科普文章样本格式第1部分5月21日，我在霍老师的带领下去了民防科普教育中心。这里的一切都让我大开眼界。

在这里，我看到了龙卷风、海啸、地震的强大破坏力，看到了炸弹、化学武器、战斗机的威力，学会了火灾等事故发生时如何保护自己……

但给我印象最深的是模拟地铁逃生：当我进入“地铁”时，感觉就像真的一样。解说员告诉我，当某节车厢发生事故时，不要惊慌，要保持冷静。她的话还没说完，——号地铁里就传来了强烈的爆炸声“嘭”的一声。我被声音吓到了。我跳了起来，正要站起来，突然想起教官刚才说的话。我又坐下来，静静地等待指示。车停稳后，我按下了车门旁边的紧急按钮，按照教练的吩咐打开了车门。然后他用手捂住嘴，弯下腰，看着安全出口的标志，向前跑去。虽然跑的时间不长，但我还是感觉到一股浓烟般的难闻气味，让我浑身不舒服。

我还去了4D影院，看到了美丽的星球、恐怖的黑洞、巨大的陨石群，还有……还在实践体验区体验了如何给别人包扎、进行人工呼吸等。这次活动的每一个画面都深深地印在我的脑海里。

这是一次非常有意义的活动，它让我更好地了解中国和世界！

科普文章样本格式第二部分6月5日前与主办方讨论筹备活动相关事宜；

6月10日前联系各参赛单位讨论确定活动筹备具体方案，联系相关部门落实筹备活动相关任务；制定活动当天的工作计划（如环境布置、场地安排、安保方案、后勤保障等）；

10月24日前，了解各参赛单位的准备工作并提出相关建议和意见；完成主办方交办的其他任务；

X月26日：落实活动日工作计划。

科普文章样本格式第三部分今天观看了《节能减排实践低碳科普公益视频》，让我了解到地球母亲正在受到环境的严重污染。地球母亲警告人类不要破坏环境，否则会给人类带来巨大的灾难。地球母亲确实很美丽，山清水秀，但它不是永恒的青春；地球母亲确实丰富，资源丰富，但并非取之不尽用之不竭。只有爱护地球母亲，人类才能可持续发展。

这个宣传视频让我震惊了。看来，保护环境是我们每个人的义务和准则。保护环境从我做起。

首先，我们要节约用水，不浪费每一滴水，勤洗手关水龙头，循环利用每一滴生活用水。

其次，节约用电，确保人走时关灯。我应该在家里使用节能灯，我应该尽量少看电视，少玩电脑游戏。

科普文章格式之四5月17日，满载着十几套互动科普展品的“科普大篷车”驶入八步实验小学，为全校师生带来了一场豪华的“科普大篷车”。 “盛宴”不仅开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往、热爱科学的信念。

“科普大篷车”功能齐全，集科普展示、影视放映、图文讲解于一体。它是一座“流动的科技博物馆”。我戴上立体眼镜，走进“科普大篷车”。突然，我看到一头巨大的霸王龙对我张牙舞爪，看上去十分凶猛。这不是6500万年前的恐龙吗？你是怎么加入“科普大篷车”的？我吓了一跳，身体一震，眼镜掉了下来。嘿，可怕的大恐龙去哪儿了？我仔细一看，发现那只大恐龙只是一幅画！但为什么刚才这么可怕呢？当我再次戴上3D眼镜时，我发现这就是3D眼镜的视觉效果。听了讲解，我进一步明白了，戴3D眼镜看画时，视点会在3D画后面合适的位置，这样左眼看到的画面就与3D画偏移了一个单位块。右眼，左右眼也可以看到不同的图案。如果我们让这两个图案像左右两张照片一样有一定的差异，就会给人一种三维的感觉。我继续往前走，发现了更神奇的东西：一个会飞的“碗”。只要按下按钮，碗状的半球就会被风吹到空中，就像一个悬挂在空中的飞行“碗”。真是太神奇了！到底是什么原因导致这种神奇的现象发生呢？哦，原来流速高的地方压力低，流速低的地方压力高。半球形的“碗”受到来自四周的推力，使“碗”始终向气流的中心移动，而不是逃逸到周围。这就是著名的伯努利原理。然后，我参观了“拓扑学”、“太阳能发电”、“可见声波”……这次参观“科学大篷车”真是让我大开眼界！

科学源于创新。 “创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族就不可能立足于世界民族之林”。这次访问经历让我深刻认识到科学是前人创造的，需要我们来发扬光大。是的，我们必须广泛学习前人的科学经验。我们要站在巨人的肩膀上，但也不能迷信权威，听从别人的说法，让科学的光芒在保守的方式中湮灭。那么，在日常生活中，我们要勤动脑、动动手，敢想敢做，不断培养和提高创新能力。学会创新，就等于牢牢抓住了新世界大门的钥匙。只有敲开创新之门，这个时代才能真正属于我们！

科普文章样本格式第五条科学灵感永远不可能靠等待来实现。如果说科学发现有什么偶然的机会，那么这种“偶然的机会”只能给那些受过良好教育的人，给那些善于独立思考的人，给那些有毅力精神的人。不适合懒人。 ”———华罗庚（中国）

确实，科普的普及不是靠等待就能实现的。这需要汗水和努力。但对于我们这样一群学生来说，显然没有那么多时间去学习和理解科学。那么我们怎样才能接近科学、理解科学呢？我选择阅读学生探索百科全书。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神则是最灿烂的花朵。几千年来，人类用孜孜不倦的探索精神，不断拓展对自然奇观、奇妙科学和人类本身的认识。人类在对未知领域永无休止的探索中，构建了一个丰富多彩、令人着迷的世界。

外星文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么？我们能超越时间和空间吗？这些问题一直伴随着我。为了解开这些我不明白的“谜团”，我选择了《学生探索百科全书》。我希望它能给我这些我不明白的问题带来答案。

读完科普书后的感想。这本《学生探索百科全书》分为三个章节：——自然探索、科学探索和历史探索。中，三章根据各自的特点分为若干小节。各部分的结构设计采用宏大的主图和绚丽的配图来增强视觉冲击力，让读者理解准确的文字描述和严谨的原理揭示。您可以愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松掌握百科知识。

读完这本书后，我深深感受到它给我带来的好处。

首先，在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命旅程、“自由”卫星的惊人发现……等等。这些知识都丰富了我。这些知识让我的生活更加充实，当我遇到危险时，我可以利用这些书中的自然知识来保护自己。这本书！很不错！

在第二章的科学探索中，我了解到了无处不在的黄金分割、四种颜色的奥秘、寻找“幽灵粒子”、我们是否可以穿越时空……等等。这些知识帮助我理解了科学。我学到了科学方法、科学理论、科学发展、科学分析等重要知识，并能通过科学的讲解解答日常生活中遇到的一些奇闻异事，丰富了我的知识。我的人生经历让我不断健康成长。在第三章的历史探索中，我了解了丝绸之路、奥运会的起源、埃及艳后、金字塔计划……等等。历史使人明智，因为了解历史可以学习前人的正确做法，改变自己的错误作风。这可以使人们在成功的道路上少一些坎坷，为自己创造一条平坦的道路。

一本知识书给我们带来了多大的好处啊。在这个科学时代，如果我们不更多地了解科学，我们肯定会逐渐被这个时代遗忘，所以我们必须选择一本书。好的科普书籍可以帮助你更好的掌握一些科学知识。

科普文章样本格式第六条科普文化节期间，在全校小学生中开展科学观察日记活动

移动。观察日记主要围绕动物生长变化、植物生长变化、环境变化、天文学、气象和化学实验、资源节约、环境保护等与小学科学教材相关的内容。

论文提交的观察日记形式没有限制。它可以是单个条目或由多个条目组成的一组日记。观察日记需注明年级、姓名和导师姓名。 5月24日竣工。 3-6年级各班将评选1-2篇优秀日记送校评估。 （五）活动要求

科普文章样本格式第7部分——读完《宇宙之谜》后的感想

每当我们仰望蔚蓝的天空和无数闪亮的星星时，我们都会情不自禁地问：“宇宙是一个什么样的世界？还有其他智慧生物吗？月球上发现过水吗？”这一切的问题给宇宙蒙上了一层神秘的面纱。它引起了很多科学家的关注，很多科学家为了揭开它的面纱，向世人展示它的真面目，进行了无数的实验。

月亮是地球黑暗中光明的使者。清冷明亮的月光，诗情画意，让人心旷神怡。 ()自古以来，它就激发了人类许多美好的遐想。然而，科学家们关于月球的各种发现却一点也不诗意。事实上，月球是一个什么样的星球呢？我在《宇宙之谜》一书中找到了答案。事实证明，月球是一颗极其“活跃”的行星。月震发生在月球的难以想象的深度，震中位于月球下方500 至1,000 英里处，距离月壳数千英里。月球的活动和振动不仅非常频繁，而且有时还相当剧烈。科学家通过研究发现，这种混乱的微弱振动发生时，有时每两个小时就会发生一次，有时需要几天时间才能平息。但还有一个问题困扰着科学家——这些振动的来源在哪里？月球给人类的“暗示”中，有很多东西并没有被科学家忽视。希望这些能够“帮助”解开月球之谜。

地震与月震类似，唯一的区别是地震发生的时间比月震的时间长。地震是地壳的运动，是一种破坏性的自然现象。地震对于人类来说并不陌生，尤其是生活在地震多发地区的人们，更能感受到地震给人类带来的痛苦。

“天无常，人有祸福。”我们周围随时可能发生地震。虽然我们无法预测它们，但当它们发生时我们可以处理它们。我们要知道，好的应对有时可以让我们逃脱死亡的魔爪。地震发生时，保持清醒的头脑和冷静的态度至关重要。不要从建筑物上跳下；不要站在窗户旁边；不要躲在阳台上；不要躲在易碎物品下面；不得随意点燃明火。如果地震发生时你在室内，暂时躲在坚固的家具下或远离门窗的角落里会更安全。

浩瀚的宇宙中，还有很多值得人类探索的东西。希望我们能够尽快揭开它的面纱，一睹它的真面目！

科普文章样本格式第8部分今天，妈妈帮我在百度上搜索了科普公益视频《节能减排，践行低碳生活》。

我在影片中看到，由于人类无节制的开采，地球已经遭到严重破坏。大量污水、大量死鱼、冰山快速融化、城市洪水等。

随着科学技术的发展，人类的生活条件越来越好。高科技产品越来越多，碳排放量也越来越大。例如，电视、电脑、汽车、空调等现代产品越来越受欢迎。排放大量二氧化碳。所以我们必须做到这一点：少用电脑、少看电视、多植树、节约用水。比如洗脸后的水可以用来冲厕所、拖地等。应少开车、多走路、少用空调、多用电扇等，以减少碳排放。

