幼儿园家长发言稿孩子在园的进步怎么写家

幼儿园家长会家长代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：大家好

我是xxx班xxx 的妈妈。

很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

孩子是家庭的希望，社会的未来。

对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

xxx今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年，在这半 年中的变化是非常明显的。

辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆；本学期学习的《 中华字经 》 涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化知识。

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心中为人民。

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心中为人民。

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【第5句】：秒手回春救死扶伤　　

【第6句】：医德高尚 仁心仁术　　

【第7句】：医者父母 视病例人如亲人----弘扬医德医风　　

【第8句】：妙手仁心 悬壶济世　　赠护士锦旗标语　　忠于职守，一心为民。

救死扶生，热心为民　　送医院的　　白衣天使 治病救人 病魔克星 功在千秋　　送子观音显身手 药到病除喜降生　　气血通全身轻松 慢性病无影无踪　　待患如亲关怀倍至 真情体现亲如一家　　医术高明见奇效 医德高尚口碑好　　起死回生 终生感恩　　枯木逢春喜得贵子千金 医术高超幸有再世华佗　　医术神奇转危为安 精心护理痊愈如初　　赞美医院仪器的　　治病防病解烦 去病除患斩病魔　　送佛门弟子的　　神机妙算赛诸葛 料事如神定乾坤　　关于品德修养方面的　　捐资助学 情暖人间　　服务周到 温暖如家　　信誉为本拾金不昧 顾客至上品德高尚　　送银行某员工的　　情系客户慧眼识骗局 尽职尽责维护公民利益　　送教练员的　　高超的驾驶技术 无私的奉献精神　　言传身教指导有方 关爱有加胜似亲人　　送法庭的　　五载讼案正曲直 一堂明镜断是非　　扶正祛邪 明察秋毫 捍卫法律 一尘不染　　正义之剑 人民靠山　　送派出所的　　千里追踪 破案神速　　送学校、老师的　　为学子茁壮奠基石 为祖国未来育英才　　敬业者典范 教育界楷模　　品德高尚 教学有方　　辛勤园丁 爱的使者　　名师精心指导 培育一代新人　　办一流学校 育世纪英才　　敬业一丝不苟 解惑无微不至　　送艺校的　　弘扬高雅艺术 陶冶民族情操　　送机关单位的　　好公仆有求必应 重效率随叫随到　　困难之时伸援手 救民水火千秋颂　　军民携手筑长城 尽职尽责为国家　　尽职责心系百姓 共兴建和谐社会　　依法办事 高效清廉　　送工商管理体系的　　服务企业共筑诚信 携手共建和谐社会　　关注渔民安危 体现政府温暖　　服务态度好 工作质量高　　知百姓冷暖 为百姓谋利　　为民办事关怀备至 为民排忧情深似海　　秉公执法维民意 勤政廉明颂公德　　尽职尽责关爱百姓 无微不至体查民情　　送律师的　　专业知识精 品德素质高　　送幼儿园　　培养精英的摇篮 育人成才的阶梯　　送残联的　　帮残助残人心暖 先进事迹美名传

