一个田忌赛马的故事。主要内容是：齐国将领田忌非常喜欢赛马。有一次，他和齐威王约定来一场比赛。他们同意将马匹分为上、中、下三等。比赛时，以上等马对上等马，中等马对中马，下等马对下等马。由于齐威王每一级的马匹都比田忌的马强，经过几轮较量，田忌惨败。这时，田忌的部下孙膑自信地说：“你们听我的安排，我保证你们一定会赢！”

比赛的最终结果是田忌战胜了齐威王。原来，田忌的下品马对应着魏王的下品马，田忌的上品马对应着魏王的中品马，田忌的中品马对应着魏王的下品马——等级马。同样的马匹，却改变了比赛中的出场顺序，反败为胜。这都是因为孙膑了解了齐威王的马匹状况，才能够获胜！

从中我懂得了，我们要学会理解别人，这样我们才能知道别人的优点和自己的缺点，然后扬长避短。而且，遇到强大的对手时，你不能正面对抗，只能智胜他们。

田忌赛一马读后感（二）

今天我读了《中华五千年》书中的“田忌赛马”的故事。

这个故事主要讲的是：田忌与齐威王赛马时，孙膑巧妙地运用自己的智慧，对田忌说：“第一场比赛，你用下等马与齐威王的上等马赛马，第二场比赛，你将与国王的上等马比赛。”一场比赛你肯定会输。如果你在第二场比赛中用你的上等马与国王的中马较量，你一定会赢。第三局，如果用你的中马与国王的劣马较量，你也将在第三局获胜。这样你就会赢得比赛。田忌按计划行事，赢得了齐威王的千金赌注。

孙膑用自己的智谋和智谋赢得了大家的信任和尊重。我从他身上学到：遇到问题，要善于动动脑子，还是会有解决办法的！只有这样，我们才能成为像孙膑那样的智者！

田忌赛一马读后感（周三）

【田忌赛马】 相传齐国有个将军名叫田忌，非常喜欢赛马。有一天，田忌从外面回来，没有理睬任何人。他坐在房间里，闷闷不乐。原来，他在与齐威王赛马时输了。他的弟子之一是孙膑。他知道后，对田忌说道：“你别生气，再比起来，你一定会赢。”田忌见孙膑自信满满，说道：“好，我们再比一比。”

第二天，来到了赛场。第一局，孙膑用下等马对魏王的上等马，输了；第二局(www.sbkk8.com)孙膑用高级马对魏王的中级马获胜。一场比赛；第三局，孙膑用中马迎战魏王的下马，又赢了一局：比赛结果是三局皆胜。田忌打败了齐威王。

读了这个故事，我明白了，当竞争对手使用自己的特殊技能时，不要正面交锋。相反，你应该避开他们的锋芒，保存自己的实力，用自己的优势去攻击对手的劣势。只有这样，才能削弱对手，保证自己的安全。获胜量。

田忌赛一马读后感(4)

今天下午我看了《田忌赛马》第二课。在这堂课上，我认为学生学会了在课堂上认真听老师提出的问题，开动脑筋思考问题，用自己的语言说出来，并简短、准确、完整地回答。当文中出现“沮丧”一词时，学生可以用自己的意思来解释。教师注重学生对课文内容的理解，让学生自己读、同学读，并根据对课文的理解相互复习。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因有非常清晰的了解。他们明白，整个过程的最终结果是一个重要任务——孙膑的策略。通篇老师设计的问题层层串联，环环相扣。互锁。

听完课，我感觉老师在这堂课上下了很大的功夫。首先，我很欣赏这位老师的字。它非常漂亮而且标准化。整个板书让我很羡慕。其次，教师设计课文分析，要求学生朗读，分角色，然后让学生朗读并点评。点点滴滴，有学生表示老师在提问的阶段对课文分析得很透彻。最后，老师对学生答题的点评精准到位。

问题是，我觉得要求学生把“马”拿出来展示在黑板上有点多余。因为《田忌赛马》课文是人民教育出版社出版的四年级数学第一册的最后一个单元，所以理解数学中的一个策略问题并不难。