2010中考阅卷感言：中考作文更“在乎”什么

各位领导，各位老师：今天，我校召开全体领导及初三教师参加的教学工作会议，听了领导的讲话和各位同仁的表态发言，深受鼓舞，也倍感压力。

在已经过去的2005年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。

在此，我代表初三年级教师表态如下：我们有信心。

尽管我们的工作面临着很多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我们有信心，这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。

我们有决心。

我们的语文教学有决心做到以下几点：

【第1句】：加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。

在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合语文素质及应试能力。

【第2句】：弘扬团队精神，发挥集体的力量。

老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础。

【第3句】：拓宽信息渠道，集思广益，、信息时代，信息的作用越来越重要。

我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的石头过河，这就要求我们多借鉴别人的经验，特别是教学资料。

我们每个老师将利用一切关系协助学校，采集有价值的教学及考试信息为我所用。

我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在明年中考中取得新的成绩，不辜负校领导的厚望和社会的期盼，为我校的辉煌再作新的贡献。

二〇〇九年X月XX日

谁能告诉我初中学习数学的经验，很急的，马上要在年级大会上发言的，希望是发言稿，600字左右

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。

是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。

对初中生来说，不要指望初一、初二可以轻松度日、得过且过，初三发奋图强一年就能考上非常理想的高中。

这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。

不要拿自己的前途开玩笑。

聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。

要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。

最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。

学习过程中的一些注意事项： 一 合理安排学习时间 上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。

而晚自习一般主要用于做作业。

每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业

我想大致有如下几个判断标准： 1 需要思考的作业重要，机械重复的不重要； 2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要； 3 典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。

此外要利用好零散的时间。

五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。

二 保持精力是很重要的。

晚上的自习时间要集中精神，提高效率365kUaIlE.cn，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。

要关掉手机，尽量减少外界干扰。

学习完毕及早睡觉。

白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。

三 不要随便买参考书。

若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。

对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。

不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。

这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。

初三学生要重视前一年的中考真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。

考试的一些注意事项： 一树立“每份必争”的信念。

考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。

其实中考绝大多数题都属于容易题或中档题。

要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。

以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。

二 掌握好时间预算。

中考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构，从而找到自己最佳的解题节奏。

在高考之前，应该对自己的时间分配情况了然于胸。

遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。

三 注重答题的规范性。

要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。

解答题一定要有相应的文字说明。

到初三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。

四保持卷面整洁。

考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。

一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。

不仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都可能产生一定影响。

字可以不漂亮，但不能拙劣。

答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。

建议笔迹潦草的同学及早练字。

五尽量留出检查的时间。

有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。

所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。

以数学考试为例，交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。

这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。

如在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。

最后对明年参加中考的同学们提一些建议：相信自己，但不要指望自己会超常发挥，正常发挥已经很令人满意了。

考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。

考前要调节生物钟和心态，不要给自己太大压力，保证充足的睡眠。

万一考前失眠，不必着急，只要之前你没有开夜车，即使当晚只睡了两三个小时也不会对自己产生多少影响。

洋洋洒洒写了不少，希望对同学们能有所裨益。

对考生而言，要想在中考中取得好成绩，一头扎在题海中固然不可取，没有足够的做题量也很难达到理想目标。

中考家长成绩出来瞬间感想

大概中考成绩公布时间，在中考结束后九、十天。

不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。

但相同的是：都是在中考结束九、十天后公布。

因为一般中考阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。

文科高二中考总结班会---发言稿

“考试考完了，大家的心情也轻松不少，考试中有人欢喜有人忧，喜的是自己进步了，忧的是自己退步了，在这次考试中呢本人不小心的考进步了，就勉强算是喜的那一份子了。

当了回小黑马，当然也不是考的非常突出，只是有点小进步。

其实也不是不小心啦，是很用心的去考了，说经验也不敢当，只是自己突然间发现了一句三字经，就说给大家听听，一是听，上课认真听，如果上课都听不懂就更别提加深理解和练习了，奉劝那些想听，而又听不懂‘雷公’的‘鸭子们’，趁早把以前不会的知识都搞懂，要不然就真的应了那句鸭子听雷公了。

二是解，当堂知识当堂消化，这个也是很重要的，不理解做再多练习都是无用功，为什么

不能融会贯通啊

就像是学降龙十八掌，光有秘笈，也看了，看不懂还是发不出功来。

学习也是一样的，理解很重要。

别以为文科都是背的，理解以后更好背

至于理解不了的就要用到下一个字了。

三是勤，下课认真做练习，不懂问老师，问同学，问到他们都解释清楚，你理解清楚为止，不过也要看好时间，如果同学没时间就别逼他们了。

而且从这方面也可以看得到我们同学间互助的精神嘞

都说勤能补拙，应该就是这样了。

呵呵，总结得不精，可是大概就那意思，大家听得懂就好。

其实我觉的，也要因人而异，不是所有人都适用我说的三字经，有的同学是智力因素，当然我也没有要贬低某些同学的意思，有的同学是时间不够。

我一普通学生，没优等生聪明头脑，但是我有我们班干部没有时间，嘿嘿，把握时间就把握未来。

就说这么多了，下一个接上吧

”

