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读《金色的鱼钩》有感500字

【第1篇】

生锈的鱼钩,金色的光芒

—— 读《金鱼钩》的感想

一根沾满红锈的鱼钩凝聚着老班长的心愿,一道金色的光芒照耀着从草丛中走出的三位年轻战友……

1935年秋,红军队伍被迫进入草原,三位年轻同志由老班长照顾。每次,老班长抓到的鱼都不吃,而是骗他们说:“我吃了。”因为太饿了,老班长崩溃了。

“这个布满红锈的鱼钩上,闪烁着绚丽的光芒!”是的,这不仅仅是一个鱼钩,这是老班长对红军队伍能够走出草丛的希望;这是老班长用自己的生命换来的,给了三人生存的希望,也是红军队伍战斗的力量源泉。

老班长为他人舍己为人的精神值得我们学习,但我们呢?他们不仅不会从别人的角度来学习和思考问题,他们只考虑自己。记得有一次,弟弟来我家玩,妈妈给我买了两斤山竹。妈妈说:“给我几个山竹给弟弟吧。”我听了心里不高兴,心想:妈妈明明知道我爱吃山竹,而且山竹就这么多,就让我给弟弟几个,就这样吧。较少的。一想到这里,我就显得很不高兴。后来我想了想:我太自私了。我连几个山竹都不想给弟弟吃。为了几颗山竹,我忽略了兄妹关系。我真的很后悔。我确实比老班长差得远了。如果老班长像我一样,一个人喝鱼汤,那三个小同志怎么能从草丛里出来呢?如果大家都这么自私,红军怎么能赢呢?

我们敬佩老班长的崇高品格,因为只有像老班长这样的人,革命队伍才会胜利!因为有像老班长这样的人,才有我们今天的成绩!

【第2篇】

在革命烈士纪念馆里,有一个布满红锈的鱼钩。它在灯光下闪闪发光。这就是曾经救过三名年轻士兵生命的鱼钩。

那是1935年的秋天,红四军进入草原时,很多同志都患有胃肠道疾病。肖亮和另外两名年轻同志就是其中之一。三人病得走不了路,教官就派了炊事班的老班长帮他们从草丛里出来。为了让他们吃得更好,老班长把自己钓到的鱼都给了他们,自己一条也不吃。小亮知道后,劝老班长一起吃饭,但老班长坚持不吃。直到有一天,他饿得昏迷了过去。甚至在他死之前,他还想让别人吃饭。最后,他光荣地死去。

我想,其实老班长本来可以和他们三个一起吃饭的,但是他没有这么做。真的是因为食物太少了!足够一个人吃。如果同志之间出了什么问题,老班长会怎么向指导员解释呢?所以老班长这样做是为了心中神圣的责任感。当小亮请求帮助老班长时,他无法答应。小亮已经很虚弱了,可能无法再运动了。但肖梁已经是一名党员了,应该能够克服困难,帮助其他同志。老班长不想拖累人,就拒绝了。

我觉得小梁真的让我感到难过,因为如果我看到老班长不吃饭,我就会阻止他。毕竟,这是一条命!而当提案被拒绝的时候,我也感受到了一种难以形容的酸味。萧亮本来可以最后给老班长倒汤的,但谈话时他却走神了。我想,也许这就是老班长为了让战友们走出草丛而想到的最后一招吧!

不管怎么样,老班长是伟大的,为了别人牺牲自己不是每个人都能做到的。我想这金鱼钩值得我们的子孙们欣赏。

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