高一语文学习的总结感悟

描写出 了 我对于 母亲和儿子中的抉择是走大路还是小路

我选择了 走大路 因为 “我” 上有小 下有老 母亲比起儿子的时间更少了 所以我决定委屈儿子 走大路 再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。

天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。

作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。

照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。

求演讲稿一篇，2000字左右，主题是“我与共和国共命运，家与共和国共兴旺”

2009年是祖国六十岁的生日，2009年也是为祖国献出鲜血和生命先烈的生日。

我们在享受幸福生活的同时，要永远记得他们，记得那些心灵纯真、灵魂圣洁的先烈们。

心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

　　我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的诱惑。

正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。

生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。

在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。

他牺牲自己， 让孩子的生命得到延续。

而在我们的生活中， 大多没有这么极端的情况。

但也不能有一点危 险就选择逃避。

做出牺牲自己的选择，不只 是像用眼睛看来那么简单的。

我们必须时时反省 自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的人。

个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。

个人的智慧再强大，也比不上 集体智慧。

是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说，雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋 事迹逼自己努力向上。

但这其实非常难啊，人 不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必 然要经历的。

这是，我们必须提高觉悟，尽量 排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求 自己，做出正确的心灵选择。

一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。

所以如果想要社会进步，我们必需时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象猪一样，只知享乐。

而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲 自己。

只有人人都这样，我国才能真正富强， 才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更 好。

不过，让人人都这么想这么做的确很难， 但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做 到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会 实现的。

大的理想，如果能从小事入手，从小事做 起，便容易成功很多。

所以，如果没有行动， 只是有崇高的理想是没有用的。

我们需 保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。

大家都能这样，我们的祖国怎能不强大呢?　　另外当我们面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，所以我们应该伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。

面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。

从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。

生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。

在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。

天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。

我们的总理朱镕基在答记者问时不也引用过鞠躬尽瘁，死而后已的话么

这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。

　　从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。

是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。

舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择!　　不好意思，这是我转载的。

供你借鉴参考，祝你演讲成功

高中话题作文。

感悟成长 和 体验生活 两个话题都要。

800字左右。

在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中积极参与，成绩显表现突出，经大委会研究，决定授予贵校“全国作文名校”荣誉称号，授予贵校负责人“全国作文教育名校长”的荣誉称号，教师荣获国家级写作指导金奖，学生作文多篇荣获国家级重要奖项。

多项荣誉的取得，是贵校长期致力于作文教育创新改革的结果，是贵校努力贯彻落实《语文课程标准》作文教学新要求的结果，希望贵校保持荣誉，再接再厉，勇创佳绩。

在这次作文大赛中，PYP小学共有75篇作品获奖，其中吴铭达等26名同学获得一等奖，潘乔晖等28名同学获得二等奖，黄浩彬等9名同学获得三等奖，黎志江等12名同学获得优秀奖。

本次大赛是一次国家级的权威赛事，由中国基础教学研究会、教育部主管《中国教育》编辑部、中华少年作家协会、《少年记者月报》联合举办，并得到了中国教育报、中国教师报、中国青年报、教育部《教育文摘周报》等国家级重要媒体的大力支持。

