网上学习心得体会

益智课堂与力培养习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。

下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我

团课学习心得体会

团课结业论文很荣幸我能在学校大二时期参加团校的学习，通过阅读《团章》及上团校的培训，我更清楚的明白了作为一名团员的责任与使命。

在这次团校的学习中，每节团课都让我受益匪浅。

通过前几次团课的学习，我知道了很多团的知识，对团有了更深刻的认识。

回顾共青团的成长历史，我们无不感到自豪和骄傲。

中产主义青年团 在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列。

在建设新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发展了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作中心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设事业作出重要贡献，促进了青年一代的健康成长。

同时我们深深的知道了：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

而在现时期，现阶段，我认为作为一名新时期的大学生共青团员干部要发挥先锋模范作用，坚决拥护中国共产党的纲领，解放思想，勇于创新，实事求是，团结全国各族青年年，利用我们的知识，我们的活力，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，发挥自己的作用。

通过中期的团课学习，我们知道了学校在团的组织建设上很多知。

学校开展了很多社团以帮助我们大学生成长，其中涵盖了科技、文化等方面。

并且学校从各方面开展活动，以引导青年为根本，教育青年坚定理想信念和

收获和体会怎么写?

通过课程学习，让我增长了见识，拓宽了眼界，老师对于某某问题深入浅出的讲解，让我对某某有了更为深入的了解和思考。

尽管只有短短一学期的时间，却让我收获甚多，受益匪浅。

学习摄影的心得 速度 求500字

学习这门课,起先只是无心的,但学了,我感到受益无穷.特别是授课老师对这门课的认真对待,让我印象尤为深刻,也正因为他我才端正了自己的学习态度,学到很多使用的摄影基础知识. 起先老师教我们认识各种相机, 从认识相机这个最基本的入手,再从各方面介绍摄影的要领及技术,还引用许多优秀的作品实例当场分析点评,让我们能够生动形象的学习中间还安排了好几次的实验课,让我们有了实践的平台,边实践边学习,更好的掌握所学的内容.通过学习我认识到一幅好的作品一定有其内在的魅力。

这种魅力主要来源于三个要素：一个鲜明的主题；符合一定的技术标准；能引起人的共鸣。

我们拍摄应该符合一定的技术标准。

曝光正确、构图完整、画面简洁这是应该达到的基本技术指标。

“摄影是发现的艺术”，而不是到处抓拍，如果在技术上达不到标准的照片不能称为好作品。

为什么在实习中面对同样画面，有些同学能拍出美丽动人的画面，而我拍出的照片却一塌糊涂呢

那是因为要掌握一定的摄影技术，拍摄时要符合一定的技术标准，才是拍好照片的前提之一。

“我拍摄的照片是给自己看的”，如果自己面对这张照片也毫无感情，如何去感动别人呢

例如拍摄民俗照片，必须深入民俗活动的生活中去，特别是到那些偏远山区的少数民族地区采访拍摄，需要作者具有吃大苦，耐大劳的坚毅品格与顽强精神，而这些又来源于作者对民俗摄影事业的高度责任感和事业心。

很多人以为民俗摄影首先要解决语言问题，实际，在经济、交通发展迅速的今日，即使再偏远的山寨，也可以找到翻译和向导，而考验民俗摄影工作者意志的正是日常生活中必不可缺的吃饭、睡觉、走路三大要素。

入乡随俗，你能到藏区喝酥油茶、吃糌粑吗?在生活艰苦的环境条件下，能一个星期甚至十来天地把土豆又当菜又当饭来与老百姓共处吗?睡眠是恢复工作必不可少的条件，可是在条件较差的山区，没有床甚至没有被还有各类小动物的干扰，或者十多人乃至几十人共享一个大帐篷甚至露宿，你能保持足够的休息来维持连日紧张的工作吗?再说走路：过溜索，骑马，攀越白雪皑皑的山脉，背上几十斤重的摄影器材，连续几天或十几天的步行，所有一切构成了民俗摄影工作者的艰辛的工作写照。

