美丽动词美丽句子精选104句1、我拿出钥匙打开门，走进去，放下书包，开始收拾房间。

2、荷叶香已尽，西风起绿波。仍随着时间憔悴，不忍直视。 ——唐丽静

3、一群傣族姑娘缓缓走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的裙子在风中摇曳。她们的身材是那么苗条，脚步是那么轻盈，举止是那么大方，就像一群美丽的仙女从天而降。

4.十字路口的路边有一位老妇人。她略微驼背，身材肥胖。她打着伞，艰难地走在空荡荡的路上。狂风大雨打在她的脸上。她用尽全力向前倾身，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

5、桃花流水忽隐忽现，除此世间别无他世。 ——唐李白《山中问答》

6. 他平静地走过去，踢腿，摇晃手臂，弯下腰。只见他的目光盯着沙坑的位置。片刻，他抬起双臂，大步向前，跑得越来越快。当他跑到起跳线时，左脚用力一踢，身体如飞翔的燕子一样腾空而起。起身向前跳跃。

7、人间四月的美景已远去，山寺（）的花儿开始绽放。

8、桃花如树，鱼长三尺。不醉明月，船不归。 ——明陈继儒《踏春雨》

9. 练习。

10、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，邀请我的搭档杨欣来打乒乓球。首先我发球，我想：“我要发一个‘散球’”，他肯定会击中，所以我发了一个较低的球，但没想到，他把球打翻了，我没有接住它。唉，真是你自找的。轮到杨欣发球了。我看到他的脸紧张起来，眼睛盯着我，慢慢地举起了球拍。忽然他身子一沉，右手闪电般出击。球像一道白光一样向我们的桌子跳来，我来不及撤退。我赶紧去挡，可是哦，球飞出界了，我输了。

11. 作者。

12、秋已所剩无几，荷花柳早已凋零。 ——潘喜白《九日》

13. 早上8点，我起床，穿衣服，刷牙，洗脸，吃早餐。

14、我喜欢雨，喜欢一边看雨一边回顾过去。就像一边听雨声一边展望未来。

15、赠远了空手满，伤远了心碎了。 —— 李商隐《十一月中旬扶风街看梅花》

16、每次你看我的时候，我就假装看向别处，而当你看向别处时，我却一直看着你。

17、剪断青苔，成池塘，荷花分出深浅不同的绿色。黎明时分，一阵炊烟绽放，就像一幅真正的女人从浴池里出来的画。 ——宋杜岩《荷花颂》

18、运动员在沙坑前做准备活动，弯腰、踢腿，做两次开放式深蹲。他的脸上洋溢着自信的笑容。 “下一个，”裁判喊道。运动员走到起跑线，左脚在前，右脚在后，形成“弓”步，双手撑地。他的眼睛睁得大大的，就像一只发现猎物并准备攻击的豺狼。 “砰”的一声，运动员如箭一般冲了出去，开始缓慢而稳定地慢跑。当我走到中间那个红白相间的地方时，似乎有人从后面推我，他开始加速。他脸上的笑容消失了，取而代之的是严肃的表情。当我走到最后一条红白线时，我用尽了全身的力气，双脚像翅膀一样扑腾着，踩着踏板飞了起来。当他左脚踩下踏板时，时间仿佛凝固了，所有人都屏住了呼吸。他用力一踩踏板，然后纵身跃起半米高，在空中划出一道美丽的弧线，落入了天空。沙坑里，他蹲在那里，双腿弯曲，双手握紧腰部。

19.他弯下腰，捡起钱，递给我。

20、他弯下腰，篮球在他手中不停地来回、左右跳动，眼睛四处移动，寻找“爆发”的机会。突然他加快了脚步，左转右转，穿过两层防守，来到篮下，虎跃，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，均匀。地面掉进了篮子里。