感想怎么写例文

读后感开头六法 一、 文复述法。

这是最简单最常见的一种开头方法。

开头用叙述性的语言概括介绍所读作品，然后用精练的语言阐述自己的感受。

这感受即为文章的观点，属议论文三要素的论点。

例1：《读＜伤仲永＞有感一文，仲永的结局不能不令人深思．方仲永五岁时便能“指物作诗立就”，且“文理皆有可观者”。

但是，他那惟利是图的父亲却不为他继续学习提供条件，到二十岁时，便“泯然众人矣”。

由此，我悟出：一个人即便有很高的天赋，如果没有后天的勤奋努力，也很难取得成就。

这就是说，天赋是成材的基本条件，而勤奋是成材的决定因素。

二、 单刀直入法。

这种开头方法就是“开门见山，直抒感受”法，一开始就写了读某作品后的总的感受。

例2：《爱的播种，爱的萌发——读〈祖国在我心中〉》一文的开头一段：读完一书，使我心潮汹涌情思横溢，热爱祖国之情油然而生。

这本书语言生动，内容感人，读过之后受到感染、熏陶，爱我中华的种子播入我的心田。

三、 引申联想法。

这种开头方法是由现实生活中的一些现象触发作者定向阅读某作品，然后谈真切感受。

例3：《不要人挎颜色好，只留情气满乾坤——读〈党在我心中〉有感》一文开头一段：常有人如此感喟：“民风日下，党风不正，一团糟。

”听得多了，竟也怀疑起曾一度挂在嘴边得“没有共产党，就没有新中国”的歌词来。

带着问号，我打开了这本书——，虔诚地看了一遍又一遍，我的思想逐渐明朗了，我的疑虑逐渐消除了。

终于，我又一次肯定了那一句朴实无华地歌词：“没有共产党，就没有新中国

”四、 铺陈比兴法。

这种开头方法先言此再及彼，极力铺陈与所感有关联地事物，然后引出读作品地感想。

这类似于中地。

例4：的开头：地球上有许多路，究竟有多少条，谁也无法回答。

茫茫平原上有路，群山起伏中有路，辽阔的戈壁滩上有路，浩瀚的大沙漠里有路，荆棘荒草中有路，冰天雪地里有路……路是人走出来的，只要有人走过的地方，就留下了路。

这本只66页的书，以其独特的风格，以其磅礴的气势向人们展示了近代中国走过地艰难之路。

五、 置疑深思法。

这种开头方法是在对原作品深入分析后，精心设置疑问，引起读者深思，然后联系作品回答疑问，此法能吸引读者，感染力强。

例5：《胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——读〈祖国在我心中〉》一文开头：为什么在大雪纷扬中几乎冻僵过去，手中还紧握着那支代表国家尊严的汉节

为什么“五四”运动中的学生要燃起熊熊烈焰，吞末地老巢赵家楼

为什么有“中国”之称的韩美林要拒绝美国的高薪聘请，毅然回国

为什么那些漂泊海外地炎黄子孙会对着一杯黄土，面向东方，潸然泪下

因为——祖国，在他们心中。

六、 设境烘托法。

这种开头方法是先设置一个与所读作品表达的感情有关的典型环境，然后阐明自己对所读作品的认识和理解。

此法适合于阅读严肃作品之后产生的感想。

例6：《〈红岩〉读后》一文的开头一段：深夜，周围一片肃静。

微风习习，吹拂着握的头发，吹拂着我烧得滚烫的面颊。

我凝视着这和平而又宁静的夜晚，眼前渐渐呈现出一座巨大的浮雕：在一块壮丽、鲜红的岩石上，屹立着高大、魁梧的许云峰，旁边是风华正茂怀抱“监狱之花”的江姐，手握《挺进报》的成岗，……他们那坚毅的目光充满信心地凝视着远方，脸上带着革命者那种特有的视死如归的宁静的微笑。

他们憧憬着未来美好的共产主义远景，他们深信，自己的理想必定会实现。

看吧，他们身上放射出一阵阵奇光异彩，在这美丽的光彩中，现出四个锱金大字——共产党人。

“文无定法”，以上介绍的六法，意欲起到抛砖引玉的作用。

望同学们在写作实践中大胆探索，创造出更多更好的读后感开头来。

弟子规感悟

《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。

“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。

所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的。

《弟子规》没做到，学习别的经典就很难得到真智慧。

《弟子规》共360句（1080字），概述简介，以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。

酒驾悔改内容怎么说

酒后驾车检讨书尊敬的领导：你好

关于我酒后驾驶的行为，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此做出深刻的检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报：通过这件事，我感到这虽然是件偶然发生的事件，但同时也是长期以来对自己放松要求，麻痹大意的必然结果。

经过几天的反思，我对自己这次酒后驾驶经历进行了详细回忆和分析，我对个人犯下的错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。

所以，在此向各位做出深刻的检讨。

此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我跟人的种种原因，造成了恶劣的影响。

想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。

我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误是严重的，后果是巨大的，对完全不顾，自由散漫，目无交法，我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并监督我，指正我。

我知道，无论怎样都不足以弥补我的过错。

同时，希望领导能给我一次改过机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。

最后，我希望广大驾驶员，以我为反面教材，对照自己，检查自己，引以为戒，不要犯类似的错误。

我也希望得到领导的帮助，得到领导的教诲和帮助，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍警醒的态度来面对以后的驾驶，并且会以身作则杜绝酒后驾驶，加强自我约束，增加法律意识观念，严格遵守各项法律法规。

检讨人：2酒后驾车检讨书尊敬的XX：一大早上班，望着窗外渐行渐暖的天气，喜爱侍弄花草的我打算把办公室那盆疯长的、已拖地半尺的鸭趾兰分载一盆。

正忙乎着，隔壁同事突然进来告知：昨晚6点，单位的一位男同事驾车亡命于。

惊愕间，我半晌无语，满心的对花草的雅兴顿然全无。

我不知道这起是如何酿成的

但我知道，就在昨天晚上，我和同事一起吃饭，经不住大家的热情相劝，我喝了不少红酒还执意自己开车赶回了家，当时感觉颇为清醒，可是回到家不一会儿，脑袋就有些晕乎乎的，我不敢跟家人言说，却暗下自责：幸亏就餐地离家较近，要是远距离呢

多可怕啊

正在这时，一位外地的好友给我发来短信问我：“在忙啥

”，我如实相告并忏悔：“以后一定不酒后驾车了”；友人回复我：“事故就在瞬间

安全没有明天

”当下，真是如雷贯耳

我所就职的电视台有档倍受大众瞩目的民生新闻，我却很少关注，原因是差不多每晚都会有的内容，看着那些血淋淋的场面，让人寝食难安；而大多数的肇事原因是来自酒后违章驾驶，有些摇摇晃晃的醉酒司机竟对着电视镜头毫无理性的胡言乱语，更是令人又气又恨