让我们积极行动起来，低碳生活，从我做起，为绿色地球做出贡献。

科普文章格式样本第九条成立学校科普工作领导小组。成员如下：

组长：廖志勇全面负责创作工作。

副组长：陈国勇负责学校创建“科普示范区”的策划工作，协调各部门关系；负责各类科普活动的协调、宣传、汇报、总结。

团队成员：李春泉、陈艳、葛正根等系主任、委员、班主任及全体教师。负责各类科普活动的组织开展、资料的收集和归档、各项活动的总结；落实科普活动和科普意识在学校综合工作中的渗透和拓展；确保各项活动在各个领域、各个层面顺利开展；负责科普知识的宣传教育以及学校和学生在各级各类竞赛中获奖情况的汇总。

科普文章样本格式第10部分人类在这个世界上生活了超过600万年。在漫长的六百万年里，人类取得了巨大的进步：认知革命使人们走出了无知，进入了快速发展的文明；农业革命使人们摆脱了饥荒，开始了自给自足的生活；工业革命使人们过上了自给自足的生活。人们结束了落后的人力时代，开始了象征着速度和科技的机械动力时代……在人类进化过程中，长期困扰人类的瘟疫、饥荒、战争等灾难都被一一解决。但有一种自然灾害，人类却依然无能为力。这是一场地震。

地震是许多灾难中的第一个。国际上，人们按照里氏震级将地震分为1级到10级。里氏5级或以上的地震是破坏性地震。破坏性地震会严重破坏地区建筑物，对人民生命财产造成极大威胁。尽管人们现在已经具备了初步预测地震的能力，但地下噪音、震源深度过深等各种原因阻碍了人们做出准确的预测。据不完全统计，每年有7000人在地震中丧生，每次地震平均造成直接和间接损失约60亿美元。 8级以上地震造成的损失高达100亿美元。面对如此高的财产损失和危害，有什么办法可以将损失降到最低呢？答案是肯定的。有很多方法可以预防地震。下面我将与您分享其中的一些内容。

1.地震前兆。地震发生前，许多动物都会出现不同程度的心悸。一些家养动物表现得最为强烈。猪、羊、牛等大型动物可能会乱跑、弯腰、吠叫。而且河流、井水也会出现异常。比如澄清度、味道、水质等都发生了明显的变化。同时，常伴有滚动、浮油现象。一旦发现异常，应立即提高警惕，做好地震准备。如有可能，请向有关部门报告。

2、地震时的疏散方法。一般来说，当地震波到达地面时，分为“横波”和“纵波”。纵波先于横波到达地面。当纵波到来时，地面会轻微上下起伏。这是逃亡的“黄金时刻”。一旦横波袭来，地面就会左右剧烈晃动，让人感到头晕目眩。从纵波到来到建筑物倒塌，历时约25秒。因此，除非确定能够迅速撤离，否则最好不要冒险逃跑，而是就近避难。

3、逃生注意事项。逃生必须在远离建筑物的开放区域进行。因此，如果体育课期间发生地震，到操场避难是最好的选择。到达安全地点后，蹲下并用手抱住头部，防止石块、砖块等从高空坠落，造成生命危险。

4、就近避难注意事项。我们所学到的常见疏散知识就是躲在桌子下面，双手抓住桌腿。但实际上，这是完全错误的。因为一旦上层的天花板倒塌，桌子就会被直接压碎。因此，这种方法的伤亡率高达95%以上！因此，正确的做法是：躲在座位旁边，尽量让身体处于两个物体的中间。这样，由于物体的阻挡，从上方掉落的物体就很难击中头部。因此这种方法的伤亡率低于3%。

5、注意施工。中国是一个地震多发国家。因此，建筑物的地面桩必须非常坚固，以防止建筑物倒塌。此外，核电站等危险建筑必须远离地震多发区。例如，2011年日本福岛第一核电站泄漏事故，就是由于福岛位于日本沿海，容易发生地震和海啸而造成的。 3月11日，福岛周边海域发生里氏震级地震。强烈震动导致第一核电站的核反应堆发生泄漏。产生的辐射和放射性气体扩散到空气中，导致数十万人疏散。至此，核辐射不仅没有消散，还分布到了日本全境！可见，在合理的地点建造合适的建筑也是非常重要的。

事实上，预防地震、减少灾害的方法有很多。虽然地震是不可逆转的自然灾害，但只要我们多了解防震知识，多积累自救经验，地震发生时我们就不会惊慌，就能将地震造成的损失降到最低。

科普文章样本格式第十一条要求师生每期阅读一篇推荐科普读物，确保参与率达到100%。学校会定期组织科普知识竞赛。班级、学校、教师科学知识竞赛由教研室组织举办。学校还将组织科普知识征集活动。学校将在科教楼前设立科普知识收集邮箱。该邮箱收集学生和老师的科学知识信件。教务处将不定期组织评估。

学校广播室开设了科普知识专题广播。学生提交的科普知识稿件将优先加分，确保学校广播有科普知识讲座。

全体学生在阅读推荐科普书的基础上，向班级语文老师提交每期科普书的点评。学校教务处将以班级为单位组织一次科普书评复习活动。学校通讯还应发挥科普知识教育的重要作用。应利用现代信息手段，每月向每位家长发送至少一条简短、简洁的科普知识短信，并形成系列并记录下来。 2、积极开展科普教育活动。

学校每期举办一次以上的科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，确保每一位学生每次培训后都有反思，学校将收集归档统一的方式。每学期每个班级要组织一次以上科普知识主题班会或故事会。班级所有成员都应参加。必须有记录、总结和结果。班主任一定要总结总结，让全班同学都学到科学知识。意识逐渐提高，科普知识不断增多。学生工作处将不定期组织检查。

学校在加强对全体学生的科普教育的基础上，每期组织一次科普讲座或学科竞赛，不断强化科普教育与学科教学的融合。科普教育与学科教学的融合要有规划。大力鼓励教师用通俗易懂的科普词汇丰富课时教学，丰富生动的课时教学，不断提高学生课堂学习的兴趣，不断提高教师教学效率。教务处负责不定期检查。 3、积极参加科普实践活动。

为广泛开展科普活动，各班级要积极组织学生参加各类科技活动，做到学生参与率100%。即每个学生每学期必须至少100%参加学校组织的“科普”工作活动。提交高质量的“科普”作品。每个班级必须成立科技活动小组。每项活动都必须有初步的想法和有计划的工作。教研室将不定期组织检查。

研究性学习老师、心理活动老师、劳动技术老师所教的每节课，每节课必须提交至少一件科普“科普”作品，即科普小论文一篇、科普小画一幅、一个小科普发明，一个小科普作品，一个小科普作品。小调查、小科普活动、小科普设计、小科普实验。并且要有日期、流程、成员、计划概要等书面材料，以保证质量。教务处将不定期组织检查，并记录在教师评价中。

中方教师负责科技论文的创作和评审。因此，提高学生的科技意识必须下功夫，必须看到实实在在的效果。语文活动组每学期每班必须提交一定数量的科技论文，其中必须有一篇高质量的科技论文。

美术老师负责科幻绘画的创作。他们要积极学习科幻绘画知识，努力创作出高质量的科幻绘画。每位美术老师每学期都会整理十多个优质设计创意

对于科幻绘画，每个艺术专业的学生每学期必须提交富有创意且制作精良的科幻绘画。教务处组织专项检查，并将检查结果记入班级积分和教师评价。

为保证活动成效，除提交科技活动等六大类教师的“科普”作品外，各班级须有班主任作为负责人，各班级须提交“科普”作品。 《科普》每个时期都有分班的作品，而且必须注明日期。流程、成员、计划总结等书面材料，保证质量。教务处组织检查并记入班级台账。 4、开展科普活动。

学校宣传栏打开了一扇科普知识的窗口和科普知识的“科学常识”活动，并与禁毒教育、反xxx教育、消防知识、艾滋病防治等教育结合起来。政教部门、办公室要精心组织开展各项科普活动，开展学生“科普知识手抄报”评比活动、科普知识竞赛活动，组织科普有奖问答活动，并有计划、有素材收集、有评价，和总结。

科普文章样本格式第12号——读《中国少儿百科全书》后的感想

我读了一套《中国儿童百科全书》，共分4册，可以带你去八个地方。这八个场所分别是：“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和“文体馆”。

在“动物园”我学到了很多关于动物的“秘密”。有许多动物会伪装，而且它们的伪装方式也各不相同。动物通常利用保护色、隐蔽色和拟态性来伪装自己的身体来麻痹敌人以保护自己。例如，斑马使用保护色进行伪装；蜥蜴使用隐蔽的颜色来伪装；红螳螂利用拟态来伪装；箭毒蛙使用警戒颜色进行伪装。

自然界中的大多数动物单独或群居，不需要与其他动物合作。然而，有些动物无法独立生存，必须依靠其他生物的帮助或牺牲来维持生存。这就是共生、共生和寄生。例如，白蚁和鞭毛虫是共生的；蛔虫是典型的寄生虫；小丑鱼和海葵是共生的.