21、我向前冲了几步，用力地跳了起来。强壮倒立的身影在空中快速旋转，很快落入水中。

22、距镜湖三百里，荷花盛开。 ——李白《子夜武松夏松》

23.读完卡片后，他用手捂住嘴笑了。

24、你看那朵荷花，在雨中是多么的自我中心和无私。当没有阳光时，它本身就是阳光。当没有快乐时，它本身就是快乐！一朵荷花里就有这样一个完美自足的世界！

25、下课了，我快步走进教室，拿出课本，认真地听老师讲课。当你遇到不懂的问题时，举手直接问老师，然后把老师说的话记在心里，这样你就能快速进步。

26.小时候，我的思想很简单，没有那么复杂，所以每天都跳来跳去，玩得很开心。我很高兴。

27.赵无眠无眠：动词用作名词，不眠之人

28、妈妈拿出一个漂亮的盘子，擦干净，用它给客人倒茶。

29、他看到后，伸手捂住胸口，就被卷走了。

30. 努力工作，不求任何回报；真诚地去爱，就像从未受过伤害一样；虔诚地跳舞，就好像没有人在看着你一样。这样的生活绝对能给你带来幸福。

31、人面不见踪影，桃花仍笑春风。 ——崔虎《铭京城南庄》

32、老人小心翼翼地把饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，扬起嘴，对海鸥叫了一声。

33、我先往锅里倒了少量的油，等油开始冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒进锅里。只听“咔嚓”一声，鸡蛋很快就出现在锅里了，上面有很多棱角。就像小女孩裙子上的花边一样。

34、我试着用左手握住右手，给自己最简单的温暖。停止要求别人给予，开始学习给予自己。

35、数数门前的落叶，听听窗外的雨声，涉水的声音这时候响起。被雨水浸透的心还一样吗？

36.用连体动词造句

37.我站了起来，但脚后跟站不稳。我感觉世界在旋转，我的身体也在不由自主地旋转，就像踩在了陀螺上一样。

38、若叶河畔有一位采莲姑娘，隔着荷花说说笑笑。阳光照着新妆，水底明亮，风带着空气中的香味。谁的家人在夜郎岸边徘徊？有三、三、五、五棵杨树倒映着树木。子流对着落花嘶嘶地走开了。看到他这样的犹豫，他心里空空的，心碎了。 ——唐代李白《采莲歌》

39、我们班的男同学大多身材高大，所以篮球在我们男生中很受欢迎。这不，体育课上，我这个“电线杆”自然不免感到孤独，只好上去打篮球了。展示你的技能。

40、鼓励学生发言，创造发言机会，培养成就感。语言是说出来的。

41、湖上碧绿的荷叶托起了朵朵芙蓉，就像少女红红的脸颊。

42. 轮到我们钉钉子了。我迫不及待地把线浸在口水里，捻起来。但当我扭转它们时，我把那些小毛发变得又细又长。当我试图穿针时，我来回穿针，但穿不进去。我必须先把头发拔下来才能戴上。然后，我在线的末端打了一个结。因为线上有口水，打结的时候总是粘在手指上。想要喜结良缘是很困难的。