每逢节假日，同住一市的我们兄弟姐妹去看望父母的时候，喜欢热闹的父亲总是把酒问盏要和儿子、女婿干几杯，我知道其中的两个弟弟都是开车来的，就首当其冲地劝阻他们：“开车不能喝酒

”，兴之所至，有时弟弟就说：“少喝点没关系”，当下我就拉下脸来以老大姐的身份厉声制止

可是，自从我自己开车上下班，不到半年的时间已有两次酒后驾车的违规之举了

第一次也是同事聚会，那是年末的总结会后，忙碌了一年，大家难得凑在一起，就纷纷开怀畅饮，并理智地相约：“今晚都不开车了，都打的回家”，于是，我也举起了酒杯，但是还是有节制地喝点干红而已，并没有酩酊大醉。

宴后，自觉若无其事，就怡然自得地开着车往家赶。

半路上，远远地看到十字路口处有交警在路查，心里就有些噗嗵，下意识地开始琢磨编什么词对付警察，其实无外乎亮出新闻单位的招牌走后门罢了；及至行驶到跟前，警察并没有拦我的车，我便有些窃窃自喜，扬长而去…今日同事之难让我幡然醒悟：律人容易，律己难。

痛定思痛：一定要谨慎驾驶，更不可酒后开车，否则害己又害人

XXX3酒后驾车检讨书尊敬的：酒后驾驶，交通事故，地上的石头没事，车子有事。

事出有因，也是写这个保证书的原因：什么叫乐极生悲，这次也许就是小小的一次乐极生悲，但不杜绝，往后可能发展成一次大的悲剧。

老婆说，前两天她一个朋友酒后驾驶，撞人后逃逸，赔偿一百五十万，但没钱赔偿，面临15年牢狱之灾。

相对来说，我还算的，但是如果没有老婆的严厉呵斥也许我现在也认识不到酒后驾驶的严重性

回看这件事，真的是不应该啊。

去酒吧之前，答应老婆一点前到家，玩得飘飘然，2点多还没到家，出事，结果到3点多才回家，一进家门，老婆拿起一本书朝我袭来，劈里啪啦，呵斥的话语如滔滔江水，如海啸般向我袭来，因为确实背理了，我报着讨好的心态，微笑面对。

最让我防不胜防的是，我老妈跑过来没把我快嚼死。

现在想来，老婆怀孕了，前两天才看到我的宝贝在妈妈肚子里吃指甲，可爱的动着，一种油然而生的幸福感涌上心头，本身工作很忙，加班加得厉害，早出晚归，佗妈担心得睡不好。

我又搞这样的事，对孩子和我的佗妈都不好，下次一定注意。

所以在这里跟老婆检讨了。

再不轻易去酒吧，虽然平时也非常少去，公司的聚会，除非老大们参加，否则坚决不去，要是盛情难却，要是开车也绝对不喝酒，但是尽量避免不去酒吧。

如好友相邀也必须给老婆打报告，老婆点头就去，不点头就不去，就是去，也坚决按照老婆要求的时间回家，绝不在延误

我知道佗妈也是为我好，你对我好，我都知道，也许是压力太大需要释放，也许也是自己现在的状态有点飘飘然了，我要好好自我反省，不断发现自身的问题，让老婆在未来的5个月，安安心心的养我家佗宝宝。

老婆，你辛苦了，佗爸疼你啊~香哈~我保证以后再也不酒后驾车了，保证一定会注意交通安全,不让老婆为我担心。

XXX4酒后驾车检讨书尊敬的XX：我今年43岁，在一所大学任教，教龄15年今天我怀着无比内疚的心情，向交警做检讨：20XX年元月11日适逢春节即将来临，我们集体到一家饭店用餐期间，我饮了一些啤酒，晚上11点多后，便独自驾车回家当车行至中山北二路和四平路的小转弯处时，我车左后部与一辆车右前角相擦双方车辆损伤约5000多元，后，我的心情非常沉重，我明白，由于我一时大意、一时糊涂，造成了交通事故因此我深深地懊悔不已，在此深刻检讨：

【第1句】：本人的世界观以及对事物的认识能力均没有随着自己阅历的增加而发展和提高总是认为，象这次所的，不会什么大的，不会造成太大的麻烦，其实不然，的是严重的、沉重的，对我来说是非常深刻的就本人的认识能力来说，也存在着一定的问题人的认识能力的提高不仅仅能通过经验教训来获得，同时也能通过认真的、、再的途径来获得比如，交通安全意识完全应该通过各种规章制度，尤其是新颁布的来获得

【第2句】：任何事物（包括人）的存在都是有规则的、有约束的如火车只能在轨道上行驶，轮船只有在航线上行驶，这些看起来非常浅显的道路，本人却视而不知做起来随心所欲，没有遵循规则做事，暴露了自己觉悟意识不高，以及思想作风涣散等问题

