用于撰写消息的示例文章。想要写好第一篇文章，可以重点关注以下几个方面：

首先，从特点来看，每年有些节日的庆祝活动都大同小异，但如果我们找出当年活动的特点并进行报道，就可以写出有价值的文章。

相关话题分享或讨论、反思，请到论坛讨论。

其次，从读者的角度，注重研究与学校师生物质生活和精神生活密切相关、共同关心的问题。我们应该选择师生学习、生活中发生的“小事”。只有从小事看大，才能增强吸引力。作为一名大学生，只要经常深入同学的教室、宿舍、图书馆、运动场，关注他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，并向他们学习，而从他们最关心的事情出发，从你最想了解的事情入手，才能写出有意义的内容。

第三，时间和空间的视角。有些**事实的重要性在不同时期、不同空间也会发生一定程度的变化。有些事实去年发生的不算**，但今年发生的就算**；发生在A学院的一些事实不被认为是**，但发生在B学院的事实被认为是**；一些事件和课题，在一定时间内迫切需要解决，并且能够对实际工作起到推动作用；有些问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

**撰写3 篇新闻文章（扩展6）

—— 植树节**手稿（3篇精选文章）

新闻写作范例文章第二部分20xx年8月15日下午14时30分，“20xx年恒安重工第四季度工作计划及目标会议”在恒安重工三楼多功能会议厅召开。参加本次会议的有恒安重工：柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理及部分车间、后勤人员。会议共有36人参加，会议由何总经理主持。

本次会议主要明确了恒安重工20xx年第四季度的工作计划和工作目标。初步计划是，恒安重工20xx年第四季度销售目标为：8000万***，实现车间环境和人员整顿，年底前初步实现。公司采用5S标准化管理，持续完善售后跟踪服务和质量体系。同时，加大对产品研发、改进和问题解决的资金和人才投入。力争20xx年销售额突破3亿***。

最终，本次会议就目标和计划实施达成共识，会议于17:00圆满结束！

**撰写3 篇新闻文章（扩展2）

——** 稿件写作技巧（选3篇）

写留言样文第三部分。人民艺术家老舍曾经对刚学写字的年轻人说过：“先收集材料，越多越好”。周立波也认为“材料少了很难处理”。一位外国领导人说：“你想有所作为吗？你不能8小时写作，你必须24小时工作。”这些都说明了积累素材对于写作的重要性。作为一个刚刚学习写作的大学生，更应该注重积累一流的素材。 **材料是进入**视野并被**意识的生活现象，即取自社会生活、未经提炼加工的原材料。没有第一手材料的积累过程，就不会有第一手写作的问题。作为新手，要想积累一流的素材，一定要注意自己的“笔记本”。法国作家果戈理有一本近500页的笔记本。他总喜欢把随时看到、听到的各种传闻、有趣的故事、警句谚语都记在这本笔记本上。他说：“作家应该像画家一样，随身携带铅笔和纸。如果画家浪费了一天，没有画出一幅画，那是非常糟糕的。如果作家浪费了一天，没有写出一幅作品，那是非常糟糕的。”选秀、思想、特点，也很糟糕。”想要写出一篇好的稿子，每个大学生都要养成边来边记的习惯，让在校园里看到的一切都与老师和同学相关、相关。可能产生**的物质积累。一名校报记者几年采访积累的“笔记本”，将成为他从事政论写作和研究工作的“宝囊”。

角度是汉字中借用自自然科学的概念。报道角度是对报道对象的理解方式以及对报道对象各个“侧面”的把握程度综合反映的结果。在一定程度上可以解释采访材料的加工过程以及挖掘材料最大价值的过程。散落在笔记本和记忆中的大量资料是如何进入**既定轨道的？找出它构成**的特殊原因，为**进入物质世界打开了一个突破口，打开了一个新的世界。开门；同时，找到最便于读者接受的角度，本质上是对材料的总结和整理，对读者理解和接受事实起到“引导”作用。

**撰写3 篇新闻文章（扩展3）

——** 稿件写作技巧指导

新闻写作样文第四部分：我校男女篮球队取得佳绩

本报讯xx年6月xx日上午，从全市中小学篮球联赛传来好消息。代表我校参加初中总决赛的男女篮球队经过一番苦战，分别获得初中男女篮球联赛第一名和第二名。

最后的场面一波三折，扣人心弦。参赛两队比分不断交替上升，两队势均力敌。两队进入加时赛。加时赛最后几分钟，男篮在比分落后的情况下并没有气馁，冷静应对。打出4:0的小高潮，最终反超两分，让对手投降获胜。初中男子组冠军。女队在最后的加时赛中因体力不足，在客场输给了对手。

这次篮球比赛是对我校体育工作的回顾。比赛中，队员们为集体荣誉而战。他们精神饱满，斗志昂扬，顽强拼搏，展示了我校师生良好的身体素质和优秀的团队合作精神。这种合作精神充分体现了阳光学子的精神风貌。

评语：标题简洁地阐述了本篇新闻报道的主要内容。简介清楚地解释了学校男女篮球队在全市中小学篮球联赛中获得第一名和第二名的新闻事实。主要部分集中讲述了决赛中两队的争夺，详细描述了男队为夺冠付出的艰辛，并简要描述了女队险胜无缘冠军的情况。最后他阐述了本次篮球联赛的意义。消息正文严格采用“倒金字塔结构”，科学合理。行文准确、简洁、生动，成为校园新闻的代表作。

新闻写作范例文章第五部分20xx年3月9日，管理科学与工程学院团委学生会在管理学科楼报告厅召开了学生**报告发言会。学院团支部孙琪老师参加会议，团支部学生会全体成员参加会议。 （第一段：时间、地点、活动内容、组织者和参加者等简明扼要地说明）

工作报告会议有四个议程项目。首先是团总支孙老师的讲话。孙老师对20xx年9月至今学生会的工作进行了总结，希望各部门有新的展望和计划、新的作风、新的变化。大会第二项是团支部学生会*成员为上学期表现突出的系明星颁发证书。会议第三个内容是，由抽签决定的团支部各部门、学生会各部门围绕各部门的工作介绍、工作总结和工作展望进行报告发言和答辩。 **来自团支部两个部门和学生会九个部门的代表分别进行了发言和答辩。各部门工作报告发言后，会议进入第四个议程项团支部副会长彭洋洋、学生会团委主席孔婷婷讲话。他们对各部门的工作给予了肯定，并对各部门的工作提出了自己的意见。意见。

写消息示例第六求职信申请格式

求职信是我们写的，那么你知道格式是什么吗？我们可以往下看一下！

求职信申请格式

求职信的标题通常只有流派名称，即第一行中间写有“求职信”三个字。

标题是收件人的标题。应写在第一行，上方方框内写明收件人单位或个人的名称。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“老师”、“女士”、“同志”等。

求职信与一般的私人信件不同，收件人从未见过面，所以地址必须得体、庄重。称呼之后的问候语一般应该是“你好”而不是“你好”，更不能是“你好”。即使招聘人员不是同一个人，你也不能使用这样的词语，因为这不仅会让人感受不到你的问候，还会让人认为你没有经验，甚至不懂基本常识，因为“你“ 不能使用。复数。

正文应另起一行并留两个空格以开始编写求职信的信息。正文中信息量很大，所以应该分段落来写。

首先，写下申请工作的原因。首先，简单介绍一下申请人的身体状况，如：姓名、年龄、性别等。然后，直截了当地说明你从哪里得到的信息以及写这封信的目的。例如：“我叫李敏，今年22岁，男，大学本科学历，会计学学士学位。我在报纸上看到贵公司招聘全职会计师的消息，我是很高兴。以我的水平，我想不冒昧地推荐自己，相信贵公司一定能够认人，我也很荣幸能成为贵公司的一名会计师。”这一段是正文的开始，也是求职的开始。有关情况的介绍应当简明扼要。明确您正在寻求的职位。为了吸引收件人阅读你的信件的兴趣，开头应该有吸引力。

其次，写下你对所寻求职位的看法，对自己的潜力做出客观、公正的评价。这是找工作的关键。应重点介绍自己申请的有利条件，突出自己的优势和“闪光点”，以说服对方。

例如：“我于7月毕业于东北财经大学会计专业，毕业成绩优异，在省级会计竞赛中获得‘专家’奖（见附件），并在海南发表多篇学术论文财经杂志（见附录）。

我已在相关材料中了解到贵公司的情况。我喜欢贵公司的工作环境，钦佩贵公司的专业精神，欣赏贵公司在经营管理方面一整套切实可行的规章制度。这些都体现了贵公司在当前改革开放经济大潮中的前瞻性意识。

我非常愿意在这样的环境下努力工作；我更愿意为贵公司贡献我的知识和力量。我相信，通过努力，我一定能做好我的工作。”

写这些信息时，语言要中肯、恰到好处；态度要谦虚诚恳，不卑不亢。达到见字如见人的效果。给收件人留下深刻的印象，即候选人有潜力胜任这项工作。文字应该有说服力。

三是对受托人提出期望和要求。如：“希望您能给我安排一次与您见面的机会”或“期待您的回复”或“期待好消息”。在属于信件的这条信息的最后阶段，应该适度地进行，不要煽动或要求对方。

另起一行，留两个空格，写上祝贺的话。例如“此致”等字样，然后换行，在上方方框中写上“敬礼”，或者祝愿“工作顺利”或“事业蒸蒸日上”等相应字样。这两行没有标点符号，所以不需要添加太多问候语，以免“画蛇添足”。

签名和日期

作者姓名和写作日期写在信的右下角。名字写在上面，写日期写在名字下面。没有必要在你的名字前添加任何谦虚的限定词，以免听起来很奉承或让对方低估你的潜力。书面日期必须包括年、月、日。

有说服力的附件可以作为申请人资格的证据。因此，求职信的附件是一个不可忽视的组成部分。

附件可在信函末尾注明。例如：附件1、2、3、……然后将附件的复印件装订在一起，随信一起寄出。附件不需要太多，但必须足以证明你的才能和潜力。

求职信信息

称呼：

标题应该合适。对于不清楚的单位，可以写“人事部负责同志”、“尊敬的领导同志”、“尊敬的某公司领导”等；对用人单位负责人明确的，可以写上负责人的职务和职称，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蒋主任”、“尊敬的刘经理”等。标题写在第一行，写在最上面的方框里，后面跟一个冒号，在新的一行上写上问候语“Hello”。

介绍：

引言包括姓名、就读学校、专业名称、毕业时间等基本信息。引言的主要作用是尽量引起对方阅读材料的兴趣，自然进入主体部分。开头要醒目，说明申请的理由和目的。

主体：

主要部分是求职信的重点。简洁、尖锐地概括自己，突出自己的特点，力求使自己的描述与所应聘职位的要求相一致。不要夸大或无关紧要。简历中的许多具体信息不应在求职信中重复。尽量少用人称代词“我”，让人感觉你在说“我能帮你什么忙”。