43、我自己倒了一盆水，先用毛巾打湿脸，然后抹上肥皂，用力刮擦，很快脸上就沾满了肥皂泡沫。

44、她钻进了浩瀚的书海，就像鱼入海一样，忘记了时间的流逝。

45、当士兵发现目标后，立即举枪瞄准，扣动扳机，目标落入烟雾中。

46.岸边孤草长，树深黄莺鸣。 ——唐魏应物《滁州西流》

47.他拉出一张凳子坐下来，伸了个懒腰。

48、分队后，我自然是两队中最高的人，也是投篮方面的知名人物。自然，同队的“同胞”们都很高兴，欣喜若狂。

49、我走到教室，放下书包，然后擦黑板。

50、在教学过程中，我们发现要达到上述发音教学要求并不容易。

51.汉语基础知识及术语总结

52、我明白芙蓉胜过妾，所以我来到河边采芙蓉。贪狼为何是流氓？他没有看芙蓉，而是看侬！ ——明陈野《采莲歌》

53、她在窗玻璃上轻轻地呼吸了一口气，然后用指甲摩擦着玻璃，一系列干净利落的动作。

54.下雨天谁在你身边，你在想谁？

55、人性的水深还不到相思的一半深。海水还有尽头，对爱情的向往也没有止境。

56.答案：他打开院门，走到屋里，打开门锁，推门进屋，放下包，摘下口罩，立即去卫生间洗手，然后去拿玻璃杯。水。我

57、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石头，我忍不住抬头望向天边。

58、无论妈妈打我、骂我，我都会好好听。我不会逃跑，也不会顶嘴，因为我想做一个好孩子。

59、我打开门，脱下运动鞋，穿上拖鞋，走进厨房去喝水。

60.传还是不传？传：动词用作名词，是老师传授的知识。 《论语》十纲

61.但我听说燕山的马在歌唱、叽叽喳喳：动词用作名词，战马。 《木兰诗》

62. 她站起来，回答得那么准确，那么自然，那么顺利，仿佛早有准备。

63、下雨天，容易回忆，也容易怀念；下雨天，容易回忆，容易怀念。下雨天，听着歌很容易感到孤独。

64、回忆香树下的三山美景，差点忘记了韵味。 ——辛弃疾《临江仙人何叶仲恰赋杨桃》

65. 例如，喝牛奶对身体有益。喝牛奶对我的身体有好处。此处的Drinkingmilk 是动词短语原型Drinkingmilk 的ing 形式。 Drinkingmilk 是一个动名词，这里它是句子的主语。

66、老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退了一步，举起喙，对海鸥进行了呼叫。

67、小家伙冲上前去，抓住秋千，笨拙地爬了起来。

68、小丽抿着嘴唇，弯着腰，踮起脚尖，一步步慢慢靠近。越来越近，越来越近，我看见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，用两根张开的手指夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

69.他又投入到工作中了。房间里很安静，只有笔在纸上书写的沙沙声。

70.当士兵发现目标后，立即瞄准目标，扣动扳机，目标落入烟雾中。

71、记住，一个下雨天，你说过你会很爱我。如今，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

72、蚂蚁爬了过来，张开嘴，轻轻地叼着一颗蚂蚁蛋，摇着头走出了蚁洞。

73、跳舞，就是双手跳舞，双脚跳跃，形容高兴极了。也指手舞足蹈、跳来跳去的疯狂状态。舞：跳。出自先秦孟轲所著《孟子礼楼上》：“喜则生，恶满则可以，恶则不可以”。满意了，你就会用手跳舞。”

74.她把肥皂涂在脏衣服上，然后把它们擦在一起。小肥皂泡从衣服上冒出来，很快就变成了很多白色的泡沫。

75. 当我们到达**家时，**就像她一样。张老师的动作她没有学到位。她只是擦了擦鼻子，把手伸向两侧。

76、真正照亮生活的不是明天的风景，而是美丽的希望。我们怀着美好的希望勇敢地走，跌倒了再爬起来，失败了再尝试，永远相信明天会更好，永远相信，无论我们多么平凡，都会有自己的幸福，这就是最灿烂的。人类生活中的风景。

77、荷花开时西湖美，酒来时西湖美。不需要旗帜，只有前后红色的建筑和绿色的屋顶。

78、沼中芙蓉映竹，青红椅怀云。生来没有东风之力，她终将成为薰风中的第一朵花。 —— 袁何忠《荷花》

79、荷花的花瓣洁白如玉，花里衔着墨绿色的莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，莲子就睡在里面。

80、莲花，又名“莲花”、“芙蓉”，历来被誉为圣洁的象征。其精神之美为众多文人墨客所赞叹。让我们收集赞美莲花的诗，写在横线上。

81.我拿出钥匙，打开门，放下书包，开始收拾房间。 2. 我打开铅笔盒，拿出笔，开始做作业。 3.我拿起书包，飞快地跑到学校，打开门，坐下来。我走到凳子前，打开书包，拿起书，开始读书。

82、公式：基本成分是主语、谓语和宾语，关联成分是状语补足语。定语必须出现在主语和宾语之前，谓语是状语补足语。

83、恩情未足，桃李伤春风。 ——李白《回到最后一章》

84. 举例：小张踢足球。在这句话中，“小张”是句子的陈述宾语，所以是主语； “踢”是谓语动词； “球”是宾语。定语是修饰受限制名词的成分，如上句变为：小张在易中踢了一个大球。其中“一中”、“大”修饰“小张”、“球”，是定语。如果变成：小张用力踢球，“几乎”修饰和限制踢的动作，所以是状语。补语位于动词后面，起补充解释的作用。比如，小张踢球，球断了，“断”是补语。

