爱因斯坦经典语录大全

1.这个世界最不可理解的就是它居然可以被理解。

2. 不可能用产生问题的思维方式来解决问题。

3、随波逐流的人往往无法超越大众。但那些自己摸索出路的人，却可以达到千万人望尘莫及的地位。

4、教育最大的意义在于，在忘记了多年的课本知识后，我们留下的应该是独立思考的能力和善于发现问题、解决问题的能力。

5、我判断一个人的价值最基本的标准就是看他从自我中解放出来的程度。

6、智慧的标志不是知识，而是幻想。

7、不要努力成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。

8. 如果一个想法一开始并不荒谬，那么它就毫无希望。

9、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，但想象力概括了世界上的一切，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力才是科学研究的真正因素。

10.生活就像骑自行车。只有不断前进，才能保持平衡。

11、成功=努力+正确方法+少空话。

12、一个人的价值应该取决于他贡献什么，而不是他获得什么。

13、只有为社会奉献自己，才能找到短暂而危险的生命的意义。

14、世界上最美好的事情，莫过于有几个心怀正直的朋友。

15. 爱是比责任更好的老师。

16、一个人从不犯错误，是因为他从不尝试新事物。

17.我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。

18.我从不考虑未来。因为它来得够快。

19、把手放在热炉子上一分钟，感觉就像一个小时。坐在一个漂亮女孩旁边整整一个小时感觉就像一分钟。这就是相对论。

20. 教育一个人有专业知识是不够的。通过专业教育，他可以成为一台有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。

21. 没有运气这回事。最随机的事故似乎是不可避免的。

22、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对促进人类利益有多大贡献。

23、生活会给你你想要的，只要你不断地索取，只要你在想要的时候清楚地说出来。

24、只有为别人而活的人生才是有价值的。

25、因为我蔑视权威，命运惩罚了我，让我成为了权威。

26、在小事上轻视真理的人，在大事上也是不可信的。

27、培养独立思考、独立判断的综合能力始终是重中之重，而不是专业知识的获取。如果一个人掌握了本学科的基本理论，学会了独立思考和工作，他一定会找到自己的道路，并且比那些主要接受详细知识的人更好地适应进步和变化。

28.探索真理比拥有真理更有价值。

29、追求客观真理和知识是人类最高和永恒的目标。

30、在认识真理方面，任何自以为权威的人一定会在神的笑声中崩溃！

31.我要做的就是用我微薄的力量为真理和正义服务，即使别人不喜欢。

32.每个人都有才华，但如果你以会不会爬树来判断一条鱼，它会认为自己一生都是愚蠢的。

33.有两件事是无限的，宇宙和人类的愚蠢。

34.你需要了解科学方法的本质。不要听科学家对你说什么，而要仔细观察他在做什么。

35、态度上的弱点会变成性格上的弱点。

36.我不知道第三次世界大战会使用什么武器，但第四次世界大战人们肯定会使用棍棒和石头。

37、一个人在科学探索的道路上走弯路、犯错误，并不是坏事，更不是耻辱。在实践中必须勇于承认和改正错误。

38、人的最高能力是适应客观世界的能力。

39. 打破人们的偏见比解体原子更难。

40、天才和愚蠢的区别在于，天才有其局限性。

41、人的成就和差异是由业余时间决定的。

42、科学家必须在复杂的经验事实中掌握某些可以用精确公式表达的普遍特征，从而探索自然的普遍原理。

43. 科学绝不是、也永远不会是一本完成的书。每一项重大成就都会带来新问题，任何发展随着时间的推移都会带来新的严重困难。

44.科学研究可以破除迷信，因为它鼓励人们从因果角度思考和观察事物。

45.科学是永无止境的，它是一个永恒的谜。

46、我们思想的发展在某种意义上往往来自于好奇心。

47、如果没有能够独立思考和判断的创造性个人，社会的向上发展是难以想象的。

48、思维世界的发展，从某种意义上来说，就是不断摆脱惊奇。

49、提出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题可能只是一种教学或实验技巧，而提出新问题、新可能性、从新角度看老问题则需要创造性想象力并标志着科学的真正进步。

50、一个没有想象力的灵魂就像一个没有望远镜的天文台。

51、学习知识，要善于思考、思考、再思考。这就是我成为一名科学家的方式。

52. 我们能体验到的最美丽的事物是神秘，它是所有真正艺术和科学的源泉。

53、这个世界不会被那些作恶的人毁灭，而是被那些冷眼旁观、选择保持沉默的人毁灭。

54. 疯狂：一遍又一遍地做同样的事情却期待不同的结果。

55、人们所拥有的智力只足以让他们清楚地认识到自己的智力在大自然面前是多么的缺乏。如果这种谦逊的精神能够为世界所共享，那么人类活动的世界将会更加有吸引力。

56、无论时代潮流和社会风俗如何，人们总能凭借自己的崇高品质超越时代和社会，走自己的正确道路。

57.我从一个大圈子里学到的知识，但圈子外面有那么多空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感觉还有很多不明白的地方。