【第3句】：人类社会是整个自然界进化发展的最高级产物，是一个有序的、不断前进的社会目前，提倡可持续发展、循环经济以及构建***社会，正是人类对自身发展的美好要求以自我为中心、自我思想膨胀、想当然做事，认为自己不会出事，不考虑自己的行为规范以及其行为给社会及周围人们包括自己家人带来的影响和不良后果，这样做显然不符合人类构建美好社会的要求，其结果就是害人又害己

【第4句】：作为一名高等院校的教师，不仅未能为人师表，反而损害了教师的形象本人从教十五年，各方面表现优良，所带的在沪从事本专业的较多，来往也比较密切，确实感到在这些学生面前难于启齿，影响老师及学校形象这件事对本人造成的心里压力特别大，目前已30个小时未敢合眼，尤其为处理未果而担心害怕，担心这件会影响教学科研工作同时，又适逢学校临近考试阶段，真是雪上加霜，如覆薄冰另外给家人也带来惊吓和不安，妻子从到交警支队至今，仍然惊魂未定，腿也不住地发抖、发软，看到她们担惊受怕的样子，真是内疚，感到对不起家人为此，我保证在今后的工作、、生活当中，做到：

【第1句】：深刻反省自己，树立正确的世界观，提高认识能力，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清造成的严重后果

【第2句】：以国家及上海市颁布的各种法律法规、规章制度、各种文件，认真、悉心掌握、铭记在心严格遵章办事，杜绝违规操作

【第3句】：认真吸取本次交通事故的沉痛教训，杜绝今后类似的以及其它事故的人不能被同一块石头绊倒两次，我坚信在今后的工作、、生活当中，我会仔仔细细、小小心心、兢兢业业的今后，我会一辈子当一名义务宣传员，为维护道路安全，预防和减少交通事故，保护人身安全、保护公民、法人和其它组织的财产安全以及其它合法权益作出应尽的贡献。

XXX5酒后驾车检讨书尊敬的单位领导同志：您好，在此我怀着无比愧疚的心情向你们递交这份酒后违规驾驶的检讨书，首先我对自己酒后驾驶，无视纪律的行为给社会造成了很多负面影响，向领导同志及广大人民群众表示深深地歉意。

在此郑重地向您说一句：对不起

关于我此次的酒后驾驶的行为，是我犯下较为严重的错误。

其中犯错的原因很多，在此我便不说出种种缘由来掩盖这个事实。

事后我不断的检讨自己，深刻地认识到如下几点：1）驾驶人饮酒后，由于酒精的刺激，会出现兴奋状态，当酒精在身体血液内达到一定浓度，对外界的反应能力及控制能力就会下降，驾驶车辆时处理紧急情况的能力也随之下降。

驾驶人血液中酒精含量越高，发生事故的几率越大。

近几年来，我国因酒后驾驶而引发的交通事故每年多达近万起，酒后驾车造成的死亡事故占有相当大的比例。

触目惊心的警醒人们，酒后驾驶是引发交通事故的罪魁祸首之一。

规定，饮酒不得驾驶机动车。

2）饮酒后的危害（1）由于酒精的麻醉作用，手、脚的触觉较平时降低，往往无法正常控制加速踏板、制动踏板及转向盘。

（2）对光、声刺激反应时间延长，本能反射动作的时间相应延长，感觉器官和运动器官如眼、手、脚之间的协调配合功能发生障碍，行车中无法正确判断距离、速度。

（3）视力会暂时受损，视像不稳，辨色能力下降，不能及时注意交通信号、标志和标线。

同时饮酒后视野大大减小，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野边缘的危险隐患难以发现，易发生事故。

（4）在酒精的刺激下，有时会过高地估计自己，对周围人的劝告常不予理睬，往往做出一些力不从心的事。

（5）饮酒后易困倦，驾驶车辆行驶无规律，空间视觉差等疲劳驾驶的行为。

3）酒后驾车处罚规定《道路交通安全法》第九十一条规定：（1）饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。

（2）饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款；醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元罚款。