85、现在我不再那么幻想了，但我还是喜欢雨。下雨的时候，我喜欢独自坐在窗前数雨滴。

86、翠绿的荷叶间，那朵朵婀娜多姿的荷花，就像沐浴在轻沙覆盖的湖水中的仙女。他们站着微笑，害羞；柔嫩的花蕊上挂满了珍珠，香气沁人心脾。

87、女儿一看到妈妈，立刻跑过去抱住她的脖子，亲吻她，然后甜甜地笑了。

88、张爱玲说：雨声潺潺，如住在溪边。我宁愿每天都下雨，以为你因为下雨而没有来。

89、无尽的相思红豆泪，无尽的春柳春花填满画楼。

90、感动我的不是下雨时你为我撑伞，而是你在雨中与我一起淋湿。

91. 天黑了，因为太阳睡着了；下雨是因为云哭泣；我因为你的离开而哭泣。

92、只见一位男同学走过来，悄悄展开一卷卷轴，拿起一支厚重的墨水笔，想了想，就开始大笔画起来。

93、酒开未断，到蓬莱寻春。 ——曹雪芹《游妙玉乞红梅》

94.我唱着歌，看着歌词，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，然后看着显示器。

95、它急忙爬来爬去，把散落的红枣一颗一颗地收集起来，然后就地打它。

96.我打开书包，拿出语文书，仔细地读起来。

97. 站在不远处的小女孩弯下腰，把编号标签放在椅背上，并在下面用记号笔画了一条线，这样更醒目。

98.爸爸进屋时拍拍身上的雪花。

99. 100米短跑运动员已经到达起点。他们每个人都在做准备活动。我仔细观察了我们班每个人的准备活动。我仔细观察了我们班的423号短跑运动员。她从双手开始。她双手叉腰，抬起右脚后跟，脚趾着地，用力转动脚踝。她以同样的方式移动右脚踝。然后她开始在同一个地方高高举起双腿奔跑。最后，她拱起前腿，伸展后腿，双手压住膝盖，活动膝关节。只听“运动员准备”一声，423号运动员立即来到起点，身体前倾呈蹲姿，左脚尖顶住起跑线，右膝着地，四指放于起跑线上。双手合拢，拇指张开放在腿两侧。按住起始线。这时，发令员喊道：“大家就位”，聪明的423号运动员立即抬起臀部，双腿伸直成弓形。一声炮响，423号如离弦之箭般冲了出去。

100.我把背上的书包拉下来，低下头，一步步走到老师面前半英寸。我头也不抬，眼皮也不抽动，愤怒地站着。

101、邻家歌散，裙印粉，袖湿桃红露。 ——***《咏玉乐探美辞世斋云》

102、微风湿润，茶烟轻拂。旧梦重温，老友已逝。

103.他弯下腰把它捡起来递给我。

104. 林钦拿到纸条打开后，笑了笑，然后像鸭子一样扑通扑通地坐在沙发上。

美丽动词美丽句子85选句1、花儿盛开，红树林在歌唱，草湖里白鹭飞翔。 ——宋徐元杰《湖上》

2. 我的脚冷得几乎麻木了。我不停地敲着脚。

3.我喜欢下雨天。就像许多的担忧、烦躁、负面情绪慢慢积累起来。有一天，雨后天晴，让人们看到雨后的美丽。 —— 彩虹。我喜欢下雨天。雨后，我喜欢雨天。总会有阳光明媚的日子，明媚的日子，热闹的日子。我喜欢雨天……我喜欢雨天的一切。

4.他穿过马路，跪下系好鞋带，然后做爱，环顾四周。

5.我们再举一个例子。吃早餐对我们来说非常重要。吃早餐对我们来说非常重要。这里的having breakfast是动词短语原型have breakfast的ing形式。

6、一群傣家姑娘走了过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身裙在风中摇曳。

7. 她朗诵的节奏很优美，优美的声音让她的脸动了动。

8. 雨滴落下来，浸湿了我记忆中的画面。当我伸手去触碰它们时，它们已经不存在了。原来，一切都只是回忆。

9、无论心情如何，都不要让自己颓废。每天从头到脚保持干净整洁。做一个无论化妆还是素颜都过着精致生活的女人。始终面带微笑。

10、我心里想，打开画室，拿起画笔，三遍，五除二，画了一只小鹿。

11、人闲桂花落，静夜春山空。 ——唐王维《鸟鸣溪》

12、如果有一天，你要离开我，我会选择沉默，因为你的幸福比我的挽留重要得多。

13、枪声一响，两个女孩就如箭一般向前冲去。他们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞翔，就像两只飞翔的燕子贴地飞翔，你追我赶，毫不屈服。最终，在教练和观众的热烈欢呼声中，两人冲过终点。几乎同时行如旋风。

