知者随时变，知者顺势而变。 —— 读完《我的语文“核心”——北斗那指引》，我感觉十多天没有下下一滴雨，灰白色的天地仿佛在散发着燃烧的火焰。呼吸。带着困意，我打开了《我的语文“核心”》这本书。没想到这本书让我震惊了，促使我津津有味地读了起来。

这本书讲了“铁三角”和小新对北斗的认识以及北斗的功能。书中有四个主角——小新、丹丹、阿呆和南柯。小新：他是在实验室遇见“铁三角”的芯片。丹丹、段、南科是“铁三角”，对信息技术感兴趣。

最让我感动的是《北斗问天》这一章。

本章主要讲述了周末一起去听北斗讲座的“铁三角”的故事。讲座中，大家认识了北斗卫星导航系统的标识。北斗卫星导航系统标志的每个元素都有其独特的含义：圆圈象征完美；深蓝色代表太空，浅蓝色代表地球，两者结合象征航天事业；网格状的地球和中英文符号代表北斗开放全球服务的理念；勺子代表司南与北斗七星的结合，不仅展现了中国古代科技的成就，也象征着卫星导航系统星地合一。此外，勺子与圆形图标的组合类似于中国传统文化中的太极阴阳。鱼。一个标志揭示了很多独创性。

跟随主角，我不仅认识到了北斗标志的元素，还惊讶地发现生活中每一个不起眼的事物背后都有北斗卫星导航系统。北斗系统每天默默地为我们提供服务。比如：早上7：00起床，然后洗漱，早餐吃面包，然后坐地铁去听讲座。起床由北斗授时功能提供；洗涤用水由北斗守护的大坝提供；电网的运行也需要北斗授时；就连早餐吃的面包，也可能由带有北斗终端的无人收割机来收割。由小麦制成；地铁也是北斗引导的。

“北斗”代表了我国科技的先进力量。科技发展从“两弹一星”到北斗进入太空，是几代航天人共同努力的结果；我在一本书上看到这样一句话：“智者会随着时间而改变”。 “变者，懂得因势利导”，是指聪明的人根据不同的时期改变自己的策略和方法，大智慧的人根据事物的不同发展方向制定相应的管理方法。要享受科技创新的红利，我应该立足当下，学习基础知识；积蓄力量，为成就未来科技贡献力量。