初三一模分析会发言稿

初三一模分析会发言稿

【篇一：中考一模总结会发言稿】中考一模总结会发言稿同学们，大家上午好!下面由我代表老城中学对九年级一模学业考试总结发言。

回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。

下面，我就谈谈我校一模情况和中招备考的一些具体工作:一、我校一模成绩分析（见附表）

【第1句】：取得的成绩：通过严密的组织，全县统一网上阅卷，一模成绩终于揭晓了，我校500分以上18名，480分以上29名，位于全县前列。

按学生数比例，我校成绩远远领先于滔河、大石桥。

取得这些骄人的成绩之后，我们有喜有忧，喜的是我们前面付出了努力，获得了汇报，我们有信心在今年中考中打个翻身仗

忧的是我们肩上的压力很大，因为这毕竟不是中考，成绩是暂时的。

在中考中保持着这样的成绩是我们的最终目标

【第2句】：存在的不足：（1）、各班各档次学生不平衡。

（2）、各班各科发展不平衡（3）、学生间成绩不平衡（4）、个别好学生，有偏科现象在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。

当然，面对考试成绩，总是几家欢乐几家愁，有人欢喜有人忧。

对于考试获得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，从而变得盲目无知。

骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜

幼儿园美术班老师发言稿

写作技巧（开头技巧和结尾技巧　　中考作文开头技巧集锦　　“好端是成功的一半”。

开头在文章中的作用十分重要。

它能提炼中心，完整结构，吸引读者。

它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。

这种说法并不夸张。

因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。

请看来自中考满分作文的精彩开头：　　1．落笔入题，总领全篇　　例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。

那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。

（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）　　这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。

这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。

应为考场作文开头的首选方法。

　　2．序引题记，醒人耳目　　例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。

（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）　　这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。

“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢

这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。

　　3．写景烘托，渲染心情　　例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。

（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）　　这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。

此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

　　4．巧用对比，说明问题　　例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。

一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。

而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。

时不时的还回上一句表示反对。

（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）　　文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。

　　5．反向立意，别出心裁　　例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。

（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）　　文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。

再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

　　6．角度新颖，情理交融　　例6．“王蜂一口针，橘子两边分。

世间痛恨事，最毒淫妇心。

”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。

这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。

　　潘金莲你实在是冤枉啊

（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）　　小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。

此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

　　7．句式工整，含蓄蕴藉　　例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。

但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春

于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。

（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）　　文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。

　　8．比喻扣题，主旨凸现　　例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。

（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）　　这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。

　　9．起兴开头，直奔主题　　例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。

我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。

（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）　　此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

　　10．排比开头，注入诗韵　　例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。

（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）　　作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

　　11．一线串珠，珠珠润丰　　例11．幸福是什么

（山东济宁满分文《幸福小语》）　　文章以“幸福是什么

”开头，独句成段，发人深思，引起下文。

下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。

作者丰厚的积累可见一斑。

　　12．论坛形式，新奇无比　　例12．

【主题帖子】幸福是什么

幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。

（不信请到“幸福”论坛里转一转。

）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）　　此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。

新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招

《初中，不忍的告别》作文怎么写个优美的开头和结尾

中考语文书信格式写错没写日期扣一到两分。

如果称格式错误会扣分，在1~5分；如果书信是家庭或非正式书信，没写日期一般不会另外扣分。

中考作文打分标准：分五个等级评分第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。

第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。

第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。

第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1．语句不通，明显的语病在五句以上；2．内容空泛，中心不明确；3．层次不分明，条理不清楚；4．不足400字。

第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1．写作范围不符合题目要求，文不对题；2．有明显的观点错误；3．文理不通；4．结构杂乱。

说明：1．三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。

2．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。

3．有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。

中考作文阅卷老师喜欢什么样的作文

【第1句】：要有一张赏心悦目的卷面；

【第2句】：要有一个穿透力的题目，力求精炼、简明、别致；

【第3句】：要有一矢必中的审题；

【第4句】：要有精彩的“凤头”与有力的“豹尾”；“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮；“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健；

【第5句】：要有充实的“猪肚”，广积素材，积累文章；“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富，充实，有很强生命力的帖子；

【第6句】：要有娴熟恰当的文体；

【第7句】：要有流畅的语言，语言规范、准确连贯。

作文题举例

【第1句】：（2009年淄博市中考试题）请阅读下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧! 请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

【第2句】：（2009年济宁市中考试题）以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。

要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。