民俗摄影的收获是要付出巨大的代价，有时甚至是宝贵的生命。

如果对民俗摄影事业没有足够的认识和对事业的深厚感情，也许一个跳蚤就会把你吓回去。

把摄影当作茶余饭后消遣的，永远拍不出令人称道的好作品。

著名摄影师唐.麦卡林对摄影做过精辟的总结：“依我之见，摄影不是用眼睛去观察，而是用心灵去感受。

摄影师如果在镜头前无动于衷，那么他的作品也不可能让观众感受到心灵上的震撼。

”人像和其他摄影最大不同在于你的对象是有生命的，是有感情的.因此拍照时除了关心你取的角度及其他自身的事情之外,更须时时刻刻去注意到模特的心理状况,要及时和她进行沟通啊。

拍摄时，还要注意光线问题。

拍过人像时应该了解,光线对于表达任务的特点是很重要的。

灯光由头顶直下,会在眼下方凹处及鼻梁正下方出现阴影,让脸部看起来如黑白郎君，而且灯光炽热也会令人烦燥，影响拍照心情。

有一点必须注意的是:若要在早上进行拍摄，得事先叮咛模特要早点睡,否则黑眼圈还不要紧,若模特因睡不饱而把那股怨气发在你身上,那可真是冤枉啊。

摄影是一种独特的艺术,它可以以艺术的形式记录人生,把平凡的生活变得更美丽,更辉煌,更灿烂,更别致,更温馨,更富有激情……所以,摄影并不仅仅是我们的兴趣爱好,不光让我们回忆过去,捕捉情感,诱发情感……它还可以成就我们的艺术人生!用艺术表现人生,用艺术记录人生,用艺术的眼光看待人生!

培训后的感受和收获怎么写

一、从本课程中学到了什么

持续两天的“XXX”学习中，我主要学到如何打造核心团队，如何选出团队执行者与及常见的团队执行不利的原因分析，心得体会。

首先领导者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同时修自己的形象。

再一个明确公司的愿景及战略规划，身先士卒做到快乐奋斗。

二、感受最深的几点是

【第1句】：企业咒语：是，保证完成任务

【第2句】：执行步骤中：明确目标期限、明确检查流程、奖罚分明与及承诺。

【第3句】：制度建设中：领导与制度、朝夕制度。

【第4句】：管理模式中：、团队激励。

三、这几点对我的总体启发和目前工作的帮助

与其说是咒语不如说是激发活力的口号，是，保证完成任务

它充分体现团队勇于接受工作任务，只对实现目标增加措施，不能降低目标草草了事的管理工作作风。

总结下来，目前我们团队的执行力一方面仍需要加强部门员工技术能力，另一方面增加员工间的沟通，同时更应该提高部门领导对下属的关心，增加他们的归宿感。

原文

关于学习的思考,体会和感悟

学习首先需要的是勤奋，一种持之以恒的精神。

不是所有勤奋的人都能成功，但是成功的人百分之九十九都是勤奋的。

其次，铭记“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习时要伴随着思考，否则学完就忘了。

学习的最终目的，乃是运用知识，运用知识时是一件充满快乐自豪的事，要通过自己的知识创造价值，否则拥有再多的知识也只能是一本活字典。

一年级假期收获家长的话该怎么填写

我用一句话给你做个大纲，剩下的朋友自己发挥了，希望能帮到你1 孩生（家长对小孩的称呼）在暑假期间每天坚持自觉完成应有的功课2 在假期内家长带领小孩到科技馆去参观学习，让孩生从小科学技术产生兴趣，并且能激发孩子的智力和求知欲3 暑假期。