（3）一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。

日常生活中，在新闻上，报纸上看到某某地方出了交通事故，75%都是酒后驾驶导致。

让我不禁感到后怕，切实的案例使我认识到酒后驾驶的危害性。

轻则伤筋断骨，造成财物的损失。

重则家破人亡，造成无法弥补的遗憾。

想到自己的行为，感到无比的愧疚。

也多亏交警同志及时的制止，避免了许多未然的损失。

如今，我深知自己错误，以后一定严记，绝不犯此类错误，做个一个合格的公民。

望领导能够接受我的歉意，从宽处理。

此致敬礼检讨人：年月日

体验过黄埔军校战士的感悟

黄埔军士的感悟今天去埔军校。

这些地方就想去逛逛，今日才成行，真憾。

下午吃晚饭我们就坐上车直接到大学城，这里真是不小，我们随便围着一个体育会馆绕了圈就累得不行。

完了去黄埔军校旧址。

没有想想中的好。

没有气魄，很小，楼也很旧。

不过靠近珠江边，江风吹来，淡淡的腥味，很是舒服。

很多卖纪念品和军用品的。

又看了孙中山的纪念堂。

三民主义 辛亥革命 真是物是人非了。

晚上回去都5点多了，坐了轮渡。

转公交车的时候看到一个MM，广东人吧。

扎着马尾，真的很漂亮，身材也好，露肚脐。

很是时尚。

但是当她转过头来得时候。

哇，她得这边耳朵连上脖子，整个的被烫伤或烧伤的感觉。

看着真是触目惊心。

我突然想。

世界上果真是没有完美的人，老天总是给你找一点缺点。

我很喜欢她的坦然，高高的乍起马尾。

不在乎别人的目光。

我都幻想自己是位医生帮她看好病。

就算是自己的缺点，如果实在隐藏不了，大胆露出来，没人会嘲笑，大家反而会欣赏你得坦诚。

【篇二：黄埔军校观后感】黄埔军校，位于广州市东南的黄埔区长洲岛上，恰和中科院南海所的新洲码头隔江相望。

实验结束后的一个阳光明媚的下午，我们一行十余人，随摆渡而前往参观了绿树丛中静谧的军校旧址。

走近黄埔军校，首先映入眼帘的是陆军军官学校的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽并不华丽，却简单中透着庄严。

校门两侧的围墙上分别刷着“革命尚未成功”“同志仍须努力”的大字。

走进首道校门，具有传统岭南风格的祠堂式建筑群映入眼帘。

房屋很高大，因骑着战马可从楼下穿堂而过，俗称走马楼，是典型的南方祠堂式建筑，二门之内，前后四进，东西两边各有四栋房子，形式一致，布局对称，错落有致。

来到黄埔军校，不仅能领略军校的风采和建筑艺术，更重要的是，可以了解其辉煌的历史，感受浓厚的英雄气息。

沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。

黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。

1924年，国共两党首次携手，国民革命风起云涌，视“教育为神圣事业，人才为立国大本”的孙中山先生，亲手创办了一文一武两所学堂，即国立广东大学和黄埔军校，前者即是今天的中山大学。

而黄埔军校，以“创造革命军队来挽救中国的危亡”为宗旨，培养了大批优秀的军事人才。

在当时是与美国的西点军校、英国桑赫斯特皇家军事学院和苏联的伏龙芝军事学院齐名的世界著名军校之一。

【篇三：黄埔军校观后感 作文】2013年6月7日下午，广州华南商贸职业学院信息工程系党支部组织党员，预备党员，积极分子去位于黄浦区长洲岛的黄埔军校旧址纪念馆参观，共有31名党员，预备党员，积极分子参加活动。

让我重温了以前历史学习过的“黄埔军校”精神

孙中山先生在黄埔军校题词：革命尚未成功，同志们仍需努力

可以看出孙中山先生的民族爱国主义精神

为民族的独立而奋斗的梦想

今天也爬上了孙中山先生的纪念碑亲眼目睹了，小时候奶奶和我说过：“孙先生临终训词：和平，奋斗，救中国

遗憾的是他老人家壮志未酬，却与世长辞

黄埔军校位于广州市黄埔区长洲岛上，走近黄埔军校，首先映入眼帘的是陆军军官学校的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽并不华丽，却简单中透着庄严。

此行的目的，我们不仅能领略军校的风采和建筑艺术，更重要的是，可以了解其辉煌的历史，感受浓厚的英雄气息。

沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。

黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。

黄埔军校建立后，为国民党培养了大批军事将才。

从这里，也走出了一批战功显赫、扬威中外、影响深远的中共名将，例如黄埔一期的徐向前、陈庚，黄埔四期的林彪、刘志丹，黄埔五期的许光达、陶铸等。

巾帼英雄赵一曼也曾在黄埔军校武汉分校学习。

当年，孙中山先生对军校关怀备至，多次来这里办公。

孙中山先生革命屡经挫折，痛感革命的失败在于没有建立革命的武力。

1924年1月28日，正在国民党“一大”期间，孙中山先生苏联共产党和中国共产党的支持下，决定创办中国国民党陆军军官学校，校址就选在原广东陆军学校和广东海军学校的旧址长洲要塞――黄埔，故简称为黄埔军校。