“植物园”里除了天然植物外，还有一些经过高科技培育的植物。而且培养方法有很多种！还有无土栽培，如温室栽培，利用营养液池将番茄培育成番茄树。我们一年四季都可以吃到新鲜的西红柿。还有反季节植物、转基因植物等，更神奇的是太空种子。科学家将种子发送到宇宙飞船上，让它们与宇航员一起进入太空。当种子回到大地时，它们就已经发生了变异，通过优化培育，获得更好的植物品种。太奇妙了！

这套《中国少儿百科全书》非常值得一读！

科普文章样本格式第十三部分今天妈妈帮我在百度上搜索了科普公益视频《节能减排践行低碳生活》。

我在影片中看到，由于人类无节制的开采，地球已经遭到严重破坏。大量污水、大量死鱼、冰山快速融化、城市洪水等。

随着科学技术的发展，人类的生活条件越来越好。高科技产品越来越多，碳排放量也越来越大。例如，电视、电脑、汽车、空调等现代产品越来越受欢迎。排放大量二氧化碳。所以我们必须做到这一点：少用电脑、少看电视、多植树、节约用水。比如洗脸后的水可以用来冲厕所、拖地等。应少开车、多走路、少用空调、多用电扇等，以减少碳排放。

让我们积极行动起来，低碳生活，从我做起，为绿色地球做出贡献。

科普文章样本格式第14部分时光飞逝，我已成为一名女宇航员。今年是2035年，我登上“嫦娥十号”，来到了无边无际、神奇的太空。人类几年前就创造了很多多功能机器人，我的机器人贝贝也跟着来了。

到达太空后，我们几位宇航员开始向火星进发，火星周围有一层冰冷的二氧化碳。别担心，多功能机器人会为我们提供无限的氧气，喂我们食物，还会充当我们睡觉的睡袋。我们成功穿过二氧化碳区到达火星。啊！火星上的环境真是清新啊！哪里有绿色的草坪、高大挺拔的树木、色彩斑斓的花朵……我们在坠落吧？火星上有重力吗并且有人居住吗？我们一落地，一个扎着马尾辫的小机器人就来到草坪上迎接我们。我们谁都没有想到火星上会第一次出现机器人。她邀请我们去她家参观一个巨大的蘑菇，并让我们坐下来吃一些甜点。 “为什么还有人住在这里？”我的机器人贝贝说话了。 “哦，我详细告诉你吧。”小女机器人说道：“主人在另一次飞行中把我抛在了后面，我一个人睡着了，醒来后发现自己在火星上，一个精灵把我带到了这里，我一个人活了下来，已经五年了。”现在，你是我的第一位客人，我欢迎你，来吧，我带你去寻找幸运精灵，谁能找到它，谁就是幸运的，走吧！”小女机器人把我们带到一棵大树下，让我们脱掉宇航服，来到了一个鲜花盛开、绿水青山的大花园。精灵们没有一个闲着的。有的给花浇水，有的给大树修剪，有的在绿草上捉虫，有的给大树施肥。他们充满了无限的活力和幸福。

当我们走进花园深处时，我们开始寻找幸运的小精灵。我和我的朋友们分头去寻找他们。一个向大树走去；一个去了丁香丛；一个去了三叶草草坪……分工完毕，大家都去找了，小女机器人也去找了。加入我们。不不不，我们没找到，却意外发现了更好的东西：“药除病”牌强效抗癌药；电视机那么大的南瓜；神奇的彩色蜡笔，想画什么就画什么……各种好玩、稀奇古怪的东西让我们大吃一惊。 “啊！来到火星真好！”我惊呼道。 “对了，这里为什么有重力？”一位朋友问。 “哦，那是精灵的能量源泉，一块巨大的蓝宝石。”同伴们若有所思。

天色已晚，我们穿上宇航服，带着我们发现的“宝藏”进入太空。回到飞船里，不管是不是梦我都会记得，因为太棒了！

科普文章格式范例第十五条我拿起一本散发着墨香的《青少年科普世界》读了一遍。哦，每篇文章的信息量多么大啊！高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是的！一本好书会让我们受益匪浅。

《青少年科学世界》信息丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医学、动物等信息，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字清新自然；幽默的旁白让人捧腹……真是一个奇怪又有趣的故事啊！ 《青春科学世界》让我感觉不那么梦幻了。那些具体而详细的话语，让我时不时感受到科学奥秘的存在。自从读了这本书，开阔了我的视野，让我明白了日常生活中应该注意什么。还增长了很多科学原理和文化艺术知识。书中新奇的知识让我感受到了多彩的世界和千变万化的大自然。我实在是爱不释手。其中有《我呼吸什么》《太阳帆远征宇宙》《你为什么跑步时上气不接下气》《到处的空气都一样吗》等。这些资料我都喜欢，但那篇文章我最感兴趣的是“家里越来越多的遥控器”。 “各种各样的遥控器，形状奇特。近年来，家里的遥控器数量迅速增加，遥控器太多，使用起来很不方便。人们发明了多功能遥控器”。这段话引起了我的思考。随着这几年我家的生活水平慢慢提高，家里的电器也越来越多。

书籍是知识的源泉，可以教会我们很多知识。一本好书不仅能激发学习的欲望，还能开阔我们的视野。它就像一位隐形的老师，帮助我们在人生的道路上走得笔直。我们应该了解知识的价值，少玩游戏。如果你少看电视，多看相关书籍，你脑子里的问题就会越来越少，你的兴趣就会越来越高。同时，你还可以获得更多的知识、更多的见识、更多的做人道理！