整理物品的好习惯的活动感想怎样写

通常新入园的孩子常会出现一些问题热热闹闹游戏后，玩具撒了，需要教师反复地提醒才能把玩具收拾好，有的甚至看着别人收拾还是无动于衷，对掉在地上的玩具也视而不见。

究其原因，是由于幼儿在家里没有养成良好的整理玩具的习惯。

父母认为孩子年龄小，能力差，样样事情都代为包办。

有的家长即使提出整理的要求，但看到孩子那笨手笨脚整理的样子，也会感到不耐烦，边唠叨边替他整理。

久而久之，会助长孩子的依赖心理，事事甩在一边等别人去做，没有责任感。

俗语说：“三岁看老”指的是孩子小时候的习惯会影响终生。

可见幼儿时期的习惯培养有多重要。

实践能使孩子印象深刻，实践能让孩子逐渐养成习惯，实践使孩子具有根深蒂固的行为意识，从而让孩子经历一个从不自觉到自觉的过程。

因此，我们必须阻止孩子游戏后把玩具扔在一边的不好的行为，让孩子去做，去收拾整理，尽管开始时效果不太好，但没关系，重要的是摆脱了孩子的依赖心理，培养了责任感。

　　　　那么，如何让孩子主动去整理物品呢

如何让孩子经历这个从不自觉到自觉的过程呢

　　　　一、充分利用范例，培养孩子良好的行为意识　　　　利用故事、儿歌、表演等形式，让孩子知道：整理物品是具有责任感的表现，能够受到大家的赞扬。

班级中哪个孩子帮助老师收拾整理玩具物品，即使是老师要求之后做到的，老师也应及时给予肯定，并在集体面前表扬他，给大家树立良好榜样，使幼儿产生良好的行为意识，促使幼儿自觉地进行模仿。

　　　　二、利用游戏的形式，培养孩子良好的行为意识　　　　单一的收拾、整理比较枯燥，引不起孩子的兴致，如果把它设计成游戏的形式，幼儿就会十分乐意去做。

例如如：在玩具柜上贴上小图画，贴上动物园的画表示放长颈鹿、狮子等小动物，贴车库表示放小汽车等，借机让孩子学习分类、归属；老师带头和小朋友比赛收拾玩具物品，()“送玩具回家”，慢慢地过渡到孩子之间进行比赛。

这样，通过生动的语言、有趣的形式，孩子的兴致提高了，就会主动融入到活动中来。

　　　　三、带领孩子观看整理后的物品，培养成功感　　　　小班孩子年龄小，缺乏自信心，他们往往需要老师的不断肯定，才能逐步建立自信心，从而影响自己的行为。

例如，在孩子收拾小椅子后，老师要带领孩子观看收拾后整齐的样子，用赞赏的口吻肯定孩子，比较整理前和整理后的模样，让大家亲眼看到明显的变化，建立成功感，树立自信心，为以后自觉地整理玩具打下基础。

因为，让孩子从收拾中得到成功感和乐趣，才是收拾整理的最大动力。

　　　　四、利用拟人化手段，强化幼儿的行为习惯　　　　根据幼儿的特点，利用拟人化手段强化幼儿的行为习惯。

比如：在收拾好后，老师把耳朵凑近玩具箱，说：“听听玩具在说些什么

”然后以玩具的口吻说：“谢谢小朋友，我们都回到自己家里了，真高兴

你们真是我的好朋友

”如果有的玩具还在地上，就说：“玩具妈妈在哭”，或放哭的录音，告诉幼儿玩具妈妈在找孩子，让幼儿帮忙找一找。

这样，不仅可以促使他们主动去寻找，强化行为习惯，而且也培养了孩子的同情心，何乐而不为之

　　　　五、孩子养成良好习惯的保障：父母做到言传身教　　　　与家长联系，让家长准备一个固定的玩具橱，让孩子收拾自己的东西，也可以和孩子比赛收拾东西，给孩子适当的奖励或满足他的某些合理的要求。

父母是孩子的第一任老师，其言行对孩子有着深远的影响，父母必须言传身教，要以自己的实际行动给他作示范，然后要求他独自完成。

千万不要他在前头扔，父母在后头一边骂、一边捡，这样，孩子是永远学不会的。

　　　　让孩子学习整理益处多多：有利于培养孩子责任感，有利于形成孩子做事认真、仔细的良好习惯，通过共同收拾，还有利于培养孩子互助协作的精神，发展语言能力等。

因此，培养孩子整理玩具的行为习惯，应从小抓起，应从：培养行为意识、化枯燥为娱乐、树立成功感、强化行为习惯、家园要求一致这五个方面抓起，促进孩子身心健康、和谐发展。