这是我国第一所培养革命军队干部的学校。

孙中山先生任命蒋中正为校长、廖仲恺为国民党军校党代表、周恩来任政治部主任、叶剑英任教授部副主任。

当时黄埔军校的特色在于实行政治与军事并重教育方针，注重培养学生的爱国革命精神。

黄埔军校的建制是学习苏联红军的，设立党代表和政治工作制度，后来推行到国民革命军各级部队中去，成为区别于过去一切旧军队的主要标志。

后来，我登上孙总理纪念碑参观。

登上这山巅远眺，滚滚珠江，万顷沃野，林立高楼，无限风光尽收眼底。

此刻，才对范仲淹《岳阳楼记》里“衔远山、吞长江”的气势有了些许体味。

也遥想200多年前中国的海上丝绸之路就是从这古黄埔港发祥，一时间商贾云集，船只穿梭，几多繁华。

古时的黄埔云樯便是黄埔十景之一。

而今日更是锦上添花。

我们在军校门口前集体合影，把难忘的瞬间停留下。

在“陆军军校学校”几个大字前面留下了我们人生中的一段美好记忆，也让我们置身感受那庄严的气氛，这也启示了我们历史是不可改变的。

“革命尚未成功，同志仍需努力”苍劲有力地题写在门口两边的白色墙壁上，异常醒目，相信它曾激励着中华子孙一代又一代人向前努力奋斗。

走进各个展览厅，听着导游有条不紊的详细讲解，霎时使我更加对历史的了解，历史的那一幕幕似乎在眼前重现了，仿佛那炮声，冲杀声在耳边回绕着。

同时对那些在战争中立下了不朽荣功的先烈肃然起敬，佩服他们的勇敢，佩服他们为国牺牲的可贵精神。

他们的辉煌战绩在中国史册上永垂不朽，何以让人忘怀

归途的路上，随之浮想，不论是国民党的主帅还是共产党的将领，都曾是胸怀报国理想的精英青年，他们曾一同生活、学习、训练，一同成长，却又因不同的政治信仰而分道扬镳，甚至针锋相对。

而历史已经证明，只有把个人的理想和信仰与为多数人谋福址的事业结合起来，才能真正名垂青史，造福后世，历史，让我们铭记

通过这次黄埔军校之旅，增进各党员之间的沟通与交流，培养了党员关注国家和党的发展。

让党员们更加关注群众，服务群众

学习和贯彻十八大精神，两会前后的时事，尤其是国家未来发展的方针和政策。

为今后开展更多的党员学习活动打下良好的基础

【篇四：黄埔军校观后感】黄埔军校，在我心中一直是一个令人兴奋不已的名字，一个充满神秘色彩的地方，因其岁月的峥嵘，培育了一批批时代的精英，创造了一个个历史的辉煌，更因其精神的伟大，为了民族的存亡，南征北战，戎马一生，为了祖国的繁荣富强，奋斗不息，百折不挠。

这次的党组织特色活动就组织了相关同学去参观，然而我因为有事所以没有去，真的感到很遗憾。

不过下次有时间一定要去参观一下，到那里缅怀革命的历史以及革命军人的精神。

不过虽然没去，但是我自己还是有上网查了相关黄埔军校的资料，做了一个详细的了解。

黄埔军校建于1924年，建校时的正式名称为“中国国民党陆军军官学校”。

因其校址设在广州东南的黄埔岛，史称黄埔军校。

黄埔军校建立以来，以孙中山的“创造革命军队，来挽救中国的危亡”为宗旨；以“亲爱精诚”为校训；以培养军事与政治人才，组成以黄埔学生为骨干的革命军，实行武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，完成国民革命为目的。

一方面积极进行孙中山革命的三民主义教育；一方面灌输马克思列宁主义的思想。

军校采用军事与政治并重，理论与实践结合的教学方针，为中国革命培养了大批军事政治人才。

广大黄埔师生在反帝反封建、争取国家统一与民族独立的斗争中立下了赫赫战功，为中国革命做出了重大贡献。

黄埔军校培养了多少杰出的军人，多少革命战士，而这些战士又为我们中国民族的复兴的奋斗付出了多少，有些还付出了伟大的生命。

每当想到这些，我都不由自主地在内心升起一种对那些为民族事业不断奋斗牺牲的革命烈士的崇敬之情。

我觉得这次的组织参观黄埔军校的活动对于我们现在这些没有经过革命时期的80后一代来说真的是非常的有意义。

可能关于那个时代的所有的种种我们都是听老一辈的人说起过或者是看书。

但是我们对这些的感触有多深呢

然而听过的又还有多少是深深的记在了心里

听参观回来的同学说起他们参观军校的种种，参观过程中他们的心情都是很激动的，每人的心里名都有一份豪情壮志。

这是属于一种对军人的一种敬仰，一种军人精神在参观者心里产生的一种共鸣。

【篇五：黄埔军校观后感】黄埔军校，位于广州市黄埔区长洲岛上，是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。

它以创造革命军来挽救中国的危亡为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。

军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。

在当时是与美国西点军校、日本士官学校、英国皇家军官学校、苏联伏龙芝红军大学齐名的世界著名军校之一。

黄埔军校一经建立，就成为当时的革命摇篮。

名将辈出，战功显赫，扬威中外，影响深远，在中国现代史上占有显赫的地位。

军校中国共产党的一批重要干部都曾在那里锻炼成长，如周恩来、叶剑英、熊雄、恽代英、萧楚女、聂荣臻、张秋人等。

他们在东征、北伐和抗日战争中英勇奋战、流血牺牲，为中华民族的独立和解放建立了不朽的功勋，用鲜血和生命铸就了铁的纪律，形成了“亲爱精诚，团结合作，卫国爱民，不怕牺牲”的黄埔精神。