同学们在本次比赛中能取得如此优异的成绩，和平日扎实的作文训练分不开，下面请听一听同学的获奖感言： 二年级冯林阁同学说：我是个喜欢幻想和做梦的女孩。

从二年级开始我就坚持写日记，有时写写我的家人，有时编编童话故事，有时写上几句小诗。

这次我的日记能获奖，我真高兴，以后我还会坚持写日记的，而且要把日记写得更好

四年级钟珮榆同学说：我的作文《我班风行悠悠球》在“第九届小作家”杯作文比赛中获得了一等奖，这让我非常高兴。

谈到写作，我有话说，俗话说：“书是人类进步的阶梯。

”我爱学习、爱看书，所以我在语文学习上总是很轻松的面对。

老师常说：写作文时，只要把你内心的思想真实地记录下来，尽量抓住人物或事物的特点，用上好词佳句就是一篇好作文，不要在乎你写了多少字。

写作文时，在我笔下的树木都会说话，花儿还会跳舞，它们被我描写得栩栩如生。

我写《我班风行悠悠球》时，把同学玩悠悠球的一举一动，每一个细微的动作淋漓尽致地表达出来，这就是我成功的秘诀。

四年级杨浩同学说：这次作文比赛，我能获得一等奖，我觉得离不开平日的作文培训。

每周四晚自习后的作文培训，让我受益匪浅。

在作文培训中，我认真听讲，积累好词佳句，运用老师讲过的各种写作方法，使我的作文进步很大。

我想：我取得的成绩离不开自己的努力，更离不开老师的教导，我一定会做得更好。

四年级黎冬敏同学说：老师常常告诉我们：写作文，就要写得有血有肉。

按照老师的要求，我坚持写日记，而且决不应付，争取每一篇日记都有思想，有内容。

通过努力，我能在作文竞赛中获得一等奖，我想，你也能

五年级崔康华同学说：寒假开始，我很无奈地写日记，所以质量很差。

可是后来，我发现些日记是件有意思的事情，记下寒假快乐的生活，于是我开始认真写日记。

在日本玩雪是我们几姐弟最开心的事，我记下了这件事，又经过一次次修改，终于获得一等奖。

现在我知道了：一是写作的态度决定写作的质量；二是最好的作文是改出来的。

五年级麦芸晓同学说：这次我写的《摘番茄》获得一等奖，使我明白了，快乐的生活是写作的源泉。

当我们全家在一起摘番茄时，我们有说有笑，快乐无比，我用我的笔记下了这一刻。

今后我会继续努力，观察生活，写出好作文。

采纳哦

陕西好青年读后感

10月11日电（·记者 孙海华）彰显榜样力量，引领青年成长。

今日下午，3名“陕西好青年”走进浐灞一中，与现场青少年分享他们的青春感悟。

　　今年5月，团陕西省委青联、省文明办共同启动了2022年“‘中国梦青年志’——寻找身边的好青年”活动。

活动历时四个月，通过广泛发动、择优推荐、和评审等环节，从全省600余名候选人中，评出了一批在平凡岗位上的充满生活气息、具有时代特征、传递青春正能量的青年典型。

　　评选在往年的基础上，进一步优化了好青年评选类别，使好青年评选的覆盖面更广泛、整体事迹更突出，并注重对基层一线人员的侧重，涌现出一批“平民典型”、“草根英雄”。

　　今日的分享活动中，陕西建工集团陶伯睿，武警陕西总队咸阳支队郑明岗、西略分公司分别讲述了自己的奋斗故事，并与现场青年面对面互动交流，使大家真切感受到奋斗和梦想的力量。

　　据了解，本届身边好青年还将进入“·陕西”互动社交平台，通过“青”等方式服务和带动身边青年，并常态化地走进企业、社区、农村、网络等青少年集聚场所，通过举办“”故事分享会、青春励志讲坛、青春励志微访谈等，与广大青少年面对面交流，相互学习、共同进步，弘扬社会主旋律，传递青春正能量。

中国的诺贝尔奖获得者

2010—2011年度全国中小学生征稿发起单位2010--2011年度全国中小学生，由杂志发起并组织实施。

杂志，主办：专业委员会、教育发展部、全国中小学作文教学研究课题组、全国语文多思教学研究课题组、全国农村小学作文教学研究课题组。

由文萃杂志社出版，全国公开发行，国家级期刊。

一、参赛对象：全国中小学生，设低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）和中学组四个组别。

二、征稿范围及要求：大赛题目不限、题材不限、体裁不限，写人、写事、写物、记叙文、议论文、童话、日记、书信、散文、诗歌、小说和科幻作品等课内外习作均可参赛。

另外，同时征集书发、绘画、摄影等特色作品，另编辑特刊。

提倡用新的视角、新的形式、新的思维、新的想象写自己关注、喜欢和感兴趣的主题，充分展现小学生的观察力、想象力和创造力。

大赛欢迎短文，每名参赛中小学生限投一篇。

三、奖项设置：学生奖：每个参赛组别均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及优秀奖，特别突出的，将被聘为形象大使。