求作文500字：对动物生命的感悟

第一365kUaIle.cN篇：人们常常把有些动物讲的凶狠残暴，比如“禽兽不如”是嘲笑禽兽连基本的人性都没有的，比如“谈虎色变”目的是通过反例来自夸人的善良和温柔的，甚至“衣冠禽兽”也是借动物来骂凶恶的少数人的。

但动物虽凶猛，比人却差得远了。

动物园被拔了牙的虎在笼子里期期艾艾的眼光，像乞丐似的等候饲养员的施舍，谁还能想到它原先是笑傲山林的王

被驯服的鹰的目光化成一潭死水，只能等到养鹰人的招呼才能活泛起来，谁又能想到它原先眼光是原本如刀片般犀利，本身也被诗人称为天空伟大的徽章呢

真正凶猛的不是野外的食肉动物，而是万物灵长的谦谦人类。

于我们比起来，动物凶恶的目光也显得温柔如水起来。

一。

有种动物叫獾狗这种动物生长在苏北平原，农人习惯于称作獾狗，学名未曾得闻，状似幼狗，不过嘴巴尖兀，毛皮油亮光滑像刚打过保湿摩丝——不过不至于那么坚硬突兀，永远在风中温柔飘逸，像少女精心呵护的头发。

身体里面含有一种獾狗油，对伤口的治疗有意想不到的奇效。

乡下漫传此种獾狗“嫌恶”，是动物中的“恶之花”。

因为据说它居住于坟墓之中，棺材之内，与以前未火化的死人同居，而且连死人也不放过，专门食其死者骨肉为生，想起来也就是恶心而残忍的动物。

这种动物恶得更上一层楼地方还有一个漫传。

夏秋之季，人们在田间挥汗如雨地操劳。

如果四周是岑寂无人的荒原，而偏偏你自己走在寂寞之途。

背后好像有人轻轻的拍抚，像一缕微风，像至爱人的小手，像掠过心头的一丝温柔的琴瑟之声，你忍不住回头，于是獾狗这恶物就势一巴掌掴在你脸上，让你晕倒——在无知无觉中被拖到坟墓旁边。

接着它就会把人一点点吃掉——像吃一个死人一样。

小时候记得父母常常叮嘱，到“湖里”薅草的时候，如果说背后感觉有人拍你的背，千万不要回头，你一直走，忍住不回头，那恶物就没有机会作恶。

于是，走在田间路上，我们常常觉得背后有人轻轻拍我们的肩，而每次都忍不住回头，不是空无一物，就是一张伙伴忍住鬼笑的脸，从没机会得见恶物尊容。

很长时间只是耳闻恶物大名，第一次见到獾狗的时刻却是在不尴不尬的时候。

家乡原本种植水稻，现在改种小麦玉米，所以遗弃下许多地下闲置的水渠。

几个处心积虑的闲人，不知怎的发现有一窝獾狗把自己的家安在了一道主水渠中。

于是用实物堵其两端，在中间凿两个洞：一大一小，小者恰好插一水泵的管子，大者用两层网罩住。

接下来就是不停地用水泵抽水向洞里灌，一边进行着“残忍的”交谈：“只要把獾杀死，扒掉皮毛，会得到一斤多獾油呢。

肯定卖不少钱

”“听说活捉这灵物卖给动物园能有一千多呢

不过要先把牙拔下来。

”“还是你老兄见识远门路多呀。

”……过了半个多钟，空渠渐渐灌满了水，停了灌水之后，水平如镜波纹不兴，尔后又过约三分多钟，从网罩住的洞中可以看到水波微动，“水的动作”越来越大。

众人闪开，闲人拿来一个手腕粗的坚硬槐木候在网边，另两个拉住网口的绳，均屏住了呼吸。

又过了两分钟左右，众人只是觉得觉得脖子僵硬，呼吸紧迫，这时水淋淋的一物果然从洞口一跃而出，两人收紧网口之绳，一个人照头就是一棒：獾狗被猝不及防的打击晕倒在地。

众人都过来，有的用脚踢踢，有的用手指指，也有的议论那个传说中的“恶物”的庐山真面目，也有几个人对“为民除害”的闲人露出崇拜英雄般的神情……但这情形持续不到半分钟，满身金黄得几乎透明的獾狗跳了起来，一窜窜了好高，众人“呀”的一声就作鸟兽散。

