【第1篇】

这几天，我一直在读这本——《觉醒的时代详解》，这本书以爱国为主题，讲述了1919年爱国人民和学生反对北洋政府的斗争。

故事发生在1915年，当时中孚老师创办了新青年。当时国内政局混乱，袁世凯欲称帝。为了让日本人支持他称帝，他同意签署“二十一条”。然而，各界爱国人士给他发电报，要求他拒绝签署“二十一条”，但由于北洋政府无能，他还是签署了。 1919年，五四运动期间，北洋政府监禁了一批爱国学生。

读完这篇文章后，我已经很生气了。北洋政府做得太过分了。这些学生正在帮助国家变得强大，所以他们要走上街头游行，唤醒这个沉睡的中国。然而，北洋政府的无能，让本已沉睡的中国雪上加霜。统治者的懦弱和政府的衰落，让这个国家变得更加荒唐。只有革命才能唤醒这个国家。但政府仍然幻想着大清朝，认为自己的国家是最强大的。我真想冲进书里对北洋政府和统治者说：“请醒醒吧，不要让真正的爱国者感到寒冷。” ，不要让他们认为这个国家很荒谬。”

如果是现在，有多少人会像他们一样，为国家冒生命危险？我不知道，我只知道网上还有人说为什么不早点死。看到这里，我突然感到一阵寒意。革命先烈的血就白流了吗？难道他们的牺牲就白费了？那些血河就是我们现在的阳光大道！我还没来得及反击，就看到成千上万的人愤怒地批评他，问他是不是中国人。我想老师们看到这么多人为他们发言一定很高兴吧！

我出生在中国，我的根在中国，我会像我的老师一样为国家努力，只因为我是中国人！

【第2篇】

觉醒奋进——读《觉醒时代详解》的感想1919年5月4日，北京！

“把青岛还给我们”、“对外争取主权，对内消灭汉奸”。数千名爱国学生涌上街头，挥舞旗帜，高举横幅，高呼爱国口号。这就是史无前例的爱国运动——五四运动。

第一次世界大战结束，中国成为战胜国，无数中国人为此欢呼。然而，在巴黎和会上，日本代表提出将山东的管理权移交给日本，北洋政府有意签署该合同。这个消息传回中国后，引起了中国人民的愤怒。学生罢工，工人罢工，商人罢工。最后，在广大人民群众的压力下，北洋政府拒绝在合同上签字。这就是著名的五四运动。这是一群先民寻求强国、一个民族伟大觉醒的开始。

读完这本书，立足当下，回望现实，我的心久久不能平静。在当今和平时代，我们虽然不能像那些有志青年那样走上街头，也不需要像士兵一样冲锋陷阵、英勇杀敌，但我们一定要永远怀有一颗赤子之心，牢记当代青年的使命。为实现中华民族伟大复兴的中国梦积聚了巨大力量。

积蓄力量不能靠言语，更不能只停留在纸上。更重要的是落实到日常行动中，肩负起自己的责任，努力学习。目前，很多学生学习热情不高：有的只是为了获得一定的物质奖励，有的只是为了完成家长和老师布置的任务，没有正确认识学习对自身成长的意义。面对这样的问题，我们首先应该树立正确的学习观，认真学习科学文化，刻苦学习，敢于拼搏，展现当代学生积极进取的精神风貌，积极承担社会责任。近年来，新型冠状病毒肆虐。除了外出佩戴口罩、进入公共场所测量体温、扫描健康码、出行码外，每个学生都要积极配合医护人员进行核酸检测。这些都是我们的社会责任。责任也是爱国主义的体现。

每一代人都有自己的使命，每一代人都有自己的责任。 《觉醒时代的细节》一书展现了在国家动乱、分裂时期，青年知识分子寻找中国独立出路、研究中国崛起的奋斗历程。课程。建党一百年来，国家正处于稳定发展阶段。我们要认真学习文化知识，锻炼自己的动手能力，提高核心能力，为中华民族的伟大复兴而学习。

“少年强则天下强”。面对当今日益激烈的国际竞争，我们必须继承和发扬“五四”精神，坚定理想信念，刻苦学习，勇于创新，努力早日成为有理想、有能力、有能力的人。可能的。一个负责任的时代新人。亲爱的同学们，美好的生活来之不易。让我们共同珍惜觉醒的时代，回顾历史，续写新的美好生活！