结尾：

在信的最后，你应该留下你的电话号码、手机、电子邮件等联系信息，并证明如果你在几天内等不到他们的电话，你会打电话给自己，以确认招聘人员已收到你的信息。简历和求职信并安排面试。语气应该是肯定的、热情的、真诚的、有礼貌的。表达你对得到这份工作的渴望。请用人单位尽快回复并为您提供面试机会。通常结束语后应写上祝愿或敬意的话语，如“此致”、“致敬”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等。

签名：

包括签名和日期。签名应写在结束语后面一行的右下角。日期（x 月x 年）应写在姓名下方。如有附件，请在信函左下角注明。例如“附件1：简历”、“附件2：成绩单”等。

求职信的写作原则

自然色调：

保持语言和句子简单明了。写信就像说话一样，语气可以正式但不能死板。语言要直截了当，不要依赖字典。

容易明白：

写作时应考虑读者的知识背景，不要使用生僻词汇或专业术语。

简洁明了地说：

在突出重点、信息完整的前提下，尽量简明扼要，切忌面面俱到。

请明确点：

不要使用含糊或笼统的词语；使用更具体的说明，例如示例和数字。

留言写作范例的第七条是在植树节之际进行的。为传承老师绿化祖国的遗愿，让同学们更加关注绿化环保，唤起同学们植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识，倡导大家树立低碳理念。倡导环保生活，3月10日中午，郑州大学体育学院运动训练系的同学们在我们敬爱的刘准超老师的带领下，在学校食堂门口举办了植树节活动。

活动开始后，原本稀疏的人群也踊跃参与。学生和老师们都在KT板上整齐有序地签名，为绿色自然贡献自己的微薄之力。学生会的同学们认真地向同学们讲解了保护和珍惜环境的重要性，这对于植树节来说意义重大。

通过此次活动，会员们了解了植树造林的意义，激发了大家热爱森林、热爱绿化，提高了对森林功能的认识。同时，会员们深刻理解了“践行绿色行动，做身边事”的内涵和国家倡导低能耗环保、绿色低碳生活的社会意义。我相信这次旅行是非常有意义的。

撰写消息的示例文章第8 部分1. 如何写“倒金字塔”

在新闻报道尤其是新闻写作中，“倒金字塔”是一种传统的新闻写作方法。新闻的结构与小说和电影的结构完全不同，或者完全相反。在小说或电影中，作者将大部分篇幅用于情节的创作和人物的表达，并将高潮放在最后。尤其是现在热播的电视剧，往往要到最后才知道结果。然而，新闻却并非如此。新闻呈“倒金字塔”形状，重点写在开头。

早期的新闻并不是用“倒金字塔”的方法写的。当时的记者按时间顺序写新闻，报道事件时，在新闻末尾写下最新进展。然而，在美国内战时期，电报是一项新发明，还不可靠。新闻通过电报传回媒体，但当发生故障或电线被切断时，电报就会中断。结果写在最后的最新消息往往没有到达报社。于是，为了寻找出路，记者们开始将最新情况写在新闻的顶部。我们现在之所以采用“倒金字塔”的方式来写新闻，并不是因为以上的原因，而是还有更充分的原因。这些原因至少可以概括如下：

1 这种写法可以让记者高度集中注意力，找出最重要的新闻。

4 对于生活节奏很快的当代读者来说，如果没有时间，只需浏览前一两段就可以了解信息的内容。

2. 新闻题材相关问题

关于介绍，我们之前已经详细讨论过，现在我们将补充一些有关新闻主体的细节。

新闻体的主要作用有以下两点：（1）对引言或引言部分提出的内容进行解释和阐述（所以引言很重要，不是因为后面的段落没什么可写的）； (2)对引言的补充或阐述其中没有概括的次要内容。

一般消息可以分为两类：单元素消息和多元素消息。

单元素消息：由重要操作组成或基于重要事实或想法的消息是单元素消息。此类消息的基本要求如下：

(1)介绍内容单一。

(2) 说明或说明材料

（三）事项详情或背景材料

多元素消息：报告包含两个或多个想法或主题的事件是多元素消息。这种类型的消息的结构应该是这样的：

编写消息的示例。 Part 9 初中英语实用论文应包括信件、留言、贺卡、通知、公告、明信片、海报、电子邮件等。实用论文通常有一定的格式，不同类型的实用论文有不同的格式。格式。因此，掌握一些实用的写作格式并能够熟练运用它们是非常重要的。

实践论文的总体写作要求是：格式正确；语言简明扼要，没有语法和词语搭配错误。

1. 信件

1、信件格式要求：

信件一般由六部分组成，即信头、信内地址、标题、正文、结论和签名。

(1) 信笺抬头

信头是写信人的地址和信函的日期。写信人的地址通常写在信纸的右上角，也可以从靠近信纸中心的地方写。应首先写发件人的地址，然后写信函的日期。需要注意的是，英文地址的写法与中文不同。它们应该按升序书写；日期的顺序是月、日、年或日、月、年。年份前面有一个逗号。例如：2003年9月12日，或者2003年9月12日。（给亲友写信时，寄信人地址可以省略，只写日期。）

(2) 信函中的地址

信中的地址是指收件人的姓名和地址。信函中的地址位于信纸的左上角，从信头下方一两行开始。在第一行写下您的姓名和职务，然后写下您的地址。 （信中的地址一般只用于公务信件或给陌生人的信件，其他情况可以省略）

(3) 标题

标题是指收信人的称谓，写在信中地址的下方，相隔一两行，从信纸左边开始，中间不带空格（信中地址省略时，可以是一或信纸右上角距日期两行）。给熟悉的人写信时，您通常使用“亲爱的”+您的名字，或“亲爱的小姐/夫人/先生”+您的姓氏。例如：亲爱的王平、亲爱的先生、亲爱的布莱克小姐等。

(4)正文

正文是指信件的内容，是信件的主体部分。将其写在标题的下一行或第二行，从左侧第三个或第五个字母开始。长信应该分段落写，每个段落应该有一个中心思想，每个段落的开头应该与第一段的开头一致。短信不分节，可以一口气完成。 （正文第一段可以写一个空格，但后面的段落应该留两个空格）

(一)结论

结束句是指正文下方的结束礼貌用语。该位置应位于正文下方一到两行。一般是从信纸中间稍偏右的位置开始书写，第一个字母大写，末尾有一个逗号。 Yourssincere、Yours、Sincerelyyours等常用在非正式社交信函中。

(6) 签名（签名）

您的签名写在结案陈述下方。

示例：信件格式

一年级四班

中文系、

北京大学

2003 年9 月6 日

亲爱的爸爸妈妈，

你好吗？离开家来到北大已经三个月了。我非常想念你。

自从我来到这里以来，我一直在努力学习功课。我在班上的成绩最好。我和我的同学们彼此相爱，互相学习，互相帮助。我们彼此相处得很好。我们的老师爱我们。他们把我们照顾得很好。

我们的大学很大。它也非常美丽。

我爱我们的大学。我爱我们的老师。我爱我的同学。我在这里一切都好。别担心我。

我对你最好的爱！

你的，

肖华

2、信封格式要求：

(1) 收件人姓名和地址

收件人姓名应写在信封的中下部分（稍偏右）。先写名字，然后在下一行写地址（信封上的地址写法与信中的地址写法相同）。

(2) 寄件人姓名及地址

发件人的姓名和地址写在信封的左上角，姓名在前，地址在下一行。

有关如何写信封的示例，请参阅以下示例：

发件人姓名

门牌号码、街道名称STAMP

城市、邮政编码或区号

（发送地址）

收件人姓名

收件人地址（写法同上）

如果发件人姓名为郭伟，则地址为：中国江苏省南京市南京路246号，邮政编码为221005；发件人的名字是杰克格林，地址是：华盛顿第七街。美国。信封的具体写法是：

郭伟

南京路邮票

南京221005

中国江苏

杰克格林

第七街

美国华盛顿

3如何写电子邮件

考试中电子邮件题目的要求一般是只写正文。写法比较简单。标题写在开头第一行，写在最上面的方框里，标题后面用逗号；文本部分从标题旁边的行开始，左侧有两个空格。网格。正文之后是人名，签名写在正文的下一行或两行，写在右边（与信的名字相同）。

例1 李明是北京市第八中学的一名初中生。他的笔友汤姆布朗写信说他很快就要来中国，并询问了李明的家庭电话号码。如果您是李明，请给汤姆布朗写一个信封和一封回信，告诉他您的电话号码，并让他一到中国就给您打电话。晚上你可能会在家。并询问他是否需要你的帮助。汤姆布朗(Tom Brown) 的地址是276 Lynch Street, Ny10343New York,您的地址是中国北京市第八中学，邮政编码是100021。

要求：写一封语法正确、表达清晰的英文信件。您也想直接翻译提示内容，但必须包含所有提示内容。 （60~80字）；信封必须格式正确且拼写清晰。

解题思路及参考答案：

上述提示说明了写信人和收件人的地址和姓名，并提供了信件的基本内容。写信时一定要注意信函的基本格式、语言简洁、时态正确。

参考答案：

信封：黎明

322邮票

第八中学

北京

276林奇街

NY10343

美国纽约

信函正文：

第八中学

北京

2003年1月15日

276林奇街

NY10343

美国纽约

亲爱的汤姆，

我很高兴收到你的来信。很高兴得知您即将来中国。我家的电话号码是。您一到中国请立即给我打电话。晚上大部分时间我都会呆在家里。如果有什么我能为您做的，请告诉我。

请代我向你的父母致以最美好的祝愿。

你的，

李明

例2 如果你是李海，你和你的父亲在暑假期间去北京旅行。几天后，你给同学赵涛写了一封信，向他介绍了首都北京和你参观长城的情况。

解题思路及参考答案：

这封信主要介绍首都北京和参观长城。标题的要求已经说得很清楚了。关键是单词和句子的选择以及信件的格式。另外，要注意这封信中时态的使用。

参考答案：

2003 年7 月12 日

亲爱的赵涛：

我来北京几天了。我非常想念你。家里一切顺利吗？现在让我告诉你一些关于北京的事情。

我们的首都北京是一座非常美丽的城市。北京有太多的人、太多的车、太多的高楼大厦。各种商店都有。他们卖各种各样的东西。有很多有趣的地方。现在正是游览北京的最佳时机。太多的旅客来到这里。