那獾开始咬住粗过拇指的两重绳网，一口咬断一结，拿槐木棒的那闲人马上经验丰富的走过来：用棒放在獾的嘴前，挑衅似的戳了几下獾的鼻子，好像看不起它的牙利齿坚似的，那獾受不了激将法，一口向木棒咬去，“咔嚓”一声，木棒被咬掉一截，再看獾的嘴角鲜血淋漓；那人毫不迟疑的又把棒放到獾口边，獾照咬不误，棒子又咬掉一点，再看獾的脚下已经鲜血如注，众人唏嘘声一片；那人还是用棒放到它的嘴边，獾还是照咬不误，结果这次“咔嚓”一声，木棒没断而獾的口中掉下一个雪白长獠牙……那人不停地把木棒放到獾的嘴边，于是掉光了牙的獾再一次晕死过去。

再一次醒来的獾狗，锋利的只有那一双刺伤众人的双眼，嘴中空空。

据说那獾被卖到了动物园，得铜板二千余，被几个闲人“坐地分赃”；而这件捕獾的英雄之举，以及没有分到獾油的惋惜之情，在村人嘴边津津有味地咀嚼了很长一段时光。

而，獾狗的凶猛在村人的心目中更上一层楼。

第二篇被误解的毒蛇蛇第一次旅行是在一本叫《圣经》的故事里开始的。

伊甸园里，草绿花香无限绮丽。

上帝出门了，亚当夏娃无忧无虑也无聊无味，不过他们也乐此不疲，毕竟他们都还是人类的童年，就是两个孩子。

在他们感觉到饥饿的时候，亚当不想去很远的地方找果实，就对夏娃支使：去找点吃的去

夏娃有点不服气：为什么每次都是我去

亚当笑笑，一脸诡秘：嘿，你只是我身上的一根肋骨，你要不去我再让上帝给我多造二十几个夏娃出来，那时就永远不用你去了。

于是，夏娃悻悻而去。

这时候，一条蛇“走”（这时它是有腿有脚的）了过来。

夏娃没好气的对蛇说：丑陋的家伙，你从远处来，知道哪里的果子最好吃

蛇像对小孩子的调皮似的没有生气，乐呵呵地告诉夏娃：最好吃的东西莫过于智慧，吃了善恶树上的果子你就像上帝一样聪明了，可以明辨是非知晓羞耻了。

夏娃怕怕的说：可是上帝临走的时候告诫过我们，不让我们碰智慧树上的果子呀

蛇笑容可掬：你们的上帝怕你们和他一样聪明，等你们和他一样聪明了，还怕上帝干什么

夏娃还是不放心：如果说上帝要处罚我们，我们怎么办

蛇说，没关系的，上帝不会舍得把你们赶走的，因为上帝本来就太寂寞。

于是夏娃就摘了善恶树上的果子，送到亚当的面前。

亚当吓得要命，夏娃就说，胆小鬼，上帝又不知道我们偷吃了果子，怎么会惩罚我们呢

于是他们就偷吃了智慧果。

一瞬间，他们忽然头脑发热，然后看着对方的身体都害羞地躲藏到树丛中不敢出来。

上帝来了，叫了他们好多声，他们才怯怯地走出来，而且在羞处遮住了一片叶子。

上帝知道他们偷吃了善恶树上的果子，生气万分（还有一种传说，此时上帝是害怕万分，因为伊甸园还有一种果子叫生命果，吃了可以和上帝一样长生，那时人就可以和上帝一样啦）。

于是决定惩罚蛇：让它到人间以尘土为食，用肚皮行走。

而人类，因为和上帝一样会成熟的思考，所以上帝就让他们有了原罪。

那蛇，却从此被人类说成魔鬼的亲戚，把人类中的凶恶之徒称为毒蛇一样的人，让人类唾之不甘杀之而后快。

谁来证明，蛇的本意是好的，而上帝让人类愚昧的做法是最可恶的呢