14.但听说燕山的胡启明在发推特（骑马、战马）

15、我一时被这朵红莲花惊呆了，它似乎无法开放，也无法说话。那是一朵未红未香的红莲！

16、小飞坐在座位上，埋头写着，写着，笔下仿佛有源源不断的泉水流淌出来。不到一节课就完成了一篇作文。

17、蝉鸣林更静，鸟鸣山更幽。 ——唐王吉《走进若叶河》

18.在遇见你之前，我从来不知道爱。遇见你之后，我不再懂得幸福。

19、如何能化身千亿，一树梅花一花人？ —— 陆游《梅花绝句》

20、翠绿的荷叶间，那朵朵婀娜多姿的荷花，就像沐浴在轻沙覆盖的湖水中的仙女。他们站着微笑，害羞；它们的嫩花蕊结满了珍珠，香气沁人心脾。

21、诗曰：若叶溪边秋气。采莲女儿在溪边。隔荷花谈笑风生，小船行烟波。几声水响，水色红润迷人。调转船头，笑远方的人。谁的家人心碎了？游夜郎终日在柳岸边徘徊。 ——《辞晓令》秦观宋

22、有飞蜻蜓、飞蜻蜓、打水仗。我就像一条小泥鳅，在水里追来追去，大喊大叫。这实在是一种难以形容的愉悦。

23、宁佳音跑到跳高的横杆前，双脚着地，双臂猛地一挥，像一只小燕子一样飞过横杆。

24、五夜漏声催晓箭，九春美人醉仙桃。 ——杜甫《风和贾智舍人早来大明宫》

25、无忌比楚王妃更美，争莲船湿衣。你来了，迎接你的是来自浦口的鲜花，长江正月采摘后送你回家。荷叶裙剪成一色，芙蓉花开衩到脸的两侧。你看不到任何人进入泳池，但当你听到这首歌时，你就感觉有人来了。 ——唐王昌龄《采莲歌二》

26.我从床上爬起来，穿好衣服，刷牙，吃早饭，然后拿起书包去上学。

27、我们相遇太晚，相爱太慢。进退让我左右为难。我们分开很久了，又重逢又分开。如果掉头就能上岸吗？

28、一只大公鸡举起鸡冠，愤怒地拍打翅膀，伸出长长的脖子，像离弦的箭一样向前冲去。突然，它发出一声怪叫，弓起身子，飞向空中，向小公鸡飞去。

29、他平静地走过去，踢腿，摇晃手臂，弯下腰。

30、突然间，如一夜春风来，万树千花绽放。

31、春天一到，大地披上了绿色的衣服，鸟儿张开喉咙大声歌唱，花儿也毫不逊色，也玩起了裙子。春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而行。孩子们翩翩起舞，处处呈现新气象。

32、妈妈把芹菜洗干净，放在案板上切成小块。然后她把芹菜倒入一锅开水中焯一分钟，然后捞出来，放入一盆冷水中。沥干控水，然后倒入油煎。

33.妈妈突然从床上起来，去了卫生间。我把书拖进睡衣里睡着了，但妈妈仍然用敏锐的目光看着我。

34、有的人身上的伤痕，就像一把火，将心烧焦，难以苏醒。

35、西湖边水肥满，鸳鸯双浴浸红衣。蜻蜓站在荷花上，因香风而拒绝飞翔。 ——宋崔福初《湖边》

36、烟在冷水里，月在纱里。晚上我住在一家餐馆附近。

37、莲子不可得，莲子在水里。仍是柳边最好的路，春风无事可做。卢平和荷叶在同一水里。风吹荷叶，路平自西坠东。荷花盛开之前，会花费一整天的心血。泉水只荡漾，荷花尚未绽放。 —— 唐代孟郊《乐府诗三首》

