童心共筑中国梦,书香浸润好少年作文200字

“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。

五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。

一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。

《弘扬五四精神,为实现中国梦而奋斗》的历史作文200字

在历史长河中，旧中国有近百年的屈辱史，由于清王朝的腐败无能，闭关自守，故步自封，导致遭受外敌入侵，山河破败，民不聊生，直至五四运动的爆发，无数革命先辈、有识之士逐渐担负起推翻旧中国的历史重任，尤其是中圄共产党带领全国人民抛头颅、洒热血，前仆后继，不屈不挠，终于推翻旧中国，建立了一个新中国，如今改莩开放纵深推进，人民生活越来越富裕，各行各业欣欣向荣，我泱泱中华巍然屹立在世界东方，现在，中国共产党继续带领全国人氏为实现伟大的中国梦而努力奋斗

童心共筑中国梦书香浸润好少年读后感100字

一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。

首先，要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

关于梦想的作文，要和中国梦发生联系，但内容不要太空洞，文章也不要太质朴了。

800字左右

不管是中国梦，还是你的梦，只要是梦，都会有梦醒的时分，当大梦醒来的时候，天也许就亮了，光明的未来只有在梦醒以后才能看到。

　　200多年前，拿破仑就说中国是东方的一只沉睡的狮子，连苍蝇都敢在他的脸上叫几声，可惜这条巨狮真到今天仍然没有醒来，仍然在做着虚幻的中国梦，唤醒这条巨狮，祖国才会有希望。

　　近代以来，中国全面落后于世界，经过百余年的努力，仍然未能成功，其原因就是不能清醒的看清未来，爱做黄梁美梦，60年前做赶英超美的梦，50年前做解放全人类的梦，40年前做四个现代化的梦，30年前做致富的梦，20年前做小康的梦，10年前做和谐的梦，现在又在做大而无当的中国梦，该到醒来的时候了，该踏踏实实地走民主宪政的道路，国家才能真正走向富强。

‍看到媒体上一片歌功颂德之声，对爱国的片面理解和宣传，使整个国民的独立思考越来越少，改革开放30年以来的所取得的成就正在被落后的体制所造成的巨大腐败所侵蚀，国人必须从梦中醒来，必须积极推动政治体制改革，必须再来一次拨乱反正，否则，所谓的中国梦，将会成为空中楼阁，南柯一梦。

《一百个中国孩子的梦》读后感

这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。

　　我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。

他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!　　它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。

我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。

它让我感到更贴近。

　　其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。

因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。

但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。

　　 我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。

因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想

红楼梦第35回读后感200字

对当时社会不关心的怡红公子，在女人身上却舍得下功夫。

（你呢

终日为她们写诗不也是吗

）白玉钏是金钏的妹妹，主子叫她给宝玉端莲叶羹来，她因姐姐之死事与宝玉有关而不快活，宝玉便用尽心机智让她舒畅起来，又想尽法子让她尝自己的莲叶羹，无非让她先尝一口，碗边留下香唇印，满足他的可笑的嗜好而已。

（并不可笑啊

） 黄金莺是宝钗的贴身丫头，她给宝玉结梅花络，用来络他的玉。

这里预伏着日后莺儿成为宝玉的妾。

莺儿和宝玉关于色彩的对话，是色彩美学，我曾用作教材。

宝钗要她只用黑线配上金线，（黑线是要配金线才美）不但适应宝玉的审美需求，而且，是暗寓宝玉的婚姻有金玉和木石两种。

金色即宝钗，黑色即黛玉。

回中有一段关于袭人向王夫人告密的事。

袭人因此升了级，提了月薪。

我有诗：读《红楼梦》第36回袭人因向王夫人会报宝玉不肖种种而获奖升级： 夫人跟前小动舌，间谍生涯实堪恼；升级奖物增工资，天下奴才都来效。

袭人虽然可恨，但又值得同情。

一个弱女子，她能怎样做人呢

都像晴雯那样锋芒毕露吗