教师奖：指导教师按学生获奖等级高低颁发国家级写作指导金奖、银奖、铜奖、优秀奖，特别突出的授予“全国作文名师”荣誉称号。

组织老师奖按该校最高指导奖颁给。

参赛作品处理： 凡是参赛的获奖作品均在国家级杂志《中国小作家》的小学版、中学版、专辑版上发表，并将优秀作文收录入，由国家正规出版社结集出版，向全国各校图书馆（室）赠送收藏。

凡是参赛获奖作者，均吸收为中国小作家学会会员，免费颁发中国小作家学会会员证。

四、参赛单位待遇

【第1句】：所有获奖者均由主办单位免费颁发精美荣誉证书，以资鼓励，集体成绩优异的授予“中国小作家写作实验基地”荣誉称号，由中央教科所和中国小作家杂志颁发牌匾，负责人授予“全国作文教育名校长”特别称号。

【第2句】：参赛单位免费聘为《中国小作家》理事会成员，分别聘为副理事长单位、常务理事单位、理事单位，颁发理事单位证书和能悬挂的牌匾，单位领导聘为副理事长、常务理事、理事。

【第3句】：组织参赛的指导老师，聘为《中国小作家》特约记者、编辑；聘为特约编委。

来稿优先采用，推荐学生作文发表时文尾均可其署名责任编辑，学校和校长在本刊署名。

【第4句】：获得“中国小作家写作实验基地”荣誉称号的学校及领导人将择优在、、《中国青年报》、《中国教育》杂志、《中国小作家》等媒体宣传，弘扬名校知名度。

五、注意事项：

【第1句】：本次大赛属公益性质，不收取参赛费、评审费、证书费。

奖项评完后即及时免费下发证书，不发入围通知。

【第2句】：本次大赛一律为集体参赛，可由学校、年级组、班级、指导老师或各级教育行政、教研部门统一组织，统一寄发。

【第3句】：参赛作文一律采用电子稿投送，并在题目下写清姓名、学校、班级以及指导教师姓名，详细地址、联系方式。

【第4句】：大赛严禁抄袭，来稿不退，主办单位对来稿有处置权。

六、联系方式：《中国小作家》泉州采编中心咨询电话：0595-23523678在线QQ：48304305投稿信箱： qzjinseshixian@征稿起止时间：2010年4月 25 日——2011年4 月 25 日（以当地邮戳为准）。

《中学生》征稿信息来啦

亲爱的同学们：　　你们好

　　让《中学生》成为你亲密的伙伴。

热诚欢迎大伙儿来稿。

【第1句】：文学社来稿。

（1）《中学生·高中作文》专栏：“点将文学社”，展示全国优秀文学社及作品。

来稿形式：文学社简介（200字左右）+2～5篇社员的优秀作品。

要求：署学生名和指导教师名。

（2）《中学生·初中作文》来稿主要用于“快乐作文”栏目。

【第2句】：欢迎个人来稿。

（1）《中学生·高中作文》相关栏目：①“自主写作”，专门刊登学生来稿，要求：文学性强，充分彰显个性，与课堂里中规中矩的作文明显不同；关注时代社会人生，体现新课标精神。

风格向时尚青春文学靠拢。

②“本期新星”，展示优秀小作者（有若干作品在报刊上发表过）及其作品。

要求形式： 生活照片 3-5 张（封二或内文黑白）；特色小档案；写作感言；原创文学作品二三篇。

③“长篇连载”刊登最新原创青春 文学故事小说。

要求： 内容积极向上，适合中学生读者。

（2）《中学生·初中作文》相关栏目：①