昨天我和爸爸参观了长城。多么伟大！当我看到长城时，我非常兴奋。我们拍了很多照片。我看到了很多外国人，他们都很有趣。我们在那里玩得很开心。

赵涛，你的课写完了吗？我很快就要回家了。请告诉我妈妈不要为我们担心。

你的，

李海

例3 如果你叫李华，你在网上找到了一个叫大卫的网友，请根据以下几点给大卫写一封电子邮件，并介绍一下你自己的一些信息。 （约65字）

（1）李华，中学生，家住上海；

（2）喜欢集邮、运动；

（3）对英语非常感兴趣，能唱很多英文歌曲；

（4）班里的内科也想找到网友，希望得到帮助；

(2) 我想去英国。

注：（1）开头已经写好了，继续写即可。

(2) 下框中给出的单词可用

你选择使用，也可适当增加一些词语，使所写的短文正确、连贯。 Live in, collect stamps, do some sports, pen friends, Visit one’s country, soon, English songs David, How are you? 解题思路及参考答案： 这是一篇要求写一封电子邮件的试题，邮件的内容已给出，只需按电子邮件的书写格式把所给的中文内容翻译出来，并加以润色即可。 参考答案： David, How are you? My name is Li Hua. I’m a middle school student. I’m living in Shanghai now. I like collecting stamps. After school, I often play football or do some other sports. What’s more, I like English very much and I can sing a few English Songs. By the way, some of my classmates want to have their pen friends, too. Can you help us? I haven’t been to any foreign countries yet so I hope I’ll visit your country soon. Best wishes, Li Hua 撰写消息的范文 第10篇在写人物通讯周汉高时，经教师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例能够一笔带过，有些事例用典型事例来写。 人生的色彩，就如那五彩缤纷的彩虹，变化无穷，引人深思。 似火的红色，它告诉我要对生活抱有热情。用热情待人，让别人的心灵像置身于温暖的火炉一样，好似有一股暖流流进他的心田；用热情待事，看似遥不可及的事，只要我们抱着热情，满怀信心地去做，天下还有什么事情可以难道我们呢？用热情待物，哪怕是一个没有生命的物体，我们也要去珍惜它，爱护它呀！ 嗯？如雪般的白，你有什么话想对我说吗？哦！原来你是想告诉我，做人要清白啊！是的，我也是这么认为的。面对有利于自己的东西，许多人往往会心动不已，连连点头答应,顺从地像只哈巴狗。假如人人都像这样，世界还不被无尽的“黑暗”吞没了？我们要廉洁做人，万万不可以被那些毫无有用处的金钱迷乱了心智。我们要坚决的相信：清白才是最重要的！ 金色，给我们的生活增添了不少诗情画意。中秋节的夜晚，我自己独自一人来到了阳台上，欣赏着明晃晃的月亮。那像一个金玉盘的月亮，终于让我深深感受到了古代诗人的思乡之情：“举头望明月，低头思故乡”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……这些千古流传下来的诗句，就像一份份饱含着对家乡的热爱的心一样，让人感到深深的惋惜。金色，给我们带来了多么多丰富的情感啊！ 那像一条条蓝绸子的小溪，让我不禁联想到了人生中最重要的色彩——蓝色！他代表什么呢？平静如水！面对那些道听途说得来的消息，我们都不可以轻易相信。哪怕对自己有多好，我们也不可以轻举妄动。万一这消息是假的，一失足成千古恨，被骗子们刷得团团转，可真是“偷鸡不成蚀把米”了呀！面对这样的情形，我们应该先稳住阵脚，像水一样静止不动，确定这消息可靠后再行动也不迟啊！ 其实，就算把世界上所有的色彩都写上去，也无法表达人生的色彩。他就像一个淘气的小精灵一样，令人难以捉摸。就让我们在成长的过程中，像品味一杯浓咖啡一样，慢慢的悟出人生的真谛吧！ “叮咚!叮咚!”门铃响了。正在做作业的我，忙起身，望了望猫眼。哦!塬来是妈妈，我开了门。妈妈手上拿了许多好吃的，好像刚去过超市。 妈妈脱了鞋，关上门，摸着我的头说：“莹囡，我给你带来了好消息。我和爸爸商量，这个暑假批准你去奶奶家住一个月。”我听了抱住妈妈，嘴里还嘀咕着;“好妈妈!好妈妈!你真是我的好妈妈!”妈妈连忙把我的手拉开，嚷嚷道：“热死啦!快放开我，明天就送你去。”我听了这句话就更加高兴了，在妈妈身边跳来跳去，一蹦就有叁尺高。到了晚上，躺在床上的我，翻来覆去，兴奋得一点儿睡意都没有。心里暗暗的想着：嗬!明天就能去奶奶家咯!我可以尽情的玩乐：要去钓龙虾;要去抓小鱼;在后院的葡萄吃，干一些自己喜欢干的事情。最想玩的就是跟着奶奶到菜园里去：奶奶锄草、摘菜，我就漫山遍野地跑，抓蝴蝶、抓蜻蜓。一想到，这些好玩的事情马上就要来临了，嘴角就不知不觉得往上翘，这个晚上，我是笑着进入梦乡的。连做梦都梦见，我在尽情的玩耍。真是“日有所思，夜有所为。”啊! 这真是一个令人振奋的好消息啊!能让我那么开心，快乐。真希望能够多听到这个好消息。 从7月16日到8月1日我在**日报社进行了为期十五天的实习。短短的实习期虽然出去采访的次数并不多，但阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。而经过了四次的外出采访，有顺利接受采访的，有被拒绝采访的，事后都是受益匪浅的。 一、遵循新闻的事实性，客观性，针对不同的读者群进行换位思考。 二、做自己熟悉的领域，不断提高自我交际能力，扩大交际圈 因为是放假时间联系不到学校教授，我们的采访一时陷入进煺两难的境地。报社吴记者意味深长地对我们说：“现在科技这幺发达，电脑，电话，身边的所有人都可以发生作用。再说你们是学生，本来就具有得天独厚的便捷，发散人力去干吧，没有问题是解决不了的。”后来经过多方面真的就是联系上了教授。 其实当记者真的需要很大的交际圈，有丰富的信息资源才可以尽快尽量准确的办好事情。就像一篇报道，你可以找到相关的新闻对象，根据“六人认识论”人传人，以一传十，十传百，你很快就可以找到最需要的对象。而一个至关重要的人甚至可以使你的采访得心应手。我们就尝试过，因为是记者的身份而遭受采访拒绝，而老记者通过某个有点“权力”的朋友帮忙，我们最终还是可以进行采访获得了需要的新闻信息。当然人际在任何一个领域都是很重要的，而对于记者来说更加是重中之重。 三、扩展思维，从点延伸 主任拿起我身边的报纸，没看多久就叫我到他跟前，说发现有新的材料可以写。他说报道说还有很不全面的地方，我们可以补充这些消息作为新闻，还是会有很多读者关注。这是关于湛江节能灯的同一篇新闻，我看完了就把报纸扔到一边了。而主任却看到了可以写的新闻，就是新闻敏感，就是经验?对于自己目光狭隘我真的无话可说，问了主任很笨的问题：“怎幺发现新闻?”主任就说，“留心处处皆学问，我们就要做别人所没有的。学会扩展思维，从点延伸。” 好一个处处留心，做别人所没有，因为主任的仔细观察，我是写了两篇跟踪报道，如果不是主任“慧眼识珠”恐怕这消息就会随着报纸一起沉默，成了没有的东西。其实我们也可以做到，这不只是经久“沙场”的老记者才可以做到的。问题在于自己有没有去动脑，有没有用实际行动去证明。看这新闻就要懂得从新闻找新闻，“查缺补漏”都可以派上用场。 生活精神：工作就是生活，细心一点记录会发现生活里有很多学问。 四、急转弯把握时机，改错都可顺带新消息 因为是电话采访的缘故，登出来的新闻人物的一些个人资料与实际有点出入，当事人的父亲打来投诉电话，当时自己却不知道如何解决心里生怕被骂。无奈硬着头皮寻求老记者的帮忙，谁知老记者轻快的说：“没事阿，用不着登什幺更正消息，你应该再联系当事人，希望获取新的消息，然后在新的报道里重声一下就行啦。”看到我紧张的样子他还补充一句：“不用紧张，错误是有的，有时候可以将错就错，这不又可以有新闻出来了，还可以减少不必要的支出。”真的想不到可以通过这样一个途径去解决错误报道的问题，更加想不到还可以顺带出新闻。发觉解决问题只要用心去想，还是有很多办法的。这是一堂很好的课。在接下来的报道我也几乎是竭尽全力，尽力把这则“意外”的新闻写好。 五、铁倒了也要抓一把沙 由于没有做好相关的程序采访没有顺利完成，消息只获得一部分。见我们无精打采的样子陈记者告诉我们，“虽然没有获得完全的消息，但还是有大部分消息的，可以根据这些材料，换一个报道形式，比如本来是深度报道的就变成图片新闻。记住，就算铁倒了也要抓一把沙，没有任何事可以做到完美，记者采访就肯定会遇上很多的闭门羹，你们要慢慢适应，只要尽力了就好了。” 后来我们回到报社根据所有的材料整理好还是写出了一篇消息，得到市民的良好反响。“跌倒了也要做一把沙”，我想不到在采访写稿子的时候这句话也会用得上。在生活中难免就会有不如意，而在经历风雨之后或者失败后，勇敢的人总是可以站起来的。站起来不是一件容易的事，而铁倒也不是一件可笑的事，铁倒了可以站起来，可以从失意中意识到什幺，可以知道自己的不足，可以成长成熟，我想这就是那一把沙。 六、从领导看阶层性，当好记者一项重任务 八·一建军节来临之际，我们报社陪同领导慰问军团。第一次如此接近领导，而我深深的感受到形式主义的泛滥。领导们的稿子都是千篇一律，我们记者的到来也不是为写什幺稿子，一电台老记者就说这类性会议我们陪同就够了，稿子就写一百来字。后来才发觉自己最大的作用就是陪领导喝酒，而我们却不得不喝，真的很无奈。然后我们当女记者更加难，因为没有人会护着我们，而往往也是首要对象，那时候真的不得不自己去面对。社会不可能一帆风顺，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面对的现实时，自己就要懂得如何迎合这个社会，懂得如何保护自己。 也许现实就是这样，不得不面对一些你无能为力的事情，当发现不得不面对的事实时应该始终保有自己的塬则就好了。 冬天宛如一个亭亭玉立的少女，踏着轻快的脚步旋转着，舞蹈着，悄悄地，悄悄地来了。 人们都穿上了厚厚的冬衣，我知道冬天来了；公路两旁的树都披上了银装，我知道冬天来了；珍珠般的雪花轻轻地亲吻了大地的脸颊，我知道冬天来了。 寒风“呼——呼”吹过的声音，难道不是冬姐姐的喘气声吗？屋檐上的冰锥“咔嚓咔嚓”的声音，难道不是冬姐姐轻轻的呼唤吗？雪花沙沙地下着的声音，难道不是冬姐姐讲故事的声音吗？ 回到老家，我又闻到了浓浓的鞭炮味儿。跨出家门，我又嗅到了空气中冰凉的气息。走在街上，我又闻到了烤红薯的香味儿。 火锅里的红油勾引着我的味蕾，盘子里的鱼丸仿佛在向我招手，小推车里的糖葫芦在呼唤着我。我只能拼命咽口水，闭眼不看，否则我就要被打回“吃货原形”了。 冬姑娘趴在窗前静静地望着我，我想它一定是在望着我。 可不是吗？当老师跨进教室，一脸严肃地宣布，马上就要期中考试了，它趴在窗台上静静地望着我；门外的鞭炮声响起来时，天空中散落烟花时，它静静地望着我。当我们给大人们拜年，大人给我们发压岁钱时，它还是静静地望着我。 冬姑娘就这样悄悄地来了，在人们的盼望里…… 写消息 写作目标 1、能写一则消息，报道本校或本班新近开展的一次有意义的活动。 2、能在老师指导下写一句话新闻。 课前准备 学生以小组为单位，着手调查本校或本班新近开展的一次有意义的活动。 课时安排 两课时 第一课时 教学内容 在着手调查调查本校或本班新近开展的一次有意义的活动的基础上，指导学生写一则消息进行报道，要求真实准确，迅速及时，简洁明快，用事实说话。 教学设计 è导入新课 è交流课前准备内容 1、下发作文纸组织学生小结对本校或本班新近开展的一次有意义的活动调查。 要求： （1）分小组活动，学生各自口述本校或本班新近开展的一次有意义的活动。 （2）组内讨论挑选出最有意义的一件，大家把它记录下来。 （3）语言简洁明快，用事实说话。 2、小组选派代表在班内交流。 è动手实践 导入语：通过同学们的介绍，老师知道了大家都做了一次生活中的有心人，那么，如何规范地写一则消息来报道我们正在身边发生的事？下面，我们就来深入研究如何写消息。 明确要求： 1、按原小组学习新闻的特点：消息也称新闻，是对当今有社会价值的事实的报道，具有及时性和真实性。消息有五要素：时间、地点、人物、事件、结果。其结构也包括：标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体缺一不可。消息写作大致有两种方法：一种是客观叙述，展示事实；一种是重点特写，透视精神。消息的结构形式，体现了一种“倒金字塔”式。写作时应该把最主要的信息放在最前面，然后按照“重要—次重要—次要”的顺序来写。 2、根据消息的特点，小组内重新组织语言，调整结构，写出一则规范的消息。准备下节课在全班交流。 第二课时 教学内容 在动手实践之后，能对其他小组创作的消息合理评价，总结收获。 教学设计 è导入新课 真实、准确，是消息写作必须必须严格遵守的原则。构成消息的事实，包括人物、时间、地点、事情以至每个细节，都必须完全真实，确凿无误。消息的写作要迅速及时。“当日的新闻是金子”，消息的价值就在于新。消息要短小精粹，语言要明快简洁。这节课我们来总结上节课的写作。 è讨论评价 导入语：同学们对照新闻的特点，来合理评价其他小组的写作。 小组推选选手上讲台交流作品，其他同学记录要点，合理评价。 è拓展探究 导入语： 经过两节课的动手实践和合作学习，我们终于大功告成，请同学们谈谈写作实践后的收获。 （学生个别发表体会，引领学生明确消息写作的要领，形成能力。） è课后学习 在老师的指导下，到当地的一个先进单位采访，记录下详细的资料，然后概括和提炼出典型事例写一则消息。 è附：学生习作 服务教学美化环境防止水土流失 我校建起生物园 前日，我校在学生宿舍楼通向教学楼的道路两旁，筑起栏杆，建起了生物园。过去遇到了刮风下雨，校园黄沙横飞，遍地淤泥，人们戏言道：下雨是“水泥地”，天晴是“扬（洋）灰场”。情况虽然谈不上严重，但着实叫人不便。如今，学校因地制宜，在道路两旁建起了生物园，不仅美化了环境，而且能使教师的生物课更形象更生动。生物课上多多少少会有些小实验，为了做个小实验，同学们要准备好多天，现在有了生物园，我们就不用愁了。现在，生物园的种子已经发出嫩芽，希望同学们能保护好她。 导语部分，交代了建生物园的时间、地点、人物、事件，简洁、明了。概述建生物园的背景，有描写、有引言、增强了文章的真实感。语言诙谐，有画龙点睛之妙。 主体部分，紧扣标题写出了生物园的作用：服务教育、美化环境、防止水土流失。语言平实、亲切。 总评： 这则习作符合消息写作的要求。它首先交代了“交代了建生物园事件”，然后交代了建园的背景和目的，符合“倒金字塔”的结构特点。 附消息一则： 用生命书写爱在瞬间显永恒 殷雪梅老师是金坛市城南小学的一名普通教师。今年3月31日中午，她在护送学生过马路时，一辆违章小轿车突然横冲过来，殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边，把生的希望留给了孩子们，自己却以身殉职。 消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 撰写消息的范文 第11篇首先，我认为结合工作撰写**稿件，对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。*常我们经常说，**写作是“七分看问题三分写稿件”。比方说，写今天培训班的稿件，就得先搞明白，为什么要办这个班，是因为存在什么问题要解决什么问题才办这个班。于是，我们就可以这样写了：为了提高各级**的综合业务素质，石景山区人口*办了一期培训班。如果面对每一件事情，大家都能够按照撰写**稿件的习惯去想，这件事为什么要做，是因为存在什么样的问题才要做，怎么样做才能达到目的、有效果，这种思维习惯养成后，分析问题、解决问题的能力肯定能够增强。 其次，结合工作撰写**稿件，能够真实、及时、有效地反映工作成果。不论是一个单位还是一个人，一天到晚都在干工作，确实也做出了很多成绩，这些成绩如果能够通过****反映出来，可能会得到很理想的效果。*时，某某报纸或电视报道了某某单位或个人的事迹后，我们就经常会听到这样的话：还不如我们做得好呢!这很可能不是一句狐狸吃不着葡萄说葡萄酸，而是真的是他们的工作做得比较被报道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息时代里，如何把自己的工作宣传出去，确实是一件非常重要的事情。 第三，结合工作撰写**稿件，能够比较有效地调动工作积极性。*时我们在单位里，早上上班时遇到个人，女的遇到男的，说一句“，你今天看起来好精神啊”、男的看到女的，来一句“啊呀，，你今天又比昨天漂亮了、年轻了”。虽然人还是那个人，脸还是那张脸，而且还只有越来越老的可能。尽管大家都明白这个道理，但是这种“去年二十今年十八”的赞美，因为符合人心向善的逻辑规律，往往能够让大家都感到心情愉悦。而正面的**报道也同样有这样的功效。无论是被报道的人和单位，还是撰写**的人，都会有成就感在心头油然而生，无形中就有效调动了大家的工作积极性。有些社会效应大的典型报道，这方面的效应尤其明显。 从上述的四个方面看，虽然大家工作都很忙，但还是值得在百忙之中抽出一定的时间来撰写**稿件的。但是，有人也许会说，我们也不是不想搞报道，只是条件不充分，和专业的****没法比。但我却不这么认为，专业的****是有他的优势，比如时间、精力上比较集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我们也有我们的优势，这种优势主要体现在二个方面，即两个知情。 撰写消息的范文 第12篇应用文一般格式 学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报 各系、部： *月*日早上八点，经学生工作处、教务处组织，各院系相关人员在教学区检查，以下同学上第一节课迟到，特此通报批评。通报人员如下： 信息系： *** *** *** *** 外语系： *** *** *** *** 以上同学上课迟到，违反了日常行为规范守则，影响了正常的上课秩序，望全校同学引以为戒。………… 经学校研究，为了让同学们提高认识，引以为戒，予以通报批评，扣除日常测评分30分。 希望全校同学认真贯彻大学生基础教师文明规定，提高教纪认识，加强学校学风建设，履行自己应尽的义务、职责。 学生事务与发展中心 二一一年三月二十日 XX大学校庆30周年征文启事 为庆祝我校建校30周年，特举办征文活动。 一、征文内容：我校30年来在党领导下的光辉成就；学校生活的回忆；自己在学校的成长、进步；对学校的瞻望；其他有关学校的事状。 二、征文体裁不拘，字数在3 000字之内。 撰写消息的范文 第13篇你们有没有这样的一些朋友，你白天发信息给她，她可能晚上或明天才回复你的信息，你却干在那边苦苦的等待。 我也可以理解为，那时候他们没有空或者是因为其它的一些原因，但我还是希望能秒回信息的那种人，因为我自己也是那种别人发信息给我，我要是不马上回，我就一直惦记着这件事情的人。 在我的身边也有回消息很慢，做事情很拖拉的人，刚开始还有些不习惯会觉得：哎，这人怎么这样啊，发信息不回，也不知道发生了什么事情，好得回个电话也行啊。但后来相处久了也就习惯了，要是实在是要找她帮忙，那我就会提前发信息给她，这样两边就不耽误彼此的事情了。 我也听我的朋友跟我分享过他和他朋友之间的这种事情，他跟我说：他和他女朋友吵架了，女朋友一气之下就跑了，但他女朋友是他兄弟的女朋友的好闺蜜，两人经常腻歪在一起，那天他就想知道他女朋友跟他吵完架之后在哪里，他很担心她的人身安全，毕竟一个女孩子。他给他兄弟发信息打电话都没有得到回复，着急的他找到了他兄弟住的地方，却发现他兄弟在睡觉，手机不在身边，这令他很生气，因为这样着急的事情想问他一些情况都找不到他的身影，致使他们也产生了一些隔阂。 回消息很慢这算不算一个缺点？我觉得因人而异，要是有些人他本就是这样的性格，那你又能怎样呐？你能强制性要求人家吗？我们要学会的就是包容对方、体谅彼此，谁都不想因为一些小事情导致矛盾的产生。任何事物都不是完美的，要求别人的时候，首先要求你自己是否做到了，你才有资格问别人，注意自己的言行举止。 撰写消息的范文 第14篇一、标题写作 标题如同消息的“眼睛”，是观众记忆**最重要的环节，它在屏幕上停留的时间一般只有几秒或十几秒，稍纵即逝。这就需要它先声夺人，引起注意，要一下子抓住观众，激发“想看”的欲望。 点睛传神的标题是对整条**的高度概括，拟定标题的基本原则是简洁、通俗、生动、确切。标题写作要紧贴主题，起到引导视听、浓缩信息、说明内容的作用，要让观众一看就知道消息的大体内容，用词要言简意赅，通俗易懂。标题要力求用富有感染力的语言组成，要具有一定的内涵和美观的外在形式，这就要求语言简练形象、对仗整齐，决不可使用生僻的字词。比如：2005年我采写的一篇反映宁阳县农村合作医疗典型经验的**，标题是《每人每年十元钱，解决农民看病难》，观众一看标题就大体知道了这条消息的主要内容。 二、导语写作 导语如同消息的“脸面”，是**的开头，**着内容的精神和灵魂，也就是古语所说的“立片言以居要，乃一篇之警策”。 导语是一种提示、摘要、**，一种包在小包裹里的要点或者是**预告的总和。写导语最重要的原则是把观众最感兴趣的东西和**最需要告诉观众的东西写在导语中，也可以把最重要、最新鲜、最富有吸引力的材料放在开篇。要抓住特点，写出个性导语，要寻找新意，立意新颖别致，要用简练的文字准确概括消息的中心思想，要善于从内容中筛选出精华，做到“开篇之初，当奇句夺目，使之一见而惊，不忍弃去”。我曾写过的一条消息：《灵山里有只流动的红药箱》，导语是这样写的：“驻扎在宁阳县灵山深处的某部诊所的军医们20年如一日为当地群众送医送药，一只小小的红药箱传了几代人，记载着军民深深的鱼水情。”听着这样的解说词，看着画面上身背红药箱的*战士行走在崎岖的羊肠小道上，翻山越岭去乡亲们家巡诊送药，谁能不为之动情。 三、主体写作 主体如同消息的“躯干”，是**的.主要部分，它阐述**的详细内容，是对导语的注释、补充、丰富和深化，而不是简单的乏味重复。主体部分的质量直接关系到整条**的质量，主体写作至关重要。 主体写作要围绕着消息的主题进行，应圆满说明或回答导语所提出的问题，运用的材料要具体充实，具有典型意义。同时主体部分还必须精炼紧凑，要以事实说话，不宜空泛议论。 主体写作是多样化的，它往往是服从于解说词的总体布局和结构，目前最常用的主体部分的结构主要有三种类型。 1.“倒金字塔”结构 “倒金字塔”结构是按照各个**信息的重要程度依次排列，即把最重要、最新鲜的事实放在最前面，这是**写作最常用的结构。这种写法在视听上符合观众的思维接受顺序，观众可以知晓**最重要的内容，也可以了解到次要事实，便于消化和吸收。 2.逻辑顺序结构 逻辑顺序结构，是按照事实本身的逻辑去展开。围绕着主题思想，根据事物间的内在联系，自然妥善地安排材料。材料安排有的是点面关系，有的为并列关系，还有的是总分关系、因果关系、主次关系等。写作时可以并列出几个问题，一个一个加以阐述，也可以先揭示结论性的事实，再交代产生这一事实的原因，如同剥笋，层层深入。 3.时间顺序结构 时间顺序结构是按照事件发展的先后次序来安排**事实，适用于反映某一**事件的每个事实和细节都比较重要的**，许多现场报道都是按这种结构处理的。 比如1992年**电视台播放的消息《**特技大王柯受良驾驶摩托车飞跃长城》，就是典型的时间顺序结构。“各位观众，这里是距**150多公里的河北金山岭长城，现在的时间是1992年11月15日上午11点整，再过一会，**特技明星柯受良将在这里驾驶摩托车飞跃长城……柯受良启动了摩托车……冲上斜坡，起飞……他成功了。” 