《青少年科普世界》将永远陪伴我成长。我喜欢内容丰富的《青少年科普世界》！

科普文章样本格式第16部分今天我仔细阅读了三篇科幻科普文章，它们是《克隆螳螂》、《以后我要住在海洋城》、《遥远的瓶子》。

我最喜欢的是“我以后要住在大洋城”。我为什么喜欢这篇文章？因为他们的房子是贝壳做的，海螺形状的，海葵形状的……，他们吃的是高蛋白食物，不

有垃圾食品，还有许多水力发电站，家家户户用的是电器，安全又环保。 如果科技发达了，我要等上月球，在月球盖房子住，也建了许多发电站，用空气发电，再造许多机器人，有的看守大门，有的帮农民种菜，有的和小朋友一齐玩游戏。 今后要好好学习，上课认真听讲，进取发言，完成心愿，我的心愿是长大以后当以个出色的科学家。 科普文章范文格式 第17篇【篇3：2013年学校科普活动工作计划及总结】 2013年科普活动工作计划 为进一步宣传落实《xxx科学技术普及法》，深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现把我校2013年的科普活动工作计划制定如下： 科普文章范文格式 第18篇今天，我带着沉重的心情观看了《节能减排践行低碳科普公益宣传片》。 从片中我了解到了我们人类赖以生存的地球正在被我们破坏。地球原本是一个美丽的星球，她拥有广袤的草原、波光粼粼的湖泊、茂密的森林、丰富的资源…鸟儿在天空中自由自在的飞翔、鱼儿在水中欢快的游着、动物们在森林里快乐地生活着…然而，人类在最大限度地从自然界攫取各种资源，同时，也破坏着全球的生态环境。人们疯狂地砍伐树木、无限制地开采着煤矿和石油。城市中，车水马龙，全世界每年汽车向大气中排放的二氧化碳约210亿吨，这是一个多么惊人的数字啊！大量排放的温室气体导致全球气温升高。海平面升高，这将导致上海、伦敦、纽约这些城市面临被淹没的威胁。多么可怕啊！ 不过，我们人类正在觉醒，我们正努力改变这个局面。上海世博会让我看到了我们的生活将会更美好。节能低碳，我们能做些什么呢?我要做一个环保小卫士，看到垃圾捡起来，看到别人践踏草坪阻止他，少开车，在家里要垃圾分类、节约用水、节约用电、废电池要扔到废电池回收箱…… 我们要保护地球！ 科普文章范文格式 第19篇本方案分宣传发动、组织实施、检查验收、总结评比四个阶段实施第一阶段:宣传发动(2010年8月—2010年10)。认真学习相关文件精神，成立学校“创建全国科普示范县”工作领导小组。 第二阶段:组织实施(2010年11月—2011年6月)。主要抓好三个环节:一是注重典型培植。把科技意识强、科普热情高、科普质 量提升快的班级作为创建示范单位。二是注重资料收集积累。每项工作都要做到制度化、规范化，并建立标准统一、形式规范的档案，做到资料齐备、完整、真实。三是狠抓落实。要做到措施到位，加强过程管理，落实监督机制，针对薄弱环节抓重点、难点、疑点，全面推进创建工作。 第三阶段:检查验收(2011年7月)根据创建工作计划和要求开展自查自纠，加强督查，堵漏拾遗，在校科普工作领导小组初检达到要求后，报请上级部门检查验收。 为了贯彻xxx《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，根据太全科办发[20xx]2号文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。现总结如下： 一、提高认识，创设科普文化氛围 学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。地球只有一个，资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。 晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足,可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 二、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 （一）普及型科学活动 1、观看科普电影 9月22日，我校组织学生观看了科普影片《20xx》。20xx讲述了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。 9月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”比赛。这项科普动手实验活动，让孩子们欢快无比，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奥秘。 3、举行科普知识竞赛 为了让全体学生了解科普知识，参与科普活动，学校于9月21日中午成功举行了科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。 （二）技能训练型活动 学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。 我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。 （三）创新作品制作活动 “节约能源”手抄报制作活动 由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！ 学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 上一篇：2022关于全国科普日活动总结收集范文4篇 下一篇：双减政策教师心得体会(8篇) 今天，我妈妈给我买了一本关于动物的科普书。在人类出现之前，地球是由一群在远古的陆地、海洋和天空上自由生活的超强生物所主宰的。地球最早的统治者是恐龙。恐龙在自然条件下灭绝后，最不起眼的哺乳动物逐渐发生了巨大的变化。经过几千年的进化，它们最终成为地球上突出的生物。长鼻子跳鼠细长的尾巴看起来非常适合捕捉昆虫。其实长鼻子跳鼠也喜欢抓蛇当食物；有时，一些小型哺乳动物会成为它们嘴里的食物。尼古卢猴的样子很奇怪，头大，眼睛大，耳朵大。他们的眼眶空间很窄，外鼓骨呈管状。尼古鲁猴子有锋利的牙齿，可以用来压碎昆虫的外壳。尼古鲁猴子的化石是在西欧发现的。几亿年来，在生命进化的过程中，大自然创造了成千上万的物种。从亿年前到亿年前，地球上有很多怪兽。这些怪物的残忍和陌生远远超出了我们的想象。虽然它们现在已经灭绝，但化石研究证明，它们确实出现在我们的星球上，甚至占领了一段时间的权力，在古老的地球上无情地争夺霸权。大约2亿年前，地球上开始出现哺乳动物。这些动物的皮肤上有皮毛或绒毛，用牛奶喂养它们的幼崽。它们是温血动物。即使天气变冷，它们也可以自己发热，保持体温。最早的哺乳动物是吃昆虫的小动物，看起来像老鼠。最早的哺乳动物产卵，然后乳汁养育后代。这些动物被称为单孔目动物。我从这本书中学到了很多，剩下的我下次再说。 星期天我与爸爸妈妈来到了省科技馆观看“科普万里行”实验表演，一睹科技的风采。 首先上场的是樱桃小丸子和黄小黄，她们给我们带来了“气球爆破”和“吹气球”这两个非常有趣的实验。 接下来登场的是索尼探梦科技馆“寻宝冒险队”，冒险队的成员是乌迪船长和水手查理。他们的第一个实验最有趣，名字叫做“空气炮”，就是把一个密封的箱子在任意一面上开一个口子，然后拍击箱子的两侧，使箱子里的空气受挤压，拍出箱外，从而形成一颗颗强而有力的空气弹。他们走到人群当中，不断向人们发射着空气炮，让许多小朋友兴奋地在场子里跑来跑去。接下来，乌迪船长又拿出了一个重量级的武器—————超级大的一个空气炮箱，有我人这么高，有我四个人这么宽的一个箱子。为了让大家能感受到空气炮的威力，乌迪船长还在箱子里填充了许多烟雾。“3，2，1！”随着大家的倒数，水手查理发射出了第一枚空气炮，哇，我不由地感叹到，一个圆圆的白色光环冲向了人群，让人无比震撼，空气原来也有这么大的力量。这个实验在水手查理被空气炮击中后的笑声中结束了。 接下来乌迪船长和查理水手的“飞去来器”和“气球火箭”武器也一一亮相在我们面前，让我们不由惊叹科学给世界带来的神奇。 时间飞快，不觉科技表演已经接近尾声，可我却没有想走的意思，这次科技演出，不仅让我学到了很多科学知识，也让我领略到了科学的奥妙，使我更加热爱科学了！ 围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导下，在全体师生的共同参与下，各项活动开展得比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。 具体工作如下： 1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进发展”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。 2、开展科普读物阅读活动。在科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。 3、积极开展宣传活动。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。 4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与，有300多人次参加了科普周的讲座、观看科普影片活动，有近500人次参加了科普周的科普阅读活动。 本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学文化知识，努力探索，积极实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素质，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。 周三下午，我们四年级全体同学来到了馒头上的杭州气象科普体验馆。 一爬上山顶，就看到了一条长长的走廊。走廊右边耸立一块巨大的石碑，上面刻着二十四节气，旁边还配着一幅幅生动的画，好像在告诉我们在每个节气里应该干些什么。 穿过长廊，气象科普体验馆就矗立在眼前。我们一窝蜂地涌进大门。首先映入眼帘的是极限风力自行车，只要坐上固定的座位，像骑自行车般地踩动踏板，风速就掌握在我们手中了。大伙儿一见这新鲜物儿，都忍不住抢着去体验一把。只见他们脚踩踏板，身体前倾，个个使出吃奶的劲儿，屏幕上的自行车立刻像一阵旋风似的冲了出去。二班的倪地同学甚至创造出了10级风速的记录，我佩服得五体投地。 离开了风力自行车，我们便来到“雷电通道”。这是一条圆拱形的小隧道。走进去，顿时能感受到电闪雷鸣，我忍不住打了个寒战，看来雷公电母可得罪不得啊！ 接着，我们到达了大伙儿最向往的4D电影院，大家争先恐后地抢夺最佳视角，观看神奇的气象电影《深海帝国》。我仿佛坐上了一艘深海潜水艇，在水里与人鱼战士搏斗，逃避鱼怪的追击，短短的十五分钟，却让我们心惊肉跳！ 返校的时间很快到了，大伙儿都意犹未尽，纷纷赞叹这是上学以来最最有意思的活动，真希望学校能多组织几次！ 科普文章范文格式 第20篇学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 第一层面普及型科学活动 1、组织科普知识讲座 一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。 另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离xxx、远离浸害的思想意识。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。 平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。 第二层面技能训练型活动 学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。 为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味 今天，老师带领我们走进了学校的科普馆，给我们上了一堂生动的课。 老师带我们排队走进科普馆。我的第一眼，就看见墙上挂满了墙板，贴着壁纸，壁纸上都是科普知识。我慢慢地走着。 我继续看下去，看到了几张雅安地震和各种灾难性地震的图片，觉得十分痛心。图片上的灾区，满目疮痍，人们在地上痛苦的呻吟。昔日热闹安详的小镇去哪儿了呢？平日里欢声笑语的人们哪儿去了呢？这地震，又多么像战争。“战争”过后，这里只留下依然的硝烟，满地的坑洞。还活着的人坐在地上，脑子里回荡着那些惊恐痛心的场面，背影是如此孤独无助。他们没有了家，甚至连亲人也没有了。地震啊，你简直就是一个恶魔，夺走了他们温暖的港湾，最亲爱的人！ 不知过了多久，我听到了一个甜美的女声响起。回头一看，是我们学校一位女老师。她微笑着对我们说：“大家好！我是防震减灾科普馆的解说员。请大家跟着我来。”我不由自主地走上前，随着她的视线看向另一张壁纸。“大家请看。这里是防震减灾的一些科普知识。哪些地面动物在地震前有异常反应呢？地震前，猫、猪及牛、马等大牲畜均有异常反应，表现为乱咬、乱跑、乱闹；有一些动物又表现为呆滞、不吃食。”我点点头，认真的听老师解说。过了一会儿，又有一位男老师来了，他也是解说员。两位老师在不同地方进行解说。 最后，老师笑了笑，说：“我的解说到这里就结束了。谢谢大家的倾听。希望大家在这里能学到在课堂上学不到的东西。下面同学们可以自己再看一些其他的科普知识。再见。” 我走到科普馆中心，那里放着两个地震仪。一个下面是龙，另一个是蛤蟆，两个都是铜色的。我端详了一阵，就到其他地方起去了。 我把目光停在了一组数据上：地震数据之最。 我迫不及待往下看。 “世界震级最大的是2011年3月11日的东日本大地震（里氏排名）； “死亡人数最多的是1201年7月发生在地中海东部的地震，死亡110万人； “地震损失最大的是2011年3月11日的东日本大地震，损失金额折合为人民币约是8000亿元到万亿元。” 我捂住嘴，惊讶极了。地震不仅给人们带来伤痛，还带了那么多的损失。可这种灾难是不可以避免的。我不免有些失落。 