38、不如白顾（驾指车或马）

39. 当士兵发现目标时，他立即举枪瞄准，扣动扳机。目标倒在烟雾中。

40.可用作主语、谓语、宾语、定语补语

41.英语发音的语调问题。

42.那根轻针在我手里显得很沉。我花了很大的力气才缝好每一针。缝了几针后我就开始出汗了。

43、我立即开始：伸出左手，伸出右手，从下往上拉右手。果然，很多学生都举手了。

44.这家伙跑得很好。他从起跑线冲刺，一路上匀速奔跑。他就像一匹昂首奔驰的小马：步幅匀称，步伐紧凑，蹬踏有力，腰部放松，整个动作显得优美而富有弹性。

45. 动词经常充当谓语。

46、人们还是很钦佩蚂蚁的勤劳和勇敢。记得小学语文课本上有一篇课文，名字好像是《蚂蚁和蟋蟀的故事》。讲述了秋天的时候，小蚂蚁们忙着在屋内屋外囤积食物，准备过冬，而调皮的蟋蟀却尽情地玩耍，没有考虑冬天如何生活。寒冷的冬天终于到来了，大雪覆盖了地面上的一切。小蚂蚁们安全地躲在温暖的巢穴里休养生息，无忧无虑地等待春天的到来。此时的蟋蟀们已经没有了往日的精神。吃不饱，心情郁闷，最后只好到处讨饭。多少年过去了，不仅这个故事仍让人记忆犹新，而且小蚂蚁可贵的勤劳务实精神也时常激励着他努力奋斗。

47.小明走进教室，来到自己的书桌前，放下书包，拿出语文课本开始看书。

48.我太天真了。我以为我知道你在想什么，但现在我发现我是多么愚蠢，多么可笑，多么白痴。唉，我正是喜欢雨天，因为雨天就像我的情绪一样，那么凄凉。

49、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，品味老舍济南的冬天。

50、她拿起筷子，伸手去拿一个颜色鲜艳的盘子，轻轻夹起一块，用左手夹在筷子下，小心翼翼地顺着筷子走。原本尖锐的手上，随着用力，青筋变得更加明显。

51、在教学内容上注重发音教学的整体性和实用性。

52.老师打开门，拿着一本书走进教室。

53、“碧玉高如树，万条翠丝垂下。”这两句歌词唱的是什么呢？你能背诵另一首包含这个东西的诗吗？这两句都是写柳的，含“柳”的诗中还写有“柳绿江水绿，耳闻廊江歌声，东边日出西边雨”。没有阳光的时候也有晴天。”

54、我贪婪地读书，像一只饥饿的羔羊闯进嫩绿的草地。

55.老师拿着书，打开门，走进教室。

56. 做一支笔。

57、我们站在操场上，自豪地看着失败者，就像威武的将领，一一打赢了伟大的战役，我们高兴极了。

58、她左手拿着一叠馄饨皮，右手用筷子尖挑出一点馅儿，包在馄饨皮里，左右捏一捏，一个馄饨就“诞生”了在我手里。

59. 谁把种子播撒到全世界？谁辛勤地培育幼苗？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看看满地盛开的鲜花，哪一朵没有你的辛劳，哪一朵没有你的微笑！您是连接我们与断山的桥梁，让我们到达收获的顶峰；你是（见全文）