毛泽东同志在抗战时期曾对黄埔军校的历史功绩给予高度评价。

他说：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。

”黄埔军校师生为了民族的解放、祖国的统一与富强，在中国现代史上谱写了辉煌的篇章。

80年过去了，中国共产党领导中国人民完成了孙中山先生没有完成的民主革命，取得了社会主义革命、建设和改革的辉煌成就。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，团结和带领全国各族人民，把中国特色社会主义事业继续推向前进。

今天的中国，经济发展，民族团结，社会进步，人民生活显著改善，国家面貌发生了翻天覆地的变化。

一个富强民主文明的社会主义中国正在和平崛起，中华民族的伟大复兴展现出灿烂的前景。

这是一堂具有革命教育意义的党课，老一辈革命家的足迹还历历在目，他们的精神也将一直鼓舞着我们不断前行。

在新的历史时期，作为一名人民教师，作为一名中共党员，我会继续发扬黄埔精神，继承老一辈革命家的优良传统，将我毕生的精力投入到社会主义教育事业中去，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，发挥更大的作用，作出更大的贡献

【篇六：黄埔军校观后感】2013年6月7日下午，广州华南商贸职业学院信息工程系党支部组织党员，预备党员，积极分子去位于黄浦区长洲岛的黄埔军校旧址纪念馆参观，共有31名党员，预备党员，积极分子参加活动。

让我重温了以前历史学习过的“黄埔军校”精神

孙中山先生在黄埔军校题词：革命尚未成功，同志们仍需努力

可以看出孙中山先生的民族爱国主义精神

为民族的独立而奋斗的梦想

今天也爬上了孙中山先生的纪念碑亲眼目睹了，小时候奶奶和我说过：“孙先生临终训词：和平，奋斗，救中国

遗憾的是他老人家壮志未酬，却与世长辞

黄埔军校位于广州市黄埔区长洲岛上，走近黄埔军校，首先映入眼帘的是陆军军官学校的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽并不华丽，却简单中透着庄严。

此行的目的，我们不仅能领略军校的风采和建筑艺术，更重要的是，可以了解其辉煌的历史，感受浓厚的英雄气息。

沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。

黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。

黄埔军校建立后，为国民党培养了大批军事将才。

从这里，也走出了一批战功显赫、扬威中外、影响深远的中国共产党名将，例如黄埔一期的徐向前、陈庚，黄埔四期的林彪、刘志丹，黄埔五期的许光达、陶铸等。

巾帼英雄赵一曼也曾在黄埔军校武汉分校学习。

当年，孙中山先生对军校关怀备至，多次来这里办公。

孙中山先生革命屡经挫折，痛感革命的失败在于没有建立革命的武力。

1924年1月28日，正在国民党“一大”期间，孙中山先生苏联共产党和中国共产党的支持下，决定创办中国国民党陆军军官学校，校址就选在原广东陆军学校和广东海军学校的旧址长洲要塞――黄埔，故简称为黄埔军校。

这是我国第一所培养革命军队干部的学校。

孙中山先生任命蒋中正为校长、廖仲恺为国民党军校党代表、周恩来任政治部主任、叶剑英任教授部副主任。

当时黄埔军校的特色在于实行政治与军事并重教育方针，注重培养学生的爱国革命精神。

黄埔军校的建制是学习苏联红军的，设立党代表和政治工作制度，后来推行到国民革命军各级部队中去，成为区别于过去一切旧军队的主要标志。

后来，我登上孙总理纪念碑参观。

登上这山巅远眺，滚滚珠江，万顷沃野，林立高楼，无限风光尽收眼底。

此刻，才对范仲淹《岳阳楼记》里“衔远山、吞长江”的气势有了些许体味。

也遥想200多年前中国的海上丝绸之路就是从这古黄埔港发祥，一时间商贾云集，船只穿梭，几多繁华。

古时的黄埔云樯便是黄埔十景之一。

而今日更是锦上添花。

我们在军校门口前集体合影，把难忘的瞬间停留下。

在“陆军军校学校”几个大字前面留下了我们人生中的一段美好记忆，也让我们置身感受那庄严的气氛，这也启示了我们历史是不可改变的。

“革命尚未成功，同志仍需努力”苍劲有力地题写在门口两边的白色墙壁上，异常醒目，相信它曾激励着中华子孙一代又一代人向前努力奋斗。

走进各个展览厅，听着导游有条不紊的详细讲解，霎时使我更加对历史的了解，历史的那一幕幕似乎在眼前重现了，仿佛那炮声，冲杀声在耳边回绕着。

同时对那些在战争中立下了不朽荣功的先烈肃然起敬，佩服他们的勇敢，佩服他们为国牺牲的可贵精神。

他们的辉煌战绩在中国史册上永垂不朽，何以让人忘怀

归途的路上，随之浮想，不论是国民党的主帅还是共产党的将领，都曾是胸怀报国理想的精英青年，他们曾一同生活、学习、训练，一同成长，却又因不同的政治信仰而分道扬镳，甚至针锋相对。