准备结束时，我看到壁纸上面写着很多对我们有用的自救急救知识和建议。比如，地震发生时正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。要记得保护头颈、眼睛、掩住口鼻…… 看完这些，我眼前仿佛出现了一个画面：本来毫无生气的地震现场，重新回放。一个个同学和老师有序地从教室里出来；一个个百姓不慌不忙地跑出家门。每个人都像是料到一样。因为快速逃离，竟无一人受伤或死亡，只有房屋倒塌。他们欢呼着，互相拥抱着，大喊“活着万岁”。大家乐观坚强，共同重建家园。没过多久，一个崭新的城市崛起了，是那些勇敢善良的人们赐予了它第二次生命！我欣慰地笑了。 我的眼光落在了最后一张壁纸上。看了没多久，老师叫我们了：“同学们，已经上课了。请大家先回去上课，欢迎下次再来。”我不舍的看了最后一眼科普馆，走了出来。 透过窗，逆着光，我依稀看到那一张张生动的壁纸。谢谢你们让我学到了很多知识，我心里默念着。防震减灾科普馆观赏时间结束了，再见。 围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导下，在全体师生的共同参与下，各项活动开展得比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。 具体工作如下： 1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进发展”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。 2、开展科普读物阅读活动。在科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。 3、积极开展宣传活动。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。 4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与，有300多人次参加了科普周的讲座、观看科普影片活动，有近500人次参加了科普周的科普阅读活动。 本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学文化知识，努力探索，积极实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素质，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。 理想是彼岸的灯塔；是沙漠里的罗盘；是树林中的指南针；是黑夜中的北斗星；她引领着我们前进，带我们走出迷途。 我的理想是成为一名侦探小说家。五年级的时候，我天天在看《柯南名侦探》，对侦探充满了憧憬：查找线索，理顺思路，然后完美、潇洒地推理、拿出相关证据使罪犯心服口服。在罪犯刚欲逃跑时，被侦探挥拳打倒，或被一拥而上的探员制服。这时侦探会一脸惋惜：“哎，兄弟，你不该杀人呀……”大道理讲完，宣告破案。 可我有些胆小，而且比较怕黑，所以我对侦探职业敬而远之。心中虽然也向往成为一名侦探，但胆小和块头问题可是让我伤透了脑筋。若是一遇到罪犯团伙或大块头，还没开打，腿先软了，更谈不上制服了，不被打服已是万幸了。其次，在胆小的基础上，我对世界还充满了幻想，没有边际，思维开阔。随意的一桩小事也会被我牢记在心上。对其仔细分析，幻想成一个大阴谋。随着事件发展而慢慢抽丝剥茧，最后演绎成一个案件雏形。依据我的灵感，再用笔墨精雕细刻，填充剧情。想必写得悬妙些并不是很难。 为了当上侦探小说家，以后要多看书，模仿名家的作品写作方法（例如：用环境描写衬托心情），普及科普知识其相关医学知识，还要读心理学方面书籍，准确了解作案人心理。使文章接近生活，生动形象，来源于生活，高于生活。这样才能勾起读者的兴趣。 如果我真的成为了一名侦探小说家，一定会大量“啃”书，用大量写作手法来优美文章，烘托恐怖气氛。让读者也能够品读文章，学到写作手法和科普知识，让侦探小说也可以成为受人欢迎的好书。 剑桥雅思6test1大作文范文，剑桥雅思6test1大作文task2高分范文+ 真题答案中有老师给大家准备了雅思写作的范文！雅思task1的task1和task2是不同的，所以雅思task3一般会分为task1，task5以及task5。考官会在每个月的四周的上课时间给大家上一堂雅思写作模拟题库，大家可以按照每周的上课时间来进行练习，熟悉雅思口语写作的要求。雅思task2是对于学术类文章考察较多的一个话题，包括学术类的文化类话题，还有就是一些专业的类的文章，考官会根据你的回答给出相应的话题。task2的文章一般会给一个话题的一个话题作出示文章，大家可以在草稿上写出对应的内容，并且在草稿纸上写出对应内容，然后在草稿纸上写下你的文章。 通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。 如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。 故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。 标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。 朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!” 标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的： “下雨天留客天留人不留” 徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点： “下雨天，留客天。留人不?留。” 这一来，意义完全不同了。 从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊! 能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。 刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。 过程完整，叙述再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。 英国剑桥大学最近在一项研究中，分析了10多个国家的人的饮食习惯和癌症之间的关系，结果发现，食用淀粉类食物越多，小肠、结肠和直肠癌的发病率越低。比如，以肉类食物为主食的澳大利亚人，结肠癌发病率是以淀粉类食物为主食的中国人的4倍。 所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等，以及根茎类蔬菜，如土豆、山药、薯类等，此外，还包括各种豆类和香蕉等含淀粉比较多的水果。 研究人员指出，淀粉类食物主要通过两种方式抑制肠癌：一是当淀粉进入肠道后，经一系列反应有助于增加粪便，促使结肠排泄，加速致癌代谢物排出体外。二是淀粉在肠内经发酵酶作用，会产生大量的丁酸盐。实验已经证明，丁酸盐是有效的癌细胞生长xxx，它能够直接抑制大肠细菌繁殖，防止大肠内壁可能致癌的细胞产生。 在生活中应该如何选择含淀粉的食物呢？对于忙碌的上班族来说，超市中粗加工未经去除谷皮的全谷食物，如谷类面包应是首选。购买谷类面包时要注意识别：如果成分表的第一位就是谷类，说明它的谷类含量的确丰富；如果谷类成分排在其他成分或者糖的后面，说明这种食物里谷类成分不多。还有一个方法是：用手拿着面包，如果感觉面包密实紧凑，有明显的麦粒，就是谷类含量丰富的面包。 除了谷类面包以外，用荞麦做成的面条、凉粉、烙饼、蒸饺和米饭等主食也是不错的选择。富含B族维生素、维生素E的五谷杂粮粥，比如腊八粥、八宝莲子粥、荷叶粥等则更适合中老年人食用。 你的.文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶! 你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。 你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。 你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。 你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。 老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜! 你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。 这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文! 干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的! 流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华! 作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文章都是改出来的，相信自己! 这篇写的超过上一篇,继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表! ××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人! 现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 ! 不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的! 你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家! 学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话! 祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。 只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。 你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油!再加油! 精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。 你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大的提高。 内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。 你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。如果语句再通顺一些。 小学全国科普日活动总结 我校根据攀仁全科组(20xx)6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》的指导，在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对xxx和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动月的开展的活动情况总结如下： 一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。 二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。 三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制xxx等活动。 四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。 五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普知识。 七、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。 八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。 我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。 根据党的十八大和十八届三中、四中全会及xxx系列重要讲话精神，按照金川区科协的工作要求，实施创新驱动发展战略，金芝里社区动员辖区居民共同参与创新，决定以“万众创新·拥抱智慧生活”为主题，在辖区内开展2022年“科普日”宣传活动，积极营造了良好的学习科学的氛围，现将活动开展情况总结如下： 一、组织领导 金芝里社区组织全民科学素质工作领导小组成员、科普志愿者等，开展具有社区特色、形式多样的科普日宣传活动，通过多种表现形式，提高社区居民参加科普活动的积极性。 二、活动内容丰富 形式多样 1、宣传到位 2022年9月26日上午9:00—11:00金芝里社区在门前小花园开展了科普宣传活动。 3、活动以设立科普咨询台、设立宣传展板40余块，展出了以社区禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等为主要内容、由相关业务口共同进行了科普宣传，并向居民发放了居民基本医疗保险、反xxx、“科技引领未来、科技引领生活”等科普宣传彩页500余份，受教育居民群众达100余人。 4、以“创新引领新常态、创新开启智慧生活、创新就在我身边、创新成就梦想”为主线，向广大居民普及科普知识，激发广大居民创新创造热情，让他们了解创新、参与创新、分享创新成果，积极营造全国科普日良好氛围。 