单车飞跃长城，举世瞩目，这一时间顺序结构的现场报道，准确描绘了柯受良飞跃长城的惊人壮举。 四、结尾写作 结尾是消息的收尾部分。一般的消息只对主要事实作概要性介绍，可以不要结尾。对于那些既要传播信息，也要引导**的**，可以考虑增加结尾。精彩的结尾如同空谷响鞭，余音回荡，可以深化主题，给人以启迪，引导观众思考。 结尾的写作有多种形式，主要有总结式、照应式、展望式、议论式、呼吁式等等。采用何种结尾并无**的规定，要按照内容的要求来确定。无需结尾的消息,大可不必硬性拼凑，画蛇添足。 总之，电视消息类**的写作不能遵循某一模式。要根据不同题材，怎么写好，就怎么写。要勇于和善于在实践中创新，写出言简意赅、生动鲜活的好消息，走出自己的新路子。 撰写消息的范文 第15篇同江投资管理有限公司的半年度会议于20XX年7月13、14号在位于天津**恒大酒店召开。 会议主要分为二个部分：第一部分是由各部门**汇报2014年上半年工作中出现的问题及原因分析解决措施，会上信贷部总经理周晓勇还统计数据分析了公司目前贷款规模总额已经突破1个亿，下半年的目标是贷款余额超过2个亿，理财管理部总经理林岚发言统计数据分析了上半年理财总额9137万，100%兑现及时，风险都在**范围内，希望我们销售团队对于已购买公司产品的客户需要进行更好服务，最后公司总裁程甲生**公司高层发言， 分析公司的现况，和下半年的机构发展方向向理财管理部提出了要求更好的指导营业部开展营销，让整个公司和各营业部团结合作，避免各个营业部**运营的情况；为了公司和各营业部的更好发展提出了目标指导。 第二部分由优秀销售**大连分公司季度优秀销售主管张萌以及房山营业部优秀负责人薛晓燕发言。会议最后由公司董事长魏盛鸿、执行董事江文才、总裁程甲生为季度优秀团队、季度冠军颁发奖杯 此次会议圆满结束。 撰写消息的范文 第16篇“短消息”江苏省南京市江宁区汤山小学六（1）班梁文灿开学快一个星期了，“年味”离我们已渐行渐远了，“平淡”的日子似乎又回到了我们的眼前。“滴、滴、滴------”老妈手机短消息的提示音，我的好奇心被撩起来了。按照常理，是学校“家校通”向家长发信息的时间，以前只闻其声，未见其文。今天总算逮着机会了，老妈不在家，手机又留在家里，不看白不看，天助我也！自从老妈的手机号码加入“家校通”后，我在学校就像一个透明人，一举一动就好像有人“监视”似的，逃不过老妈的眼神。心里总是担心老师告自己的黑状，怕放学回家与爸妈《机会面对面》《零距离》的接触，然后开始《今日说法》-------好在担心总是多余的，一学期下来竟然安然无恙！我的好奇心却越来越重了，老师到底发什么信息给家长呢？ 摁下手机键，一行信息映入眼帘。来自言海：今天作业大练习册第3、4两页。经家长监督孩子独立完成。有不懂的地方先多读题,看书上例题。解决不了可以给我打电话。看不出来哦，我们的数学老师这么认真，把家庭作业都发给了家长，难怪老妈对我的作业了如指掌呢！不过老师还真的很辛苦，真没想到会用自己的休息时间为我们解决难题。谢谢您，老师！再摁下手机键，又一行信息欢快地跳跃出来。来自陈叶：本周作业摘抄、抄写生字及要背诵的课文一遍、写一篇描写自然景观的作文，字数不少于300字，祝大家周末愉快！ 今天课堂作业完成较好的同学有--------特提出表扬。想象不出，我们平常看似严肃的语文老师，其实还蛮有人情味的。表扬的名字里有我，可我的老妈从来都不曾提过，是怕我骄傲吧，把表扬都吃了“回扣”了，嘿嘿！窗外隐隐约约“飘”来了齐秦的《月亮代表我的心》优美歌声，我情不自已地跟着哼唱，“你问老师对学生的感情有多深，短消息代表他们的心-------” 撰写消息的范文 第17篇请教的时间，可以贯穿到**采访写作的全过程。如何培养****，寻找**线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好**题材、提炼和表现**主题可以请教;如何使写出来的**更加符合**写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。 一篇**概写好后，还得大胆投稿。有的初学**的学生**，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。 总之，作为初学**的大学生**，如何写好第一篇**稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生**只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高**采访写作的技巧，才能写出更多更好的**作品。 撰写消息的范文 第18篇对于地方媒体记者而言，生活，在绝大多数情景下是风平浪静的，缺乏冲突的，在平常甚至庸常的生活中去做新闻，似乎是很多记者不得不应对的现实。在这种情景下，记者的新闻敏感性、新闻发现力、确定力显得异常重要。 新闻源于“发现”，“发现”源于“敏感”，没有敏感，一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢？一要提高理论水平和政策水平，掌握各方面的丰富知识；二要广泛接触实际，了解实际工作中的情景；三要学会比较，有鉴别才有发现；四要随时随地处于采访状态之中。 撰写消息的范文 第19篇一、通 知 （一）文种常识 1.概念 通知是传达要求下级机关（人员）办理和需要有关单位（人员）周知或者执行的事项，任免人员时使用的文种。 2.文种特征 （1）发布性。 （2）中转性。 （3）广泛性。 （4）告之性。 为了便于工作，有必要将某些事项、信息传达和告知给有关单位和人员知晓。这类通知起知照作用，如设置机构通知，启用印章通知，会议通知等等。例如《飞利达电脑职业培训学校关于设立公开课的通知》、《××公司关于举办劳资干部培训班的通知》、《××市总工会关于召开第三届工会代表大会的通知》、《××大学关于举行校庆三十周年纪念活动的通知》。 （二）格式扫描 通知一般由四个部分构成：标题、主送机关、正文、落款。 标题中的事由如果十分重要或非常紧急，可在文种前加上“重要”、“紧急”等词语；如果是两个及以上机关联合行文，加“联合”；是对不久前发的文件内容进行补充，加“补充”。 正文一般由缘由和目的、通知事项、执行要求三部分构成。通知的缘由和目的是通知正文的导语，要交代清楚为什么制发该通知，一般写得简洁明了。过渡语往往用“现通知如下”、“现将有关事项通知如下”、“现就有关问题通知如下”、“特作如下紧急通知”等。 二、通 报 （一）文种常识 1.通报的概念 通报是对典型的`先进事迹、人物进行表彰，对严重的错误予以批评教育，对重要的经审核情况予以传递沟通的一种常用公文。 2.通报的特点 （1）严肃性。 （2）典型性。 （3）时效性。 （4）用事实说话。 3.通报的种类 （1）表彰性通报。 （2）批评性通报。 （3）事项性通报。 （二）写法指要 通报一般由标题、主送机关、正文、落款四部分构成。标题、主送机关、落款这三部分的写法与通知相同，我们主要介绍正文的写法。 不同类型的通报，其正文写法也不尽相同。我们分别介绍。 1.表彰性通报 正文由三部分组成： （1）事项：概括地叙述先进事迹或先进经验。 （2）决定：撰写经过研究，对先进群体或个人作出的表彰决定。 （3）号召：发出向先进人物或先进经验学习的号召。 2.批评性通报 其正文一般由缘由、事项、分析、要求四部分构成。 （1）缘由：写通报事由和发文机关的态度。 （2）概要写出所批评对象的错误事实。 （3）分析：阐述分析所批评事项的性质、归纳出教训所在。 3.事项性通报 事项性通报首先写明所通报的情况，对主要情节进行客观叙述，注意把人物、时间、地点、事件、结果写清楚。其次写事项的现况，即事情发生后的临时处理情况。最后要写明发文机关的意见和要求，可以在对客观事实分析的基础上提出。 （三）写作须知 1.事例要典型 2.情况要真实 3.详略要得当 4.分析要准确 5.通报要及时 撰写消息的范文 第20篇关于消息的写作基础 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此 ，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。 一、消息种类 (一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会 主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明 新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。 (二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息 报道。 以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。 二、消息写作 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几 个方 面的内容。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安 排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、 简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的.材料放在开头，次要材料放 在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 (一)标题 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者;拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀 大港“油郎”喜结良缘》(_1990 年1月6日电讯稿)、《地球三分钟 净增五百人》(_7月13日电讯稿)、 《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》(1991年2月19日《解放日报》)。 消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。? 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 (二)导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、 最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备 训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。 撰写消息的范文 第21篇传承五四精神 ， 唱响激情颂歌 —— xx中学举行五四运动纪念活动 为了使广大青少年继承和发扬五四光荣传统 ， 走正确的成长道路 ，xxxx 年x 月x 日下午 ， 在明城中学校团委的组织下 ， 学校党支部、德育处在学校操场联合举办了以 “ 传承五四精神 ， 唱响激情颂歌 ” 为主题的五四纪念活动。 首先 ， 学校德育副校长xxx老师为全体学生做了题为 “ 发扬五四传统 ， 做二十一世纪合格接班人 ” 的报告。新团员入团宣誓仪式随后进行 ， 60 名在德智体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团干部xx代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎 ， 新团员代表xxx代表全体新团员在团旗下表决心 ， 学校团委书记xx老师对新老团员提出了要求。 接着 ， 五四文艺汇演正式开始。各班经过预选的 21 个节目依次精彩亮相。