中考百日誓师学生发言稿，要通俗易懂些。

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演讲：________xx年中考百日誓师大会学生发言稿姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日xx年中考百日誓师大会学生发言稿各位老师，同学们再有100天我们将走入考场，再有100天我们将迎接中考的检验，在今天百日誓师大会上，我代表初四年级全体学生表达我们的决心我们，会以旺盛的斗志面对一百天;我们，会以冲刺的状态面对一百天;我们会用百倍的努力去迎接中考;我们会紧紧跟随恩师们的科学思路奋战一百天。

四年来，亲爱的老师们，是你们为我们的学习操碎了心;是你们为我们成人累病了身体;是你们为我们的前途费尽了心血。

100天转瞬即逝。

百日后的今天我们将以最佳状态迎接中考;百日后的今天我们将书写美丽的画卷。

亲爱的老师们，我们不会令你们失望，我们不会让自己的前途充饰忧伤，我们要在恩师的教诲下把人生的航标点亮，我们要把升入理想高中变成不悔的追求。

在追求中，珍惜每一分钟。

课堂上，我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影，自习课上用紧张高效的思考替换左顾右盼。

回到家里，仍把备考视为学校学习的延伸，去进一步理解、吸收、记忆，让备考成为每天的精神食粮。

同学们，中考集结号已经吹响，四年磨剑，六月试锋。

让我们带着从容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌。

奋斗不过，有些人在拼搏前就退却了，他认为自己不够聪明，无论如何也登不上成功的顶峰。

xx我们有决心苦战一百天，

中考百日誓师感想

很荣幸能够代表级部全体同学在此发表决心。

岁月如歌，青春如歌，日子匆匆地走过，时光已将我们带入2012年的三月。

三月，料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动；三月，春日的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。

如果说人生有四季，那么此时的我们，不正处在人生的春天吗

春来春去，燕离燕归，让我们在这欣欣向荣的季节里，唱响青春奋斗的凯歌。

今天，是个特殊的日子。

决战的号角已经吹响，我们距离中考还有100天的时间。

一百天，短，则如白驹过隙，转瞬即逝；长，则有864万秒。

所以，只要努力，一切皆有可能。

一百天，是新的起点，新的征程。

在以后的日子里，更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦

没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”同学们，不要做路过的流星。

因为，我们曾用智慧培育理想；不要摘青涩的果实，因为我们曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。

在未来的一百天里，我们要做到：第一，有意识地培养自己的学习兴趣。

在心理暗示的过程中，从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。

要相信“学海无涯乐作舟”。

第二，调整好中考冲刺的心态。

胜不骄，败不馁。

放平心态，戒骄戒躁。

做到重视中考又不至于压力过大。

第三，有意识地控制自己。

控制自己远离不利于学业的东西，有意识地提高学习效率。

秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑一百天，誓酬蹈海雄心。

一百天，我们奋发图强，持之以恒。

“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。

”同学们，努力吧。

是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天。

我们坚信，今年的六月，笑脸将更加灿烂。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。

让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望；我们有决心苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，决胜中考。

我们是外国语最棒的学子，我们将以优异的成绩为母校增辉。

最后，衷心祝愿同学们：冲刺中考，决胜六月。

初二生物地理中考 百日誓师大会上 的发言稿。

主要讲在剩下时间的复习方法，遇到的问题及对策

仅供参考，希望有所帮助3 重视。

亲手画一画，不要注记，在画图及复习时，知道图的内容，把应该掌握的重点图，例如中国地理的中国地形、政区，各大自然区图等用空白方式边复习、边画。

这对应该掌握的知识，熟练运用等方面都有良好的效果。

（3）形成分析区域地理特点的知识结构。

（4）注重区域之间差异的比较，突出可持续发展观点在区域发展中的应用。

【第3句】：掌握原理，讲求解题思路 地理是一门‚讲理‛的学科，明确原理、掌握规律，解好地理题就入了门。

因此要认真理解地理重要的原理、规律。

答题时不能就事论事，关健是掌握解题思路。

如：分析区位因素都要从自然、社会经济方面着手，阐述河流的水文特征，要包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。

【第4句】：查漏补缺 根据‚木桶原理‛，一个人的知识最终掌握多少、掌握得是否系统完善、应用时效益如何，取决于知识结构中最薄弱的部分。

如何加强薄弱环节，使自已的基础知识、基本能力、基本思路更完善呢

这就需要查漏补缺，它可以加强各知识点间的联系，在提取信息时会更迅速准确。

在复习中，找出平常做过的练习题和试卷，把过去学习过程中出错的习题再次分析，看看当初自已存在的知识上的缺漏及错误，是否已经完全查补，自已对知识点是否有了更深的4 认识和掌握，把发现的新的知识联系也溶进其知识系统，最终做到浑然一体，提高思维能力和综合分析能力。

二、 把握知识——‚善思‛ 思考是复习的灵魂，怎样才能‚善思‛呢

【第1句】：保持问题意识。

要让自已经常保持着问题意识，使大脑处于思维状态，对所学的知识要善于问‚为什么‛和‚怎么样‛。

然后把为什么和怎么样有机的联系在一起。

例如湘教版地理初二下学期第二章第四节辽宁省，在学习和复习过程中要弄清楚为什么辽中南地区能够成为中国重要的重工业基地，又是怎样形成的

【第2句】：理清知识结构。

整理的方法很多，可以利用知识之间的因果框架图，也可以利用画‚脑图‛的方式（以某知识为起点、在头脑中联想与其关联的各个知识点及其树枝状结构）。

在复习中要经常性地自画简图，促进脑图系统的完善。

通过简图，形成一个系统的知识点——图形链，经过这样加工后的知识系统，往往能起到一个提纲作用，使许多相关知识点能利用这一框架，找到知识之间的结合点，从而形成更加完善的知识系统。

