读完《知青岁月》的感想：在艰难的生活中成长

1969年1月，一个不满16岁的男孩只身离开家乡，从繁华的大都市北京来到贫困的陕西延安梁家河村，开始了一名前途未知的知青生活。这对任何一个青少年来说都应该是一个巨大的考验。生存环境发生了翻天覆地的变化，未来充满不确定性。他不仅在最短的时间内适应了，而且还脚踏实地，一步一个脚印，取得了令人瞩目的成绩。今天我们就来聊聊我们第一次见面的事。

首先，读书有方法。他读书时有求知欲，他坚持不懈地读书：别人休息的时候，他读书；别人休息的时候，他读书；别人休息的时候，他读书；别人休息的时候，他读书；别人休息的时候，他读书；别人休息的时候，他读书。当别人娱乐时，他读书；当别人闲着的时候，他就读书。他博览群书，涉猎哲学、经济、军事、文学等领域。他读书时注重比较思维，“相信书，胜过无书”。他同时阅读同一类型的书籍，进行比较分析，提炼出各种观点，形成自己的见解。

其次，要想成功，就必须投入、深入研究。一些知青无法忍受农村的艰苦，想要离开。但他清楚地知道此行的目的，将眼前的一切视为成长的一步，致力于通过为人民办实事来提高自己。比如打水井、建沼气厂、培育蔬菜种子，都不是拍着脑袋做出的决定。 “欲提前做好事，必先磨砺工具”。我们事先经过深思熟虑，想方设法学习相关知识，甚至还去了四川。学习一个多月，然后尽力练习。带头跳冰水打井，带头研究建设沼气，带头改造臭厕所。这种思维作风和踏实做事，是从小事中积累起来的，逐渐养成的品格，成为成就大事的坚实基础。

三是广交朋友。只有能够共情，才能真正融入。知青和农民是各自城市和农村成长环境的代表。它们差异很大，确实很难融合。他把自己定位为农民。村支书的家人去世后，他按照农村礼仪，在死者面前鞠躬。在他劳动期间，村民们认为他吃的食物质量好，就与对方交换；甚至还和对方交换了食物。智力有缺陷的“灵婴”可以和平共处。你我没有高低之分，我们应该平等地生活在一起，让城乡的界限消失。

第四，要做群众工作，就必须深入群众，了解群众，知道群众所想，工作才能有的放矢。正如胡乔木所说：“当我进入红尘，与人同甘共苦时，我就会相信，草丛中还有另一个天堂。”不再是“盲人摸象”、“远看山脊侧峰，远近高低不同”，而是每个人都只站在自己的角度，争吵不休。就像“摄影”一样，一张照片只能从一个角度反映事实。只有从不同角度拍摄全貌照片，才能全面、公正地呈现事情的全貌，否则只会产生误导。