其中包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等 ， 内容上以表现校园生活为主 ， 富有时代气息 ， 展示了新时代中学生爱班级、爱校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中 ， 七年级 ( 一 ) 班的小品《小沈阳打工记》诙谐幽默 ， 赢得全体师生的热烈掌声；七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节晚会 ， 同学们的精彩表演把汇演活动推向高潮。最后 ， 经过评委老师的认真评选 ， 七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》获特等奖 ， 七年级 ( 五 ) 班的合唱《我们走在大路上》、八年级 ( 四 ) 班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖 ， 另有三个节目获二等奖 ， 四个节目获优秀奖。 这次五四纪念活动 ， 丰富了学生的校园生活 ， 提高了学生的综合素质 ， 对学生进行了一次良好的集体主义教育和爱国主义教育 ， 使学生在潜移默化中传承了五四精神 ， 增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。 【名师点评】 这是一则成功的校园消息 ， 消息的要素 ( 时间： 5 月 4 日下午；地点：学校操场；人物：全校师生；事件：学校团委组织举办五四纪念活动 ) 齐备。另外 ， 消息的标题很能鼓舞读者 ， 副标题让读者对消息的内容一目了然。正文开头介绍了学校举办这项活动的目的 ， 给读者留下完整的印象；行文中按照时间顺序依次介绍了活动的过程；结尾阐释了这次纪念活动的深远意义。 撰写消息的范文 第22篇××公司： 从×月×日××报纸的招聘广告上，得知你们正在招聘公司业务部经理。我认为，我的情况非常适合这个职位，我希望我在面试的时候，能够亲自向你们表明我能为公司做出怎样的贡献。 我于××××年×月毕业于××大学××专业，取得××学位。毕业后一直在××单位担任××工作，于××××年×月取得××职称。有关个人业绩、证件等材料随函附上。 地址： 电话： 请公司考虑我的求职，并将面试时间通知我。 敬礼! ××× 二○xx年七月八日 撰写消息的范文 第23篇风，多变，神奇，它是色彩的钥匙，是绿的调色盘，是瓜果的化妆师。今天，就让我们一起来捕捉风的消息吧。 春风来临时，总是轻轻的柔柔的，它夹杂着绵绵细雨飘飘洒洒。于是，植物们从寒冬中醒来，洗了一年中第一次“暖水澡”。然后春风开始热情地修剪柳树的枝叶，给小草小花儿们“吹头发”，让它们在阳光下仰起头，绽放笑脸，炫耀粉嫩的脸蛋。一瞬间，大地变得五彩缤纷。瞧，那害羞的小笋——暗黄，那温柔的柳姑娘——嫩绿，那些野花野草——粉红、鲜绿、金黄、洁白……当你漫步在春天的草地上，放眼望去，姹紫嫣红，美不胜收。原来春风的巧手系着色彩的钥匙，它能打开七彩大门，赋予大地和万物神奇的异彩。你们知道了吧，这就是春风的消息。 夏风微微吹着，吹动万年青那深绿的枝叶，吹动榕树爷爷长长的胡须与它那鲜绿的叶子……夏风是个有个性的调色盘，只调绿色，可人们却不抱怨单调乏味，还赞扬绿得有生机、绿得有活力。一场酣畅淋漓的夏雨之后，世间万物都变成一片水淋淋的绿，雾气在绿草上升腾，岚蔼在绿叶间弥漫。这时，夏风吹过了草原，吹过了树林，将雾气送走，将岚蔼拨开。啊，呈现在人们眼前的是怎样一片绿呀！墨绿、深绿、草绿、浅绿……一幅盛夏清凉图，任何一个能工巧匠都无法媲美。你们看到了吧，这就是夏风的消息。 立秋的晚上，秋姑娘派了秋风来到果园，给枣儿抹上了口红，给苹果涂上了胭脂，给柿子喷上了护肤露，给梨子扑上了金黄的粉，果园里的一切都被妆点得分外动人。第二天你再进果园，就能看到一片醉人的景象，娇艳欲滴的瓜果向你频频招手，真让人垂涎三尺。摘一个苹果放到鼻子前闻一闻，香气扑鼻。这时秋风在我耳边说：“吃了它吧，吃了它吧。”我终于忍不住咬了一口，呀，真是香甜极了！你们尝到了吧，这就是秋风的消息。 风，虽然看不见摸不着，但你绝对能够感受到。现在你们试着自己感受冬风……捕捉它的消息吧！ 撰写消息的范文 第24篇大学生**要写好一篇**稿件，就必须掌握各种**体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇**稿，至少要做到以下几点： 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。****界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的**稿。 第四、理解和掌握**写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是**独特魅力所在，也是**事业不可代替的价值所在。初学**的大学生**往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的**事实，使写出的**或空洞无物，或言不及义 **主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于**素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化**主题。 撰写消息的范文 第25篇xxx年9月29日下午，为了进一步增强全体教职工的消防安全意识，由市防治火灾技术中心的代先亮教官对友谊小学全体教职工进行消防安全知识培训。 代教官的讲解深入浅出，内容涉及学生校园踩踏、拥挤、推拉等防护措施，火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、***的正确使用以及如何正确报警等方面进行了生动讲解。他不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识，而且列举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。还亲自示范如何正确使用***。 通过这次培训，学校要求教师强化安全措施，构筑消防安全“***”，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。要求教师们了解消防知识，对学生进行消防安全知识宣传，进一步增强师生安全防范意识。 撰写消息的范文 第26篇***科右前旗全力抗击雪灾 目前，遭受严重雪灾的***兴安盟科尔沁右翼前旗抗灾救灾工作有序进行，失去联系的近千名牧民26日下午已经找到。目前，抗灾救灾工作正在有序进行中。27日，*****区*派出工作组赶赴兴安盟指导抗灾救灾工作。 **祝贺塞浦路斯劳进****召开 ***、****史研究室**欧阳淞26日在塞浦路斯劳动人民进步*(劳进*)第二十一次全国*上宣读并转交了***的贺电。贺电说，塞浦路斯劳动人民进步*作为***,在塞浦路斯**社会生活中发挥着重要作用。 德国总统武尔夫会见国务委员* 德国总统武尔夫26日在柏林会见了正在德国出席中欧论坛汉堡峰会第四次会议的*国务委员*。武尔夫高度赞赏*为世界经济复苏所做的巨大贡献。他表示，双方在反对贸易保护**、维护金融稳定等方面立场相近。德方期待与中方深化各领域合作，促进德中关系不断向前发展。中方****中德关系,双方今年7月确立的战略伙伴关系为两国从战略高度在更广阔领域开展合作构建了新的框架。中方愿同德方共同努力，不断充实战略伙伴关系的内涵，共同促进世界和*与发展。 撰写消息的范文 第27篇5月13日周日晚，由外语系主办、英语俱乐部承办的华锐学院第二届“挑战麦克风”英文主持秀决赛在图书馆101举行。外语系**罗德喜教授，学工部**助理、团委副*张富庄老师，外语系行政秘书刘颖芳老师，英语俱乐部指导老师陈俊明，外教Olivia、Matt、David以及外语系专职教师刘江涛、沈欣、陈艳、董文静等应邀担任此次大赛的评委，与200余名师生共同观看了比赛。经过紧张而激烈的初赛和复赛，当**有八组选手入围决赛。决赛分为自我介绍、模拟主持、即兴主持和才艺展示四个环节。选手们模拟主持的节目各不相同，他们或成熟稳重，或活泼幽默，或优雅大方，或机智敏捷。选手们各有特色，他们以优异的口语表达能力，富有感染力的肢体语言，良好的现场应变能力，并能够与评委和观众进行很好的互动，现场不断爆发出阵阵掌声。特别是才艺展示环节中，有神奇的魔术“读心术”，有经典的老歌演绎，有动听的英文歌曲等精彩节目。最后外教David给大家带来了一首耳熟能详的英文歌，使比赛现场的气氛也不再那么紧张，全气氛被一次次推向**。 最后，20xx级土木工程系的李帅同学获得了比赛一等奖；20xx级外语系卢炜、贾天营等获得二等奖；20xx级外语系邓雅丹等获得三等奖。 最终，罗德喜**作了重要点评，他表示了对此次比赛的充分肯定，高度赞扬了个参赛选手的优秀表现，并对大家提出了深切的期望。至此，华锐学院第二届“挑战麦克风”外文主持秀圆满成功。 **消息稿件写作3篇扩展阅读 **消息稿件写作3篇（扩展1） ——会议**稿件写作范文3篇 撰写消息的范文 第28篇一、 培养**触角和**** 一个具有**价值的事情，别人不能看出它是**，而你却一下就能识别它是**，这就是****。没有一定的**触角和****，就很难写出一篇像样的**稿。****学家卡斯柏。约斯特在《**学原理》一书中的一段话，形象的阐述了****对于**的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得**的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘****’的人，也不能成为一个****。” 培养**触角和****，善于发现**线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就**地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇**稿。当然，****不是与生俱来的，而是**在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生**群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生**，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏**触角和****，就是基本的**知识也不具备。但是，他们经过一段时间的**工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定****和写作能力的校园**。 二、 积累**素材，选好**题材 找准**角度，是写好第一篇**稿的前提。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国**说：“你要有作为吗？8小时写稿不行，要做24小时的**。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生**，更应该重视积累**素材。**素材是进入**视野并被**所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。 没有**材料的积累过程，就谈不上**写作的问题，作为**，要积累**素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生**，要写好一篇**稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生**的素材积累起来。 一个校报**在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事**写作和研究工作的“万宝囊”。