如在复习湘教版初二上学期中国的河流之长江流域时，首先让学生明确长江的轮廓为一个由大写字母‚V‛ ‚W‛ 与数字‚一‛的组合形象后，就可以将这个形象画成简图，作为掌握该地区知识的一个框架式的基础，把长江流域的地形区、矿产分布、支流及湖泊分布、水电站、自然保护区、商品粮其地、棉花基地、百万人口的特大城市等所有的知识点组合在一起，并进一步明确各知识点在该框架上的位置。

5 如： 重庆位于 ‚V‛ 的中间位置，武汉位于字母 ‚W‛中间的尖上，南京位于字母‚W‛与‚一‛的相接处等等。

只要多观察、多思考、多分析、多动手、就可以迅速牢固地掌握知识、促进知识迁移能力、自学能力的提高。

三、 解决疑难——‚善问‛

【第1句】：问自已，学会独立思考。

自已才是学习的主人，碰到疑难问题，首先要问自已，想一想解决当前问题需要哪些背景知识，知识之间的逻辑结构如何，过去碰到过类似问题没有，生活中是否有值得借鉴的经验等。

【第2句】：问同学，学会合作学习。

365kUaIlE.cn当问题自已实在无法解决时，如果时间和精力都允许，先要选择与同学讨论，因为彼此的知识和经验是相似的。

【第3句】：问老师，学会利用资源。

充分利用老师这个‘学习资源’，有利于把握知识本质，让自已在复习中少走弯路。

疑难问题解决以后，要把这些问题记下来，日后还要经常复习，以便长时间保持这些学习效果。

‚错题集‛ 就是一种很好的形式。

四、 提升能力——‚善用‛

【第1句】：善于使用不同方式表达地理信息。

文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。

读文字信息时，要善于抓住‚关键词语‛，通过关键词语理解题目条件和要求。

历届会考都非常重视对图形知识的考查。

复习阶段要加强地图的学习，重视地图、 图表、图文之间的有机联系和相互转化，努力提高读图、 识图、 填图、用图和6 析图的能力。

平时复习时，要善于观察各种图表上有哪些基本要素，掌握阅读各类图表的基本方法。

读图要注意以下要领：（1）先读图名，确定知识范围（2） 细辩图例和注记、 发现图像信息 （3）看图像特征，寻找标志数据（注意辅图），如可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布（4）相互联系，全面综合分析、 判断（5） 读图时要注意突破思维定势。

【第2句】： 理论联系实际， 关注我们身边的事情。

利用学过的知识解释身边的现象， 能‚盘活‛理论知识。

在复习过程中，要根据教材内容，联系社会实际，关注与日常生活相关的或当今社会普遍关心的地理事实材料， 将这些问题落实到一定的区域，回归到课本，合理地寻找热点问题与教材知识的链接点，用地理学科知识进行分析、阐述和评价、提高信息处理能力和解决新问题的能力，如热点、焦点问题有：人口、资源与可持续发展问题、西部大开发与重点工程、中国经济区域问题、台湾与祖国统一问题、灾害与灾难问题等。

【第3句】：善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，找到回答问题的策略。

会考复习应是应试技巧的训练， 它可检验对知识的把握程度及开阔思路，这是复习巩固地理知识、提高地理知识迁移和应用能力的有效方法，也是培养地理思维的必要手段。

在复习过程中一定要精选练习试题。

对这些试题的处理要做到‚一题三用‛，首先做完试题后进行订正评析；其次，听老师进行试题命题思想的剖析和点评；再次，会考前抽点时间重新拿出试题进行回顾、 体会，发现题目背后所蕴涵的学科思想，思考同类试题的处理方法。

通过7 典型试题的练习，掌握同类试题的解题思路方法。

如通过对京九铁路的区位作用，考虑青藏铁路全线开通的重要意义。

总之，在地理的复习中， 若能按照完善的步骤，结合自身特点和科学的学习方法，就能使复习过程更加系统、完善，使自已的各种能力和地理素质得以提高，从而取得更好的成绩。

初三中考百日誓师大会教师发言稿

初三中考百日誓师大会教师发言稿初三中考百日誓师大会教师发言稿2012各位老师，亲爱的同学们：下午好

今天，我们迎来了一年一度的中考百日冲刺。

决战的号角声已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。

爱拼才会赢

我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。

可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。

中考，容不得我们有一丝迟疑

中考，容不得我们有片刻懈怠

中考，容不得我们有半点闪失

中考，我们必须胜利

因为，我们是最强的

同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。

我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。

同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……最后的一百天里希望你们，志存高远，脚踏实地。

多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。

奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，全

中考百日誓师誓词(100字）左右，要激励。

热血澎湃的急用

中考百日冲刺誓言（一）十年磨砺，立志凌绝顶；百日，破浪展雄风；悬梁刺股，意搏今日；蟾宫折桂，志赌明天；珍惜一百让飞翔的梦在六月张开；奋斗一百天，让雄心与智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；挑战人生，是我无悔的抉择；