58、当你六十岁的时候，你会珍惜你可以支配的每一个小时。

59. 世界上、宇宙中，有那么多难以解开的谜团……还是赶快行动吧！

60、每个人都有一定的理想，这些理想决定了他努力和判断的方向。从这个意义上说，我从来不把舒适和享受当作生活本身的目的。 ——这个基础，我称之为猪圈的理想照亮了我的道路，不断给我新的勇气去快乐地面对人生的理想，那就是善、美、真。

61. 野心或简单的责任感不会产生任何真正有价值的东西。只有对人类和客观事物的爱和奉献才能产生真正有价值的东西。

62、常识是一个人到十八岁之前积累的各种偏见。

63.地心引力不能对坠入爱河的人负责。

64、现在，每个人都在奔跑、追逐、争夺冰箱、汽车、房子。这是我们这个时代的特点，但是还是有很多人不追求这些物质的东西。他们追求理想和真理。获得了内心的自由与平静。

65、在远大目标的支撑下，只要不停歇地工作，即使缓慢，也一定会成功。

66. 耐心和坚持总会得到回报。

67、在学校和生活中，工作最重要的动力是工作的乐趣，是从工作中获得成果的喜悦以及对成果的社会价值的理解。

68、真正的幸福是对生活的乐观、对工作的快乐、对事业的热情。

69、对于一个一生奋斗去发现一点点真理的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的作品，那么他就会得到最好的回报。

70、永远不要把学习当作一项任务，而是把学习当作一个令人羡慕的机会，为了自己的幸福和将来工作的社会的利益而学习。

71、学习就像植树。它们在春天开花，在秋天结果。

72.在你读过的书中找到一些能带你深入深处的东西，扔掉其他一切，也就是说，扔掉一切让你头脑超负荷、引诱你偏离重点的东西。

73、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋。它是世界上几乎所有成就的助产士。

74. 知识不能仅源自经验，而只能源自智力发现与观察到的事实的比较。

75. 花时间阅读别人的著作。你可以通过借用别人的努力来轻松提高自己。

76、学校的目标应该是培养能够独立行动、独立思考的人。

77、人们把我的成功归功于我的天才，但事实上我的天才只是努力工作。

78、兴趣是最好的老师。

79.推动你的事业，不要让你的事业推动你。

80、对于一个人来说，所期望的不是别的，而是他能够全力以赴，奉献自己的一份美好事业。

81、在真理和知识上，任何自称权威的人都一定会在神的嘲笑中崩溃！

82、激励我、永远让我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

83. 道德没有什么神圣的；道德没有什么神圣的。这就是人性。

84.世界上对我来说最难理解的事情是所得税。

85、激发独创性的表达和求知的乐趣，是为师的最高秘诀。

86、任何对人类生活的改善做出最大贡献的人都应该是最受爱戴的人。这在原则上是对的，但如果你要求别人承认你比同龄人或同学更高、更强、更聪明，那么心理上很容易养成以自我为中心的态度，这对个人和社会都是有害的。

87.我绝对相信，在这个世界上，财富永远不能使人类进步。

88、专家只是一只训练有素的狗。

89、我总觉得人们所追求的平庸目标，包括财产、虚荣、奢侈的生活，都是卑鄙的。

90、我每天数百次提醒自己：我的精神生活和物质生活取决于别人（包括生者和死者）的劳动。我一定要尽力以同样的重量来回报我所得到的和我今天仍然拥有的。我对俭朴生活有着强烈的向往，常常难以忍受自己过多地侵占同胞的劳动。

91. 真正有价值的是直觉。智力在探索的道路上用处不大。

92、苦与甜都来自于外界，而力量则来自于内心，来自于自己的努力。

93、只要你有一件合理的事情要做，你的生活就会特别美好。

94. 我们认为，学校最糟糕的事情是主要依靠恐吓、暴力和人为权威来开展工作。这种做法摧毁了学生的情感、诚实和自信心……唯一让学生尊敬老师的东西。源泉在于师德和师才。

95. 如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。努力工作是x； y 正在演奏，而z 则闭嘴。

96. 创新的秘密是知道如何隐藏你的聪明才智。

97、上帝说，因为我爱你，我要伤害你，因为我要成全你，我要惩罚你。

98. 我们中的许多人都很天真，有些人比其他人更天真，但如果一个人知道自己很天真，那么这种自我认识就会成为一个稀释因素。

99、有一个现象，看得我毛骨悚然。这就是我们的人性已经远远落后于我们的科学技术了。

100. 我从不记得或思考过字典和手册中的内容。我的脑袋只用来记忆和思考书本上没有记载的事情。

人物信息阿尔伯特爱因斯坦（1879.3.14-1955.4.18）犹太物理学家。 1879 年，他出生于德国乌尔姆的一个犹太家庭（父母都是犹太人）。 1900年，他毕业于苏黎世联邦理工学院，并成为瑞士公民。 1905年，爱因斯坦在苏黎世大学获得哲学博士学位后，提出光子假说，并成功解释了光电效应。他因此获得1921年诺贝尔物理学奖。同年，他创立了狭义相对论。 1915年创立广义相对论。

爱因斯坦以现代科学技术及其深刻的影响和广泛的应用为核能的发展奠定了理论基础，开创了现代科学的新纪元。他被公认为继伽利略和牛顿之后最伟大的物理学家。 1999年12月26日，爱因斯坦被《时代》杂志评选为“世纪伟人”。