角度，是**写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是**认识被报道对象的思想方法及对被报道对各“侧面”把握水*的综合反映的结果。它在一定程度上能说明**处理采访的素材、挖掘材料的'**价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入**的既成轨道中呢？找出它之所以构成为**的特殊由头，就为**进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。 三、 掌握**写作的一般技巧 提炼**主题，是写好第一篇**稿的关键。孕育**主题，则是提高**稿价值的应有之义。**主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映**对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的**报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼**主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”。 四、虚心请教，大胆投稿 请教的时间，可以贯穿到**采访写作的全过程。如何培养****，寻找**线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好**题材、提炼和表现**主题可以请教；如何使写出来的**更加符合**写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。 一篇**概写好后，还得大胆投稿。有的初学**的学生**，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。 撰写消息的范文 第29篇20ｘｘ年9月11号，不知不觉20ｘｘ级新生为期14天的军训已经过去一半了，同学们似乎都进入了状态，个个精神抖擞，意气风发。九月的海口，烈日炙烤，然而高温并没有**教官教学的热情，同学们也依然拼尽全力投入到训练中去。在部队教官亲切的关怀和严格训练下，在短短的六天里，齐步走、正步走、齐步变正步、解散、集合及分列式等预定训练科目已初见成效。教官手把手教，学生认真的学，在军训训练场地中，方队整齐，精神饱满，步伐矫健、口令准确、声音嘹亮。 军训，不单是为了提高自身的身体素质，在这期间也不仅仅是学到团体意识及纪律意识；军训，构成了属于这群孩子和青春的一段回忆，编成了他们生命中的一段小插曲。今天上午在学生会*团的**带领下全体学生会成员下方队为军训的新生们送绿豆汤，看着一张张被烈日晒得通红的小脸蛋，我们很心疼，我们只有把我们的`那份浓浓的关心融入到亲自递到她们手中的那份绿豆汤里，今年管理学院的新生男生全部被送往东山军训基地训练，所以院里只剩下了女生，但是我们的气势并没有输给别的学院，我们管院强悍的女兵阵营，训练有素，**响亮。期间我们20ｘｘ级新生的辅导员谢昀昀*一直在训练场上陪伴着我们的女兵，这让同学们心里更有劲儿，更加全身心的投入到紧张的训练中。 当我们走出训练场地的时候，听着后面响亮的“一二三四”和有力的“团结就是力量”，相信经过了军训的磨练，同学们会有很大的收获，并逐渐成长为一名合格的当代大学生。在未来距离军训结束剩下的不到10天的时间内，时光会给这一群年轻人留下那深于海的烙印，这挥之不去的烙印即将在每一个充满青春活力的生命里绽放出光彩。让他们挥别过去，开始新的征程，站在一个更高的起点，大家翘首以待，他们整装待发。 **消息稿件写作3篇（扩展5） ——撰写**稿件的技巧 (菁选3篇) 撰写消息的范文 第30篇xx月xx日下午，在恰xx大学建校n周年庆典之际，xx大学20XX年校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。出席论坛的有xx大学董事长李金松，校长拜**，*委副*、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校***范金梅等学校**，東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔**阀门有限公司(xx大学n届毕业生)总经理林x、xxx科技集团区*委*张xx、河南红xxx装饰工程有限公司总经理郭xx、xx装饰工程公司(xx大学n届毕业生)总经理孔xx、河南xx投资有限公司董事长夏xx等企业家**，行政部门、教学单位、教师、学生**等。首先，xx大学董事长李xx发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识经济时代的来临和世界科技日新月异的发展，校企双方合作的空间越来越大，同时，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态过程，随着时间的推移，双方合作的形式和内容，也将不断完善与深化。企业要与学校一起不断拓宽新的合作领域，探索新的合作模式、建立新的合作机制，实现优势互补、资源共享，推动高素质高技能人才培养水*的不断提升，以适应企业及经济社会的发展需要，为祖国的建设大业不断做出新的贡献。 校企合作单位**也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。xx大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业**也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望xx大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、**的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水*，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。 最后，xx大学校长助理曾*作校企合作主题发言，他介绍了xx大学校企合作现状和xx大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。 本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。 据悉，论坛结束后，各位企业**将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。 撰写消息的范文 第31篇消息的写作基础知识 (一)消息的结构 消息的组合成为从外部看，一般可分为：标题、导语、主体、背景、结尾几个部分。标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分(标题新闻、简明新闻除外)，而背景和结尾有时可根据情况省略。 新闻按照结构方式通常可分为三种：倒金字塔式，金字塔式，和散文式结构。 1)倒金字塔结构。“倒金字塔”结构的第一段是导语，是最重要的新闻事实概括，然后按照新闻事实的重要程度依次写下去。 从结构布局上看，消息最常用的倒金字塔式结构。这是其它新闻文体所不具备的。倒金字塔式结构不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落，而是根据事实的重要程度或受众关心程度来决定段落顺序。它要求把最重要、最新鲜或最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。其它事实也是按先重后轻、先主后次的顺序来安排的。它多用于事件性新闻。 2)金字塔结构。金字塔结构是按事情发生的始末，即依时间顺序安排材料的一种消息结构形式。事情的开始和结束，就是新闻的开头和结尾。 金字塔结构的优点主要有：行文构思比较方便;可以保持事实比较完整的故事性;容易清楚地反映出新闻事件原委始末的脉络。它的缺点有：可能比倒字金塔的篇幅可能多一些;容易显得平铺直叙;有些题材从头说起，容易显得平淡或缺乏新鲜感。 3)散文式结构。散文式结构，是指消息写作中，适当吸收散文的写法。 (二)消息的标题 消息标题从形式到内容与任何文体的标题不同。它的一个显著特点是内容具体、涵义明确、鲜明引人。标题把消息的核心内容概括、浓缩成几个词(短语)或一句话，使人一目了然，且过目难忘。 消息的标题，不仅有主题，还有引题或者副题，内容重要的消息，有时兼有主题和引题、副题。主题字号最大，最突出，处于中间显要位置。引题用以交代背景，烘托气氛，揭示意义。副题用以补充交代事实或问题，说明主题的来源和依据，有时也用来说明或注释，甚至是全文提要。 不管采用什么方式，标题都应该准确、清楚、简洁、生动。切忌空、偏、烦、板，努力做到求实、求准，求简、求活。 消息的标题与通讯的标题最大的区别在于是否标出了新闻事实，消息要求在标题中写明新近发生的有意义的事实，简洁明快;通讯的标题可以标出事实，也可以不标出事实。 (三)消息的导语 撰写消息的范文 第32篇你的每一个消息对我来说都弥足珍贵。 我时常期待你的消息，每当我早晨睁开眼，发现没你的消息，心中顿时空空荡荡。但我又时常畏惧你的消息，每当我出去很久回来时，非常害怕收到你的消息。因为我害怕你一直等待我的回信。 你的消息是我心灵的汤药，时常带来意外的惊喜。你随便的一个句号一个空格，对我来说都是莫大的慰藉，因为我能从里面感受到你的存在，这便足够了。夜色降临，寒风呼啸。你的一句晚安，寒风犹如静止，一种温暖悄然而生，环绕在我的心头，久久不散。你的一句早安，我仿佛看到了幸运女神向我挥手，让我疲劳的身体顿时又充满了活力。 你的消息又让我千疮百孔，心如刀绞。你的一句别烦我，就能让我心头一震，上涌的血气直逼眼眶，但我只能把想说的话生生咽下。你说过，我不喜欢你，你走吧，你未来会遇上更好的爱你的女孩。从你笑吟吟的脸庞中，我却看不到我的未来。那一刹那间，我仿佛五雷轰顶，灵魂也已离体。我甚至怀疑这个世界的真实性。 我曾经喜欢等待，它可以陶冶情操，锻炼人的毅力，磨炼人的性情。我却等待不了你的消息。我曾试图平下心来，却发现早已失掉耐心。我如坐针毡，度日如年。但我还是坐在这里，哪怕早已没了耐心，因为我知道，只有这样才能知道你的消息。 不知不觉，你已融入到我的生命中，屹然成为我心中最重要的东西。如果没有你，我会怎么样呢？我不敢想象。有你在，我的生活才有希望。有你在，我的日子才有盼头。有你在，真好。 我期待你的消息，害怕你的消息，喜欢你的消息，我讨厌你的消息，我又不能没有你的消息。 遇到你是我人生最大的幸运。 撰写消息的范文 第33篇在人生道路上,我们有过光辉一面；也有过失败的一次；曾有过喜悦的事；曾有过悲伤的一面.我们在成长的道路上有过许许多多的经历,也有过许许多多的大胆尝试. 记得二年级时,我们班每个学期都会竞选一次班干部.那时,我也很想当班长,为班级贡献出我的一份力量.老师说：“下面竞选班干部开始,各位自愿做班干部的上来演讲,最后由同学们投票来决定.”我记得第一个上去演讲的是黄石兰,她演讲的时候我就想：“等她一讲完我就上去.”等黄石兰讲完后,台下一片哗哗的掌声.我刚迈出一小步时,又怯怯缩回脚了.接着,第二、三、四、个同学,一个接一个得上.我始终不敢上去,离下课还有几分钟,我刚鼓起勇气上去,另一个同学,比我快了几步到讲台上.铃铃铃,下课了,我很懊悔自己为什么不鼓起勇气上去.谁知,有一个同学说：“罗老师说下节课继续竞选班干部.”我仿佛从悬崖深谷又到了九霄云外了,上课玲响了,我第一个上去演讲,刚到讲台时,我的腿有些发软,声音也很小,可是,我越读越大胆了,也越来越自信了.就用了平常说话的声音来演讲.讲完后,台下哗哗一片掌声.竞选结束,我的票数最多,成功当上了班长.当时,我听到这个消息后,十分的激动.从那次起,我就暗暗下定决心：“我一定要好好做好班长这个职位,这不仅是对我自己的考验,还是对老师与同学的一种回报.