60.从语言入手，抓住诗中的关键短语（动名词、形容词、议论文和抒情短语）

61、雨天很配我的心情，泪水落下，雨低落。风雨过后会出现彩虹还是还会有风雨？七彩的彩虹是美丽的，但雨天却是阵阵悲伤。

62、安静的湖面铺满了碧绿的荷叶，仿佛撑满了密密麻麻的翠绿大伞，把湖面遮得严严实实。

63.我放下书包，拉开拉链，拿出笔记本和笔盒，开始做作业。

64.我喜欢下雨，因为它让我感到快乐。我喜欢下雨，因为下雨带来快乐。我喜欢雨，因为它和我一样悲伤。

65、但你看那朵荷花，在雨中是多么孤独、多么无私啊！没有阳光的时候，它本身就是阳光；当没有快乐时，它就是快乐！莲花有如此的完美和自给自足。世界。

66、她朗诵的语气醇厚，音色优美，全场都被感动了。

67、汹涌的波浪就像奔跑（奔跑、奔马）

68、他跑到跳高栏前，再次挥动双臂，踩在地上，身体像一只小燕子一样飞过栏杆。

69、天空的阴霾，大地的寂静，风的呼啸，都不如悲伤的雨声深入我的心。

70. 这是由两个十二岁或十三岁的女孩表演的转伞杂技表演。演出开始了，我看到一个小女孩蹲下来射精，而另一个女孩则坚定地踩在她的肩膀上。蹲下的少女缓缓站起身来，双手依然保持着平衡。只见下面的小女孩慢慢地拿起了伞，递给了站在她肩膀上的小女孩，然后伞在空中旋转着。就这样，一把、两把……雨伞在他们手中再次旋转起来。旋转的雨伞如翩翩起舞的蝴蝶，两道修长的身躯轻轻舞动，变幻出各种姿势。就像柔软的柳枝，蝴蝶绕着枝头飞舞，那么和谐、完美。

71.林钦拿起纸条打开，只见他微笑着，然后学着在沙发上低下了头。

72、学生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，就像几十朵花儿静静地被辛勤的园丁浇灌。

73、她们身材修长，脚步轻盈，举止大方，就像一群美丽的仙女从天而降。

74、爸爸气得把我从床上拽起来，我的眼泪就流了出来。爸爸左顾右盼，然后拿起桌上的鸡毛掸子，把它翻过来。他将藤鞭在空中一挥，发出滋滋的声音。我被打了！

75.我找到一块布，然后沿着边缘剪一条缝。我用一只手抓住一侧，“吱吱”的一声把它撕开。

76、秋雨像满天闪亮的珍珠，在空中飞舞。

77、我对自己点了点头，像一只小地鼠一样爬进了西瓜地。

78、他一进门就扔下了书包，去冰箱里找了杯冷饮，然后换了鞋子。

79. 当我出去散步时，我看到她，就让她跟我一起吃火锅，然后去唱歌。

80、曲折的荷塘表面，是一片片树叶。叶子高高地露出水面，像亭子的裙边。

81、荷叶这么美，荷花一定要“亭亭玉立”。

82.他伸出一只手，捂住胸口，然后挥开。

83、荷叶的茎是绿色的，长满了小刺，像伞柄。荷叶的茎若折断，茎上就会有许多相连的丝线。真是一根断线的莲藕。

84. 镜湖长八百英里。里面的荷花特别香。蝴蝶愁飞不起来，鸳鸯拍水。 ——《莲花》徐伟明

85、*池中碧玉倒映秋波，绿云抱青扇。水宫仙子妆红妆，轻踏镜上。 ——《莲花》宋张文谦

美丽动词、美丽句子精选89句1、我一扔游泳圈，“扑通”一声跳进湍急的湘江里，像小泥鳅一样游起来。

2、她们的身材是那么的纤细，脚步是那么的轻盈，举止是那么的大方，就像一群美丽的仙女从天而降。

3、我立刻兴奋起来，不管怎样，我从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼雀跃地奔向大海的怀抱。

4、比赛开始。张老师先摇了摇头，装出一副很冷的样子。然后她穿上了一件外套。

5、因为中午下雪，我不能回家吃晚饭。正当我准备写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞进了我的嘴里。我回头一看，看见小明调皮地对我眨眼睛。