5、以张贴“揭穿xxx全能神”报刊为主线，社区科普志愿者为观看报刊的居民讲解了对“全能神”xxx组织歪理邪说不听、不信、不传；发现亲友邻里误入歧途，要及时提醒、帮助和挽救。发现“全能神”xxx组织非法活动，要及时向公安机关报告；破除封建迷信，提高自身科学文化素养，保持心理健康，不参与xxx组织等宣传活动。 6、利用《科技导报》、《小法科科斗邪技》、《社区居民科普知识手册》等科普书刊向居民讲解了相关科普知识，并发放了科普书刊《科普知识选编》、《普法读本》40余册。 三、科普活动开展取得实效，深受群众欢迎 通过此次宣传，增强了社区居民对禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等科普知识的了解，提高了自我防范意识，增强了许多自我保护和创新创造的科普知识。本次活动不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们尊重科学、崇尚文明的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“科学、文明、健康”的生活方式已蔚然形成。 科普文章范文格式 第21篇学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 第一层面普及型科学活动 1、组织科普知识讲座 一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。 另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离xxx、远离浸害的思想意识。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。 平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。 第二层面技能训练型活动 学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。 为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味 早就听说科普活动要在中学举行，一直想到那里大饱眼福。最近的一天我们有幸在老师的带领下到那里目睹科学展览的风采，真是天赐良机。 一进操场，我的眼睛就被正方体盒上那琳琅满目的展览品吸引住了。有是还是我，放大的脸，动画的原理，自己同自己握手......我最喜欢一个是放大的脸。每当你曾不注意地从透镜的一侧走过去，另议侧的同学会哈哈大笑，因为这面透镜可以放大脸，好像拥有神奇般的魔力，当站在透镜俩侧会互相看到放大的脸，又像是普通的透镜。可好玩了！ 哟！那里怎么这么热闹呀！哦，原来是扮演爷爷和姐姐的人物向我们表演着化学反应的实验，“哎哟，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫着。“好吧，我倒水给你喝。”爷爷温柔可亲地说。爷爷拿出四个杯子，在第一个杯子里，倒上白开水，爷爷又倒在第2个杯子里，太奇怪了！白开水变成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三个杯子里，变成了美味可口的橙汁了，下一个杯子会变成什么呢？我疑惑不解地盯着第4个杯子，哦！变成了红艳艳的西瓜汁......我明白了：在这个世界里，有许多科学和奥妙都要我们去学习，去解开。我们只有好好的学习，才会运用科学，了解科学，才能让科学造福人类。 今天我们四年级师生去了西陵区青少年校外活动中心，校外活动中心分两部分，一个是青少年消防科普中心，一个是科技馆。从参观活动中，我收益了很多关于消防的知识，但遗憾的是，科技馆有一些实验物品被损坏，所以没让我产生兴趣。 消防科普中心的老师为我们播放了视频，里面详细地讲了火灾逃生的正确做法：1、发生火灾后，要立即拨打“119”，不要紧张，简要说清发生火灾的地点，然后到路口引导消防车来。2、楼下发生火灾，楼上的人一定要沉着镇静，果断想尽一切妥善办法。如果门口火势不大，可以用湿浴巾披在身上，从门口冲出去。3、如果身上着了火，可以在地上打滚或把衣物脱下。 消防检查问题也在视频里播出了：1、疏散通道有杂物。2、安全出口标志不亮。3、缺少消防器材。4、楼梯间无防火门。5、火灾自动报警系统瘫痪。6、消防控制室内无应急照明灯。7、未设置安全出口标志。8、缺少安全出口。9、缺少机械排烟设施等。 参观完了消防科普中心，还参观了科技馆，又让我想到了曾经参观的北京科技馆，那里更大，更有趣。 正在我们看得入迷的时候，老师突然叫我们回校上课了。听到校车发动的声音，我饱餐了火灾逃生知识和科学知识满载而归的踏上了回校上课的路程。 社区位于总体面积约平方公里，地域面积大，与多个社区接壤，辖区内有穿插其中，社区由大小89条胡同组成，一律平房，农居混杂，流动人口多，基础设施滞后，居民文化素质低，科普资源匮乏，居民科普知识需求强烈，社区党委以党建带科普，利用社区优势资源，带动社区科普工作的开展，在09、10年的科普工作中，取得了很好的成果。20XX年，社区依据几年科普工作经验，开展诸多利民惠民的科普活动，使社区科普知识的普及程度显著提高。 20XX、20XX两年间，社区党委集思广益，发挥每个人的特长，挖掘社区内在潜力，努力争创新项目，开拓新思路。09年以胡同文化为科普活动主题，打造了“胡同科普、流动科普、阵地科普”的特色科普活动形式，将社区资源最大化的利用起来，结合地区实际，以最具性价比的方式开展科普活动，科普宣传。20XX年，在争创科普社区成功后，社区再接再厉，以“科学迷你实验室”为工作重点贯彻到10年全年的科普工作中，并联合电视台科教频道《科学实验室》栏目组，共同打造了一系列让大家喜闻乐见，让社区居民受益的科普活动。 20XX年，社区党委在借鉴了近两年科普工作的得失成效后，决定在原有的系列科普特色活动有序开展的同时，继续开拓创新，添加更具社区特色的科普内容，丰富居民的科普文化生活。11年全年的科普工作，以社区居民（尤其是中老年人）健康生活养生为主题，在社区两委班子研究探讨后决定，社区创办一本以科学健康养生知识点为主要内容的.惠民科普知识手册，分为春、夏、秋、冬四季共计四本，按季节进行整理和编排，最后请专业人员进行整版和印刷，最后通过各式科普活动免费发放到居民手中。在此方案实施阶段，社区工作人员进行了大量的信息采集，各个科普健康知识点的研究与实践，最终汇集出书。这四本科学养生知识手册从冬季开篇，其中内容涵盖了近期社会上大家广为关注的各类健康养生知识内容和要点，图文并茂，极具实用价值，经过社区工作人员的细心编排和精心设计，书中还有许多居民群众日常不注意不留意容易忽略的生活小窍门，在将图书下发到居民手中后，大家一致认可，满意度非常高，通过我们的努力，此次科普生活知识手册做到了可靠、可信、可用的初衷。 20XX年，社区科普活动站依托社区开展了更多样，更具特色，更让居民欢迎的科普活动，从冬季的安全消防，防范煤气中毒开始，为有需要的家庭配备可燃气体探测器，进行宣传知识讲座，制作科教影片对居民进行宣传教育；期间开办多场中医养生知识讲座，教会了大家在冬季如何保护自己如何关注健康，在元宵灯谜会及迎新春活动中，告诉大家食用元宵汤圆的知识；春季到来了，万物复苏，社区借着春风，为社区青少年举办了一场别开生面的春季观花养花知识大会，请来专家为社区青少年及爱好养花的居民讲解各种花的特性，我们适于种植哪些花草等，最后还让小朋友们认领盆栽，培养他们爱惜花草的生活习惯；到了夏季，居民的户外运动多了起来，社区组织居民开展兴趣运动会，在运动会上传播健康运动、科学运动的知识，让居民在运动中，身心都得到放松。在暑期为青少年开办了动手制作模型的实践比赛.全年举办科普知识讲座15次，举办大型科普活动5次，播放科普影片6次，科普经验交流会、科普知识问答比赛及共建单位联合活动数十次，举办各种文艺演出6场，全年活动受众人次达4500人次，极大地提高了社区居民的科普文化水平和综合素质。 苍凉戈壁滩上，航天城高耸入云;茫茫大草原上，回荡着神舟飞船几度凯旋的豪迈与激情…… 纵观历史，当年中国科学家还面对着一张张白纸，一个个难题，一重重疑问，而前苏联和美国已经进行了上百次太空飞行。谬之千里，差之毫厘。起步晚，如何迎头赶上?虽然有巨大的沟壑，但当一个民族积蓄多年的能量集中释放，她的跨越速度可以用“奇迹”来形容。 十几年时间里，中国人完成了别国几十年的跨越:中国不仅成了世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，而且成了世界上第三个能够独立进行有人参与的空间科学实验的国家。 正是中国航天人的光辉实践，给我们的国家、我们的民族创造了宝贵的物质和精神财富我国近年来的1000多种新材料中，80%是在空间技术的牵引下研制完成的;有近2000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，在卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育等方面，服务于生产和生活。 中国航天人一系列的腾飞，书写着中国航天科技的自豪、中华民族的荣耀;中国航天人一系列的腾飞，标志着是一个国家的高度，彰显出一个大国的地位。 我们相信，我们祝愿，承载着中华民族的飞天梦想的神舟。 我们与航天息息相关，心手相连。 当人类已不仅仅把目光放在探索地平线尽处的风景时，当海员征服蓝色世界的梦想已成为历史时，当金戈铁马驰骋疆域都成为风云往事……人们开始了解，自己不过是沧海一舟上的小小一粟，而真正的世界，在这小舟的外面。 人们开始仰望天空，想知道天空外面是什么样子的，蔚蓝的彼端有些什么神秘的事物?于是，嫦娥奔月、但丁神游的故事，随着人们美好的愿望应运而生。 如今回首人类对天空蔚蓝深处的想象，不难看出人类渴望摆脱地面的束缚，渴望自由的心灵。然而，当我们真的开始向宇宙进军时，我们能获得真正的自由吗? 宇宙是极其魅力的大家，我们似乎从穿越古老的历史之时就已经迷恋于他的蔚蓝和它这般神话史，每一个故事都是我们特别的追求，更是盼望着随烟随云在天空自由的舞动，或是登临比泰山更高格的境界，能俯仰大地的每一处荟萃......如今祈求已经不是简单的幻想，也不是梦里的童话;在科技于时代并肩，一直向前，时代在进步，人类的思想在进步，我们积极的合力探索宇宙，向着时代的步伐行进。 航天--一项多么崇高而又伟大的事业啊!从航天飞机到宇宙飞机，实现了突破水平飞行的一般飞机，突破了简单的飞行领域，让直立发射的宇宙飞船升入太空，把人类世界从地球改观跨入另类世界，从无人驾驶到一只狗的旅行再到有人载行，不断地尝试不断地改进着科技上存在的严重不足，以用以补足和完善宇宙飞船，把人类带入新世界。 科学家们也在做不懈努力，把航天事业做得能够造福人类，从高亿一直在缩小差距。这次运载xxx神舟九号xxx的xxx长征-2Fxxx,以提高可靠性确保安全性为目的研制的运载火箭。火箭由四个液体助推器、芯一级火箭、芯二级火箭、整流罩和逃逸塔组成，是目前我国所有运载火箭中起飞质量、长度最长的火箭。而它也是神九与天宫一号实施自动交会对接的必备条件，用来进行空间交会对接。这样不断地进取，相信我们的升天梦将不会是梦了。 探索无垠的太空是航天人永无止境的事业，学习航天精神是我们接班人的任务。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们承载着民族复兴的重大责任，更应该把所学到的航天精神投入到学习和生活中去。好好学习是我们伟大的使命，建设祖国是我们永远的目标，任重道远。团结是力量，刻苦是精神，科学是基石。 科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪的接班人的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更始一句警惕学生的话句。 为航天拼搏，努力，献身，近而，就是为祖国奉献，这是多么神圣，美好的事啊!我们是新世纪的接班人，民族的希望全部寄托在我们身上，让我们在心中勾勒蓝图，在白纸上共创美好的未来,让我们为祖国的繁荣而努力。 昨天下午，微风轻轻吹拂，不时飘来阵阵小雨，使人感到一丝凉意。我们在老师的带领下，游览了位于馒头山顶的杭州气象科普体验馆。 我们走进大门，笔直向前走一段路后右转，便来到了气象观测台。空无一人的平地上摆放着百叶箱、风速仪等各种类型的气象观测仪器。我好奇地看着风速仪，它就像一只螺旋桨慢慢地转动着。这时，走来一位叔叔，来测量降水量。只见他拿起雨量器，一边仔细端详着，一边记录着数据。 从气象观测台下来，正前方便是体验区。我们不约而同地跑向最近的“风力自行车”。骑车人的速度代表了不同的风力等级。大家都迫不及待地要去感受一下，只见赵恬睿翻跃上自行车，身体前倾，双脚不停交换地踏着，一阵风立刻迎面吹来。她神色紧张，越踏越快，就像是踩着风火轮，最后以最快的骑车速度取得了小组第一，我真佩服她！ 结束“风力自行车”的体验，笔直往里走，就来到了“雷电通道”。隆隆的轰鸣声和刺眼的白光把我吓了一跳，我情不自禁地抖了下身体，雷电的威力真大，可不要招惹雷电伯伯哦！ 穿过“雷电通道”，左边便是模拟人工降雨的游戏。我眼睛紧盯屏幕，不断移动鼠标，发射子弹，击落了朵朵乌云。游戏结束，我打了95。5mm的`降雨量，属于暴雨。 这次游览气象科普体验馆的活动真有趣，通过亲身体验，让我了解了许多气象知识，普及了我的知识面。 我最喜欢的植物是：高大的杨树。春天过去了，夏天又回来了。高大的杨树是乘凉的好地方。杨树主要分布在中国、欧洲、亚洲和北美的温暖和寒冷地区，仅中国就有50多种。白杨树高大，密密麻麻的树叶亮绿色，粗大的树枝像巨臂一样保护着美丽的大地。杨树长满了珍宝，像树干一样，可以用来做木头，做家具火柴杆，做人造纤维。树叶和树皮是纯天然饲料。杨树可以制造新鲜空气，抵御风沙。想想如果地球上没有树会发生什么。如果有外星人，他们会怎么看待我们地球人？他们会嘲笑我们的无能。如果地球上到处都是树，会发生什么？地球将成为整个宇宙中最美丽的星球，我们将成为宇宙生物史上最有能力的人。 杨树适应性强，生命力顽强。它是典型的勇士，经得起风雨，外形也很奇特。就拿红杨来说吧，它有红叶，整个夏天都那么美，还有好多奇怪的杨树我就不多说了。