既然他们,那么信任我我也一定要做给他们看,我是有责任担当班长这个职位的.” 每个人都有失败的时候,但最可怕的不是你失败了.而是,你永远都不敢面对那个失败,只会退缩.每个人都是奇迹,相信自己,自己才是最大的奇迹.我们要相信自己,这样才会在以后的道路上有更多收获与更多喜悦. 撰写消息的范文 第34篇根据文秘的专业要求，我们学了近一年的应用文写作课，课程是孙老师教的，老师采用“让我们动起来的”教学方法，经常在课堂上让我们实操实练，以小组为单位的合作方式进行教学，使同学们在有效地学习理论知识的同时又增强了自身的实践演练能力，可以说老师的授课过程是较完美的。 在没有上应用文写作这门课之前，我对应用文写作不怎么了解，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。 在整个学习过程中，我们差不多是以小组的合作方式分配任务的，刚开始接受这种形式，由于惰性的形成，导致在开始分工中出现推脱的现象，依赖性过强的认为自己没做总有别人，反正是小组形式。这就反映了有时小组的分工不明确，集体感不强烈。因为缺少实践经验，所以很多问题没有事先考虑好，经常都只是在应付，而不是真的用心在学习。经过多次沟通、反复练习后，还是培养了小组的责任感。每一个都有贡献自己的智慧与能力。在团结互助中，小组成员共同参与，共同讨论，通过集体讨论，集思广益，对每一个问题都提出了自己的意见与想法，通过小组之间的相互激励与交流，获得最大量的构想，再经过改进和组合，达到解决问题的目的。一方面从之间的交流、讨论中提高对问题的洞察力，同时也及时从教师及同学那里获得反馈与信息，使实际问题最终获得解决。 应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文 呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。 回顾一年的写作学习，对应用文的写作要求有一些了解，如：主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重等。也学习到很多文书的写作，如：行政管理文书、日常事务文书和会议活动文书等等。其中，行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文书主要包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函等，通过学习，我掌握了这些文书的写法和格式。虽然收获也是有的，但自我感觉没什么多大的进步，特别是文书写作这一块。文书写作是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它具有实用性、简明性、时效性、程序性。 要想写好文书，我觉得在培养逻辑思维能力、对事务的分析判断能力和提高语言表达能力这些方面还得努力加强。 总之，在此感谢老师的精心教导，虽然课程已经结束了。对于我学的东西还很多，还得加强应用文基础知识的学习与巩固，掌握好应用文写作的技能。 撰写消息的范文 第35篇①通常在第一行中间写“借条”、“收条”、“领条”等，或者写“今借到”、“今收到”、“今领到”等字样，表明单据的性质。 ②正文：第二行空两格开始写，要写明从什么单位或什么人处借到或领到什么财物，要详细写明名称、种类、数量，数量要用大写汉字，一般不用阿拉伯数字。 ③具名和日期：正文下面偏右处写上经手人的姓名及日期，个人出具的单据，由本人签名，有时要写明所属单位名称，并盖章；单位出具的单据要盖公章，一般还要有经手人签名盖章。日期写在署名的下面。 撰写消息的范文 第36篇一则电视新闻 5月12日下午在我国四川发生了大地震，许多家电视台24小时不间断地播出，使我们全家时时都在关注，心情也随着画面时而变得高兴，时而变得沉重，这几天给我印象最深的是有一位母亲为了保护自己只有三、四个月大的儿子，不顾个人安危用自己的身体死死顶住坠落的楼板，把生的希望留给了孩子，把死的危险留给了自己，当小男孩被军人叔叔救出后大家发现他的小被子里有一个手机，屏幕上有一段文字，上面写着：“孩子，如果你活了下来，一定要记住妈妈永远爱你!”看到这里我们全家都落泪了，这让我知道母爱是多么伟大!我的心情变得沉重起来，还有太多太多让人感动的故事，许许多多的老师为了保护心爱的学生而失去了自己宝贵的生命。但也有让人心奋叫好的画面，经过来至全国四面八方甚至国外的救援人员坚持不懈的努力，终于在绵羊、汶川等许多重灾区救出了成千上万的受难者，有的伤势严重的被及时送进了医院。 我知道经过我们全国人民共同努力最终会战胜困难。 我相信地震无情人有情，只要我们有爱，就有阳光照进来，只要有爱就有春常在，让我们手拉手，肩并肩来共同勇敢面对，用爱来融化恐惧，重建更加美好的家园。 撰写消息的范文 第37篇今天要给大家报道一个的新闻，有12只“熊猫宝宝”进驻香江野生动物世界长隆大熊猫中心，他们要为亚运加油助威。 而且就在昨天大熊猫展活动正式开始了，可爱的熊猫宝宝们与广大游客，各国来宾和运动员见面，大家也可以到香江野生动物世界一睹亚运熊猫的风采哦。 今天，我觉得无聊，我就去网上看新闻，看新闻时，我猛然发现一个新闻，我刚看完标题，就怒火万丈，标题是“老人被卷车轮下危在旦夕，围观者只顾拍照”。现在的人都没有人情味了，已经失去了理智，这位老人流血不止，别人却没有一人救援，全在袖手旁观。那位老人危在旦夕，甚至有可能有生命危险。最后，还是那为叫李展的民警出手相救，老人才被送往医院。 我觉得，一旦在马路旁发现有人出了车祸，或者是有危险，应该立刻帮助他，拨打120。只要打一个电话，或许就能救活一个人。我们大家都应该充满爱心，互相帮助。 今天我看新闻联播了，看到访问斯里兰卡，看到好多欢迎的人们捧着鲜花，跳着舞，有趣的是还有很多大象穿着漂亮的衣服，站成一排迎接。 这是我之前没有见过的，新闻联播也挺有意思的。 有一个小孩子，他两岁多，还不太会说话，他的爸爸有一天和同学去聚会，他喝酒喝醉了，他出来后就在楼梯上睡着了。他一定是酒喝多了。后来，很多坏人都说，“小朋友，我带你去找你的妈妈吧”。他说，“不去，不去，我要在这里照顾我爸爸。” 当时，那个坏人也没有办法，那个小朋友很勇敢，打电话给爸爸的同事，不晓得很多同事都醉倒了。最后只联系上了一个，就把他爸爸背回家了。 我校四年级九个班举行的大型打花棍综，于北京时间2019年4月9日上午在本的水泥操场正式举行! 4月9日上午，高新一小比赛现场，阳光明媚，缕缕微风衬着同学们一副为班级争光的表情。第一个上场的班级神采飞扬，花棍上整齐划一的花儿格外醒目。同学们在音乐响起时立马打起了花棍，那整齐的动作令人惊叹不已。所有班的同学都打得得心应手，花棍在日光的映衬下翩翩起舞。 撰写消息的范文 第38篇打开手机，打开QQ，班级群里像往常一样热闹。有问作业的，有斗嘴的，有视频聊天的，有讨论学习的。我和往常一样，进入了QQ空间，看看网友们有什么新的动态。 嗒噔耳边想起QQ聊天提醒的声音，我回到聊天界面，班级群里聊天竟从几句话变成了99+！到底发生了什么？我迷惑不解的打开群聊天，只见一条条被撤回的消息显示在聊天窗口中。平时不怎么在群里讲话的老师竟然今天发了一条短信！你们是不是闲的，作业不够多是吗！我仿佛能透过屏幕看到在线的同学们胆战心惊的`神色。随后群主和班干部也忙发群公告：紧张在群里发一切与学习无关的东西！、禁止在群里闲聊！ 整个下午群中没有一点动静。我想，大家肯定都提心吊胆，生怕发错了什么东西挨老师说。可是，到底是什么消息让老师如此大怒呢？我打开群消息记录，认真的翻阅每一个消息，可是只能清楚的看到一行小字：×××撤回了一条消息。这时，只见另一条消息蹦了出来：你说×××也真是的，发那个图片干什么，真是讨厌，害的我连群交流视频都不敢开。（这是我们班私建的一个小群，但人数不多，只有十来个。）满腹疑团的我搞不清事情的来龙去脉，真想找个人问问。可是，就在这时，群里又一条短信发了过来：我哪知道老师在线！我只是想显摆一下有错么！紧接着：你没错！我们全班都跟着你受罪！群里掀开了一场激烈的争论。 到底是什么短信导致班里这么乱呢？我更加疑惑了。随着聊天消息的一步一步伸进，我绞尽脑汁的想了又想。没错！就是游戏照片！原来是班里的一个调皮男孩发了几张打游戏赢了的照片，可偏偏就让老师看见了，我心里默默想着：真倒霉！原来折腾来折腾去，原来就是它捣的鬼。游戏照片可是我们班主任的大忌啊！疑惑可得注意着点咯！ 随着现代科技的发展，高科技软件一个一个呈现在我们面前，但我们使用的同时，也要注意多加小心，千万不要错发短信造成很大的误会哦！ 撰写消息的范文 第39篇今年是24届北京冬奥会，在2月4日立春这一天，我们北京的冬奥会开幕式正式开始。91个国家按自己国家的笔画顺序多少，从大到小进场，在最后，火炬手们把火炬插到一个大雪花的中间。大灯亮起，烟花一个个绚丽多彩，美丽极了! 我们中国选手在全国人民，还有世界各地的人们，的注目下走进鸟巢，我们中国选手都穿着绚丽的中国红，一个个举着中国的红旗，从鸟巢的正门进来，中国红映入了人们的眼帘，不得不让人叫绝。 在后面还有为奥运会而歌唱的人们，他们一个个唱的铿锵有力，而且还有外国友人，为我们送来祝福，开口说中国话“虎年大吉”! 火炬手们拿着火炬在一棒接一棒之后，站在了升降台上，他们穿着北京奥运会选什么的衣服，将火炬插在了大雪花的中间，下面就是服装秀，我们每个国家都有各自的风采，各个样式各有各的姿态。 冬奥会不仅会让人们的身体更加健康，也会让中国人和外国有人们的友谊更加深厚。我们中国之所以能举办冬奥会，也说明了我们中国的实力强大。 在这里祝奥运健儿们在冬奥会上取得圆满成功! 2月8号，在冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，18岁少女谷爱凌夺冠。这也是中国冬奥历，雪上运动的首枚金牌。 在决赛的最后一跳之前，谷爱凌排在第三，已经可以登上领奖台了。妈妈建议她做个左边的1440，确保拿到一块银牌。但她没有采纳妈妈的建议，而是跳出了目前世界难度的左转双周偏轴转体1620。这一跳，让谷爱凌反超泰丝·勒德，排名升至第一。相比坡面障碍技巧和U型池，大跳台并不是她的项，训练时间也是最短的。但她却敢于放手一搏，选择在最重要的时刻挑战自己的历史，做出了一个她从没公开做过的高难度动作：1620。 谷爱凌的勇气并不仅仅来自于她过往的经验和实力，更多的是一种对未知无所畏惧的心态。在受邀为《纽约时报》撰文时，她在文末这样写道：”在恐惧面前，我永远是一个无可救药的浪漫主义者。"从这个18岁女孩的身上，我发现了克服恐惧的三种力量。 撰写消息的范文 第40篇前几天，老师叫我们写了一篇文章，结果我和张强荣幸地都被选上，并投向报刊。 我刚得知这个消息时，心里十分激动，因为要是被报社选上的话，不仅自己的作文会光荣地刊登在报纸上，成为受人瞩目的“范文”。还可以在班中的积分比赛中得到分数，一举两得……心里乐开了花。 可是，另外的一个消息却是一个晴天霹雳。那就是――张强的作文被《未来作家报》选上了，而且报社的社长十分欣赏，很受感动，还要帮他完成作文中所写的微心愿，一本名为《稻草人》的书通过快递的方式给予了他，最重要的'还有可能受到记者的采访！可我的作文却音讯全无。我当时十分得不理解，因为我也写了呀，而且也不错了呀！字迹端正，语句优美，条理清楚……为什么，为什么，只有他入选了，并且满足了自己的小心愿，还会受到记者的采访呢？苍天呀，大地呀，谁能告诉我？我越想越不服气。 一个人跑到了操场上，澎湃的心也渐渐的随着绿草如茵的广阔和杨柳细枝地摇摆，慢慢地静下来了。脑海中仔细回想着老师说过的话，“写作文一定要写出自己的真情实感，宁要真实的贫穷，也不虚假的繁荣。”就凭这一点，我就不如张强了。 真实，有时是那么近在眼前，有时又是那么远在天边。不知怎的，一天到头所发生的事情，可能会无从下笔，觉得日复一日的事情有什么好写的。但是，仔细一想，一样的事情也有不一样的细节，抓住细节，往往就是迈向成功的第一步。 现在我要加油，写作文要真情实感，要抓住不一样的细节。把最打动自己的那个部分写出来，与大家分享。说不定，自己有一天也会被选上。可能还会比张强更好呢！