而历史已经证明，只有把个人的理想和信仰与为多数人谋福址的事业结合起来，才能真正名垂青史，造福后世，历史，让我们铭记

通过这次黄埔军校之旅，增进各党员之间的沟通与交流，培养了党员关注国家和党的发展。

让党员们更加关注群众，服务群众

学习和贯彻十八大精神，两会前后的时事，尤其是国家未来发展的方针和政策。

为今后开展更多的党员学习活动打下良好的基础

中华古诗词诵读的感受 作文 600字

古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。

古人云：为文之道在于厚积而薄发。

小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。

学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。

为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。

本学期，我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：

【第1句】：从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常，真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

【第2句】：学校开展的中华经典诵读活动意义深远。

而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。

在每个年段分别体现出来，可想而知，经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。

小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心，用一生的时间去感悟，去践行，定会终生受用的。

在实施校本课程的时候，学校要求学生试着作诗和改诗呢

班中有一学生在自己的作文中写到：“我喜欢中华经典诵读，它让我学会了许多知识，懂得了许多道理。

”的确，在活动中，我们看到了孩子的进步。

【第3句】：在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入。

古诗文诵读最大受益者是学生。

诵读大量可以振奋精神，温润生命的诗文，将使学生受益终身。

师生情感诵读，字字句句，抑扬顿挫，入情入境，令人陶醉。

那一首首工整优美，寓意深刻的诗词，宛如一只短笛，吹奏出诱人的曲调，使人遐想，让人感叹，给人振奋，催人奋进。

【第4句】：古诗文的诵读要常抓不懈。

开展古诗文诵读是一项长期的工作，要长期坚持下去，不能流于表面化、表演化。

我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式，采用灵活多样的评价方式，向家庭延伸，唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰。

【第5句】：我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来，班级要有自己的计划，不要面面俱到，但要有班级的特色。

【第6句】：古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔上，要求会背的古诗要会默写，这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。

这一点上，因为正逢毕业，学生相对掌握的较好。

中华经典诵读，好似一根无形的教鞭，鞭策着我们教师在工作之余，勿忘“充电”.学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中，提高了诵读的兴趣，同时，学生的综合素质也得到了提高。

我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。

小学五年级新学期新气象新起点升旗献词稿

读《弟子规》有感很多人说《弟子规》里的道理很简单，早就知晓，我很是羡慕。

《弟子规》让我在快乐中感情得到了升华，也懂得更多的做人的道理。

它长养了我的智慧，震撼着我的心灵。

我常常在想，如果我早点知道这些道理，也许我的人生际遇会大不相同。

滴水之恩，当涌泉相报。

对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。

所以《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心最先体现在一个“孝”字上。

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

父母教，须敬听；父母责，须顺承。

……”这些都是孝顺父母的基本要求，但我却有很多做不到。

以前觉得父母爱子女都是非常自然的事，身在福中不知福，无法体会父母的辛苦和委屈。

“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

”父母辛苦供养我读书，而我有时却不能如他们所愿，让他们非常失望；父母委婉的建议，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。

所以学了《弟子规》才知道，家庭、事业和身体的好坏，不只是自己一个人的事，要想到“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。

读了《弟子规》，作为初为父母的我们，也给了我们一个很好的启示：要教育孩子们在日常生活中首先要作到孝敬父母，说话做事要小心仔细，在平常的生活中要多和思想高尚的人在一起，在学习之余，要多读书，多学习一些科学文化知识。

这个道理人人皆知，但是做起来人们往往就忽视了其中的道理。

现在的孩子都是独生子女，家长们往往尽其所能让孩子们学习更多的技能，画画、唱歌、弹钢琴、学外语，其本意都是好的，家长们望子成龙的心情可以理解。

但是过度的强迫会使孩子们产生逆反心理，孩子们幼小的心灵受到伤害，不利于孩子的成长，这是要不得的。

父母通过读书，会掌握正确的指导方法，耐心解决孩子们在日常学习和生活中出现的问题，让孩子们懂得生活的规则，培养孩子的传统美德《弟子规》还让我们知道在平时的一些小事上，在人前人后，在独处时都要持恭敬的态度，恭敬才会成为一个人自然流露的品质。

恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚，很难真正做到对人恭敬。

“满招损，谦受益。

”“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”虽然从小就念过许多诸如此类的名言警句，但我却一直没有意识到谦虚是一种极其优美的品质，反而常常争强好胜，骄傲自满，目中无人。

回想一下，骄傲自满的的确确给自己招来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。

“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却；闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。

”是我最喜欢的一句经文。

一个人的能力再大，总会有限，人无完人，人总有缺点，所以需要别人的帮助和提醒。

一个人只有一双眼睛，一对耳朵，看到的和听到的范围是非常窄的，如果能虚怀若谷，就好像多了许多双眼睛和耳朵，看到的和听到的范围就扩得很大，那么就会走得更高更远，取得更大的成就。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。

对一个人的成长来说，是十分必要的。

爱周围的每一个人，爱这个世界。

只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。