什么是完美？等于胸怀宽广，流线完美，这两者都是白杨所具备的，所以在我眼里是树中最完美的，但两者都是最基本的完美，而白杨却有着不一样的美，这让它脱颖而出，那就是它的手形叶子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一个默默付出，不求回报的人。在几千万年的进化中，它选择了沉默，但人们贪婪的梦想让它脱颖而出。树是绿色的工厂，每一根枝叶都是幸福的音符。多一棵树就会增加一片新的绿色，亿万棵树就会连接起来，成为一个美丽的地球。今天我们种下绿色的希望，明天我们长成参天大树陪伴我们度过金色的童年，保护环境，每个人都会有良好的品质，保持大自然耀眼的美，体现你的美。 今天，老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。 早上，我穿着校服到学校去。上课了，老师说：xxx大家先在外面排好队，等会去叶笃正博物馆。xxx 我听到要去博物馆，这振奋人心的三个字，我就会激动起来。我们队站好了，出发了。 哇！外面实在太美丽了，还路过我们小时候上的幼儿园呢！我们要经过一个小区，穿过安庆七街，才能到那里。 我们到了，咦，里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是，我以为博物馆应该高大的建筑物，可是在我面前的博物馆，只是一个房子，我有点扫兴了。但一会儿我就开心了，我们还参加一个仪式，“百人签名”，把自己的名字写在一个板上面，郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。 我们看见一个气象科普馆（就是关于中国天气的），一个导游带着我们，边走边介绍。一开始，他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了，这个电影可真神奇，教育我们要注意环境保护。 过了一会儿，他又带着我们去叶笃正生平陈列馆，那个房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品，有我没见过的，也有我见过的，如一些书我没有见过，还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢！ 参观完后，我们回学校了。我想，那个博物馆真好啊！ 能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。纵观人类社会发展的历史，人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。世界能源结构以化石能源为主，化石能源在较长时期内仍然是人类生存和发展的能源基础，化石能源枯竭问题和能源环境污染问题I依然困扰人类，人们为了争夺更多了资源，不惜爆发战争。但是石油煤炭等补课再生资源的固有储量，加上这些能源产生的污染等无时无刻不再加剧着地球的重担。 在能源大家族中，太阳是最受人们欢迎的。因为它是取之不尽用之不竭的可再生资源，还不会造成任何环境产生任何污染，即经济又环保。太阳能的利用对解决能源和环境问题具有重要的意义。因此，太阳能越来越受到人们的青睐。 应用之一是太阳电：由于宇宙空间没有昼夜四季之分也没有乌云和阴影辐射能量十分稳定发电系统比地面简单。因此近几十年来世界上不少国家竟相开发各种新技术、新设备发射太阳能卫星到宇宙空间去发电。 应用之二是太阳光：光可分为可见光与不可见光。先说说可见光，光使我们看见了色彩斑斓的美丽世界，光使我们看见美丽绚烂的流星。流星是瞬间的火花，只有光能让我们看见。光不仅给予我们视觉上的享受，而且光还有许多应用在生活当中。绿色植物可以利用光进行光合作用，促进植物生长；当夜晚我们行走在路上时，月光可以为我们照明；太阳灶可以利用太阳光烧水做饭；每当人们汗流浃背时，会用太阳能热水器洗澡。医疗方面光也体现出了作用：医院里医生做手术时，在无影灯下操作；耳科医生为病人检查耳道时，戴着额镜，将光聚在耳道内。 还有看不见的光，如：红外线、紫外线、光等。不可见光有哪些应用呢？红外线可以为我们进行遥控，利用红外线可以进行卫星遥感照相，利用红外线夜视仪可以看清漆黑夜晚下的敌人的活动；紫外线可以为我们杀菌消毒，如经常晒被子、黑光灯发出的.紫外线可诱捕害虫；婴儿多晒太阳可以使皮肤产生维生素。 这在我们生活中经常可以看到的。太阳能可以利用的地方还有很多。作为新时期的小学生，我们长大后要致力于科学事业的发展。 以前有一位老国王，他没有儿女。眼看年事已高，他想寻找一位聪明人来继承他的王位。于是他下令在一个装满水的盘子里放一枚金币，手不许触水，也不许把水倒出来，谁能够顺利地把金币取出来就让谁来继承王位。 国王下令后，有许多年轻人都跃跃欲试，他们尝试很多办法，都没有人能够把金币顺利的从水里取出来，结果都以失败而告终。 一天天过去了，在国王为后继无人而发愁的时候，皇宫里来了一位五官端正、眉清目秀的年轻人，说能取出水里的金币。 国王半信半疑地看着他说：“你不会又让我失望吧？” 他诚恳地说：“陛下，请允许我试试吧。” 只见这个年轻人把一张纸片点燃，放入一个玻璃杯中，然后把杯子倒放在盘子里的金币旁边，这时，盘子里的水缓缓的上升到杯子中，让出了盘子里的金币，年轻人顺利地取出了金币。国王看着年轻人，由半信半疑的目光变成了赞许的眼神，微笑着问年轻人：“你为什么会想到用这个办法呢？”年轻人回答道：“纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯子里的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有大气压的空气想进来，于是就会把盘子里水挤进杯中，金币就自然可以拿出来了。” 国王听了年轻人的一番话，连声夸赞小伙子聪明，并且下令让他继承了王位。年轻人继承王位后凭着自己的聪明才智，把国家治理的更加繁荣富强了。 学校创建科普活动实施方案为进一步宣传落实《xxx科学技术普及法》，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力,大力普及科普知识，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“县级科普特色学校”，根据相关文件精神，结合我校实际，特制定活动方案一、指导思想 以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观,将台中学以建设一个为青少年学生科普实践和科技活动能力的发展提供了一个充分展示才智的平台，以培养“兼容并蓄，博采众长，立足全面，特长”的学生为理念，走特色办学之路，示素质教育之范。努力营造校园的科普教育氛围，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动。 科普文章范文格式 第22篇在暑假里，我读了二本厚厚的《科学王国里的故事》，上面有许多精彩的故事，科普书读后感作文。 比如有：大蒜为什么有抑菌防病的作用？椰子树大都生长在哪里？青菜为什么会得病等。这些故事帮助我开阔视野，扩大知识面，活跃思想，提高思想能力。还通过一个个妙趣横生的故事，一幅幅精美的插图，讲述天体的来龙去脉，风雨的激荡变幻，地球的身世与风采，物质的运动、构成与变化，数学的缜密与神奇，动、植物的生存与发展，人体的构造与玄妙等等。它们不是不着边际的天方夜谈，而是融会科学的知识于故事之中。让我在故事乐趣的同时，汲取科学知识的阳光和雨露，驱散了心中疑惑的迷雾。 《科学王国里的故事》伴我度过了一个愉快的夏天，也培养了我学科学、爱科学、用科学、立志攀登科学高峰的献身精神。 今天我认真阅读了三篇科幻科普文章，它们分别是《克隆螳螂》、《未来我住海洋市》、《遥远的漂流瓶》。 我最喜欢《未来我住海洋市》，我为什么喜欢这篇文章呢？因为他们的房子是用贝壳砌成的，有海螺形的、海葵形的他们吃的是高蛋白食物，没有垃圾食品，还有许多水力发电站，家家户户用的是电器，安全又环保。 如果科技发达了，我要飞上月球，在月球盖房子住，也建了许多发电站，用空气发电，再造许多机器人，有的看守大门，有的帮农民种菜，有的和小朋友一起玩游戏。 今后要好好学习，上课认真听讲，，积极发言，完成心愿，我的心愿是长大以后当以个出色的科学家。 今天，妈妈帮我在百度上搜索了《节能减排践行低碳生活》的科普公益宣传片，科普文章读后感。 我看到片子中出现了由于人类无节制地开采，导致地球破坏十分严重。很多污水、很多死鱼、冰山快速融化、城市水灾等。 随着科技的发展，人类的生活条件越来越好，各种高科技产品越来越多，而碳排放量也越来越多，例如：电视机、电脑、汽车、空调等现代化的产物都会排放大量二氧化碳。所以我们要做到：少打电脑、少看电视、多植树、节约用水。比如洗过脸的水可以用来冲马桶、拖地板等，还要少开车，多走路，少用空调，多用扇子等等，这样才能减少碳的排放量。 让我们积极行动起来，低碳生活，从我做起，为绿色地球出一份力。 我们要保护地球！ 科普文章范文格式 第23篇――《宇宙之谜》读后感 每当我们仰望蔚蓝的星空，望着无数闪闪发光的星星，我们都不禁会问：“宇宙到底是个怎样的世界?它还有别的智慧生物吗?月球上发现水了吗?”这一切一切的问题为宇宙蒙上了一层神秘的面纱。它吸引了许多科学家的目光，许多科学家为了揭开它的面纱，为世人展现它的庐山真面目，从而做了无数个实验。 月球是地球黑暗里的光明使者，那冷清皎洁的月光，如诗如画，令人心旷神怡.自古以来，它激发了人类多少美丽的遐想。然而科学家对月球的种种发现，则没有任何诗情画意可言。事实上月球是怎样一个星球呢?我在《宇宙之谜》这本书找到了答案，原来月球是个极其“活跃”的星球。月震发生在令人无法想象的月球深处，震源在月下500至1000英里处这里离月球外壳可谓是相隔千里之远。月球的活动和震动不仅仅频率很高而且有时还相当剧烈。科学家经过研究发现当发生这种乱哄哄的微弱震动时，有的时候两小时发生一次，有时候几天才能得到平息。但是还有一个问题让科学家们百思不得其解――这些震动的震源到底在哪里呢?在月球给人类的“暗示”中，有许多不曾被科学家们忽略的东西，希望这些能为解开月球神秘的面纱“助”上一臂之力。 地震和月震差不多，唯一不同的是它每次相隔时间比月震长。地震是地壳的一种运动，是一种破坏性的自然现象。对于人类来说，地震并不陌生，特别是生活在地震频发地区，更能感受到地震带给人类的切肤之痛。 “天有不测风云，人有旦夕祸福。”地震随时可能发生在我们身边，虽然我们无法预测，但是我们可以在发生时应对它，要知道很好的应对有时也能让我们逃离死神的魔掌。发生地震时至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。不要跳楼;不要站在窗边;不要躲在阳台上;不要躲在易破物品下;不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。 在浩瀚无垠的宇宙中还有许多值得人类去探究的东西，希望我们能早日揭开它的面纱，看到它的庐山真面目吧! [科普文章读后感] 科普文章范文格式 第24篇通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强科技创新意识。主要做法有： 学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，各班利用角柜的第一格为“科技角”展示活动中的优秀作品，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。 2、深化课程改革，强化科技教育 将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是： （1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验； （2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高； （3）组织和成立各种不同的科技兴趣小组。 3、广泛开展活动，搭建广阔平台 丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展： （1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识； （2）成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动； （3）定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛 4、注重教师培养，促进专业成长 学校在注重对教师进行相关培训的同时，多鼓励学科教师通过各种不同途径，提高自身专业技术水平： （1）积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构； （2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容； （3）多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养； （4）积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。 科普文章范文格式 第25篇青少年地学科普基地位于城东小学内。它占地1000平方米，由主题墙，基研标，科普馆，科普长廊四部分组成。 刚迈入基地，一个巨大的太湖石便闯入了我的眼球。上面刻着“共建创新路科普育后人”十个刚劲有力的大字，这几个大字都有我的手掌大，通过讲解员的介绍，我知道了这是前_部长_盛爷爷的题词。看着这几个大字，我自豪极了。 随着讲解的介绍，我们来到了基岩标前。在一座精巧的六角亭下，有一个玻璃柜，通过柜子望去，可以看到一根不锈钢铁管深入地下，通过讲解员的解析，我明白了这是用来测量江苏地面沉降的。这时，我有了一个疑惑，地面沉降对我们有什么害处呢？我带着这个疑惑走进了科普馆。科普馆里的一个地面沉降模型，一整块城市泡沫模型浮在水面上。听讲解员介绍这时补给量大于取水量，地面没有发生沉降。