6、《荷花情》一文中关于荷花品质的名言是：出淤泥而不染，洗清涟漪而不邪；

7.那个场景

雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，咱们该结束 了！ 8. 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。 9. 到最后我才知道，我最对不起的其实是我自己。 10. 听雨的声音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。 11. 他走进屋立即放下包跑了出去。 12. 作字。 13. 我穿好了衣服，背好了书包，提起饭盒，准备上学去。 14. 他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。 15. 作写。作诗。 16. 儿子的录取通知书到了，儿子开心的跳了起来。 17. 作画。 18. 赞美荷花的诗句：荷花含笑调薰风。两情着意尤浓。水精栏槛四玲珑。照见妆容。——沈瀛《画堂春（风中荷花）》 19. 写景散文（以描绘景物为主的文章）描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是寓情于景。 20. 他再次沉浸在写家庭作业中。房间很安静，他只听到笔在纸**写的声音。 21. 一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀雅洁妩媚可爱了。 22. 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 23. 圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》 24. 我开锁后推门进了里屋。 25. 他不情愿地抬起头来，打开书本，开始感觉到字里行间如飞翔；后来他觉得那只是一块模糊的东西，就像纸上的一窝**。爬行。 26. 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》 27. 她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。 28. 他穿过街道，蹲下身系好了鞋带，然后***看了看四周，突然开始发足狂奔。 29. 放弃一个人并不痛苦，痛苦的是放弃心中的爱。 30. 谓语是对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是动词或形容词。例如在“我们尽情地歌唱”里，“歌唱”是谓语，“尽情地歌唱”是谓语部分。再如，他走了，走了是谓语部分，走是动词。 31. 雨声沙沙，浇灌芬芳的桃花;雨声淅沥，捧出彩虹的美丽;雨声嘀嗒，滋润梦想的鲜花;雨声轻轻，迎接灿烂的明天。愿你伴着优美的雨声，走向完美的成功。 32. 用5个动词造句一种活动 33. 动作。作文。作业。 34. 雨天，很容易回忆，很容易想念；雨天，很容易听歌，很容易寂寞。雨天，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。 35. 抒情散文（注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文）有对具体事物的记叙和描绘，没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出特点。 36. 想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。 37. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 38. 我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。 39. 有效的教学策略面对学生这种参差不齐的语音基础和面貌，我们在语音教学实践中应该从实际出发，采取相 应的教学策略，坚持以实践为主、理论为辅的原则。 40. 雨天很容易回忆很容易想念;雨天很容易听歌很容易寂寞。雨天很容易让人用最真实的思想细数走过的路。 41. 游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。 42. 虽乘奔御风（奔，飞奔的马） 43. 只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的**的，连头发都竖起来了。 44. 我把毛巾拧干扔在了桌子上。 45. 在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑：有的花苞初绽，像在启口说话：有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。 46. 猛浪若奔奔：动词用作名词，奔跑的马。《与朱元思书》 47. 我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。 48. 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。 49. 我自己拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。 50. 湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊，的荷花。 51. 九月江南花事休，芙蓉宛转在中州。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉般金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。——《秋莲》 明·文徵明 52. 试问梅花何处好，与君藉草携壶。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》 53. 看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！ 54. 我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。 55. 我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。 56. 无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。 57. 哲理散文。 58. 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。 59. 荷叶茎的上面是很嫩的绿叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙，只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。 60. 这样一个季节，这样一场雨，已许久许久，不去记忆雨的痕迹了，不知是遗忘了雨，还是隔离了自己。 61. 圆荷浮小叶，细麦落轻花。 —— 杜甫《为农》 62. 虽乘奔御风，不以疾也奔：动词用作名词，奔驰的骏马。《三峡》 63. 他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。 64. 看取莲花净，应知不染心。 —— 孟浩然 65. 一只狡猾狐狸猛地钻出来，叼起一只鸡，夹着尾巴逃走了。 66. 宜枉驾顾之驾：动词用作名词，指车、马。《隆中对》 67. 只见他好不容易听得老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，边就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进饭堂门，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾。 68. 绿盖半篙新雨，红香一点清风。天赋本根如玉，濂溪以道心同。——宋•宋伯仁《荷花》 69. 窗外的雨停了，天空还是灰的，因为爱情也停止了。 70. 每次听着雨声，心情都是无比的*静，那种*静中带有一丝丝的忧愁。 71. 动词作名词 72. 纵收香藏镜，他年重到，人面桃花在否。——袁去华《瑞鹤仙·郊原初过雨》 73. 我一看，高兴一蹦三尺高，情不自禁地举着喜报欢呼起来：^v^噢，噢，我得喜报了！^v^ 74. 我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。 75. 选贤与能能：动词用作名词，有才能的人。《大道之行也》 76. 绿水接柴门，有如桃花源。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》 77. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 78. “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是出淤泥而不染； 79. 解道芙蓉胜妾容，故来江上采芙蓉。檀郎何事偏无赖，不看芙蓉却看侬!——《采莲曲》 明·沈野 80. 玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。 —— 聂胜琼 81. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 82. 不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。 83. 她开心的手舞足蹈，象个孩子一样。 84. 他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的'一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。 85. 火车穿过了大桥，映入眼帘的是广阔的草原，羊在快乐地啃草，奶牛沿着小溪饮水，还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。 86. 阅读技巧与答题的方法的指导与探究 87. 在语法运用上，常常用来作谓语、状语。如，听说明天去郊外春游，同学们开心得手舞足蹈。 88. 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 89. 爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。