但是随着排水管源源不断地把水排出，原来的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道长口子，我吓了一跳。唐老师说：“江苏这里有很多工厂，大量开采地下水，使地面沉降，如果再过度开采下去，地面就会像模型一样，裂开一道口子，这下我终于明白了地面沉降对我们的害处，希望工厂不要在过度开采地下水，我们人类节约用水” 我们出了科普馆，只见三棵高大的香樟树“站在”我们旁边，一股沁人心脾的清香顿时扑鼻而来。 科普文章范文格式 第26篇星期四放学了，我们班有一些人要留下来上科普课。今天上的是我最喜欢的汽水。不一会儿，老师就把做汽水的材料发了下来，我迫不急待地打开一看，发现里面有杯子，气球，小苏打和搅拌棒。老师先把装满醋的瓶子发给我们，再用纸片把小苏打放进气球里，最后把气球扣在瓶子上，再把瓶子快速翻转，气球竟然鼓了起来，真神奇！ 然后，老师教我们做汽水，我先把杯子装满水，再把一些小苏打放了进去，然后，老师帮我们把果粉放了进去。我再用搅拌棒搅了搅，尝了一下，味道真甜！科普课真好玩，好期待下一次的科普课！ 科普文章范文格式 第27篇我们的生活中随时有可能发生各种各样的自然灾害，其中最常见的就是地震。无论是从伤亡还是钱财，它给我们带来的损失都是巨大的。但是如何将这种损失降到最低呢？最好的方法莫过于普及防灾知识了。 为什么防震减灾知识的普及这么重要呢？让我们来看一组数据吧：2008年5月12日，是令所有中国人难忘的哟个日子。这一天，在我国的汶川发生了里氏8。0级的`大地震，经确认，已有69225人遇难，374640人受伤，失踪17939人，但中华民族团结一致，众志成城，让灾区人民渡过了这场危机。而在2011年3月11日，在日本发生了里氏9。0级的地震，遇难人数14063人，仅为汶川大地震遇难人数的20。3%。受伤人数仅为汶川大地震遇难人数的3。7%。为什么日本的地震更强，但伤亡人数比中国要少得多？这就是因为日本的防震减灾知识已经非常普及。 言归正传，让我们来说说当地震来临时该怎样自救吧。首先，当地震发生时，要保持镇定，千万不能慌了手脚。在一楼的的人应该赶快跑出门外，到空旷的地方躲避；如果身处高楼，就要先躲在一些桌子、床之类的坚硬家具下面，等待余震过后，再想向外逃跑。逃跑时，不能贪恋财物，更不能坐电梯。如果在马路上，要尽量向马路中间跑，防止被围墙或者路两旁的楼房砸中。其次，当地震已经过去时，如果被困在废墟中，不要惊慌，首先要保持冷静，不要轻易移动，保持呼吸顺畅。保存体力，不要大声呼喊。能爬出的尽量爬出，不能爬出的要等待救援人员的到来。当听到有救援人员来临时，再进行呼救，有条件的话可以找硬物去敲击水管、钢筋等传声效果较好的物质。在被困的时候，千万不要灰心丧气，只有充满信心，充满希望，才能有活下去的可能。 灾难其实并不可怕，只要我们掌握了自救的知识，有了自救的本领，就可以把它对我们的伤害降到最低。让我们共同行动起来，学习自救的知识，让我们的未来更加灿烂。 科普文章范文格式 第28篇通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强科技创新意识。主要做法有： 学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。 2、深化课程改革，强化科技教育 将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是： （1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验； （2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高； （3）组织和成立各种不同的科技兴趣小组。 3、广泛开展活动，搭建广阔平台 丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平 台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展： （1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识； （2）成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动； （3）定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛 4、注重教师培养，促进专业成长 学校在注重对教师进行相关培训的同时，多鼓励学科教师通过各种不同途径，提高自身专业技术水平： （1）积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构； （2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容； （3）多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养； （4）积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。 呈贡新区第四小学 2014年3月 根据党的十八大和十八届三中、四中全会及xxx系列重要讲话精神，按照金川区科协的工作要求，实施创新驱动发展战略，金芝里社区动员辖区居民共同参与创新，决定以“万众创新·拥抱智慧生活”为主题，在辖区内开展2022年“科普日”宣传活动，积极营造了良好的学习科学的氛围，现将活动开展情况总结如下： 一、组织领导 金芝里社区组织全民科学素质工作领导小组成员、科普志愿者等，开展具有社区特色、形式多样的科普日宣传活动，通过多种表现形式，提高社区居民参加科普活动的积极性。 二、活动内容丰富 形式多样 1、宣传到位 2022年9月26日上午9:00—11:00金芝里社区在门前小花园开展了科普宣传活动。 3、活动以设立科普咨询台、设立宣传展板40余块，展出了以社区禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等为主要内容、由相关业务口共同进行了科普宣传，并向居民发放了居民基本医疗保险、反xxx、“科技引领未来、科技引领生活”等科普宣传彩页500余份，受教育居民群众达100余人。 4、以“创新引领新常态、创新开启智慧生活、创新就在我身边、创新成就梦想”为主线，向广大居民普及科普知识，激发广大居民创新创造热情，让他们了解创新、参与创新、分享创新成果，积极营造全国科普日良好氛围。 5、以张贴“揭穿xxx全能神”报刊为主线，社区科普志愿者为观看报刊的居民讲解了对“全能神”xxx组织歪理邪说不听、不信、不传；发现亲友邻里误入歧途，要及时提醒、帮助和挽救。发现“全能神”xxx组织非法活动，要及时向公安机关报告；破除封建迷信，提高自身科学文化素养，保持心理健康，不参与xxx组织等宣传活动。 6、利用《科技导报》、《小法科科斗邪技》、《社区居民科普知识手册》等科普书刊向居民讲解了相关科普知识，并发放了科普书刊《科普知识选编》、《普法读本》40余册。 三、科普活动开展取得实效，深受群众欢迎 通过此次宣传，增强了社区居民对禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等科普知识的了解，提高了自我防范意识，增强了许多自我保护和创新创造的科普知识。本次活动不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们尊重科学、崇尚文明的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“科学、文明、健康”的生活方式已蔚然形成。 你们知道吗，我们吃得所有食品里都有少量的塑料粒，而且它被人们称为“海洋里的”；一个普普通通的玻璃瓶都需要一到两百年的时间才能降解！上周六，跟随合晚小记者们的脚步，我来到了垃圾分类科普展示馆。 进入展馆，讲解员叔叔首先带我们来到“重新认识生活垃圾”展区。在这个展区我知道了什么是生活垃圾，垃圾的危害以及垃圾如何分类。生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、纸张、纺织品等都属于可回收垃圾；有害垃圾包括废旧电池、过期药品等；厨余垃圾是我们日常生活中最常见的，比如剩菜剩饭。这些垃圾不仅污染大气，而且污染水源，引发传染疾病。 随后，我又戴上了VR眼镜，眼前到处都是垃圾，甚至树干上都挂着垃圾，令人触目惊心！我在想这么多垃圾该去哪里呢？ 接着，讲解员叔叔带我们来到展馆二楼。在这里我知道了不同种类的垃圾如何收集、运送、处理。经过分类的垃圾，有的被运送到卫生填埋厂，有的被运送到焚烧发电厂，有的被运送到厨余垃圾处理厂。 参观结束后，我决定从自身做起，通过生活垃圾分类投放，平时绿色出行，使用环保袋，减少舌尖上的浪费等方式，保护我们赖以生存的家园。让我们一起来努力吧！ “嗡─嗡─”，你是否曾在睡梦中，耳边被这种扰人清梦的声音弄得心神不宁，而久久无法入睡呢？天气逐渐转热了，恼人的蚊子也来报到，我们除了白天要和炙热的温度对抗，晚上还要随时提防蚊子的突击，所以夏天对我们来说，还真是个令人感到困扰的季节！ 蚊子这个坏东西，它不但会传染疟疾、脑炎、登革热等疾病让我们生病；有时我们更得忍受它在夜间像轰炸机般在耳边呼呼作响，冷不防还会留下几个红肿灾区，让我们痒到无法忍受，不抓会痒，抓了会更痒，还真令人火冒三丈，却又无可奈何。 我认为要避免以上这种情形，可以这样做： 一、家中安装纱窗、纱门。 二、清理家中及居家附近的积水容器。 三、睡觉时要挂蚊帐。 四、天黑后，不要到户外活动，以免让蚊子有机可趁。 五、户外活动时，应穿上长袖、长裤，甚至喷防蚊液防蚊虫叮咬。 六、用电蚊拍或捕蚊灯帮忙“杀蚊”，以减少双手挑战蚊子的不便。 另外，弟弟有一项独门秘笈——找个空罐子，瓶口对准蚊子以迅雷不及掩耳的速度盖下，让它慢慢缺氧而死，既不用弄脏手，尸体还可以让鱼缸内的鱼儿饱餐一顿呢！ 其实，只要做好防蚊措施，避免蚊虫孳生和繁殖，就可以在这蚊子肆虐的夏日里每战必胜，成为蚊子的剋星，届时蚊子就会消失的无影无蹤，我们就可以度过一个清静又安宁的夏天。 我想有些人可能经历过被蜜蜂蛰伤的痛苦。看着红肿的皮肤，我敢肯定他们会恨这个“罪魁祸首”。事实上，除非迫不得已，蜜蜂是不会蜇人的，因为它们被蛰后会死的。你可能会说，如果你只是想让人遭受一点损失和痛苦，那就不是“输掉自己和折针”。 蜜蜂只有在特殊情况下才会螫人。他们不喜欢黑色的东西，也不喜欢葡萄酒、洋葱和大蒜的特殊味道。如果人们因为违反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蛰”的危险；当人们戏弄或殴打蜂群时，他们会不顾一切地奋起自卫，攻击敌人。 你可能想问为什么蜜蜂蜇人的时候会死，因为它是用腹部末端的针蜇人的。刺刀由一个背部刺刀和两个腹部刺刀组成。背部与大大小小的腺体和一些内部器官相连。针尖上有几个小倒钩。当蜜蜂把针扎进人的皮肤并把它拔出来时，因为小倒钩牢牢地钩在皮肤上，针和内脏都脱落了，所以蜜蜂肯定会死。根据我的一系列描述，你明白了吗？因此，蜜蜂不会带着同样的心态去接近敌人。任何事物都有两面性，这也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮肤很硬的昆虫，比如一只甲虫，它就能把针从缺口拉回来，从而逃脱自己的命运。 自然界中有许多带刺的生物，如海藻、章鱼、黄蜂等。我不会一一介绍他们。通过刚才的介绍，我想你应该了解蜜蜂的习性。如果你想了解更多的自然现象解密，并听下一个分解。 盼啊，盼，终于盼到了一年一度的科普游艺节，啊哈！这次的科普游艺节一定好玩！ 早上我们在炎热的操场上坐着，等着嘉宾的到来，哇！快看那是谁，他就是我们的李先启校长啊！等嘉宾到齐了，也就是开始了!先是火箭升空，它“嗖嗖”的两声，冲上了天空，它的烟味很大、它在降落的时候有一个降落伞，慢慢的降下来。下面是空竹队的，在表演的时候“小”主持人说我们学校已经有600名学生会抖空竹，说到这里，我赞叹不绝，有人会问为什么是赞叹不绝，因为这的数目对我们校学生来说很大的。接下来就是服装环保队的，他（她）们身上的衣服花花绿绿的，好漂亮呀！有的像西瓜太郎、小仙子、机器人……，种类太多了！然后就是我们全校一起出场，我们是在跳青青世界的舞蹈，哎呦！由于我做的时间太长了，跳得不太好，回教室了，哎！终于可以休息了！ 我的第一个项目是太阳能小车竟速，哎！我的车子试了几次都不跑不动，可是在我要泄气的时候小车可以跑了！但是成绩好不理，结果是秒。 下一个项目是科普故事剧场,本来我们演的蛮好的，但是彭诗颖在说花仙子的是候卡壳了，我有些着急，张远方更着急，她把赶紧两个字说出口了，害的在场的人哄堂大笑，后面演的还可以，分数我可就不知道了！她们的卡壳是可以原谅的。 这次的科普游艺节太好玩了！希望下次的科普游艺节更好玩！ 学校科普活动方案 【篇1：中学科普工作实施方案】 科普文章范文格式 第29篇星期一下午，我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》。我翻了几页，看到有一篇能让葡萄干浮起来，而且能让它上下浮动。我心想：这个实验挺有趣，试试吧。于是，我就开工了。 我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。实验开始了，我按照书上写的，先把几粒葡萄干放入水中，便马上沉在水底了。我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。紧接着，奇迹发生了！葡萄干浮起来了！但刚浮到水面又沉下去。可刚沉到水底，又浮了上来。就像在上下舞动，真有趣！可心的问题来了：为什么葡萄干能上下浮动呢？ 我带着问题再次阅读书本，原来醋和小苏打能变成二氧气碳，产生汽泡，气泡附在葡萄干的表面，使葡萄干变轻，浮到水面下。刚浮到水面，气泡破了，葡萄干再次下沉，收集气泡，气泡够了，葡萄干再次浮上来，这样上上下下，就像欢快地跳舞。 连一个小小的实验都有这么多学问，那么，大自然还有更多事情，正等着人类发现呢！